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幼儿园大班教师节活动策划方案

幼儿园大班教师节活动策划方案

  幼儿园大班教师节活动1

  一、活动目标:

  1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

  2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

  3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  二、活动准备:

  1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

  2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。

  3.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。

  三、活动过程:

  1。

用儿歌《老师本领大》引出主题。

  以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

  老师本领大

  老师老师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶刮刮,

  我们大家都爱她。

  2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?

谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?

(请个别幼儿说)

  3.看幻灯片,了解老师的劳动。

  看看老师们每天都在干什么呢?

(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

  4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。

  吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。

  5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

  6.做长寿面,庆祝教师节。

(教师巡回指导)

  我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。

老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?

一般过生日、过节都吃什么?

(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?

咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

  幼儿园大班教师节活动2

  一、指导思想:

为迎接第__个教师节的来临,,蔚斗分园的全体教职工们举办第__个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。

现制定实施方案如下:

  二、活动目标:

  1.通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2.借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3.提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  三、活动准备:

  1、“互敬互爱”活动负责人:

___

  2、“心系开幼”公益活动负责人:

___

  3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:

年级组长

  4、教师节活动新闻、拍照负责人:

___、__

  四、参加对象:

蔚斗分园全体教职工

  五、活动时间:

20__年9月10日教师节前后

  六、活动内容:

  第1项活动:

开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!

为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

  第二项活动:

开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

  第三项活动:

开展“诉说心声”的教师座谈会活动。

蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。

首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。

其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  七、活动经费:

  以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。

  幼儿园大班教师节活动3

  1、让孩子知道9月10日是教师节。

培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

  3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  活动准备:

  1、各班主任制定本班活动内容与形式。

  2、为幼儿提供相应的材料。

  3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

  活动时间:

20__年_月_日上午

  活动过程:

  一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

  二、第一节活动课

  1、用儿老师本领大引出主题。

  以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

  老师本领大

  老师老师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶刮刮,

  我们大家都爱她。

  我们大家都爱她。

  2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?

谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?

(请个别幼儿说)

  5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

  三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

  1、祝福送老师:

  

(1)爱要大声说出来

  

(2)大班幼儿代表讲话

  2、爱心手工送祝福

  

(1)大班幼儿献画活动。

  

(2)中班幼儿献爱心活动。

  (3)小班幼儿献花活动。

  3、深情拥抱爱升华。

  

(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

  四、作品展示:

活动结束后,各班整理作品。

以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

  幼儿园大班教师节活动4

  活动目标

  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

  2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

  3.参与节日游戏。

  4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

  活动过程

  1.情景导入。

  

(1)参观"幼儿园的老师"照片展。

  师:

照片上是谁?

你认识她吗?

她是哪个班的什么老师?

她们工作辛苦吗?

老师这样工作是为了谁?

(幼儿互相交流)

(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

  师:

今天是什么节日?

每年的几月几日是教师节?

  教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

  2."小小贺卡"。

  

(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

  儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

  

(2)集体幼儿制作。

  师:

小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。

  幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。

教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

  3."感动的祝福"。

  教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

  4."您辛苦了"。

  幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

  教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:

"老师,您辛苦了!

"

  幼儿园大班教师节活动5

  一、设计意图

  孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。

为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

  二、活动目标

  1、知道9月10日是教师节。

  2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。

  三、活动准备

  1、教师和孩子们一起活动的照片。

  2、制作小礼物的材料:

彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

  3、幼儿画册《社会》

  四、活动重点

  知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

  五、活动难点

  制作小礼物送给老师。

  六、活动过程

  

(一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣

  教师:

小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?

(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?

是谁给你们过的节日?

那么你们知道吗?

其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?

(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。

小朋友都认识哪些老师呢?

小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

  

(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

  1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

  2、提问:

这是什么时候照的照片?

小朋友们在干什么?

老师在做什么?

你们的心情是怎么样的?

为什么又高兴有快乐?

  小朋友现在有了那些本领?

这些本领是跟谁学来的?

老师为小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

  (三)讨论:

老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

  1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

  

(1)老师怎么了?

为什么会咳嗽?

  

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?

老师会怎么想?

  (3)你平时是怎样对待老师的?

  (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

  1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?

(说祝福的话,送给老师小礼物)

  2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助

  (五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

  

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