AutoCAD教案第二章绘制与编辑二维图形课时计划.docx
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AutoCAD教案第二章绘制与编辑二维图形课时计划
AutoCAD2008教案
第二章绘制与编辑二维图形课时计划
学科：
AutoCAD2008任课教师：
李文艳
专业班级
激光二年
授课类型
授课时间
新课
课题
§2.1绘制点与线
教学目标
1.学会图层设置。
2.学会设置图层的线形
教学重点
图层特性管理
教学难点
图层特性管理
教学方法
讲授法、练习法
教学过程
教学内容
具体方法
时间
组织教学
复习提问
导入新课
组织教学清点人数
一、引入
在一个复杂的图形中，有许多不同类型的图形对象，为了方便区分和管理，在AutoCAD中，可以创建多个图层，各图层具有相同的坐标系、绘图界限及显示时的缩放倍数。
将不同类型的对象绘制在不同的图层上，可以对位于不同图层上的对象同时进行编辑操作。
在一幅图形中可指定任意数量的图层，系统对图层数没有限制，对每一图层上的对象数也没有任何限制。
在绘图过程中，使用不同的图层可以方便地控制对象的显示和编辑，提高绘图效率。
二、新授内容
1．创建图层
当开始绘制新图时，AutoCAD自动创建一个名为0的图层，这是AutoCAD的默认图层，图层0将被指定使用7号颜色、CONTINUOUS线型、默认线宽及NORM形，就需要先创建新图层。
其操作步骤如下。
（1）选择【格式】︱【图层】命令，打开【图层特性管理器】对话框，
（2）单击按钮，在图层列表中将出现一个名称为【图层1】的新图层。
在默认情况下，新建图层与当前图层的状态、颜色、线型及线宽等设置相同。
2设置图层的颜色、线型和线宽
（1）．设置图层的颜色AL打印样式，且0层不能更改和删除。
如果要使用更多的图层来组织图
颜色在图形中具有非常重要的作用，可用来表示不同的组件、功能和区域。
图层的颜色实际上是图层中图形对象的颜色。
每个图层都拥有自己的颜色，对不同的图层可以设置相同的颜色，也可以设置不同的颜色，绘制复杂图形时根据颜色就可以很容易区分图形的各部分。
新建图层后，要改变图层的颜色，可在【图层特性管理器】对话框中单击图层的【颜
色】列对应的图标，打开【选择颜色】对话框。
在【选择颜色】对话框中，可以使用【索引颜色】、【真彩色】和【配色系统】3个选项卡为图层设置颜色。
（1）【索引颜色】选项卡：
使用AutoCAD的标准颜色（ACI颜色）设置图层颜色。
在ACI颜色表中，每一种颜色用一个ACI编号（1-255之间的整数）标记。
【索引颜色】选项卡实际上是一张包含256种颜色的颜色表。
（2）【真彩色】选项卡：
使用24位颜色定义显示16M色。
指定真彩色时，可以使用RGB或HSL颜色模式。
如果使用RGB颜色模式，则可以指定颜色的红、绿、蓝组合；如果使用HSL颜色模式，则可以指定颜色的色调、饱和度和亮度要素。
在这两种颜色模式下，可以得到同一种所需的颜色，但是组合颜色的方式不同。
（3）【配色系统】选项卡：
使用标准的Pantone配色系统设置图层的颜色。
（2）．设置图层的线型
线型是指图形基本元素中线条的组成和显示方式，如粗实线、细实线、虚线等。
在
AutoCAD中既有简单线型，也有由一些特殊符号组成的复杂线型，以满足不同国家或行业标准的使用要求。
在绘制图形时要使用线型来区分图形元素，这需要对线型进行设置。
在默认情况下，
图层的线型为Continuous。
要改变线型时，可在【图层特性管理器】对话框中单击【线型】列的Continuous，打开【选择线型】对话框，
在默认情况下，【选择线型】对话框的【已加载的线型】列表框中只有Continuous一种线型，如果要使用其他线型，必须将其添加到【已加载的线型】列表框中。
其操作步骤如下。
（1）单击【加载】按钮，打开【加载或重载线型】对话框，如图2-13所示。
第2章AutoCAD绘图基础知识25
图2-13【加载或重载线型】对话框
（2）从【可用线型】列表中选择需要加载的线型，然后单击【确定】按钮。
如果需要设置图形中的线型比例，从而改变非连续线型的外观，可选择【格式】︱【线型】命令，打开【线型管理器】对话框，如图2-14所示。
图2-14【线型管理器】对话框
【线型管理器】对话框显示了当前使用的线型和可选择的其他线型。
当选择了某一线型后，并单击【显示细节】按钮，就可在【详细信息】选项组中设置线型的【全局比例因子】和【当前对象缩放比例】。
其中【全局比例因子】用于设置图形中所有线型的比例；【当前对象缩放比例】用于设置当前选中线型的比例。
（3）．设置图层的线宽
在AutoCAD中，使用不同宽度的线条可表示对象的大小或线型。
图形线宽的设置有以下两种方法。
（1）在【图层特性管理器】对话框的【线宽】列中单击该图层对应的线宽，打开【线宽】对话框，
（2）选择【格式】︱【线宽】命令，打开【线宽设置】对话框，通过【线宽】列表框来选择所需线宽，如图2-16所示。
在【线宽设置】对话框中，通过【列出单位】选项组，可以设置线宽的单位；通过【显示线宽】复选框，可以设置是否按照实际线宽来显示图形；通过【默认】下拉列表框，可以设置默认线宽值；通过【调整显示比例】选项，可以拖动显示比例滑块来设置线宽的显示比例大小。
3图层的管理
（1）．设置当前图层
AutoCAD允许建立多个图层，当要在某一个图层上绘图时需将其设置为当前图层。
其方法有以下3种。
（1）在【图层特性管理器】对话框的图层列表中，选择需要绘制图形的图层后，单击按钮即可将该层设置为当前图层。
（2）打开【图层】工具栏，在【应用的过滤器】下拉列表中单击要置为当前的图层，即可将该层设置为当前图层。
（3）如果想在某一个已经绘制出图形的图层内再次绘图，可选中此图层中的某一个已经绘制出来的图形对象，然后单击图层工具栏上的按钮，即可把该图形对象所在的图层置为当前。
4．控制图层显示状态
如果工程图中有很多图层包含大量信息，用户可通过控制图层状态使编辑、绘制、观察等工作变得方便一些。
控制图层状态的操作主要包括：
打开与关闭、冻结与解冻、锁定与解锁等。
（1）打开与关闭。
在【图层特性管理器】对话框的【开】列表中，单击此列对应的或图标，可以打开或关闭图层。
在打开状态下，灯泡的颜色为黄色，图层上的图形可以显示也可以在输出设备上打印；在关闭状态下，灯泡的颜色为灰色，图层上的图形不能显示也不能被打印输出。
（2）冻结与解冻。
在【图层特性管理器】对话框的【冻结】列表中，单击此列对应的或图标，可以解冻或冻结图层。
图层被冻结时，图形对象不能被显示、编辑修改和打印输出；图层被解冻时，图形对象能够被显示、编辑修改和打印输出。
（3）锁定与解锁。
在【图层特性管理器】对话框的【锁定】列表中，单击此列对应的或图标，可以锁定或解锁图层。
图层在锁定状态下不影响图形对象的显示，可以绘制新图形对象，但不能对该图层上已有的图形对象进行编辑。
此外，在锁定的图层上可以使用查询命令和对象捕捉功能。
5．修改对象所在的图层
在实际绘图中，如果绘制完某一图形元素后，发现该元素并没有绘制在预先设置的图层，可以修改对象所在的图层。
其方法有以下两种。
（1）在绘图窗口中选择相应的对象，然后在【图层】工具栏的下拉列表中选择要放置的图层名称，再按Esc键即可将选中的图形对象放置到新的图层。
（2）在绘图窗口中双击相应的对象，此时弹出【特性】对话框，如图2-17所示。
在该对话框的【基本】选项组中的【图层】下拉列表框中选择要放置的图层名称，即可将选中的图形对象放置到新的图层。
使用【特性】对话框更改图层
三、本课小结
1.图层属性主要包括哪些内容？
2.图层的对象特
组织教学清点人数
1分
问答式
5分
2分
讲授法
示例法
20分
讲
授
新
课
讲
授
新
课
巩固练习
讨论
11分
小结
5分
作业
1分
板书设计
1、创建图层
2、设置图层的颜色、线型和线宽
3、图层的管理
4．控制图层显示状态
5．修改对象所在的图层
教学反思
检查记录
课时计划
学科：
AutoCAD2008任课教师：
李文艳
专业班级
激光二年
授课类型
授课时间
新课
课题
§2.2绘制矩形和正多边形
教学目标
1.掌握对象捕捉设置
2.学会快速选择对象以及夹点操作
教学重点
对象捕捉设置与快速选择对象
教学难点
夹点操作
教学方法
讲授法、练习法
教学过程
教学内容
具体方法
时间
组织教学
复习提问
导入新课
组织教学清点人数
一、新课引入
某些机械零件的图形由一些基本图形多个一起按一定规律排列的，怎样才能节省绘图的时间呢？
可以只画一个基本图形吗？
经过本节课的学习，同学们就可以回答我的问题。
二、新授内容
准备工作
使用样板创建新图形文件操作步骤如下。
①选择【文件】︱【新建】命令，或在【标准】工具栏中单击新建按钮，打开【选
择样板】对话框，
②选择该对话框的【国标A3样板图】样板。
1.绘制正多边形
设置“0”图层为当前层
（1）下拉菜单绘图正多边形
（2）工具条绘图工具条中正多边形图标
（3）键盘输入命令polygon
绘制正三边形
命令:
_polygon
指定正多边形的中心点或[边（E
输入边的数目<4>:
3）]:
输入选项[内接于圆（I）/外切于圆（C）]:
I
指定圆的半径:
15
绘制圆
命令:
_circle
指定圆的圆心或[三点（3P）/两点（2P）/相切、相切、半径（T）]:
3p
指定圆上的第一个点:
指定圆上的第二个点:
指定圆上的第三个点:
绘制正六边形
命令:
_polygon
输入边的数目<3>:
6
指定正多边形的中心点或[边（E）]:
（捕捉圆心）
输入选项[内接于圆（I）/外切于圆（C）]:
c
指定圆的半径:
15
绘制正五边形
命令:
_polygon输入边的数目<6>:
5
指定正多边形的中心点或[边（E）]:
e
指定边的第一个端点:
指定边的第二个端点:
2.阵列正五边形
命令:
_array
指定阵列中心点:
选择对象:
找到1个
选择对象:
3.绘制外接圆和正四边形
命令:
_circle
指定圆的圆心或[三点（3P）/两点（2P）/相切、相切、半径（T）]:
3p
指定圆上的第一个点:
指定圆上的第二个点:
指定圆上的第三个点:
命令:
_polygon输入边的数目<5>:
4
指定正多边形的中心点或[边（E）]:
输入选项[内接于圆（I）/外切于圆（C）]:
C
指定圆的半径:
（捕捉大圆的900象限点）
三、本课小结
1.绘制正三边形的外接圆的目的是什么？
；
2.怎样使用阵列命令复制多个对象同时旋转对象？
3.绘制正多边形的两种方法。
4.绘图步骤：
（1）绘制三种正多边形
（2）使用阵列命令（3）绘制圆和正四边形
四、布置作业
阅读教材，熟悉正多边形的绘制方法；
1分
问答式
5分
2分
讲授法
示例法
20分
讲
授
新
讲
授
新
课
巩固练习
讨论
11分
小结
5分
作业
1分
板书设计
1.绘制正多边形
2.阵列正五边形
3.绘制外接圆和正四边形
教学反思
检查记录
课时计划
学科：
AutoCAD2008任课教师：
李文艳
专业班级
激光二年
授课类型
授课时间
新课
课题
§2.3绘制圆圆弧椭圆椭圆弧
教学目标
1.掌握绘图窗口的设置
2.学会文本标注与尺寸标注的设置
教学重点
创建块与文本标注
教学难点
内部块与外部块
教学方法
讲授法、练习法
教学过程
教学内容
具体方法
时间
组织教学
复习提问
导入新课
组织教学清点人数
一、新课引入
在AutoCAD绘图的过程中，经常需要用到一些特殊的点，如圆心，切点，线段的端点、中点等。
利用AutoCAD提供的对象捕捉功能，可以轻松的构造出新的几何体，使创建的对象被精确地画出来，其结果比传统的手工绘图更精确。
二、新授内容
1.为了使用户更方便地实现捕捉特征点的目的，在使用对象捕捉功能时还需打开【对象捕捉】工具栏，如图所示。
临时追踪点可以捕捉到通过两个参考点的水平与垂直直线的交点
捕捉自可以捕捉到一个选定坐标点的相对坐标点
端点可以捕捉到线或圆弧等对象中最接近指针的端点
中点可以捕捉到线或圆弧等对象的中点
交点可以捕捉线、圆弧或圆等对象彼此之间的交点
外观交点可以捕捉两对象外观延伸的交点，即如果对象延伸则会显示出相交的点
延长线用于捕捉某对象延长线上的点
圆心用于捕捉圆、圆弧或椭圆的中心点，当捕捉圆心时，必须将指针移动并接近到圆、圆弧或椭圆的圆周上，当出现“中心点”标记时，方可捕捉到圆心
象限点用于捕捉圆、圆弧或椭圆中的象限点
切点可以捕捉圆、圆弧或椭圆中最接近指针的切点
垂足在线段、圆、圆弧或它们的延长线上捕捉一点，使之与最后生成的点的连线与该线段、圆或圆弧正交
平行线可以捕捉到与选取对象平行线上的点
节点捕捉用POINT或DIVIDE等命令生成的点
插入点用于捕捉文本对象或图块的插入点
最近点用于捕捉离鼠标指针最近的线段、圆、圆弧等对象上的点无取消执行中的捕捉命令
2.快速选择对象
（1）．窗口选择
窗口选择表示用由两个对角顶点确定的矩形窗口来选取位于其范围内部的所有图形，与边界相交的对象不会被选中。
在指定对角顶点时应该按照从左向右的顺序移动鼠标，此时系统将显示一个实线矩形框，位于矩形窗口内部的所有图形被选中，被选中的对象以虚线显示，（a）实线选择窗口（b）被选中的对象
（2）．交叉窗口选择
交叉窗口选择表示用由两个对角顶点确定的矩形窗口来选取位于其范围内部的所有图形，与边界相交的对象也会被选中。
在指定对角顶点时应该按照从右向左的顺序移动鼠标，此时系统将显示一个虚线矩形框，只要与交叉窗口相交或被交叉窗口包容的对象，都将被选中选择对象
3.用夹点功能进行快速编辑
当打开夹点功能并在命令状态选择实体,一些方框将出现在实体的特征点.
“工具”到“选项”里“选择”标签可改变夹点的各项设置
命令状态选择实体,使实体显示夹点,然后将光标对准某一夹点并单击它可拉伸.
还可单击右键,从快捷菜单选取
拉伸移动旋转比例缩放镜像
三、本课小结
1.怎样利用对象捕捉功能精确绘图？
；
2.怎样快速选择对象？
3.如何利用夹点编辑功能修改对象？
四、布置作业
阅读教材，熟悉对象捕捉设置与快速选择对象。
1分
问答式
5分
2分
讲授法
示例法
20分
讲
授
新
讲
授
新
课
巩固练习
讨论
11分
小结
5分
作业
1分
板书设计
1.为了使用户更方便地实现捕捉特征点的目的，在使用对象捕捉功能时还需打开【对象捕捉】工具栏
2.快速选择对象
3.插入图块
教学反思
检查记录
课时计划
学科AutoCAD2008任课教师：
李文艳
专业班级
激光二年
授课类型
授课时间
新课
课题
§2.4对象的选择
教学目标
1.学会会绘图文件进行管理操作
2.学会命名、打开、保存或退出图形文件
教学重点
文件进行管理
教学难点
文件进行管理
教学方法
讲授法、练习法
教学过程
教学内容
具体方法
时间
组织教学
复习提问
导入新课
组织教学清点人数
一、引入
利用AutoCAD2008进行绘图时，可以对文件进行管理操作，例如为图形文件命名、打开图形文件、保存图形文件或退出图形文件或退出图形文件等。
二、新授内容
1．建立新的图形文件
（1）使用默认设置创建新图形文件使用默认设置创建一幅空白图形文件时，需双击桌面上的AutoCAD图标即可（系统将自动为图形命名为DrawingX.dwg）。
（2）使用样板创建新图形文件
使用样板创建新图形文件操作步骤如下。
①选择【文件】︱【新建】命令，或在【标准】工具栏中单击新建按钮，打开【选
择样板】对话框，如图1-8所示。
②在该对话框的【名称】样板列表框中选择一个样板，这时在右侧的【预览】框中将显示出该样板的预览图像。
【选择样板】对话框
③单击【打开】按钮，即可创建以选定样板为模型的图形文件。
系统默认的样板名称为acadiso.dwt。
2．打开图形文件
打开图形文件的步骤如下。
（1）选择【文件】︱【打开】命令，或在【标准】工具栏中单击打开按钮，打开【选择文件】对话框，
（2）在该对话框的【搜索】下拉列表框中选择文件被保存的文件夹。
（3）在【名称】列表框中选择需要打开的图形文件，这时在右侧的【预览】区域中将显示出该图形的预览图像。
（4）单击【打开】按钮即可打开已选择的图形文件。
在AutoCAD中可以同时打开一个或多个图形文件，使用【窗口】菜单中的命令可以控制多个图形文件的显示方式。
在默认的情况下，打开的图形文件的格式为.dwg格式。
3．保存图形文件
在AutoCAD中，一般使用以下两种方式将所绘制的图形以文件方式存入磁盘。
（1）以当前文件名保存图形。
该操作为：
选择【文件】︱【保存】命令，或在【标准】工具栏中单击保存按钮，即可以当前使用的文件名保存图形。
在第一次保存创建的图形时，系统将打开【图形另存为】对话框。
在默认情况下，文件以【AutoCAD2007图形（*.dwg）】格式保存，也可在【文件类型】下拉列表框中选择其他格式。
（2）以新的文件名保存图形。
该操作步骤如下。
①选择【文件】︱【另存为】命令，打开【图形另存为】对话框，
②在该对话框的【文件名】下拉列表框中输入文件的新名称，并指定文件保存的位置和文件类型。
③单击【保存】按钮即可将当前文件以新的名称保存。
4．关闭图形文件
关闭图形文件的操作为：
选择【文件】︱【关闭】命令（CLOSE），或在【标准】工具栏中单击关闭按钮，即可关闭当前图形文件。
执行关闭命令后，如果当前图形没有保存，系统将弹出AutoCAD警告对话框，询问是否保存文件，如图1-11所示。
在该对话框中，单击【是（Y）】按钮或直接按Enter键，可以保存当前图形文件并将其关闭；单击【否（N）】按钮，可以关闭当前图形文件但不保存；单击【取消】按钮，取消关闭当前图形文件操作。
如果当前所编辑的图形文件没有命名，单击【是（Y）】按钮后，系统会打开【图形另存为】对话框，要求确定文件存放的位置和名称。
5.输出图形文件
三、本课小结
1.为了使AutoCAD的低版本也能打开，保存类型中应选择AutoCAD2000？
2.区别四种不同的打开文件方式。
四、布置作业
1分
问答式
5分
2分
讲授法
示例法
20分
讲
授
新
课
讲
授
新
课
巩固练习
讨论11分
小结
5分
作业
1分
板书设计
1．建立新的图形文件
2．打开图形文件
3．保存图形文件
4．关闭图形文件
教学反思
检查记录
升级会员 