河北省临漳县高一语文上学期第一次月考试题.docx
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河北省临漳县高一语文上学期第一次月考试题
河北省临漳县2017-2018学年高一语文上学期第一次月考试题
一、现代文阅读（9分）
和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。
世界属于流动，唯“一切皆变”的规律才能永恒。
就中国诗歌而论，从《诗经》而《楚辞》，从律绝而曲令，从旧体诗而新诗，留下的正是流动的轨迹。
任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权，中国新诗亦如此。
新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放”的产物。
郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。
“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。
胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。
传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。
任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。
推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。
诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。
然而，作为文化现象，不同民族的文化又会造成诗的差异。
大而言之，以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。
因此，西方诗与东方诗也有很大不同。
把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。
西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念，东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。
中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。
中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。
自然，中国新诗也处在现代化过程中。
这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。
只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。
现代化是一个时间概念。
本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。
不能用空间概念代替时间概念。
如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏，沿门持钵效贫儿”，这将是一种滑稽剧。
接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义，应当将传统和传统主义分开。
对传统作僵滞的、静止的理解，甚至将诗传统窄化为传统诗，因而指责新诗的种种“不是”，呼唤旧体诗的复兴等等，这种传统主义是新诗寻求新变的障碍。
从总趋向看，西方诗存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。
和与散文界限太不清相反，新诗与传统界限太清——这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。
接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。
（节选自吕进《熟读<新诗三百首>，不会吟诗也会吟》，有删改）
1.下列对“中国新诗”的表述，不正确的一项是 （）（3分）
A.中国新诗是对“五四”时期新的审美精神最大适应的文化运动产物，又是“诗体大解放”的产物。
B.中国新诗的倡导者们虽然激烈地反传统，但实际上，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。
倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。
C.中国新诗处在传统要经受现代化验收、经过现代化处理的过程中，这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。
D.中国新诗存在着与传统界限太清的焦虑，这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。
2.下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。
郭沫若的自由诗就是应变而生的产物。
B.推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。
胡适的新诗诗集《尝试集》的“尝试”二字也源于古诗。
C.传统是非常稳定并且神圣的文化现象，而中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。
D.中国新诗的现代化是一个时间概念，若把它理解为抛弃本民族传统，而继承发展他民族传统，那将是一种“滑稽剧”。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确一项是（）（3分）
A.作为文化现象，不同民族的文化造成了西方诗学和东方诗学的巨大差异，但诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。
B.因为西方诗与东方诗有很大不同，所以，东西方文化在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上也从来不同。
C.西方诗学推崇戏剧，运用纯概念，注重分析性、抽象性、系统性；东方诗学以抒情诗为本，运用类概念，注重领悟性、整体性、经验性。
D.西方诗和中国新诗在与传统的关系上也不同，西方诗是存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。
二、古代诗文阅读。
（28分）
（一）文言文阅读（16分）
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，惟君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：
“不可。
微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武。
吾其还也。
”亦去之。
4、下列文化常识中有误的一项是（）（3分）
A、《左传》全称《春秋左氏传》，是中国第一部叙事详细的国别体著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B、《左传》主要记载了东周前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
C、《左传》是儒家经典之一，与《公羊传》、《谷梁传》合称"《春秋》三传"。
D、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
5、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A、微夫人之力不及/此因人之力/而敝之不仁/失其所与/不知/以乱易整不武
B、微夫人之力不及此/因人之力而敝之不仁/失其所与/不知以乱易整不武
C、微夫人之力不及此/因人之力而敝之/不仁/失其所与/不知/以乱易整/不武
D、微夫人之力不及/此因人之力而敝之/不仁/失其所与/不知/以乱易整/不武
6、翻译句子（10分）
1、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（5分）
2、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（5分）
（二）古代诗歌鉴赏
余干旅舍①
刘长卿
摇落②暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣?
【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。
②摇落：
零落。
《楚辞·九辩》：
“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变哀。
”迥（jiǒng）：
高远貌。
7、这首诗运用了哪些意象？
表达了怎样的情感？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东《沁园春·长沙》中运用对偶手法描写动态景物的诗句是____________，____________。
（2）在《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问____________，____________？
以此来道出雄心壮志，表现博大胸怀。
（3）《荆轲刺秦王》中荆轲在告别时所吟唱的诗句：
________________，_________________。
三、实用类文本阅读（8分）
春雨润物细无声
——记教子有方的刘伯承元帅
干部子女，尤其是高干子女，如稍不注意严格要求自己，就容易滋生一种依赖心理，认为大树底下好乘凉，即使不掌握本领，也能在父母的保护伞下安逸自在地生活。
对这种现象，刘伯承早有察觉，因此他常常告诫自己的孩子，要当普通一兵，要好好学习，努力读书，掌握一种或几种本领，长大以后独立生活，靠自己的本领吃饭，而不是靠父母的功劳过日子。
建国初，刘帅率军进入大西南。
为了不影响孩子们的学业，便将他们留在北京。
每次因公回京，总忘不了叮嘱一番。
有一次，刘帅回京开会，尽管时间紧迫，他还是在吃午饭的时候把儿子太行和女儿密群叫到自己的住处，要兄妹俩读一篇讲一位父亲在儿子犯罪被判刑后，悔恨自己没有及早对孩子进行教育的文章，题目叫《审判后的谈话》，还让他们谈了自己的体会。
刘帅曾说“我们是打扫舞台的，把三座大山推倒就是把舞台整理好了，唱戏要靠你们，你们要想唱好戏，就要好好学习，要有真本事。
”“我的诀窍只有一个，就是刻苦学习。
”他还结合自己在苏联的学习经历谆谆教导：
“当初我在苏联学习时，尽管汉语的水平较高，但俄文连字母都不认识。
但我只有一个念头：
学，刻苦地学！
人家学一遍，我学十遍；人家学十遍，我学一百遍。
”
刘帅的话，每一个字都震撼着孩子们的心，他们决心刻苦学习。
有一次，太行不仅没有完成父亲留下的背诵任务，还把书中的一页撕去了半页。
刘帅发现后，并没有发脾气，而是拿出自己抗日战争时期在太行山上读过的书给儿子看，这些书纸的质量很差，用的年头又久，但都平平整整，书中有不少眉批，还有不少粘贴的地方，看起仍十分清楚。
他就此教育孩子：
“书是一位百问不厌的老师，随便你问它多少次，他都不会生气发火，总是耐心地回答你的问题，你要爱惜书。
”说完，便将太行撕掉的半页用白纸补上粘好，用毛笔一笔一画地把缺页的内容写上去。
小儿子刘蒙解放初期生于南京。
刘帅有感于三国东吴名将吕蒙发奋上进，从而留下“士别三日当刮目相待”的话，就给儿子取名“阿蒙”！
1967年的一个早晨，刘帅让阿蒙背诵《辨奸论》。
阿蒙觉得这篇文章太难了，怎么也背不通。
于是，预先想好了一个借口，便跑到树林里去玩。
在父亲检查背诵时，他说：
“《辨奸论》是苏洵影射王安石的，王安石主张革新变法，所以，这不是一篇好文章，我不想背它。
”
刘帅知道儿子的鬼心眼，但并没有揭穿，而是沉静地说：
“你从小就想做个勇士。
你现在大了，应该懂得勇敢就是不怕困难，勇者不惧！
只要你不怕困难，半个小时后，一定能够背下来。
”
在父亲的鼓励下，阿蒙真的花了半小时将《辨奸论》背熟了。
那天晚上，他问儿子：
“你知道我为什么要你学《辨奸论》吗？
”阿蒙思考了半天，仍然感到茫然。
刘帅和蔼地说：
“让你学习《辨奸论》，是要你学习细致观察问题的方法，从而更好地把握事物发展的规律。
读文章，一定要多思考。
”刘帅知道儿子阿蒙有点鲁莽，为了让儿子克服这一缺点，一天晚上散步的时候。
他给儿子讲了西汉张良的故事。
刘蒙曾经深情地说；“爸爸不仅教我们学习文化知识，提高各方面的修养，更重要的是教给我认识问题、处理问题的方法，教育方法灵活。
想起这些，我也像许多孩子一样，觉得我的爸爸是世界上最好的爸爸。
”（节选自《共和国元帅家风》，有删减）
9．下列选项中不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．有些高干子女不努力学习，却希望在父母的保护伞下安逸自在地生活，刘伯承告诫自己的孩子要掌握好本领，长大后要独立生活，不要依赖父母。
B．刘伯承抓住开会的间歇让孩子们读《审判后的谈话》是为了让孩子们明白：
家长对孩子的教育很有必要，儿时不听父母的教育，将来就可能犯错误。
C．为了让儿子克服畏难情绪，刘帅不仅没有揭穿儿子的谎言，还用鼓励的方法让他相信自己；为了让儿子克服鲁莽的缺点，刘帅用张良的故事启发儿子。
D．刘伯承给孩子起名叫阿蒙，是有感于三国东吴名将吕蒙发奋读书、努力上进的典故，是希望孩子像吕蒙那样，将来成为国家的栋梁之才。
10、刘伯承元帅不仅是军事家，也是一位教子有方的家长，读完本文后你都受到了哪些教益？
（5分）
四、语言文字运用（15分）
11、下列加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A.徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者是难以望其项背的。
B.夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
C、艾青是一个懂得感恩的人，从幼年起心灵便濡染了农民的忧郁，他常常追本溯源，想到贫困的乳母和患难的兄弟们。
D、在《大堰河——我的保姆》一诗中，作者采用了大量的细节描写，生动地表现了大堰河对作者无所不至的关怀。
12、下列各句中没有语病的一项是（）（3分）
A、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B、如何才能富起来呢?
关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
C、目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。
由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
D、福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
13、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）
古人所谓读万卷书行万里路，这是什么意思呢？
因为见闻广博，要从实地观察得来，不
只单靠书本，两者要相辅而行的。
名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑，下笔自然有所依据。
________。
一个成功的画家，画的技能已达到化境，也就没有固定的画法能够拘束他、限制他。
所谓“俯拾万物”“从心所欲”，画得熟练了，何必墨守成规呢？
但初学的人，仍以循规蹈矩，按部就班为是。
A．游历不但是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以行
万里路是必须的。
B．游历虽然是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，但是行
万里路是必须的。
C．行万里路是必须的，通过游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，让游历成为
绘画资料的源泉。
D．游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以行万里路是必须的，因为游历是
绘画资料的源泉。
14、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（6分）
礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。
______：
一种是自然属性，一种是社会属性。
作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，______。
一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，______。
这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。
五、作文（40分）
15、阅读下面的材料，根据要求作文。
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：
“在进入这个世界之前，我有几句话要告诉你，如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
——你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；
——不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
——不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
——在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。
要记住，万事万物都有自己坚持的原则，生活永远不会毫无意义。
”
这些话是对铅笔的忠告，又何尝不是对我们每一个人的忠告呢？
请联系实际，自选角度构思立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
一、现代文阅读
1．B（“倡导传统主义”属偷换概念，应为“接通传统”）
2．C（传统的稳定性是相对的，此处绝对化了）
3．B（东西方诗的不同是东西方文化在天人关系等方面看法不同造成的，此处因果倒置
二、文言文
4、常识题A（编年体）
5、断句C
6、
（1）如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。
（“以为”“东道主”“行李”“乏困”每个1分，句意1分）
（2）（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要扩大它西边的边界。
如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到呢？
（“东封郑”中的封，“肆其西封”中的封，“阙”，“焉”每个1分，句意1分）
诗歌鉴赏
7、暮天，枫叶（霜叶），孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。
形象地表达了浓浓的思乡之情。
8、
（1）鹰击长空，鱼翔浅底
（2）问苍茫大地，谁主沉浮？
（3）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还
实用类文本
9、D
10、①不要做啃老族，要学好本领，独立生活；
②要听家长的教导，否则将来可能会有恶果；
③学习没有捷径，只有刻苦刻苦再刻苦；
④遇到困难不要找借口，而是要努力克服；
⑤不仅要学习知识，还要掌握解决问题的方法。
（每点1分，共5分，其他答案如言之有据，也可酌情给分）
语言文字运用
11、成语A（B、栩栩如生：
形容生动逼真。
不合语境。
C、追本溯源：
追究根本，探究源头，比喻追寻根源。
应为“饮水思源”D、无所不至：
贬义词）
12、病句C（A、重复，健谈多了。
B、句式杂糅D、缺宾语具有。
。
。
的功能）
13、连贯A
14补写连贯①人具有双重属性②必须受礼仪的规范③这就与禽兽无异了（每句2分）
作文
第一句：
“你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。
”从这句话中，学生不难分析出“自由与约束的辨证关系”、“约束（规则、束缚、引导）与成功的联系”等主题。
万事有度，生活中没有绝对的自由，强调要接受一定的纪律约束；
第二句：
“你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔。
”从中学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》，于是即可提炼出“百炼才能成钢”，“磨难成就人才”、“正视痛苦磨炼人生”等中心。
第三句：
“不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它。
”显然，“拒绝固执，知错能改”即是主题。
第四句：
“不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。
”这句话，关键词是“外衣”和“里面”，这里的“外衣”比喻的是“外在美”，“里面”是指人的“内在”，包括“内在的美”、“内在的素质”强调要摈弃浮华、务实求真等。
第五句：
“在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。
要记住，生活永远不会毫无意义。
”这句话是五句话中最难以把握的，这里有几个关键词，如“走过”、“留下”、“写下去”等几个动词，然后再加上“生活永远不会毫无意义”这句话，我们分析综合一下，可以发现，前面这些动词都具有“坚持”、“奋斗”、“执着”“总结坚持原则的意义与价值”
强调的是踏踏实实、持之以恒等几种意蕴，守住心灵不迷失自我，奋斗中展示自己的美，每一个痕迹都是人生乐章中的一个微小的音符，连在一起却能奏出与众不同的生命交响曲！
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