高中语文苏教版选修唐宋八大家散文专题四 第12课 钴鉧潭西小丘记自读课含答案.docx
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高中语文苏教版选修唐宋八大家散文专题四第12课钴鉧潭西小丘记自读课含答案
山水游记，是一种模山范水，专门记游的文章。
它以描写山川胜景、自然风物为题材，但它的写法也可以多种多样，可以描写，可以抒情，可以议论，只是必须是作者亲身游历的记录，抒写的是自己对山川风物的切身感受；正是这一点，它区别于那些只凭耳闻或专凭虚构而写的山水苑林辞赋，也区别于代作的某些台阁名胜记。
山水游记与以台阁名胜为记的主要区别是：
台阁名胜记事性较强，而且是刻石的；而一般山水游记则以专心描绘山川自然景物为内容，主要写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受，而且山水游记是不刻石的。
唐代游记重在借山水寄托自己的情怀和独特的心理感受，像柳宗元的《钴
潭西小丘记》；而宋人在游山玩水之余，常会运用学问思考辨析，充满理性色彩，在这方面，王安石和苏轼的作品最为突出。
值得说明的是，《后赤壁赋》是采用赋的体裁来写的游记。
赋在汉代主要以铺张渲染为能事，排列许多怪异生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽，叫大赋。
后来出现一些抒情咏物的小赋。
到魏晋南北朝时期，发展了大赋的排比句法，接受了骈文的影响，讲究对仗工稳、字句整饬，叫骈赋。
从唐代开始，科举考试中写赋，按照诗歌声律，不但严格要求对偶句式，而且限制用韵，规定平仄要配合、音调要谐和，叫律赋。
宋代的散文大家欧阳修、苏轼等人写赋，有意打破这种声律字句的限制，使之如散文那样富于伸缩性，能够自由挥写，叫文赋。
《前赤壁赋》《后赤壁赋》就是宋代文赋的优秀代表作品。
稍不注意，就会以为它是普通的散文，其实它是押韵的，也有排比、对仗的句子，而主客对话的方式，又是来自汉代的大赋。
不过，它没有大赋的板重、堆砌的毛病，也没有骈赋、律赋的形式束缚，正体现了苏轼散文的“行云流水”的艺术风格；其中造语而多有变化，用典而不拘故实，写景而富于想象，抒情而兼用夸饰，又可以看出苏轼文学创作的革新、解放的精神和浪漫主义的色调。
第12课
钴
潭西小丘记（自读课）
走近作者
柳宗元（见《桐叶封弟辩》）
相关背景
永贞元年（805），柳宗元出任礼部员外郎，成为王叔文领导的政治革新集团的骨干，积极协助王叔文推行新政。
但是，新政的实施，严重触犯了官僚藩镇和宦官的利益，革新仅仅进行了几个月，便以顺宗退位、王叔文被杀而告终。
随后，柳宗元被贬为远州司马，这是柳宗元政治生涯中所遭受的第一次最为沉重的打击。
柳宗元的贬所在永州零陵，位于湖南和广西交界处。
在唐代，那还是一个十分荒凉的所在。
为了排遣心中的苦闷，他经常寻幽访胜，徜徉于山水之间，来寄托自己的情怀。
足迹所到，游历所见，汇诸笔端，写成了著名的《永州八记》，本文是第三篇。
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