学年人教版八年级下册物理 92液体压强 同步测试.docx
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学年人教版八年级下册物理92液体压强同步测试
2017-2018学年人教版八年级下册物理9.2液体压强同步测试
一、单选题（共10题；共20分）
1.如图所示，甲、乙两个水池深度不同，水平面也不同，两池之间有一个倾斜的管道将两池连通，则（ ）
A. 水从A端流向B端
B. 水从B端流向A端
C. 水不流动
D. 无法判断
2.著名的“木桶理论”是指：
一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，所以它又被称为“短板效应”，那么决定木桶底部受到水的压强可能达到的最大值的是（ ）
A. 木桶的底面积 B. 木桶的轻重 C. 最短的一块木板 D. 最长的一块木板
3.三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示，则液体对烧杯底压强大小关系正确的是（ ）
A. P甲＞P丙＞P乙
B. P甲＜P丙＜P乙
C. P甲=P乙=P丙
D. 因密度未知，所以无法比较
4.关于连通器原理的说法中正确的是（ ）
A. 连通器中的液体只要不流动了，液面就是相平的
B. 连通器原理只能通过实验来验证
C. 连通器中只有一种液体时，液面必定相平 D. 以上说法都不全面
5.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平．己知容器底面积SA＜SB，液体对各自容器底部的压力FA＞FB，则此时液体对各自容器底部的压强压强PA、PB和液体的密度ρA、ρB的关系是（ ）
A. PA＞PB，ρA＞ρB B. PA＞PB，ρA＜ρB C. PA＜PB，ρA＞ρB D. PA＜PB，ρA＜ρB
6.如图所示的实验能（）
A. 说明甲杯装的液体密度较乙杯的小
B. 测量出当地的大气压强数值
C. 说明液体内部同一深度各个方向的压强关系
D. 说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大
7.如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（ ）
A. pA＞pB＞pC
B. pA＜pB＜pC
C. pA=pB=pC
D. 无法确定
8.如图，下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A.
茶壶
B.
船闸
C.
活塞式抽水机
D.
下水道存水管
9.如图所示的实验现象说明（ ）
A. 液体压强的大小跟液体的密度有关
B. 液体压强的大小跟深度有关
C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
D. 液体内部向各个方向都有压强
10.老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有
的液体时，将试管竖直立起，则管底受液体压强将会（ ）
A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 无法确定
二、多选题（共2题；共6分）
11.根据表格和图象，下列说法错误的是（ ）
液体种类
水银
酒精
盐水
液体密度g/cm3
13.6
0.8
1.03
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 当深度相同时，甲乙两液体的压强之比为4：
6
C. 当深度变为20cm时，甲液体的压强为30Pa
D. 丙液体的压强与深度关系图象在甲乙之间，则丙可能是盐水
12.如图是“探究液体压强规律”实验得到的压强随深度变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A. 同种液体中，压强随深度的增大而增大
B. A、B两种液体密度关系是ρB＞ρA
C. A、B两种液体密度关系是ρA＞ρB
D. 相同容器中各装满一种液体，装满A液体时，容器底部受到压强较大
三、填空题（共6题；共11分）
13.如图1所示，拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体内部的压强________ ；如图2所示，茶壶的壶盖上留一小孔，是利用________使壶内的水容易从壶嘴倒出．
14.如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内盛有甲、乙两种液体，液体对容器底部的压强相同，则这两种液体密度的大小关系是ρ甲 ________ ρ乙；若从两个容器分别抽出相同质量的液体，则容器中剩余的液体对容器底部压强的大小关系是p甲 ________ p乙。
15.两只完全相同的量筒倒入相同体积的水和盐水，则盛________的那只量筒底部受到的压强较小．
16.如图为安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的 ________大小来显示潜艇所处的深度．若潜艇潜至100米深处，所受海水的压强为 ________帕，2米2舱盖上所受海水的压力为 ________ 牛（海水密度值近似取水的密度）．
17.在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。
这样做利用了________ 原理，目的是保证两点在________ 。
18.如图，试管内装有一定量水，试管竖直放置时，水对管底的压强为P1，当试管倾斜放置时，水对管底的压强为P2，则P1________ P2
四、解答题（共1题；共5分）
19.如图所示，一支两端开口的玻璃管，下端附一塑料薄片，竖直浸入水中22cm深处，如果在管中缓慢地注入某种密度为0.88×103kg/m3的液体，当该液面离水面至少多高，薄片就会落下？
五、实验探究题（共2题；共8分）
20.在“研究液体的压强”实验中得到了如下几组数据，请根据数据回答以下问题：
序号
液体
深度
橡皮膜方向
压强计液面高度差
1
水
5
朝上
4.8
2
水
5
朝下
4.8
3
水
5
朝前
4.8
4
水
10
朝前
9.5
5
水
15
朝前
14.2
6
酒精
15
朝前
11.4
（1）比较1、2、3三组数据得出结论是：
在同一________，液体向各个方向压强相等
（2）比较3、4、5三组数据得出结论是：
液体的压强随________增加而________ _
（3）比较________两组数据得出的结论是：
不同液体的压强还跟它的密度有关系.
21.现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水．为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图所示，并最终得出了结论．
（1）方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器，从图中可以看出，________（填a或b）图中显示的压强比较大．而液体内部的压强与深度和密度有关，所以可知________（填a或b）图中装的是盐水．
（2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：
（d）图中弹簧秤示数较小，说明物体受到的浮力________（填较小或较大），而浮力的大小又与液体的________有关，所以可知（d）图中装的是盐水．
六、综合题（共1题；共6分）
22.在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________；
（2）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系；
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：
________两图进行对比，
结论是：
液体压强与盛液体的容器形状________；
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比；
（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：
向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________的压强大小关系
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】读图可知，该题中两水池中的水的自由面高度是不相同的，由于乙侧液面高度大于甲侧，根据连通器的原理，液面要发生流动，直至两侧液面相平，故水将从乙侧从B点向A点流动，流到甲侧，所以B的说法正确．
故选B．
【分析】两池之间的倾斜的管道相当于一个涵洞，这是一种连通器，即水池中装有同种液体并且不流动时，两侧的液面保持相平；故本题据液体内部压强的特点及连通器的特点分析即可解决．
2.【答案】C
【解析】【分析】一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，根据液体压强公式P=ρgh，决定木桶底部受到水的压强达到最大值的是最短的一块木板。
故选：
C
3.【答案】C
【解析】【解答】解：
由题知：
三个烧杯相同，三种液体质量相等，则重力相等，对容器底部的压力相等；根据P=
得：
P甲=P乙=P丙．
故选C．
【分析】计算液体压强的方法有：
P=
或P=ρgh；
本题中烧杯是圆柱体形状，液体的重力等于液体对烧杯底的压力，可以选用P=
计算并判断．
4.【答案】D
【解析】【解答】连通器中装有同一种液体，且液体不流动时，液面才一定相平，故AC错误；连通器底部是连通的，液体是流动的，静止后液面保持相平，与容器的形状无关.
故答案为：
D.
【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的．
5.【答案】A
【解析】【解答】液体对各自容器底部的压力FA＞FB，由于容器形状是规则的，所以容器底所受的压力等于容器内液体的重力，故可得容器中液体重力的关系是：
GA＞GB，进而得出容器内液体质量的关系：
mA＞mB，
故公式ρ=
可得：
A容器内液体的质量大，且体积小，所以A容器内液体的密度大，即ρA＞ρB，
由于深度相同，根据压强公式p=ρgh得出，pA＞pB；
故答案为：
A．
【分析】容器是圆柱形，容器底受到的压力和液体的重力相等，又由于容器底面积不同，可知压强的不同和液体密度的不同.
6.【答案】A
【解析】【解答】读图可知,甲中的液面高于乙中的液面,液体压强计的探头浸入在甲中较深处、浸入乙中的深度较浅,液体压强计U形管的液面高度差是相等的,说明液体压强是相等的;
A、根据液体压强的计算公式P=pgh,可知在压强相同时,液体深度越大,说明液体的密度越小,A符合题意；
B、液体压强计是测量液体压强的,不能测出大气压的值,B不符合题意；
C、液体压强计的探头浸在液体的不同深度,C不符合题意
;D、甲、乙两杯中液体压强计U形管中的液面相平,也就说明探头承受的压强是相等的,D不符合题意．【分析】液体的压强和液体的密度，所处位置的深度有关．
7.【答案】A
【解析】【解答】解：
由图知，三容器内液体深度：
hA=hB=hC，
根据p=ρgh，ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精，
所以pA＞pB＞pC．
故选A．
【分析】由图可知，三容器内液体的深度相同，知道三液体的密度大小关系，根据液体压强公式判断容器底部受到的压强的大小关系．
8.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、壶嘴和壶身构成了连通器；B、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；
C、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；
D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；
故选C．
【分析】连通器的特点：
上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
9.【答案】A
【解析】【解答】解：
如图所示，压强计的金属盒朝向相同方向，液体的深度相同，所不同的是：
一个是水，一个是浓盐水，即液体的密度不同，发现U型管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关，且密度越大，压强越大．
综上分析可知，选项BCD错误，A正确．
故选A．
【分析】液体压强跟液体的密度和深度有关，分析解答此题时要注意应用控制变量法．
10.【答案】A
【解析】【解答】在试管由倾斜放置逐渐竖直的过程中，液体的总量不变，液体的深度逐渐增大，根据公式p=ρgh可知，液体对试管底部的压强逐渐增大．
故答案为A．
【分析】在试管由倾斜放置逐渐竖直的过程中，液体的深度逐渐增大，根据公式p=ρgh可知液体对试管底部压强的变化情况．
二、多选题
11.【答案】AD
【解析】【解答】解：
A、据图象可知，甲液体的密度是：
p=ρgh可知，ρ甲=
=
=1200kg/m3，同理乙液体的密度是：
ρ甲=
=
=1000kg/m3，所以甲的密度大于乙的密度；故A正确；
B、当深度相同时，甲乙两液体的压强之：
=
=
；故B错误；
C、当深度变为20cm时，甲液体的压强为：
p甲=ρgh=1200kg/m3×10N/kg×0.2m=2400Pa，故C错误；
D、据甲的密度是1200kg/m3，乙的密度是1000kg/m3，所以丙液体的压强与深度关系图象在甲乙之间，则丙可能是盐水，故D正确；
故选AD．
【分析】
（1）据图象，结合液体压强的计算公式分别计算出两种液体的密度即可；
（2）液体内部压强的计算公式是：
p=ρgh；
12.【答案】A,C,D
【解析】【解答】解：
A、由图象可知，液体压强与深度成正比，所以同种液体的压强随着深度的增加而增大，故A正确．
BC、由图象可知，当A和B两液体的深度相同时，A的压强大于B的压强，根据p=ρgh可知，A的密度大于B的密度，故B错误，C正确．
D、相同容器中各装满一种液体，则液体的深度相同，因为ρA＞ρB，所以根据p=ρgh可知，装满A液体时，容器底部受到压强较大，故D正确．
故选：
ACD．
【分析】液体的压强跟液体的密度和深度有关．
液体的密度一定时，液体越深，液体压强越大；在液体深度一定时，密度越大，液体压强越大．
三、填空题
13.【答案】随深度的增加而增大；重力和大气压力
【解析】【解答】解：
因为水的压强随深度增加而增大，所以拦河大坝修成“上窄下宽”的形状，可以承受更大的压强；
壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相同，在重力的作用下水可以更容易的倒出．
故答案为：
随深度的增加而增大；重力和大气压力；
【分析】
（1）液体的压强随深度增加而增大；
（2）茶壶盖上的小孔能保证与大气相通，形成壶体上端（壶嘴、壶体）开口、下端连通，形成连通器．
14.【答案】＜；=
【解析】【解答】解：
（1）两个完全相同的圆柱形容器内盛有甲、乙两种液体，液体对容器底部的压强相同，
根据F=pS可知，容器底受的压力相同，因为容器是圆柱形的，所以容器底受的压力等于液体的重力，
即G甲=G乙，所以m甲=m乙；由图可知，液体的体积V甲＞V乙，由ρ=
可知，两种液体密度ρ甲＜ρ乙．
（2）因为原来两个容器内所盛甲、乙两种液体的质量相同，若从两个容器分别抽出相同质量的液体后，
则两容器中剩余的液体质量也相同，即m甲′=m乙′，所以G甲′=G乙′，
因为容器是圆柱形的，所以容器底受的压力等于液体的重力，即剩余的液体对容器底部的压力F甲=F乙，
又因为两个圆柱形容器完全相同，其底面积S甲=S乙，根据p=
可得，则容器中剩余的液体对容器底部压强p甲=p乙。
故答案为：
＜；=。
【分析】
（1）两个圆柱形容器完全相同，由图可知，甲、乙两种液体的体积关系，根据液体对容器底部的压强相等，判断出质量关系，利用ρ=
得出液体的密度关系；
（2）由第
（1）可知甲乙两种液体的质量相同，若从两个容器分别抽出相同质量的液体，进而判断出剩余两种液体的质量关系，从而知道重力关系，
根据圆柱形容器容器底受的压力等于液体的重力可知剩余的液体对容器底部的压力关系，最后根据p=
可判断出容器中剩余的液体对容器底部压强的大小关系。
15.【答案】水
【解析】【解答】解：
已知两只量筒完全相同，所以底面积相同，盐水和水的体积相同，所以深度相同，盐水的密度大于水，由公式p=ρgh知，盐水对底部产生的压强大、水对底部产生的压强小．
故答案为：
水．
【分析】由液态压强计算公式p=ρgh知，液体压强与液体的密度和深度有关系，与其它物理量没有关系．
16.【答案】压强；9.8×105；1.96×106
【解析】【解答】解：
（1）安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的压强；
（2）若潜艇潜至100米深处时，承受海水的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×100m=9.8×105Pa；
由p=
，可得，
2米2舱盖上所受海水的压力F=pS=9.8×105Pa×2m2=1.96×106N．
故答案为：
压强；9.8×105；1.96×106．
【分析】
（1）安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的压强；
（2）根据液体压强计算公式p=ρ水gh计算出100m深处产生的压强，再根据p=
的公式变形计算出承受海水的压力．
17.【答案】连通器；同一水平高度（同一水平线）
【解析】【解答】由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上．
【分析】记住连通器的结构特征，能在具体的模型中辨认出连通器，还要记住连通器的特点．
18.【答案】＞
【解析】【解答】试管中有一定质量的水，从竖直放置到倾斜放置过程中，液体的长度不变，但高度变小，如图所示：
根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变小，所以P1＞P2．
故答案为：
＞．
【分析】在同种液体内部，液体压强和深度有关，深度减小，压强减小．
四、解答题
19.【答案】解：
由液体压强公式：
p=ρgh可得，
塑料薄片水产生的压强为：
p水=ρ水gh水，
玻璃管内液体产生的压强为：
p液=ρ液gh液，
当薄片刚好落下时，p液=p水，
即：
ρ液gh液=ρ水gh水，
此时液柱的高度为：
h液=
•h水=
×0.22m=0.25m，
该液面离水面的高度为：
h=0.25m﹣0.22m=0.03m．
答：
当该液面离水面至少0.03m时薄片就会落下．
【解析】【分析】塑料片刚好脱落时，塑料片受到水向上的压强和液体向下的压强相等列出等式，求出液体深度从而得到液面比水面高出的高度大小．
五、实验探究题
20.【答案】
（1）深度
（2）深度；增大
（3）5、6
【解析】【解答】
（1）比较1、2、3三组数据可知，液体种类、液体的深度均相同，只是橡皮膜的方向不同，而压强计液面高度差相同，即液体产生的压强相同，说明：
在同一液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相同；
（2）比较3、4、5三组数据可知，液体种类、橡皮膜的方向均相同，液体的深度不同，而压强计液面高度差不同，即液体产生的压强也不同，液体深度越大，产生的压强也越大，说明：
在同一液体中，液体的压强与深度有关，深度越大，压强越大；
（3）5、6两组数据中，其他条件相同，只有液体种类不同，液体产生的压强也不同，说明：
液体的压强还与液体的种类有关，同一深度处，液体的密度越大，产生的压强越大．
故答案为：
（1）深度；
（2）增大；（3）5、6．
【分析】本题是要求根据实验数据归纳结论，此类题目，要先对表格中的数据进行分析，表格中测量或观察了哪些数据，然后比较这些数据的异同，最后根据这些数据的异同得出结论．
21.【答案】
（1）a；a
（2）d；密度
【解析】【解答】解：
盐水的密度大于水的密度．
（1）在深度一定时，液体的密度越大，受到的液体压强就越大．a、b两图中，压强计的探头浸入水中的深度是相同的，a图中，压强计的液面高度差比较大，表示探头受到的液体压强比较大，液体的密度就比较大，装的就是盐水．
（2）在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力就越大．c、d两图中，物体排开液体的体积一定，d图中弹簧测力计的示数比较小，说明d图中物体受到的浮力（F浮=G﹣F示）比较大，液体的密度就比较大，装的就是盐水．故答案为：
（1）a；a；
（2）d；密度．
【分析】
（1）根据在深度一定时，液体压强和液体密度的关系来分析；
（2）根据在物体排开液体体积一定时，物体受到的浮力和液体密度的关系来分析．
六、综合题
22.【答案】
（1）相平
（2）深度
（3）丙和丁；无关
（4）乙和丙或乙和丁
（5）各个方向
【解析】【解答】
（1）实验前首先使左右两边的玻璃管中的液面相平；
（2）甲、乙两图液体的密度、液体的方向、容器的形状都相同，液体的深度不同，所以甲乙两图是探究液体压强跟液体度的关系的；（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应保持液体的密度、深度、方向都相同，选择丙和丁两图进行对比，如图当改变容器的形状时，左右两边的液面差相同，液体的压相同，所以液体压强与盛液体的容器形状无关；（4）要探究液体压强与密度的关系，应保持液体的深度、方向、容器形状相同，选用乙和丙两个图进行对比；（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，不同方向，这是为了探究同种液体、同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系。
【分析】掌握控制变量法探究液体压强跟液体的深度、密度、方向、容器的关系。
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