河南省驻马店市遂平县学年八年级上学期期中考试生物试题解析版.docx
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河南省驻马店市遂平县学年八年级上学期期中考试生物试题解析版
2015-2016学年河南省驻马店市遂平县某中学八年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题（每小题1分，共25分）：
1．动物通过各自特有的运动方式，可以（）
A．主动出击获取食物
B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C．逃避敌害利于存活
D．以上三项均能
2．人体运动系统的构成是（）
A．骨膜、骨质、骨髓B．骨、骨连接、骨骼肌
C．骨骼、骨连接、肌肉D．骨、关节、骨骼肌
3．下列有关长骨的叙述中，错误的是（）
A．骨的长粗和骨折后的修复与骨膜内的成骨细胞有关
B．成年人的骨中，有机物约占
，无机物约占
C．人幼年时，骨髓呈红色，具有造血功能
D．骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应
4．姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（）
A．骨、关节B．关节、骨骼肌C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌
5．下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）
A．由肌腱和肌腹两部分构成
B．肌腹是骨骼肌收缩和舒张的部分
C．两端的肌腱主要有肌细胞构成
D．骨骼肌受到刺激后能收缩
6．下列研究动物行为的方法中不属于观察法的是（）
A．用放大镜观察蚂蚁搬运食物
B．用照相机拍摄孔雀开屏
C．用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠，测定蝙蝠的回声定位本领
D．用望远镜观察羚羊争斗
7．动物的先天性行为是由什么决定的（）
A．遗传因素B．父母活动的影响
C．生活环境D．习惯的生理活动
8．下列关于动物先天性行为的叙述错误的是（）
A．它的形成不依赖个体生活的经验
B．它对动物适应环境没有什么意义
C．它是动物生来就会的
D．它是动物通过遗传、自然选择进化而来的
9．下列不属于动物的后天学习行为的是（）
A．蜘蛛结网B．八哥说“你好”
C．小狗做算术题D．导盲犬为主人带路
10．白居易诗曰：
“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”这描绘的是燕子的（）
A．社会行为B．防御行为C．繁殖行为D．觅食行为
11．下列动物行为中，属于攻击行为的是（）
A．一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B．两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C．一条蛇追击一只青蛙
D．螃蟹反击天敌的进攻
12．秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的（）
A．繁殖行为B．防御行为C．节律行为D．社群行为
13．关于动物在生物圈中的作用，下列错误的是（）
A．动物是食物链中不可缺少的组成部分
B．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
C．动物不能影响环境和改变环境
D．动物能够适应环境
14．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（）
A．螳螂→蝉→黄雀B．树→螳螂→蝉→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀
15．下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）
A．扬子鳄B．大熊猫C．扭角羚D．黑猩猩
16．生物的多样性不包括（）
A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性
17．保护动物多样性的最有效措施是（）
A．就地保护B．易地保护
C．法制教育和管理D．其他
18．下列不属于微生物的是（）
A．病毒B．草履虫C．霉菌D．硝化细菌
19．下列属于生物圈中生产者的是（）
A．乳酸菌B．蓝藻C．蘑菇D．枯草杆菌
20．下列生物类群中，不具有细胞结构的是（）
A．霉菌B．根瘤菌C．病毒D．乳酸菌
21．下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）
A．细菌是单细胞生物B．病毒是分解者
C．病毒具有成形的细胞核D．真菌主要进行分裂生殖
22．蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同？
（）
A．肺炎双球菌B．蓝藻C．烟草花叶病毒D．枯草杆菌
23．腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于（）
A．生产者、消费者B．消费者、分解者
C．分解者、消费者D．分解者、生产者
24．霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（）
A．供给氧气B．促进物质循环C．提供有机物D．提供二氧化碳
25．酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种微生物．下列对应关系，不正确的是（）
A．酵母菌﹣﹣酿造啤酒B．乳酸菌﹣﹣酿造醋
C．酵母菌﹣﹣做馒头D．乳酸菌一一制酸奶
二、填空题：
（每空1分，共10分）
26．小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于__________行为，途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于__________行为．
27．科学家们在野外研究动物主要用__________，而在实验室探究动物的某一行为主要使用__________．
28．保护动物的多样性要在__________、__________和__________三个层次上制定保护战略和措施．这些措施包括__________保护、__________保护和法制教育和管理．
29．微生物的代谢类型多种多样．有的营__________生活，如蘑菇；有的营__________生活，如病毒；有的营__________生活，如蓝藻．
三、识图填空
30．请据关节结构图填空：
（1）对号入座（按照关节的组成示意图，把各部分对应标号写下来）：
关节头__________，关节窝__________，关节面__________，关节软骨__________，关节囊__________，关节腔__________．
（2）使关节牢固的结构是__________，它是由结缔组织膜构成，它周围还有__________，也增强了关节的牢固性．
31．如图是草原生态系统中的部分生物，以及不同生物之间存在的食物关系．据图回答．
①这个食物网中有__________条食物链，其中最长的食物链是__________．
②食物网中草在生物圈中的作用属于__________，鼠、兔、狐、蛇、鹰在生物圈中的作用属于__________．
③该图说明了__________和__________是食物链和食物网中不可缺少的成员．
2015-2016学年河南省驻马店市遂平县某中学八年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题（每小题1分，共25分）：
1．动物通过各自特有的运动方式，可以（）
A．主动出击获取食物
B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C．逃避敌害利于存活
D．以上三项均能
【考点】动物运动的意义．
【分析】此题考查对动物的行为、动物运动的意义的理解．
【解答】解：
动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境．
故选：
D
【点评】动物的运动的意义：
主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代．
2．人体运动系统的构成是（）
A．骨膜、骨质、骨髓B．骨、骨连接、骨骼肌
C．骨骼、骨连接、肌肉D．骨、关节、骨骼肌
【考点】脊椎动物运动系统的组成；关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．
【分析】此题考查的是人体运动系统的构成，由骨、骨连接和骨骼肌组成的．
【解答】解：
A、骨膜、骨质、骨髓这是骨的结构，单一块骨不能构成人体的运动系统，故不符合题意．
B、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，人是高级哺乳动物，故符合题意．
C、肌肉包括骨骼肌心肌等都算肌肉但不是骨骼肌，骨骼肌特指附着在骨骼上拉伸骨骼做运动的肌肉，骨骼肌是包含于肌肉中的，所以骨骼、骨连接、肌肉不能构成运动系统，故不符合题意．
D、骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，三者不能构成完整的运动系统，故不符合题意．
故选：
B．
【点评】考查脊椎动物运动系统的组成，区分骨和骨骼，骨骼肌和肌肉．
3．下列有关长骨的叙述中，错误的是（）
A．骨的长粗和骨折后的修复与骨膜内的成骨细胞有关
B．成年人的骨中，有机物约占
，无机物约占
C．人幼年时，骨髓呈红色，具有造血功能
D．骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应
【考点】骨的基本结构和功能．
【分析】骨的基本结构组成及其功能：
【解答】解：
A、骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能．对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．A正确；
B、成人骨中有机物占骨重的三分之一，无机物占骨重的三分之二，B错误；
C、幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，C正确；
D、骨膜内有血管，对骨有营养作用，D正确．
故选：
B
【点评】掌握骨的结构和功能是关键．
4．姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（）
A．骨、关节B．关节、骨骼肌C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌
【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
【解答】解：
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是关节、骨骼肌．
故选：
B．
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
5．下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）
A．由肌腱和肌腹两部分构成
B．肌腹是骨骼肌收缩和舒张的部分
C．两端的肌腱主要有肌细胞构成
D．骨骼肌受到刺激后能收缩
【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．
【专题】归纳推理；动物的运动系统专题．
【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌两端的肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间部分是肌腹．骨骼肌有受刺激收缩的特性．
【解答】解：
A、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分构成，A正确．
B、肌腹能收缩和舒张，B正确；
C、骨骼肌两端的肌腱属于结缔组织，肌腹主要有肌细胞构成，C错误；
D、骨骼肌有受刺激收缩的特性．D正确；
故选：
C
【点评】掌握骨骼肌的结构和功能是关键．
6．下列研究动物行为的方法中不属于观察法的是（）
A．用放大镜观察蚂蚁搬运食物
B．用照相机拍摄孔雀开屏
C．用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠，测定蝙蝠的回声定位本领
D．用望远镜观察羚羊争斗
【考点】科学探究的基本方法．
【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．
【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法．实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．
【解答】解：
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
A、用放大镜观察蚂蚁搬运食物，属于观察法．
B、用照相机拍摄孔雀开屏属于观察法．
C、实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，所以用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠，测定蝙蝠的回声定位本领属于实验法．
D、用望远镜观察羚羊争斗属于观察法．
故选：
C．
【点评】观察法与实验法的联系：
实验法是以观察法为基础，区别：
实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有．
7．动物的先天性行为是由什么决定的（）
A．遗传因素B．父母活动的影响
C．生活环境D．习惯的生理活动
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．
【解答】解：
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：
蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征．
8．下列关于动物先天性行为的叙述错误的是（）
A．它的形成不依赖个体生活的经验
B．它对动物适应环境没有什么意义
C．它是动物生来就会的
D．它是动物通过遗传、自然选择进化而来的
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：
先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．它是动物通过遗传、自然选择进化而来的；先天性行为是动物生存的基础，对动物适应环境有重要意义，可见B的说法错误．
故选：
B
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
9．下列不属于动物的后天学习行为的是（）
A．蜘蛛结网B．八哥说“你好”
C．小狗做算术题D．导盲犬为主人带路
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：
A、“蜘蛛结网”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
BCD、“八哥说‘你好’”、“小狗做算术题”、“导盲犬为主人带路”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．
所以，不属于动物的后天学习行为的是“蜘蛛结网”．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
10．白居易诗曰：
“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”这描绘的是燕子的（）
A．社会行为B．防御行为C．繁殖行为D．觅食行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入．
【解答】解：
繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为．
11．下列动物行为中，属于攻击行为的是（）
A．一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B．两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C．一条蛇追击一只青蛙
D．螃蟹反击天敌的进攻
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入．
【解答】解：
攻击行为：
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．
A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟，鹰是为了获取食物，属于捕食行为，故该选项不符合题意；
B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，故该选项符合题意；
C、一条蛇追击一只青蛙，蛇为了获取食物，属于捕食行为，故该选项不符合题意；
D、螃蟹反击天敌的进攻，是为了防御敌害，保护自己而发生的防御行为，故该选项不符合题意．
故选：
B．
【点评】解答此类题目的关键是理解攻击行为概念、特点．
12．秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的（）
A．繁殖行为B．防御行为C．节律行为D．社群行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为，据此解答．
【解答】解：
A、繁殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A错误．
B、防御行为：
为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，B错误．
C、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．所以秋去冬来，大雁南飞属于节律行为，C正确．
D、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，D错误．
故选：
C
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
13．关于动物在生物圈中的作用，下列错误的是（）
A．动物是食物链中不可缺少的组成部分
B．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
C．动物不能影响环境和改变环境
D．动物能够适应环境
【考点】动物在自然界中的作用．
【分析】动物在自然界中作用：
维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．分析解答．
【解答】解：
A、动物作为消费者，是食物链中不可缺少的组分；A正确；
B、动物作为动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；B正确；
C、动物能够影响环境和改变环境，如蚯蚓能改良土壤；C错误；
D、动物能够适应环境．如鸟类前肢变成翼，适于飞行．D正确．
故选：
C
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
14．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（）
A．螳螂→蝉→黄雀B．树→螳螂→蝉→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀
【考点】生态系统中的食物链和食物网．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
【解答】解：
A、螳螂是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；
B、螳螂是肉食动物不吃树，蝉是植食性动物，吃树，B不正确；
C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确；
D、该食物链正确的表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀它们四者的关系，D正确．
故选：
D．
【点评】此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：
有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．
15．下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）
A．扬子鳄B．大熊猫C．扭角羚D．黑猩猩
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】我国特有的珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、扭角羚、白鱀豚，丹顶鹤、朱鹮等．
【解答】解：
A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．不符合题意．
B、大熊猫（学名：
Ailuropodamelanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．不符合题意．
C、扭角羚别名羚牛、金毛扭角羚分布范围陕西、甘肃、四川、云南及西藏外形特征体型粗壮，体长200厘米左右，肩高150厘米左右，体重250千．大型食草动物，哺乳类．国家一级保护动物，被列入濒危野生动植物种国际贸易公约．不符合题意．
D、黑猩猩（学名Pantroglodytes），人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部．符合题意．
故选：
D
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．平时注意多搜集相关的资料．
16．生物的多样性不包括（）
A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
【解答】解：
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
17．保护动物多样性的最有效措施是（）
A．就地保护B．易地保护
C．法制教育和管理D．其他
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理．
【解答】解：
A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．符合题意；
B、除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．不符合题意；
C、除了建立就地保护和易地保护外，还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，不符合题意；
D、其他具体是哪项保护措施没有明说，不符合题意．
故选：
A
【点评】键点：
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．
18．下列不属于微生物的是（）
A．病毒B．草履虫C．霉菌D．硝化细菌
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．
【专题】生物的分类．
【分析】微生物（microorganism），包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关．广泛涉及健康、医药、工农业、环保等诸多领域．在中国大陆地区的教科书中，均将微生物划分为以下8大类：
细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体．
【解
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