新人教版中考语文 短语练习及答案.docx

新人教版中考语文 短语练习及答案.docx

《新人教版中考语文 短语练习及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版中考语文 短语练习及答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新人教版中考语文短语练习及答案

一、中考语文专项练习：

短语

1．读语段，找出表述有误的一项（   ）

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它______是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。

是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】B

【解析】【分析】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。

A：

本题考查代词指代对象的理解。

结合文段的理解，可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；

B：

本题考查短语类型的判断。

“那么美好”为偏正短语，“独一无二”为并列短语；分析错误；

C：

本题考查关联词的选择．根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；

D：

本题考查句子的赏析．从句子内容来看，将“人生”比作“一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。

故答案为：

B

【点评】对于表述题的解答，一定要结合原题的内容来解答，本题从内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等几方面来解答。

解答时首先明确信息筛选的内容；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当判断。

2．下列各项中分析不正确的一项是（   ）

①今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》节目播出后，触发了很多观众味蕾。

②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。

③据统计，自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。

④彰武县借助《舌尖上的中国3》播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。

A. 第①句中的“今年”是名词，“触发”是动词。

B. 第②句中的“地方特色”是主谓短语，“搜索的热点”是偏正短语。

C. 第③句有语病，修改方法是：

将“约”或“多”删去。

D. 第④句有语病，修改方法是：

将“举办”和“策划”互换位置。

【答案】B

【解析】【分析】A项，“今年”是时间名词。

B项的表述不正确，“地方特色”是偏正短语，不是主谓短语。

C项，3句属于重复多余。

D项，4句属于语序不当。

故答案为：

B。

【点评】本题考查辨析分析语文知识的正误。

答题时应注意，知识点较多，根据不同题型仔细判断辨析正误，偏正短语前面部分起到修饰限制重作用。

3．下列解说正确的一项是（   ）

A. 园林 藤萝 阳台 枣核解说：

这四个词的词性相同。

B. 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青解说：

这两个短语的结构类型相同。

C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。

解说：

这句话的主干是“时刻是享受”。

D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。

”他在心里默念了三、四遍。

【答案】A

【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。

我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

A项正确。

B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。

C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。

D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。

故答案为：

A。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。

我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

4．下列各项中说法正确的一项是（   ）

A. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

——该句中的“仿佛”是动词。

B. “我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。

”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。

C. “心有灵犀”是主谓短语，“浩荡离愁”是偏正短语，“留存下来”是动宾短语。

D. “枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子，和抒情没有多大关系。

【答案】B

【解析】【分析】A“仿佛”不是动词，它是一个副词。

B“奔流似的马群”是比喻，“皮鞭滚落”属于比拟。

C“留存下来”属于动补短语，不是动宾短语。

D“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”不是纯粹描写景物的句子，这是融情于景，借景抒情。

故答案为：

B

【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：

名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：

副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征，答题时要结合语境进行分析。

5．请选出下列句子说法正确的一项是（   ）

A. 《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与欧阳修均为北宋政治家，史学家。

B. “我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。

”句中的两个“和”均为连词。

C. 《回忆鲁迅先生》作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。

D. “谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。

【答案】C

【解析】【分析】A．《资治通鉴》为编年体史书，不是纪传体。

B．第一个“和”为连词，第二个为介词，指“跟着”。

D．“谈谈理想、归纳方法、查找原因”均为动宾短语。

而“新闻记者”为偏正短语。

故答案为：

C

【点评】本题考查学生文学常识的把握。

答题时应注意，文学常识所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。

解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

6．下列说法有误的一项是（   ）

A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。

B. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。

D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。

【答案】D

【解析】【分析】ABC说法正确。

D“中国梦”“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。

故答案为：

D

【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

7．选出短语结构相同的一组（    ）

A. 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶            

B. 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高

C. 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里            

D. 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手

【答案】A

【解析】【分析】此题考查的知识点是短语类型的辨析。

A.本组短语类型都是偏正结构。

B.”工作紧张、精神抖擞、理想崇高“是主谓短语，风俗习惯是偏正结构。

C.”前程万里“是主谓结构，前程是词，万里是数词活用，指”达到万里“的意思，其他三个是动补结构。

D.”得心应手“是并列结构，”震撼人心、发挥作用、易受阻碍“是动宾短语。

故选A。

故答案为：

A

【点评】此题考查学生对短语类型的辨析能力。

常见的短语类型有：

并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。

8．单选题

（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（   ）

A.报纸杂志

B.调查研究

C.身体健康

D.严肃认真

E.读和写

（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（   ）

A.十分伟大

B.我的书包

C.小声地说

D.追歼敌人

E.很热闹

（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（   ）

A.祖国万岁

B.思想品质

C.天气晴和

D.品质优良

E.成绩好

【答案】

（1）C

（2）D

（3）B

【解析】【分析】

（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。

故选C。

（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。

故选D。

（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。

故选C。

故答案为：

⑴C

⑵D

⑶B

【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。

⑵ 本题考查辨析短语类型的能力。

偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。

名词前的修饰成份是定语;定语（状语）和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。

⑶本题考查辨析短语类型的能力。

主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。

前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。

主语和谓语构成了主谓关系（或主述关系，即"主题-陈述"关系）。

9．下列各项中分析正确的一项是（   ）

青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病，修改方法之一是：

在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。

B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。

C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D．正确。

故答案为：

D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

10．下列短语中都是偏正短语的一组是（   ）

A. 自由自在    象征意义      革命风暴                    

B. 越来越低    掠起飞沫      预言胜利

C. 蜿蜒游动    热情的火焰    大声叫喊                  

D. 善于潜水    渴望暴风雨    力量和信心

【答案】C

【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。

A项中有并列短语、偏正短语;B项中有并列知识、动宾短语；D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。

C项中全是偏正短语。

故答案为：

C。

【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。

11．下列解说正确的一项是（）

A. 义务植树   减税降费   壮丽山河   敬畏生命解说：

这四个短语的结构类型各不相同。

B. 小强说他在这次电讯诈骗中被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。

解说：

这个句子没有语病。

C. 在华留学生评选出中国“新四大发明”，高铁、网购、支付宝和共享单车。

解说：

这个句子标点符号使用正确。

D. 访问欧洲三国期间，他利用多个场合深入阐释“一带一路”的丰富内涵。

解说：

这个句子的主干是“他阐释内涵”。

【答案】D

【解析】【分析】A“义务植树”与“敬畏生命”是动宾结构。

“减税降费”并列结构；“壮丽山河”偏正结构。

B句式杂糅。

去掉“的原因”或“由于、造成的”。

C“新四大发明”后的逗号改为冒号即可。

故选D。

故答案为：

D

【点评】本题考查考生基本素养。

选项内容涉及较广，考生要对选项进行逐项的分析判断，运用掌握的知识辨析正误，这要求考生在平时的学习中基本功要扎实，具备必需的文化素养。

12．选出短语结构都相同的一项（   ）

A. 才疏学浅   心灰意冷   耳闻目睹                        

B. 百废待举   两相情愿   张灯结彩

C. 过问世事   花天酒地   寸步难行                        

D. 秉烛夜谈   深居简出   痛心疾首

【答案】A

【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。

A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语，张灯结彩是并列短语。

C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语，寸步难行是主谓短语。

D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语，痛心疾首是并列短语。

故答案为A

​【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。

13．下列语法知识判断错误的一顶是（   ）

A. 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B. “大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：

大家知道王阳明。

C. “只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。

D. “这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。

【答案】A

【解析】【分析】分析各项中语法知识点，根据所学语法知识，判断正误。

A项中“袅袅烟云”是偏正短语，不是并列短语。

故答案为：

A

【点评】掌握常见的四种短语类型，掌握不同短语的结构特点，并能准确的加以区分。

14．下列短语结构类型一致的选项是（   ）

A. 坦荡如砥   盛得太满   人生如戏   积极行动      

B. 鸿雁传书   国家利益   夏意正浓   埋头苦干

C. 惴惴不安   温文尔雅   彬彬有礼   冥思苦想      

D. 精力充沛   夸父逐日   杞人忧天   祖国万岁

【答案】D

【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

初中阶段语文基本类型五种：

并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。

A：

“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。

B：

“鸿雁传书”主谓短语；“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。

C：

“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。

D：

“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。

故答案为：

D。

【点评】该题考查了学生对短语的掌握。

解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。

15．下列表述有误的一项是（   ）

A. 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。

B. 《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

C. “看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语          

D. 小福子的死让祥子彻底绝望，最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。

【答案】C

【解析】【分析】C表述有误。

“说清楚”是述补短语或动补短语。

“清楚”是补语，不是宾语。

故答案为：

C。

【点评】动宾、动补之别在于动宾中的宾回答的是动了谁，动了什么的问题，而动补中补回答的是动到什么程度，动的效果。

因为“谁”和“什么”承载者是具体的人与物，所以常常是由名词来承接，而补要回答动的效果，能回答效果的词汇就要宽泛的多，趋向、数量、时间、处所、程度等都可能承接动的效果，说明动的效果者最多使用的是形容词。

16．下列短语的结构类型完全相同的一项是（   ）

A. 爱莲说   十拿九稳   开卷有益   龙吟凤哕          

B. 出师表   通宵达旦   最后一课   安塞腰鼓

C. 游子归   水波粼粼   精力充沛   斑羚飞渡          

D. 谈读书   热爱生命   天衣无缝   锐不可当

【答案】C

【解析】【分析】根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语等，根据各项内容辨析判断，C项各词皆是主谓短语。

故答案为：

C

【点评】要求学生首先要会辨别词组结构，分清结构类型，然后找出同一类结构的即可。

17．读语段，找出表述有误的一项

   大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。

”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。

穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。

这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。

有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。

这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。

A. 段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。

”引文中的句号应在下引号外边。

B. 画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。

C. “历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。

D. “建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。

”是一个病句。

【答案】C

【解析】【分析】A.正确。

引用半句话，且“四大街八小巷，七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。

所以句号应在下引号外边。

B.正确。

“有……有……也有……”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。

C.错误。

“历史足音”偏正；“回望中原”动宾；“古香古色”并列；“弹奏琵琶”动宾。

短语结构有相同的情况。

D.正确。

是病句，属于中途易辙。

可改为“建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人”。

故选C。

故答案为：

C

【点评】本题考查语段内容的把握，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。

18．选出短语结构不完全相同的一项是（   ）

A. 教学相长   雨脚如麻   游于濠梁                        

B. 选贤与能   牛困人饥   唇焦口燥

C. 翩翩两骑   垂天之云   半匹红纱                        

D. 不知其善   尽粟一石   虽有名马

【答案】A

【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语，“游于濠梁”属于动宾短语。

B这三个短语都属于并列短语。

C这三个短语都属于偏正短语。

D这三个短语都属于动宾短语。

故答案为：

A

【点评】本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

答题时要结合具体短语进行分析。

19．下列各项分析有误的一项是（   ）

A. 语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。

（分析：

这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。

）

B. 时钟“当、当、当、当……”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。

（分析：

句中“断定”和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。

）

C. 《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。

（分析：

这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。

）

D. 契诃夫小说《变色龙》中奥楚篾洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。

【答案】C

【解析】【分析】C．有误，“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。

多用于形容悦耳的声音。

不能用来形容文章情节。

故答案为：

C

【点评】本题考查判断短语类型，病句修改，成语运用和课文人物的评价分析。

20．下列短语属同一类型的一项是（   ）

A. 嘶哑的喉咙常含泪水                       B. 脸上和身上含着微笑                       C. 悲愤的河流我的眼里                       D. 温柔的黎明爱得深沉

【答案】C

【解析】【分析】本题考查短语的类型。

A嘶哑的喉咙：

偏正短语，常含泪水：

动宾短语。

B脸上和身上：

并列短语；含着微笑：

动宾短语。

C均为偏正短语。

D温柔的黎明：

偏正短语；爱得深沉：

动补短语。

故答案为C

【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判断。