初中开学第一课主题班会教案模板5篇.docx
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初中开学第一课主题班会教案模板5篇
学校开学第一课主题班会教案模板5篇
开学第一课主题班会教案学校第一篇
活动目的：
1、在和谐的校内氛围中，让同学感受新学期的新气象，引导同学在树立“勤俭节省、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的。
2、通过朴实而隆重的开学校长讲话，让同学在新学期伊始便建立“勤俭节省、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向年度感动中国十大人物何玥同学学习。
3、通过班级倡议书的签名活动，使同学感受到“勤俭节省、拥抱正能量”的实践主题，通过活动使同学懂得勤俭节省的重要性，使同学从小养成节省的好习惯。
。
4、评比寒假阳光生。
班会形式:
小组沟通、个人呈现。
主持人：
中队辅导员和执行小班长
活动过程：
一假期阳光生的评比。
1小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参与全班评比。
2全班沟通，评出班级寒假阳光生。
3扫瞄优秀作业
二勤俭节省、拥抱正能量
周总理是个生活勤俭节省的人。
在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,按例是三钱油，五钱盐。
有些时间特殊劳碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担忧他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：
“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。
”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔认真细地帮他缝补好。
这件衬衣虽然有很多补丁，但他洗得干洁净净，穿在身上他觉得很满足，照旧显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、铺张为耻，克勤克俭，厉行节省，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服临时困难，支援国家建设。
他要求自己：
“在工作上，要向乐观性最高的同志看齐。
在生活上，要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说：
“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！
剩下一套给国家节省啦。
”
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节省为我们开创了幸福的生活，今日，我们可以穿上秀丽的服装；可以背起书包快活奋兴地回到学校里学习文化学问；可以去公园里观赏奇花异草。
我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
乙：
可是，我们也发觉，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地铺张。
请同学们来说说自己在校内内所见到的一些铺张现象。
【镜头一】忘关水龙头，或干脆玩起了打水仗。
甲：
我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威逼。
甲：
同学们没有把节省水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
乙：
可是中午就餐时，我们的同学还是发觉了一些铺张现象。
（指名说）【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉
乙：
是啊，我们少年儿童应当不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节省的好习惯。
甲：
其实，我们的生活中还有很多铺张现象，请一些同学说说。
如：
铺张电，不顺手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。
指名说。
（如节省一切可以节省的资源，切切实实地做一些事情）
那么，对于节省，你有哪些金点子？
指名说。
举例：
用鱼缸换出来的水浇花更有养分；
用洗米水刷洗碗筷更洁净；
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；
灯泡换成节能灯用电可以省七八成；
马桶水箱里放块砖最省水合算；
不用电器切断电源能节电10%
3、7：
40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节省明星榜”和倡议书，使同学感受到“勤俭节省、拥抱正能量”的2013年实践主题。
4、全体同学在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节省、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节省方案，小组内沟通。
5、利用多媒体设备，对同学针对湖北老河口踩踏大事对同学进行平安训练、队员间就平安话题开放沟通，使同学生疏不同形态的平安隐患，学习不怜悯景下的平安自救技巧，能主动、正确地处理突发大事，生疏生命价值的重要，建立坚实的平安保障网。
6、发出新学期学校寄语：
“勤俭节省、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向2012年度感动中国十大人物何玥同学学习。
何玥同学事迹
去年4月，正预备上学校的何玥，不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。
在桂林市做了第一次手术后，何玥的病情有所缓解。
可当年9月初，她的病情突然复发再次入院。
9月中旬，何玥做了其次次手术，此时，肿瘤已经集中至脑部组织。
在自己生命垂危的时刻，阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。
去年11月16日凌晨，何玥病情突然恶化，被诊断为脑死亡。
当天上午，何玥的父亲何先航找到主治医生，说出了女儿在做其次次手术前的心愿：
捐赠器官。
她的无私举动，打动了很多中国人。
在中心电视台播出的“感动中国”颁奖晚会上，捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥，入选2012年度感动中国十大人物。
班主任总结发言：
同学们，建立节省型社会，创建节省型校内，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。
作为一名少先队员，期望我们做到两点：
一是“心动“，心里想着搞好节省，增加节省的主动意识；二是“行动”，把握节省方法，做到合理科学地节省。
让我们携起手来，从现在开头，从我做起，勤俭节省，共创节省型校内！
开学第一课主题班会教案学校其次篇
教学目标:
1、了解校内平安隐患。
2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
3、进行预防灾难，预防突发事情的训练。
教学重点:
把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
教学过程:
一、校内中存在的平安隐患。
（请同学列举一些现象）
1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。
2、同学饮食、就餐的平安隐患。
3、同学交通平安隐患。
4、校内隐性损害的隐患。
二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。
1、上下楼梯要留意什么?
①不要由于赶时间而奔跑。
②在人多的地方肯定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持肯定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当留意什么?
①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。
三、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通平安留意事项。
1、行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。
2、乘坐公交车留意事项:
①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。
③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校内平安的留意事项:
1、如何正确对待老师的批判，甚至误会?
敢于自我反省，认真反思。
假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生冲突怎么办?
自己的所作所为也要有平安意识。
青少年时期简洁冲动，简洁感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室平安?
要留意教室的平安。
上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些同学在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。
在校门外拥挤，会造成意外损害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。
6、你不生疏的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
7、平安小常识
临危逃命的基本原则:
保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救:
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六、小结
生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。
所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣!
开学第一课主题班会教案学校第三篇
一、学习目标：
1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习预备。
3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想开头前进。
二、学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信念。
三、课时支配：
一课时，----年X月X号
四、学习方法：
沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：
同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记
2、上课导入，师生生疏：
用激情和信念开头第一课。
3、明确本课学习目标：
4、沟通幻想和信念对于初三的意义：
你有幻想吗?
你对初三学习的信念如何?
5、了解中考状况，沟通各科学习现状。
你的语文学习现状如何?
其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：
（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?
（板书）
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些?
（板书）
8、作业布置：
1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开头每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：
导学案阅读材料
材料一：
幻想。
幻想是推动剂，是我们提高自己不行或缺的精神食粮，是人生中最贵重的东西之一。
我们每一个人都需要给自己一个幻想，都需要在平淡的日子里持之以恒。
只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛高校曾经作过一个调研，有一届毕业生，无幻想的是27%，幻想比较模糊的是60%，有近期幻想的是10%，有远期幻想的是3%。
25年之后，哈弗高校再追踪调查，结果发觉，这届毕业生中，是那些“有远期幻想的3%”最终成为了美国的精英。
这个例子告知我们，幻想对于我们是多么的贵重啊!
然而，现实中我们也发觉，这个幻想并不是很简洁实现的，这条路也不是很简洁践行的。
这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：
同样的机遇，但机遇是给有预备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的。
材料二：
信念
美国有名盲人女作家海伦.凯勒说过，信念是命运的主宰。
前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉醉在生活中，并实现自己的意志。
尼克松我们都生疏吧，他是有名的美国总统，但就是这样一个大人物，却由于缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。
1972年，尼克松竞选连任。
由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都猜测尼克松将以确定优势获得成功。
然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担忧再次消灭失败。
在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事：
他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃--器。
事发之后，他又连连阻挡调查，推卸责任，在选举成功后不久便被迫辞职。
原来稳操胜券的尼克松，却由于缺乏自信而导致惨败。
可见，没有信念将会是多么的可怕。
材料三：
各科学习现状。
关于语文学习现状，同学们分四种状况，一为语文素养高成果稳定的;二为宠爱语文，有较好素养，但成果不稳定，基础不够坚固;三为学问面一般，语文中等成果，比较稳定，没有突破基本成果110分;四为基础差，成果差，学习用时少，爱好不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严峻偏科。
材料四：
语文常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄（美文、佳作、名言、警句、学问等）;其次、坚持写作（随笔、日记、大作文）;第三、坚持背诵（学问、诗词、美文等）;第四、坚持总结整理、纠错和运用（记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用）;第五、（坚持思考和感悟）材料五：
故事一则。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。
他报告：
“我应当进入更重要的领导岗位。
由于，我阅历丰富，参与过10次重要战役。
”哈德良皇帝任凭指着四周的战驴说：
“友爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参与过20次战役，可它们仍旧是驴子。
”
假如不擅长总结，十年的资格，只不过是一年阅历的十次重复而已。
优秀不是时间的累积，而是不断反省后的制造力。
材料六：
清华同学张亦楠学习心得。
张亦楠，高中毕业保送进了清华高校，现在哈佛高校读博士。
他是一位比较典型的长胜将军，让初三同学深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：
学校三年，我独爱初三，由于初三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?
其实，连我的伴侣也认为我的这种观点近似疯癫。
我爱统练。
由于统练，每天早晨，我都会满怀期望地去上学;每天上午，我都会满怀期望地去听课;每天中午，我都会满怀期望地去吃饭;每天下午，我都会满怀期望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。
统练是我一天的期望所在。
由于统练，我生活得很充实。
我爱统练。
统练没有压力，由于它不直接关系到我的将来前途;统练又有压力，由于它是正规的考试，而我看重每一次考试。
正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。
统练时，我总能敏锐地发觉题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。
统练后与其他同学比分，较量个凹凸，是统三必不行少的项目。
假如能够“一览众山小”，我会兴奋两三天;若是不幸在班级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。
不过大多数状况，我与那些高手都互有胜败，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在统三有一个“统练伙伴”。
他与我一样，视每次统练如中考。
且他的实力亦甚强。
我们还有一个相同点，都不太虚心。
每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。
假如某次输给他，我会好几天感到耻辱。
而这种耻辱感正是我学习的最大动力。
于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。
但我们班的强手竟然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数状况，不免要比一比。
比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。
还好，每天都有机会，于是每天都有目标。
渐渐地，我发觉，我也成为了强手中的一分子。
是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上全部这些，使我顺当地考上了清华。
一天一次的统练，挂念我成功。
年轻人要有一股拼劲。
父母已经赐予我们足够的才智去争取成功，办不到、不行能、不行这些词都要在我们的字典里消逝。
摔倒了爬起来，连续战斗。
在最困难的日子里要经常对自己说：
“我执拗地信任我肯定会成功。
”
同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获期望，人生的转折将在这里完成。
新的征程已经开头，新的战斗已经打响，你还在迟疑吗?
你还在迷茫吗?
你还在等什么?
幻想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经呈现，年轻而睿智的狼们，英勇地去战斗吧!
今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们!
开学第一课主题班会教案学校第四篇
教学目标：
1、行为习惯训练、纪律训练。
2、珍爱生命、平安训练。
3、“三爱训练（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节训练（节粮、节水、节电）”主题训练活动。
教学重点：
把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
教学过程：
一、行为习惯训练、纪律训练：
学习《阳和学校同学一日常规》、《中同学日常行为规范》、《阳和学校“和乐”训练十条》等学校相关规章制度（本活动内容主要针对初一新生进行）。
二、校内中存在的平安隐患。
（请同学列举一些现象）
1.同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。
2.同学饮食、就餐的平安隐患。
3.同学交通平安隐患。
4.校内隐性损害的隐患。
三、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。
1.上下楼梯要留意什么？
①不要由于赶时间而奔跑。
②在人多的地方肯定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持肯定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3.课间活动应当留意什么？
①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。
四、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方；禁止购买用竹签串起的食物：
油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
五、交通平安留意事项。
1.行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。
2.乘坐公交车留意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。
③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
六、心理健康平安训练
七、“三爱训练（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节训练（节粮、节水、节电）”主题训练活动。
课堂小结：
开学之初，同学们要养成一个良好的习惯，健健康康的生活，快欢快活的学习。
开学第一课主题班会教案学校第五篇
活动班级:
二班级
一、活动目标:
1、通过争辩，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过争辩、画画等手段，让同学了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让同学为自己一天的生活做合理科学的支配，并依据表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过老师的总结，引领同学一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点:
通过主题班会活动，让同学养成良好的习惯
三、活动过程:
1、老师导入:
我们所处的环境不是真空，在我们的身边和四周存在着种.种不文明的现象，道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种.种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们担当一个公民的社会义务，关注社会。
为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象:
请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。
我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼（小组为单位）信任从倾听同学的苦恼中，对你肯定有所警示。
3、良好习惯的养成:
在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种.种不文明行为。
此时，请同学们争辩我们应当养成哪些好习惯。
4、我们的承诺:
只要有人乱扔垃圾，我们就要阻挡。
只要有人在洁净的道路上随地吐痰，我们就要阻挡。
只要有人破坏校内的花草、树木或公物，我们就要阻挡。
只要校内里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻挡。
当我们进入校内时，肯定保持衣着洁净洁净。
当我们承诺他人时，决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时，肯定要主动挂念。
5、活动总结:
“少成若天性，习惯如自然。
”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然牢固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!
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