《斐多》读书笔记精选多篇.docx

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《斐多》读书笔记精选多篇

《斐多》读书笔记（精选多篇）

　　第一篇：

《斐多》读书笔记在家里的书架上看到一本封面很陈腐的书，淡黄是书页散发着浓浓的书香，深深的吸引了我的细致，在旁边的弟弟说我胆子这么小看了这本书后不会妙想天开，带着这个好奇我走进了《斐多》，《斐多》是柏拉图对话录中的一篇，记载着苏格拉底临死当天的环境。

苏格拉底是微笑着拥抱死神的。

他一直追求让自己的魂魄挣脱肉体的桎梏。

他相信，他的灵魂将上升到一个更为优美的天下，与浩繁的神灵相伴。

他的学生们却不相识。

他们问道：

“为什么神明不容许自杀行为?

”“为什么说灵魂不朽?

”苏格拉底详细论述了“相反相生”、“认识只是记忆”的道理，也就是说：

生命是从殒命中孕育发生的，出生之前灵魂就在某个地方呆着，灵魂先于个别的生命而存在。

学生们紧接着追问：

“魂魄之于肉体，会不会如同调和的旋律之于琴弦，只能同生同灭?

”“魂魄虽然比肉体长期，但是，它会不会经过几个肉体消磨后至于灭亡?

”苏格拉底又进一步睁开了本身的看法，末了学生们表现认同。

最重要的，是他践行了本身的信心。

德国的莫宜佳教授在序中说：

“苏格拉底的审判和他末了时候的形貌，至今天还是西方伦理学的底子。

”序中还说：

“在《斐多》中，苏格拉底一再召唤他内涵的灵只，指引他端正的途径。

我们能够说，在西方文化史上，苏格拉底

　　第一个发明了自己知己。

对他来说，这个内在的声音并不囿于自己，而指向一个更高的条理，是人类配合的代价。

哲学既是对伶俐和公理的热爱，也就是团结人类社群和宇宙的义理定律。

由此观之，哲学是幸福快乐不会枯竭的源头，因此能克服殒命。

”殒命并不可骇，死的先者，只是灵魂去到另一个地步探求更高的伶俐，以是在生活中，大概没有鬼随处飘扬，他们都去探求伶俐，在黑暗中信赖有志者伴随我们。

　　第二篇：

包斐斐演讲稿让梦想与青春一起飞翔（演讲稿）

　　甘肃中医学院附属医院包斐斐尊重的列位向导，各位同事：

　　大家好！

我是三病区护士包斐斐，我今天要演讲的题目是《让梦想与青春一起飞翔》。

　　在我被选中到场这次演讲之时，我在网上欣赏过许多网页，想借别人的文章给本身一点灵感，我看到许多如许的文章，内容大致是“从小，我就有一个空想，如果能当上一名优美的白衣天使，那该有多好！

”当然，这不是我的空想，当我阴错阳差的走入了医学校园，当我毫无准备的走进人体剖解实验室，看到那一具具泡在福尔马林中散发刺鼻臭味的遗体，当我不得不将可爱的小白兔的气管切开，最后还不忘闭幕它们生命的时间，我的心情无法言喻?

?

　　第一次去医院见习，我看到一个刚生下来不久的小孩，因为先天性心脏病救治无效失去了生命，他的爸爸，一个七尺男儿在楼道里嚎啕大哭，紧紧地抱着那逐渐冰冷的小身材不愿放下，好像要把孩子揉进本身的身材。

也就在这时我看到护士麻利的收拾完全部的抢救物品，面无表情的走出病房，那一刻，我躲在角落里留下了眼泪，这眼泪我不知道是为了因失去孩子痛不欲生的父亲而流，还是为了我以为的这个行业的情面淡漠所流。

　　很快，我也穿上了明净的护士服，头戴燕帽，成为了一名护士。

当我

　　第一次走进病房，内心的不是冲动，不是雀跃，而是纠结?

?

来

　　到这里上班，我看到我的老师同事们对待病人的态度跟我以前所想所看到的竟然那么差别。

有些同事胆量小，办事心神不定，可遇到紧急情况时，却一下子收起胆怯，全身心投入到抢救工作中;有些同事性子急性情燥，可面对病人的时候却无端平添很多耐烦。

身处如许的情况，我被这样的气氛深深地熏染着，就好像一个漆黑、没有一丝光亮的房间里忽然挤进来一缕阳光，让我看到了盼望。

我一天天的体会到照顾护士工作的神圣。

　　这一刻，我有了一个新的空想。

我在内心冷静的报告本身，我要做一个有心人，我要做病人心中称职的天使。

用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望做互换，用微笑安慰病人伤痛的心灵。

　　我是一名护士，如果我是一名病人，我对医生和护士的希望有很多很多?

?

“如果我是病人，我希望医务人员能以密切的笑颜温暖我，以体贴的话语慰藉我，以精深的医技救治我，以高尚的医德感动我”、“如果我是病人，当我被病魔缠身，身心痛苦的走入医院的时间，我多么希望迎接我的是一张张亲切、和蔼的面容以及循循善诱、耐心解答、仔细查抄的医务人员。

能让我放心、安心，有信心将自己托付”、“如果我是病人，我希望医院如家一样温馨”?

?

　　由于我们是护士。

是护士，就该为病人营造生命的绿色；是护士，就该承担起点燃生命、重塑生命的职责。

护理工作没有大张旗鼓的光辉，却写满了简朴而又平常的爱，中国有举世闻名的丝绸之路，长征之路，登极之路，我们脚下的路能与之媲美吗？

我想我的答复是肯定的。

因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲刻写着里程和路标！

诗人泰戈尔曾经说过：

“天空中没有党羽的陈迹，但我已飞过。

”作为一名护士，我深信，丰碑无语，行胜于言。

平凡的工作、平凡的语言、平常的活动，这便是护士工作的解释。

但恰恰是这些平凡的事情成绩了生命的光辉。

　　芳华是放飞空想，成绩将来的出发点，是开释热情，敢爱敢恨的代名词。

诚然，不是每个人都能如愿实现本身的空想，我们所做的工作，所过的生存，或许离自己的盼望有很大的间隔，但这并不代表我们失去了抱负，因为生存的真谛在于爱。

　　而芳华的爱是热爱，热爱每一个身边的人，热爱生活中每一个点点滴滴。

当你怀着一颗热爱的心，生活就会给你一份丰盛的回报。

当我们为着自己的一时得失而垂头丧气的时间，当我们为着自己的理想没有实现而怨天尤人的时间，请你爱本身，爱身边的人，那些没有得到和实现的仅仅是一个愿望，曾经用青春的梦想铸造的灵魂会指引着我们坚实的迈出人生的每一个脚步。

　　既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

照顾护士姐妹们，白衣天使们，让我们携手，用心，用爱，用微笑，为患者托起生命的盼望，在平凡的岗位上成绩我们非凡的业绩，让梦想与青春一起飞翔！

　　最后，我想用一首歌来竣事我本日的演讲，《青春梦想》

　　看蔚篮的天空有幸福的彩虹是属于你和我编织的梦轻轻乘着风甜蜜的遨游

　　青春的梦想手中紧握

　　不怕孤单寂寞不怕泪水坠落我要飞越世界勇敢的承诺坚持最初的梦幸福在转角等候

　　七色的彩虹点燃心中悸动

　　闪耀的梦照亮你和我化成幸福的彩虹张开翅膀天地任我疯涌穿越绝望坚定的翱翔

　　绽放无限的笑容

　　青春梦想属于你和我

　　第三篇：

读书笔记安丰初级中学教师读书心得

　　《问题学生诊疗手册》读后感

　　安丰初中

　　赵

　　嵩

　　自从上学期学校摆设了西席念书运动，我从图书室借阅了几本自认为得当本身阅读的图书，有《给年轻班主任的建议》、《问题学生诊疗手册》等。

起初，也只是顺手翻翻，可真正在空隙时打开阅读，却又不一样的感觉。

对《问题学生诊疗手册》这本书，我特殊喜好，因为我们都知道我们学生的生源质量，在他们身上，或多或少都存在着如许那样的题目。

那么，怎样面临这些题目，办理这些题目，这都是我们无法回避的题目。

　　从这本书的书名就已经报告我们，应该将教师与大夫放在一起遐想。

医生看病的原则首先是“望、闻、问、切”，即要实事求是，再结合自己的专业知识刨根问底，进而详细题目具体分析，开出药方治病救人。

　　王老师的这本书实际上就是这样在引导我们的教师应该越发专业一些，不是简朴的一刀切，或是仅凭履历来处置惩罚题目。

诚然经验对西席有肯定的作用，但是履历引来的头脑定势，逐渐懒惰的思维方法偶然却有致命的伤害，或者说对于教师个人的发展是很倒霉的。

　　人们都说“人心隔肚皮”，很少有人能够对每一个人都能洞察心机，再加上大概出现的代沟，初中生当中的一些想法简直可以用匪夷所思来形容，看似简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关重要，反而需要引起教育者的寻思。

　　教育是什么？

是考试？

是成绩？

是升学？

这些教育本领徐徐成了目标，凌驾于教诲之上，而教师本身也就成为了一种营生的本领，教育过程甚至成为一种追名逐利的捷径，试问有多少老师能够真心去教每一个学生？

在这种“目的”的引导下，题目生就真成问题了，很多本不该划为问题生的也酿成题目生了，大概缘故原由很简朴，就因为他的学习成绩上不去。

这应该是每个教育者都不肯看到的。

　　那么，我们究竟该如何面对我们的学生呢？

这本书除了告诉我们详细题目具体分析，要透过征象看素质，多问几个为什么以外，就是要我们体贴学生的需求。

现在有太多的学生被家长当做白板从而复制或打印出本身想要的模板了，学生也是人，是人就有需求，白板仅仅是家长看来的白板，实际上经过学校及社会的影响，学生这块板上并不是随意能描画的来的。

比如书中分析学生去网吧的缘故原由时就很透彻，说到底就是学生把自己在家在学校以及和同学朋友间未能发泄的东西

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　　安丰初级中学教师读书心得

　　在虚拟世界里探求天国的历程。

　　而且处于青春期的学生，越是直接跟他说不要去做某事，他反而越想去做一样，因为这种教导与他内心的真实想法所产生的矛盾更成为了一种催化剂。

不问青红皂白，只问黑白对错，到头来真不知道到底孰是孰非，孰对孰错了。

　　对付老师来讲，这本书堪称工具书，特别得当任课老师阅读，它比较全面地罗列出了学生在青春期所出现的一系列典范题目。

对这些问题进行了阐发以及对应要领，现在很多老师在处置惩罚学生题目时，每每只看到表面现象，没有从更深层次去研究学生的生理，因此时常是头痛医头，脚痛医脚，本书报告我们，遇到问题时应该首先问：

为什么会出现如许的题目，想清晰后再举行处置惩罚，而不是想固然地立刻品评教诲，孩子的心灵很大概因此而受到伤害，题目不但没有办理，反而出现更多的题目。

老师仅靠学校里学到的心理学知识是很难敷衍如今的学生的。

　　如果你还在为题目生而烦恼，建议你读一读《问题学生诊疗手册》，相信你您在教学过程中会更加得心应手！

　　第四篇：

读书笔记读书笔记：

《国王的演讲》

　　《国王的演讲》，乍看之下好像是一个励志故事，当然，这么认为也没有任何的题目，一个患有语言障碍的王室公爵在皇室，国度的紧急情势之下，高兴降服本身的缺陷，积极去转变，在最终逃出了缺陷的阴影，而终于让那些质疑，担忧，讥讽等等的民众舆论烟消云散，最终也不失为一位巨大的国王。

　　这个故事的励志意义另一部分也因另一个人所为对比升华：

george的兄弟edward，本是一个风姿潇洒的皇室公爵，王位的理所应当的继承人，却因人生机会和风骚本性，逐渐放弃了对王位的追逐，也从一个侧面阐明了，天赋要是不被后天善用，也会渐渐被消逝，被荒废，而对于george来说，一个对于王位继承者来说有相称拦阻的缺陷，，要是有去转变，不绝地实验，终极也会得到改正，得到真正的自大。

　　如果george是个寻常的人，大概他有口吃，或于他的发育有题目，这都没有什么，他能够选择成为作家，他可以选择出卖体力维持生存，他能够只管即便避开外交，独门独户，这都没什么，他自己和别人都不会觉得这是何等有题目的一件事，然而他却成为一个有语言缺陷的国王，一个小问题大概就成为大困难，就像edward一样，一个花花公子实在没什么，但是由于身世配景和责任，就显得有些失大要，不成器之感，实在都是位置作育的，因为人并不克不及选择本身的身世。

　　很多人也许都在倾慕另一种生存，其实所有的生存都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而自由进入，否则，并不要轻

　　易先忙活着盲目寻求另一种生存，除非你已经想得透彻，或者你是个永不思悔的人。

　　第五篇：

读书笔记读书笔记

　　兴趣盎然、熠熠生辉、为饥饿所驱、为口渴所苦、比邻相守、非常萎靡、非常无力、破茧而出清清楚楚竭尽所能金蝉脱壳坚强不屈

　　一无所知、小心翼翼、各种各样晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞.

　　破茧而出、清清楚楚、竭尽所能、金蝉脱壳、坚强不屈、一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、

　　赏析：

　　它们身材鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅平滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有赤色或黄色的花纹，或红色、黄色的鞘翅上有玄色的花纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、赤色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警惕的做用，能够吓退天敌。

赏析：

这段话是《昆虫记》中形貌虫子的一段话，通过比喻，枚举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子显现在读者面前目今，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得体现了出来，起到点明主旨的作用。

我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不回的品格。

　　孔雀蛾一生中唯一的目标便是找夫妇，为了这一目的，它们继承了一种很特别的天赋：

不管路途何等远，路上怎样暗中，途中有几多停滞，它总能找到它的工具。

在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的工具。

如果在这时期它们找不到工具。

那么它的一生也将竣事了。

　　赏析；这里用了比喻和拟人的修辞手法，把孔雀蛾写得宛在目前，也可以看出作者对虫豸的热爱，对事物视察细致，同时也是对生存的热爱。

　　螳螂-----但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好能够遇到它的时间，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立即动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打谁人可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。

于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始品味它的战利品了。

它肯定是会感触非常得意的。

就这样，像秋风扫落叶一样地看待仇人，是螳螂永不转变的信条。

　　赏析：

在作者质朴的笔下，一部严肃的学术著作如柔美的散文，读者们不仅能从中得到知识和头脑，阅读本身就是一次奇特的审美历程。

　　在这个片断中，作者着重于对螳螂的行动形貌，生动形象的为读者展现了微小的虫豸天下中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇猛烈，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱

　　《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求原形的求真精力，给了我很大的启发：

在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精力，坚持“准确记述视察得到的究竟，既不添加什么，也不忽略什么”。

做任何事变都要坚韧不拔，纵然条件费力，也要为了理想而不断奋斗！

　　我叹服法布尔为探索大自然支付的精力，让我感受到了虫豸与情况痛痒相关，又让我感受到了作者的独具匠心和渺小的视察。

《昆虫记》让我眼界开阔了，看待题目的角度不一样了，理解问题的深度也将逾越以往。

我觉得

　　《昆虫记》是值得一生阅读的好书，

　　我想无论是谁，只要认真地阅读一下

　　《昆虫记》，读出滋味，读出感想，肯定能够知道得更多。

　　一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是古迹。

而这些奇迹的创造者就是法国闻名昆虫学家法布尔。

法布尔是

　　第一位在自然界中研究虫豸的科学家，他穷其毕生精神深入虫豸天下，在自然环境中对虫豸举行视察与实行，真实地记录下虫豸的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。