北师大版初中物理八年级下册导学案及课堂同步练习试题全册.docx

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北师大版初中物理八年级下册导学案及课堂同步练习试题全册

八下物理目录

第六章常见的光学仪器

一.透镜…………………………………………………3

二.学生实验：

探究----凸透镜成像……………………………7

三.生活中的透镜…………………………………………………11

四.眼睛和眼镜…………………………………………………15

第七章运动和力

一.力……………………………………………………18

二.弹力 力的测量……………………………………………21

三.重力…………………………………………………………24

四.同一直线上二力的合成……………………………………27

五.二力平衡………………………………………………………30

六.学生实验：

探究---摩擦力的大小与什么有关……………32

七.牛顿第一定律………………………………………………34

第八章压强与浮力

一.压强………………………………………………… 39

二.液体内部的压强……………………………………………42

三.连通器………………………………………………………45

四.大气压强……………………………………………………47

五.学生实验：

探究--影响浮力大小的因素……………………50

六.物体的浮沉条件……………………………………………52

七.飞机为什么能上天…………………………………………55

第九章机械和功

一、杠杆…………………………………………………59

二、滑轮……………………………………………………………61

三、功………………………………………………………………64

四、功率……………………………………………………………66

五、探究——使用机械是否省功…………………………………68

六、测滑轮组机械效率……………………………………………70

第六章 常见的光学仪器

6.1透镜

【学习目标】

1.     了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。

2. 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

【学习重难点】：

重点：

通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及其对光的作用。

难点：

指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。

【学习过程】

一、自主学习

（一）阅读教材2页“透镜”独立思考完成下列问题（2分钟）

1．透镜有     透镜和     透镜两种，透镜是利用光的          规律工作的．

2.中间厚边缘薄的叫______，中间薄边缘厚的叫______。

3.薄透镜的中心叫透镜的______，通常用字母______表示。

4.通过两个球心的直线叫做______，简称______。

（二）阅读教材2页至4页“透镜对光的作用”“焦点、焦距”独立思考完成下列问题（8分钟）

1、凸透镜对光具有——作用，凹透镜对光具有_____作用。

2、跟主光轴平行的光，经凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫凸透镜的_____。

通常用字母_____表示。

同一凸透镜有____个焦点。

3、——到——的距离叫焦距，通常用字母____表示。

同一凸透镜的焦距是____的。

4、平行于主光轴的平行光经凹透镜发散后，其发散光线的反向延长线会聚的点叫做凹透镜的____焦点。

二、合作探究（先独立思考，再小组合作10分钟完成）

1.如图所示，现有五种光学元件，对右图的光路图，方框中可放入的元件为 （    ）

 A.2或5.   B.1或5．   C.1或3或5．   D.2或3或4．

2.画出下图中光线经过透镜折射的光线．

3.下列说法中正确的是   （   ）

 A.光线通过凸透镜后，折射光线会聚于一点，这一点就是凸透镜的焦点．

B.焦点到透镜光心的距离叫焦距，用f表示．

C.凸透镜只对平行光线有会聚作用．

  D.凸透镜对光线有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点．

4．在有阳光的情况下，给你一张纸和一把刻度尺，如何粗略地测出凸透镜的焦距?

三、课堂小结:

 （5分钟）

四、堂清检测（独立完成15分钟）

1、为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。

这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个____ _ ___镜，对太阳光有_____    的作用，可能会导致森林火灾。

____

2.要想利用凸透镜使点亮的小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的       __________上．

3..如下图，一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草，夏天雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上，则下列说法正确的是（    ）

A.薄膜上的积水形成一个大凸透镜，如果其焦点恰好在干草处，干草有可能燃烧

B.透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用

C.起凸透镜作用的应是塑料薄膜

D.水和塑料薄膜共同起凸透镜作用

4．以下光线通过透镜的光路图，其中正确的是（   ）

A.              B.             C.              D           

5.图中，画出了光通过透镜前后的方向。

在图（a）、（b）中填上适当类型的透镜。

请你根据透镜对光线的作用完成下面的光路图．

6.完成光路图           

7.在方框中填上适当透镜   

18. 如图所示，L1为入射

8.．完成下列光路图。

9.如下图，题中已画出光通过透镜前后的方向，请在（a）、（b）方框中分别填上适当类型的透镜。

10. 如图所示，L1为入射光线，L2为出射光线。

请在图中添加合理的透镜。

（注意所添加的器件位置要正确）

11在图中的虚线框内填上适当的光学器件，完成光路图．

12.让太阳光垂直射到透镜上，在透镜的另一侧来回移动一张白纸，若能在白纸上得到很小很亮的一个光点或光斑，则这个透镜是   透镜；若能在白纸上只能得到一个比透镜更大的光斑，则这个透镜就是    透镜

13.桌上有凸透镜和凹透镜各一个，你有几种方法可以把它们判断出来?

五、联系生活讨论：

（5分钟）

一：

透镜及透镜对光线的作用

例：

以下是一些元件的对话记录，这些元件中属于凸透镜的是           ；属于凹透镜的是         。

A. 露珠：

我虽只是一滴水，但我也能折射一个世界；

F. 放大镜：

用我也不错，我能让世界放大，照样清清楚楚，明明白白；

B. 某透镜：

你能折射一个世界。

不如我，我能向天借火；

G. 显微镜：

要说放大，你还真不如我。

我能让你看得更细，明查秋毫、不差毫厘。

C. 防盗门“猫眼”：

你们吵吧。

我在门内偷偷看你们；

H. 照相机：

你们看到的，我都能留下，我能让画面定格，留住精彩瞬间；

D. 望远镜：

嘿嘿，我是千里眼，我能看得更远，我都看到了；

I. 电影放映机：

你不如我，我能让你定格的画面动起来；

E. 近视眼镜：

能不能看得清哦，让我出马吧，我能让你的世界变得清晰；

J. 眼睛：

别吵了，没有我，你们什么都看不见！

6.2《探究——凸透镜成像》导学案

撰稿人：

崔晓麦（实中）审核：

杨恒伟

学习目标：

1、    理解凸透镜成像规律。

2、    知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。

学习重点：

1、    对凸透镜成像规律的理解和认识。

2、    组织指导学生完成探究凸透镜成像规律的实验。

学习难点：

1、             指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系。

2、             组织、指导学生完成探究凸透镜规律的实验。

器材准备：

蜡烛、火柴、凸透镜、光屏及光具座若干组，多媒体课件

学习过程：

一、自主学习

阅读教材7页第一、二、三、自然段，独立思考完成下列问题

1、在凸透镜成像中，能呈现在屏上的像叫____像，不能呈现在屏幕上的像叫____像。

请同学们做这样一组小实验，你看到什么？

1、用凸透镜近距离的看书上的字；

2、用凸透镜远距离的看屏幕；

实验结果：

用凸透镜近距离看到（正立、放大的虚）像；用凸透镜远距离看到（倒立、缩小的实）像。

二、合作探究（先独立思考，再小组合作）

阅读教材7页至8页“探究凸透镜成像规律”合作探究完成下列实验

（一）提出猜想

同学们想一想：

凸透镜成像的不同与____________________________素有关？

可能猜想的结果：

__________________________________________________________

与物距有关；与像距有关……当放大镜靠近物体时成正立、放大的虚像；当放大镜远离物体时看到倒立、缩小的实像。

为了验证同学们的猜想，我们下面来做实验：

（二）制定实验计划

小组讨论完成实验计划。

1、你打算如何改变物距来研究像的性质与物距的关系？

（先把物体放在u>2f处，然后放在2f>u>f处，最后放在u

这样，由远到近，研究像的性质与物距的关系。

）

重点介绍：

光具座，它是专门用来研究凸透镜成像规律的仪器。

另外，本次实验凸透镜焦距都是10cm。

2、实验具体步骤：

（1）把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放到光具座上，并使它们在同一直线、同一高度。

（2）逐次固定蜡烛与凸透镜的距离分别满足下列条件：

把蜡烛放在2倍焦距以外的位置，

把蜡烛放在2倍焦距的位置，

把蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间的位置，

当把蜡烛放在1倍焦距位置，

把蜡烛放在1倍焦距之内的位置，

移动光屏，使光屏上成清晰的像，记录像距和像的性质。

3、实验完成后熄灭蜡烛并整理仪器。

（三）收集证据。

1、把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放到光具座上，并使它们在_________、__________。

2、当把蜡烛放在2倍焦距以外的位置，像在凸透镜的另一侧，成倒立、缩小的像。

像与凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间。

3、当把蜡烛放在2倍焦距的位置，像在凸透镜的另一侧，像的大小与物体大小相等，是倒立的，像与凸透镜的距离也等于2倍焦距。

   4、当把蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间的位置时，像在凸透镜的另一侧，成倒立放大的像，像与凸透镜的距离大于2倍焦距。

   5、当把蜡烛放在1倍焦距位置时，光屏不成像。

   6、当把蜡烛放在1倍焦距之内，光屏上不成像，像与蜡烛在凸透镜同侧，成正立、放大的像。

（四）、汇报实验结果。

物距与焦距关系

物距u

（cm）

像的性质（f=10cm）

像距v

（cm）

正倒

大小

虚实

u>2f

U=2f

2f>u>f

U=f

U

（五）根据实验结果分析与总结：

（像距与焦距的关系）

　　1、当物体从较远处向透镜靠近时像逐渐变大，像到透镜的距离也逐渐变大。

   2、像的大小与物距是否有关？

当物距在什么情况下成缩小的

像？

在什么情况下成放大的像？

缩小和放大的分界点是物距在二倍焦距处。

当物距大于二倍焦距时，成缩小的像；当物距小于二倍焦距时，成放大的像。

3、像的正倒与物距是否有关？

当物距在什么情况下成正立的像？

在什么情况下成倒立的像？

倒立和正立的分界点是物距在一倍焦距处。

当物距大于一倍焦距时，成倒立的像；当物距小于一倍焦距时，成正立的像。

4、像的虚实与物距是否有关？

当物距在什么情况下成虚像？

在什么情况下成实像？

有没有正立的实像？

有没有倒立的虚像？

实像和虚像的分界点是物距在一倍焦距处。

当物距大于一倍焦距时，成实像；当物距小于一倍焦距时，成虚像。

三、堂清检测

1、在“研究凸透镜成像”实验中，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整_______和______高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在_______。

实验时先固定______的位置，然后调整_______的位置，最后移动___________，直到光屏上出现清晰的烛焰的像。

2、凸透镜成缩小实像的条件是物距应满足：

（ ）

A、   小于2倍焦距；    B、大于2倍焦距； 

C、   等于焦距；        D、在1倍焦距和2倍焦距之间；

3、有一物体在凸透镜5倍焦距以外的地方，沿着主光轴逐渐移到1.5倍焦距处，像的变化是：

（ ）

A、从小变大；       B、从大变小；        

C、不变；           D、从小变大，又从大变小；

4、在凸透镜的成像现象中，下列说法中错误的是：

（     ）

A、凡是实像必是倒立的； B、凡是虚像必是正立的；

C、凡是放大的像必是虚像 D、 凡是缩小的像必是实像。

5、一个凸透镜的焦距为7厘米，物体在凸透镜前11厘米处，通过凸透镜所成的像是：

（      ）

A、倒立、放大的实像；  B 、正立、放大的实像；

C、正立、放大的虚像；  D、倒立、缩小的实像。

6、如果物体通过凸透镜成倒立的实像，那么这时的物距u和焦距f的关系是（    ）

A、u>f;   B、u>2f; C、uu>f

7、一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将（        ）

A、在屏上只被接受到物体上半部分的像；                   

B、能得到物体不清晰的完整的像；

C、能得到物体完整的像，但亮度却减弱了；               

D、能得到物体下半部分的实像。

8．下列说法正确的是  （      ）

　　A.实像和虚像都能显示在光屏上    B.实像和虚像都不能显示在光屏上     

　　C.虚像能用眼睛看到但不能显示在光屏上D.实像能用眼睛看到但不能显示在光屏上  

9.在做“研究凸透镜成像”的实验中发现，当蜡烛到透镜焦点的距离是lOcm时，在透镜另一侧的光屏上得到一放大的像，则下列判断错误的是   （   ）

　　A．该透镜的焦距大于lOcm     B．当蜡烛到透镜的距离是10cm时,可成一放大的像 

　　C．当蜡烛到透镜的距离是20cm时，在光屏上可得到一个缩小的像

　　D．当蜡烛到透镜的距离是8cm时，在光屏上得不到烛焰的像

10.烛焰发出的光，经凸透镜在屏上已成一缩小的像，今要使屏上所成的像再大一些，并保持清晰，则应   （   ）

　　A．将烛焰向凸透镜适当移近，适当减少屏与凸透镜间的距离

　　B．将烛焰适当向凸透镜移近，其它不动    C．使屏远离凸透镜，其它不动

　　D．将烛焰向凸透镜适当移近，适当增大屏与凸透镜间的距离

11.物体沿凸透镜的主轴，从远处逐渐移向焦点过程中，像的位置和大小的变化将是（   ）

　　A.像逐渐靠近凸透镜，并逐渐变大．  B.像逐渐靠进凸透镜，并逐渐变小．

　　C.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变小．  D.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变大．

12.在研究凸透镜成像的实验中，在屏上得到了烛焰的像，恰有一小虫飞落在透镜的中间部分，那么在屏上所成的像（   ）

　　A.变成了小虫的像．   B.像的中间没有了．

　　C.大小不变，亮度比原来暗了．   D.大小和亮度与原来一样．

13.有一凸透镜f=15cm，若物体放在焦点外5cm，则像一定是      （   ）

   A.正立放大虚像．   B.倒立放大虚像．

   C.倒立缩小实像．   D.倒立放大实像．

14.在观察凸透镜成像的实验中，有一个步骤是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度。

点燃蜡烛应在这个步骤之_____（填“前”或“后”）。

若凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点，分别调节光屏的位置。

①烛焰放在______点时，屏上出现的像最大；

②烛焰放在______点时，屏上出现的像最小；

③烛焰放在______点时，屏上出现最清晰像时，屏距凸透镜最远；

④烛焰放在______点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像；

14答案前、1c、2a、3c、4d

15. 在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。

由图可知，凸透镜对光线具有            作用，该凸透镜的焦距是             cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：

                               。

（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时 （如上图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、           的实像（填写像的性质）；如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向              （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

§6.3生活中的透镜

撰稿人：

崔晓麦（实中）审核：

杨恒伟

学习目标

　　1、了解透镜在日常生活中的应用。

2、知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质及工作原理。

学习重点：

知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。

学习难点：

照相机、幻灯机、放大镜等生活中的透镜的使用。

学习过程

【学点一】投影仪

　　请先仔细观察投影仪，着重观察镜头，再自学课本10-11页“幻灯机和投影仪”内容，回答以下问题：

1.投影仪的镜头相当于一个_____透镜；

2.投影仪上有一个相当于________的镜头，用投影仪观看投影片时的图案（物体）时，物体离投影仪镜头比较______（填“远”或“近”），像是_________（填“缩小”或“放大”）、___________的（填“倒立”或“正立”）

3.投影仪成_____、_____的实像。

实际像的正、倒与透明胶片（物）的方位____（填“有”或“没有”）关系。

4.放映幻灯时，银幕出现的画面是幻灯片上画面的（）

　　　　A．正立放大的虚像B．正立放大的实像

　　　　C．倒立放大的实像D．等大倒立的实像

【学点二】照相机

　　阅读课本12页“照相机”内容，回答以下问题：

1.照相机的镜头相当于一个______透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会会聚在胶卷上，形成一个_____、______的像。

2.照相时，物体离照相机镜头比较______（填“远”或“近”），像是_______（填“缩小”或“放大”）、____________的（填“倒立”或“正立”）。

3.用照相机照相时，物体在胶卷上形成（）

　　　　A、缩小的倒立实像B、放大的正立实像

　　　　C、缩小的正立实像D、缩小的倒立虚像

4.用照相机拍照时，要想使被拍的景物成的像大一些，照相机与被拍景物之间应      一些；底片跟镜头间的距离（暗箱）应        些．

【学点三】放大镜

1..用放大镜看物体时，放大镜离物体要很________（填“远”或“近”），放大镜所成的像是_______________、_______________的__________像。

2.用放大镜观察邮票，邮票应放在        以内；看到的像是      、     、      ；并且邮票和像在放大镜的         侧。

（填“同一”或“两”）

【学点四】望远镜、显微镜

阅读课本12—13页“望远镜、显微镜”内容，回答以下问题：

1.望远镜主要由____个____镜组成，靠近眼睛的叫_____，靠近被观察物体的叫____。

2.显微镜由____组镜片构成，每组镜片相当于一个_____。

物镜的焦距很____，目镜的焦距叫_____。

显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的_____。

堂清检测：

一、填空题：

1.小强在使用放大镜时，看到的却是倒立缩小的字的实像，显然他的错误是         

                                          ．

2．幻灯机的镜头相当与一个           镜，为了使观众看到的像是正立的，幻灯片要      插在架上，并且幻灯片要放在镜头前                                的          位置上，在银幕上才能得到一个          像，若使镜头远离银幕，银幕上的像将变得模糊，这时要得到清晰的像，可移动幻灯片，应使它          透镜（填“远离”或“靠近”）

3.普通照相机的镜头相当于一个__________透镜，一架普通照相机镜头的焦距为40cm，当被拍照的人到镜头的距离大于_________cm时，底片上会得到一个倒立、缩小的__________像（选填：

实或虚）。

4.毕业班的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入镜头，应使照相机 _______学生，并调节镜头使镜头_______胶片；在使用投影仪要使银幕上的像比原来大一些，应使投影仪_________银幕，并调节镜头使镜头_______投影片。

（“远离”或“靠近”）

5. 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个           透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的     像（选填“虚”或“实”）。

6. 照相机的镜头相当于一个________镜，照相时在底片上形成一个像。

为了使远近不同的景物在底片上形成清晰的像，需要旋转镜头上的_________（选填“光圈”、“快门”或“旋钮”），调节镜头到底片的距离；拍摄远处的景物时，需要将镜头到底片的距离调_________（选填“近”或“远”）一些。

7. 天文爱好者可以使用望远镜观察远处的物体，当被观察的物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个______的      _______像（选填“放大”或“缩小”、“实”或“虚”），这个物体位于目镜的一倍焦距以内时，物体通过目镜成一个_____的________像（选填“放大”或“缩小”、“实”或“虚”），观察者就能看清远处的物体，这就是望远镜的原理。

8. 数码相机是一种新兴的照相器材，它与普通照相机的不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层CCD，将图像的光信号转化为数字信号保存起来。

已知某数码相机镜头的焦距为30cm，请用所学过的知识来说明，感光层与镜头的距离要满足什么条件：

_________。

若要成像，被拍摄的物体与镜头的距离要满足什么条件：

_____________。

二、选择题：

1.幻灯机的镜头相当于一个（   ）

A.凸镜             B.凹透镜             C.凸透镜               D.凹镜

2.李明同学和妈妈到公园游玩，他想为妈妈拍一张清晰的照片，妈妈应站在镜头的（ ）

A.一倍焦距以内                      B.一倍与两倍焦距之间 

C.焦点位置上                        D.二倍焦距之外

3.给顾客拍照，照完全身以后在照一张半身像，顾客保持不动，则（   ）

A. 照相机应离人近一些，同时暗箱拉长一些

B. 照相机应离人近一些，同时暗箱缩短