大学职业规划样板书.docx
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大学职业规划样板书
目录
一：
（引言）……………………………………………………………
第一章 认识自我
自我分析…………………………………………………………………
职业分析…………………………………………………………………
个人优缺点…………………………………………………………···
职业价值观………………………………………………………………
自我分析小结……………………………………………………………
第二章 职业生涯条件分析
家庭环境分析…………………………………………………………
学校环境分析……………………………………………………………
社会环境分析……………………………………………………………
职业环境分析……………………………………………………………
就业政策及定位………………………………………………………
第三章 职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定…………………………………………………………
职业目标的分解与组合…………………………………………………
第四章计划与路径…………………………………………………
第五章评估调整…………………………………………………
结束语
第一章：
前言
不少人都曾经这样问过自己：
“人生之路到底该如何去走？
”记得一位哲人这样说过：
“走好每一步，这就是你的人生。
”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
有道是：
“凡事预则立，不预则废”千真万确。
对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！
一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。
在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们大专生！
我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？
我们以后到底做些什么？
我们以后往那些方面发展？
我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！
其次，职业规划也给我的大学生活做了相应的规划，在每个阶段应该做什么事情，不让美好的大学时光虚度，使大学生活更加充实。
最后，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。
甚至可以说，一个成功的职业规划既是一个人的人生规划，也是生命走向精彩辉煌的基础。
自我分析
1.性格特征
我的性格开朗活泼，喜欢结交朋友，待人友善，严谨细心，有责任感，善于思考分析，意志力强，喜欢看新闻关心国家时事，喜欢关心别人。
2.兴趣爱好
平时喜欢阅读，尤其是文学作品；还喜欢听音乐、唱歌、上网了解新闻、聊天、打羽毛球。
3.能力
有一定的团队合作能力，很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力强，善于观察。
善于很别人沟通，有一定的管理能力。
4.个人特质
我喜欢管理团队，喜欢和别人一起讨论管理的知识，我比较喜欢管理学，我希望自己以后能做为公司的一个管理阶层的人，我喜欢把我的欢乐和经验和大家交流。
我善于和别人沟通。
5.价值观
我认为生活的意义在于不断为社会、他人创造出价值，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，互惠互利。
此外，我们要对生活充满乐观的态度，对任何事物要看到积极向上的一面，以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。
人的一生不在于自己做的多好，而在于我们所做的事情为别人是否带来什么？
人的一生都是在为别人服务。
职业分析
一：
认识自己的职业性格
（1）性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。
在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是容易出错，喜欢广交天下朋友。
（2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的温和，善解人意，意随和。
（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。
但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。
（三）自己的职业能力
在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。
在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：
计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。
（四）自我潜能
（1）我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近两年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。
“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。
个人优缺点
通过测试我的性格类型为:
表演者型-有我在就有笑
下图表示的是在我努力实现目标的过程中你通常会表现出来的特点。
我的类型为：
“自强型”
彩色所在区域是“自强型”类型。
面积越大说明程度越强。
我对自己要求很高，把获得个人成功视为人生的意义，并鞭策自己不断奋斗。
做事富有主动性和进取精神，在独当一面做事的过程中能体验到极大的成就感。
与别人合作时，更愿意自己多多努力，而不是影响和带动他人，对的权力、地位并不在意。
我在学习和生活中是一个严格要求自己的人，往往会取得骄人的成绩，能很快脱颖而出。
有下图显示了我身处逆境时的动力类型。
从图上可以看出你是“安定型”
颜色所在区域是“安定型”类型。
面积越大说明程度越强。
“不打无准备之战”是我信奉的格言，我会事先尽量考虑失败的可能性。
为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。
我喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。
遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。
所以我可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作，我不会觉得压力逼人。
我的优点：
（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；
（2）社会实践能力以及组织协调能力较强；
（3）对人诚恳，温和，喜欢与人交流社会交际能力强；
（4）特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力；
（5）在学识上我喜欢看一些管理学之类的书，感受到管理学的力量是无穷的，同时还喜欢看处理人际关系的书籍。
（6）在专业知识上虽然没有开始正式上课，但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些；
（7）忧患意识较强，做事情计划性较强；
（8）我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。
我的缺点：
（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。
（2）我的字写的不好，这也是一个缺点；
（3）我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好
（4）虽然是广东人，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。
（5）社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。
所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
职业价值观
●根据以上表明，我是一个实务性人，注重实践、关心结果
●非常务实，对既定目标坚韧不拔，能够自始至终地关注着公司（或组织）的目标
●有要把工作做好的强烈愿望
●有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯
●能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事
●很好的组织能力；能很客观地做出决定
我对自己要求很高，把获得个人成功视为人生的意义，并鞭策自己不断奋斗。
做事富有主动性和进取精神，在独当一面做事的过程中能体验到极大的成就感。
与别人合作时，更愿意自己多多努力，而不是影响和带动他人，对的权力、地位并不在意。
我在学习和生活中是一个严格要求自己的人，往往会取得骄人的成绩，能很快脱颖而出。
将来我在职业生涯中可以考虑往专家、某一领域的权威的方向发展。
自我分析小结
1.希望自己的职业也是稳定的，实务性强的，
2.能够体现自己的价值，能够得到他人、上级领导的肯定，
3能在工作中与他人、领导相处融洽工作环境要轻松、友好，能和他人在一起积极地工作
4、工作需要满足我来动员大家合作，处理人际关系和争执冲突，消除紧张气氛
第二章：
职业生涯条件分析
家庭环境分析
父母均有稳定的收入来源，可以为我继续深造提供资金；家庭处于比较落后的地区，父母的人际关系不广，不能为我提供就业岗位；与父母的关系良好，他们会尊重我选择的职业道路。
父母很明主，支持我的想法和决定，也不苛刻要求我。
学校环境分析
肇庆工商职业技术学院是一所环境优美，有着人性化管理的学院，学院领导高度重视学生的德、智、体相结合的教育模式，在学习的同时让我们感受到大学校园的快乐！
同时定时举办思想道德教育，在我们还未出社会的时候教会我们都基本的思想道德，让我们出去的时候能比别人更胜一筹。
虽然不是一流大学，但学校在财会方面很有经验，学习的氛围还是比较浓厚，我的专业是物流管理，是学校重点建设专业。
物流管理一直是学院重点专业之一，学院也与很多家企业有长期的合作关系，来解决学生的就业问题。
在这优势的平台之上相信我们会有很好的就业机会，老师也会给予很大帮助。
同时学院积极向学生们传授就业知识，让学生更好的了解现在社会的就业形势。
社会环境分析
中国政治稳定，经济尽管面临金融危机，但经济仍持续发展，在全球经济一体化环境中的担当重要角色。
中国加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
同时，国外企业要在中国发展，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
虽然现在中国的大学生每年的毕业生很多，国内的就业形式严峻，但我相信，只要我们学好该学的本领，学会基本的做人的准则，我相信，是金子的到哪里都会发光的。
肇庆是珠三角一个城市，在这优美的肇庆，有优良的港口和天时地利的交通环境，数家知名企业，对于刚毕业能找到工作的我们机会还是比较大的。
职业环境分析
物流管理专业是一门基础宽的学科，范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的物流管理学科高级专门人才。
学生主要学习管理学、经济学和企业物流基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力同时分析国内物流业的现在的形势。
我国物流业近几年得到很好的发展。
2004年，全国社会物流总额达38.4万亿元，同比增长29.9%（按现价计算），增幅比上年同期提高2.9个百分点。
明显高于同期GDP的增长速度2004年GDP总量与物流总额相比的物流需求系数为2.8。
其中：
工业品物流总额为32.5万亿元，同比增长30.2%。
物流总值高速增长，表明经济增长对物流需求越来越大，经济发展对物流的依赖程度也越来越高。
2005年，我国社会物流总额约为48万亿元，同比增长25.4%，增幅虽比上年有所回落，但仍处于快速增长区间。
2005年我国物流业增加值为1.2万亿元，同比增长12.5%，增幅高于上年。
2005年，我国物流费用占GDP的比率为18.5%。
我国现代物流整体规模扩大，发展速度加快，运行效率提高，对经济发展的支撑和促进作用更加明显。
2005年，物流企业在竞争中重组整合，国有、民营和外资企业“三足鼎立”的态势越发明显。
各地加大了对物流基础设施建设的投入，物流技术装备水平得到提高，物流能力明显增强，物流管理和技术创新出现新局面，物流行业基础性工作取得进展。
泛珠三角地区、长三角地区、环渤海地区以及东北地区加强联合与协调、统筹规划，合力营造区域物流发展的“大环境”。
连锁零售、汽车、钢铁、医药、粮食等专业物流迅速发展，带动了相关产业的发展。
2006至2010年，中国南方国际现代物流中心的基本框架和主要功能将形成；物流成本占GDP的比重再下降3%；第三方物流占物流市场的比重达到23%。
到2010年，全球80%的海运出口市场，都将集中在大陆。
物流在国民经济中起着很重要的作用。
随着我国生产力水平的提高，以整合交通运输、仓储、配送等环节而成一体，实现企业与社会成本最低、效益最大的物流业与互联网经济一起被人们当成"新经济"的重要内容，被广泛地称作第三利润源泉。
现代经济领域中的竞争，很大程度上是流通效率的竞争。
特别是从制造业的再生产过程来看，产品处在制造环节的时间越来越短，而绝大多数时间处在流通环节，大约占85％－90％左右。
因此，流通速度和效率的高低决定着一个企业、一个行业甚至一个国家经济效率和速度的高低。
同时，流通还具有降低全社会的交易成本，优化资源配置的重要作用。
中国流通产业迅速发展，已经成为经济增长的重要推动力，对国民经济的贡献率日益提高。
例如，近十年来流通业在全国GDP中的平均比重为8．5％，流通业为国家创造的财政收入逐年增加，在吸纳城乡居民就业和满足城乡居民消费需求方面的贡献更为突出。
经过20多年的改革开放和发展，中国流通业现代化程度和组织化程度大大提高，连锁经营方式方兴未艾，大型超市、购物中心、便利店、专卖店等先进的流通业态和经营方式得到快速发展，进而促进了中国经济的增长。
但是，总体来看，中国的流通规模还比较小，效率比较低，现代化水平不高。
2003年中国企业500强中的商业企业流动资金平均年周转速度仅为2．4次，而发达国家的周转速度最快的每年达到20多次。
目前，中国物流成本占GDP的比重大约为20％左右，而美国等发达国家只有10％左右。
中国流通现代化的投入不足，对流通信息化建设的投资较少。
与发达国家相比，中国流通业在资金规模、营销技术、管理方式等方面都存在很大差距，竞争能力还不强。
我国物流业发展仍相对落后过去20年中，服务业在我国发展很快。
我国物流业的基础设施建设也迅猛增长，交通设施及工具、仓储设施、商业网点、配送体系和信息技术、配套服务设施等方面均已取得了长足进步。
东部地区及东南沿海的物流"硬件"在许多方面已接近或达到世界先进水平。
但我国物流业发展仍相对落后，主要表现在：
从整个国民经济运行质量和国民经济发展的要求来看，对物流业的投入仍属不足。
今后首先要解决的是投资效益的准确计算、东西部协调发展和现有设备的充分利用问题。
物流一体化程度不够，行政分割、行业垄断严重。
物流交易系统分内贸外贸，运输行业分属数个部、委、局机关，流通受地方保护主义限制，各行业、各地区用尽一切办法进行物流垄断和不正当竞争。
重复布点、重复投资带来严重浪费，而市场垄断又导致物流服务低质量和低效益。
外贸、民航、铁路、包装、通信等部门高度国有化，使得这些部门政企不分，官商作风严重。
我国出现的经济犯罪也大多在物流领域发生，更使物流消费者失去对服务供应者的信任。
物流观念淡薄，许多决策人士不懂现代物流。
就业：
物流管理专业学科分类多，适用面广，对口行业比较多，毕业生可以到政府、国有企业、民营及私营企业、金融单位、高等学校等单位就业，但由于专业性不强，竞争激烈，发展空间不大。
地域：
我所在的肇庆是中国十大城市旅游之一，广东地区大都市，拥有大量的就业岗位，对外贸易日益发达，但由于它是一座工业城市，因此我所学的专业在该地就业收入不高，就业机会多，但就业依旧压力大。
职业定位
1.内部环境因素：
优势因素：
擅于学习和发现，喜欢观察生活；有明确的目标和坚持不懈的毅力；吃苦耐劳；责任心强；做事认真、有条理、有计划；有一定的逻辑思维能力。
劣势因素：
做事没有主见；沟通交流能力较差；过于追求完美；缺乏勇气；灵活性有待提高。
2．外部环境因素：
机会因素：
对所学的专业感兴趣；有充足的时间完善知识结构，可以通过考研究生来充实自己；积极参加各种比赛，锻炼自己，提高自己的能力；找工作较容易，工作稳定。
威胁因素：
本专业专业性不强，行业专业人才几乎没有，竞争压力越来越大；毕业生过多，没有优势。
就业形势：
1、高校毕业生毕业规模在扩大,导致就业压力越来越大。
2、金融危机的冲击也是影响他们就业的因素。
3、在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有物流专业，尤其是物流管理。
每年都有成千上万的物流专业大学毕业生涌上人才市场，虽说物流是热门职业，在这种现状下市场的物流人员的需求还是供不应求的，就业有一定的优势但高端物流管理人才却千金难觅。
作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。
企业希望通过物流的途径节省企业在物流方面的开支，因为物流专业是近几年才发展起来，专业的物流人才在市场上还是很少的，
就业政策：
1、鼓励和引导毕业生到城乡基层就业的政策措施
2、鼓励毕业生到中小企业、非公有制企业就业的政策
3、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业的政策
第三章：
职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定
职业目标：
将来从事物流企业和海关事业
职业发展策略：
将在广东地区发展，很可能就在深圳市找工作。
职业发展路径：
先从基层做起，然后走管理方向的路线。
最终做企业高层管理者。
职业目标的分解组合
我的职业分解如下：
计划
名称
时间
跨度
总目标
分目标
计划
内容
措施
备注
短期
计划（大学计划）
2009年
——
2010年
计划
认真学习专业理论知识以及掌握专业技能。
1、全国计算机等级一级
2、全国英语B级
3物流管理资格从业证
4初级会计资格证
专业学习、职业技能培养、职业素质提升
大一以适应大学生活为主，
大二以专业学习和掌握职业技能为主，并把部分证考到手，
大二下学期开始准备准备实习。
拿到毕业本科证书
成为一名优秀的毕业生
中期
计划
2010年
——
2011年
计划
考上研究生，去理想的大学深造，加强专业知识学习
1、在读研时继续财务知识的学习，争取在三年内能通过注会的几门考试
2、积累社会经验
对自己以后所要从事的工作有比较清晰的认识
关注社会、关注我的工作相关的社会动态，能够理智冷静分析
能够课后兼职，减轻家庭负担
中长期
计划
2011年
——
2026年
计划
进入职场，有自己的事业
1、在稳定的企业中发展2、在工作五年后继续考上注会3、积累经验，展露自己的专业才能，
1对职场适应，2、积累人脉，得到稳步的升迁
开始工作时不讲待遇，工作一两年积累经验，之后再找大型企业
成为一个企业管理者
长期计划
2016年——2046年
退休时要达到100万的家产
年薪超过10万
生活美满，婚姻幸福
1、事业发展，2、工作、生活关系良好，3、身体健康，心灵成长4、子女教育
1、维持家庭的和睦
2、维持工作的现状
3、给予子女良好的教育
成为一个事业家庭两丰收的人
第四章：
计划与路径
一、自身条件
我需要学的东西还有很多。
但是我想要得到的也很多。
首先，对于我来说，在大学初期我要从物流师资格证开始一步一步做起，因为如果没有这个物流专业证，其余一切都无从谈起。
其次，就是在大学中争取考到物流师的资格证书。
最后，就是如果有能力、有时间要争取拿到更高等级的物流师资格证书。
二、自身与职位的差距
对于最基本的要持有物流证专业。
需要我很熟悉物流行业法规与财务会计制度，而且需要很熟悉专业知识与专业技能。
并且具有一定的实习熟知的能力，
助理物流师对我来说就有更高的要求了。
除去物流员本身的能力之外，又要求我有更高的学位证书，具有更强的实际操作能力，能够负责草拟一般的企业物流的路线设计和物流的管理设计在具有在两个最基本的资格证外，其他物流能力的要根据在工作中的实际情况来锻炼，并争取在最短的时间内拿到最高的物流证书。
未来几年的行动计划
大学三年的时间，说长不长，说短不短，关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时间，关键在于你怎样更加坦然从容地丰富这段历程，为了综合地提升自我，从而能够微笑地迎接毕业之后的机遇与挑战，我根据自身的特点分析，并针对自身能力素质与目标的差距情况，特制定以下计划：
大一学年
每个星期坚持至少四个早晨来进行晨读，提高自己的口语能力，保证每天有8个小时的学士时间；每个星期至少花2个上午或者下午的时间泡图书馆。
争取考到物流师资格证，并在兼顾好学习的情况下适当的参加一些学校的社团组织或者学生会。
大二学年
在上学期考取计算机二级证书：
于这个暑假系统的全面的复习计算机知识，一面练习笔试理论题目，一面熟练上机操作技巧，定时定量地进行套题练习，并加以总结，争取在九月份通过国家计算机二级考试；在下学期考取英语四级证书：
每个星期坚持至少四个早晨来进行晨读，提高自己的口语能力；计划性地定期实战四级习题真题，并总结重点难点和易错易混知识点，争取在六月份能够通过国家英语四级考试。
大二寒假：
通过网络资源和人脉资源，找寻一些非专业兼职工作，到社会中去实战，提高自己的职场适应能力，从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡与转型。
大三学年：
这学年的显著特点是，专业理论课增多，实验难度性增大，学习任务加重，当你选择了一些事情时就必然要放弃另外一些事情，所以我决定于这个学年放弃在人生领航协会的社团工作任务，专心搞学习做研究，但是这种“专心”并不是所谓的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是在保证完成学习任务的同时，通过学校信息门户网站和朋友的关系，在校内校外听取一些相关课程和讲座，在专业方面掌握行业前沿动态，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。
B报考CET-6，力争在上学期一次性通过，若不能则加倍努力于下学期通过，具体情况具体安排，有选择性的报考一些六级冲刺班。
与此同时，选修本学院开设的应用化学类英语，坚持晨读，并积极参加一些英语角活动，去听去说去交流，争取成为一名复合型人才。
大三暑假：
通过网络资源和人脉资源，争取一些专业实习机会，到企业中去实战，丰富自己的简历，从而可以在求职过程中更加成熟更加自信。
第五章：
评估调整
在生涯发展的过程中，我们需要对生涯规划的方案进行不断的微调，评估调整具有一定的阶段性，按照生涯发展的情况，可以是定期评估调整，也可以是不定期评估调整。
人们对外在事物的认识随着个人经历的丰富而不断变化，只有适时地进行评估调整，才能保证生涯规划的科学性与可行性。
如果一切都按照我们既定的方向发展，不久以
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