学年度学生自我个人总结报告范文32篇.docx
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学年度学生自我个人总结报告范文32篇
2018学年度学生自我个人总结报告范文【32篇】
在满怀期待的进入学校的时候，当时有着一种说不出的激动，那时的梦想就是向各方面发展，如今也是。
下面是小编带来的2018学年度学生自我个人总结报告范文【32篇】，有兴趣的可以好好参考一下。
1.
进入初中已经一年了，记得一年前刚刚小学毕业，我满怀期待的进入初中，当时有着一种说不出的激动，那时的梦想就是向各方面发展，如今也是。
开始的我，比较胆小，内向，在班级里也没有很多的朋友，唯一的朋友就是以前的老同学何承祖，他很快的就适应了初中的生活，他善于交往，很快就和同学打成一片，于是我就向他学习，在下个学期中我充分的展现自己最好的一面，于是我收获了许许多多的友谊和朋友，来到了新的环境要尽快的去适应，跟上大家的节奏。
不忘初心，牢记使命，而学习也是我们现在最重要的使命。
在初一这一年里我收获了数不尽的东西，学习到了许许多多新的知识，还在这一年中收获了一些生活上的小技能，还记刚来的时候，被子不怎么会叠，但是在同学们帮助下，我的被子立刻变得有模有样的，像一块豆腐，方方正正。
总而言之，这一个学期我收获了不少。
这个学期的学习情况一般，主要是没有利用好碎片时间，需要合理利用和规划好时间，要从一个个小的计划开始实行，这样不断累积自己的知识，才可能应付后面的挑战。
在课堂上有时也会走一下神，没有集中注意力，这个也是要特别注意。
人际关系不错的，结交了许许多多的新朋友，对于自我目标完成情况总体较好，但是有的地方也需要加强或改正的。
2.
进入初中已经一年，初中的三分之一已近过去性格、外貌、心理学习等都发生很大的变化和改进。
一开始，我的目标是进入年级前四百名，虽然有达到，但是我会不断前进并且达到我的目标。
一个学期结束了，成绩从不好到进步很大到又进步，但到最后回到了原点，我认为我觉得有很多因素，1:
到期末压力越来越大，导致神经有点崩溃，使身心放松，没有学习动力。
2:
考前停宿两周，时间上的因素造成了学习时间的减少。
3:
我自认为我是考不好的，起心动念没有做好。
在这个学期里性格也发生了很大的变化，一开始总感觉很孤单总是一个人独来独往，也不愿与别人交流动不动就生气，甚至是打人。
到了现在，不但有许多朋友，我也越来越受到同学的欢迎，性格也变得外向了也越来越会控制自己的情绪。
在宿舍方面，我觉得比以前也进步很大，扣分比原来少了，加分的也多了，就是学期末的时候不小心连续扣了很多分，可能是有点飘了吧！
就算我们予已近忘记或改变了许多东西，但也不能改变我们的初心。
不忘初心，一直向前进。
3.
一、学习情况
对待学习的态度尚可，但学习方法有一些问题，有很多需要改进的地方，有点浮躁，期末考试成绩不太理想，成绩有很大的波动，弱势学科更应提高；
二、人际关系
在本学期中，人际关系没有出现太大的问题，能与同学好好相处，没有出现什么摩擦碰撞，能做到尽可能不给身边的人带来麻烦；
三、宿舍方面
这方面做得比较好，扣分情况比较少，能与宿舍室友友好的相处，宿舍内务、卫生方面都做得比较好，偶尔扣分也能及时改进，但还有很大的进步空间，值日方面能及时完成；
四、时间管理
时间管理方面还有许多提升的空间，但相对上学期有了进步，开始合理地分配好学习时间，上课的时间还应该更加专注；
五、家庭关系
家庭关系良好，偶尔会和家人发生争吵，但能很快有效的和解，与家人相处的时间虽短，但也很融洽，家庭关系比较和睦。
4.
学习情况及态度
我的学习成绩一直在下滑，也没什么多大的进步，就比如地理这门学科，是我的最弱项，因为平时很少考试，我复习的也少，所以十分落后。
我认为我对于学习还不是特别重视，态度懒懒散散的，不能做到一定的专注，经常会有一些不懂得问题，但我却很少去问同学或老师，所以那些不懂的就落在那里，没有任何提高。
不过，我觉得我这个学期的作业情况有很大改善，不会再像以前一样经常不交了，但是作业的质量还需要提高，因为有些时候还会有敷衍的情况这是对老师的不尊重也是对自己的放纵。
这样只会害了自己。
在宿舍的表现。
刚入学的时候，由于不习惯，所以导致经常扣分，主要还是因为内务和纪律。
内务扣分是因为我对自己的形象不加重视，看得很淡。
而纪律是因为对自己自我管理不严，过于放纵，不不收敛，从而导致的，还有些时候会因为一些小瑕疵没有过于在意，从而积少成多，成了一种坏习惯，便难以改正了。
经过一年的宿舍生活，我差不多已经习惯了宿舍应该遵守的规矩，努力在初二改掉一些生活坏习惯，争取多加分，少扣分。
人际关系
上学期的时候，我的人际关系做的不是很好，在经过老师的建议下，我改变了一些交友的方式，从而在下学期交到了许多好朋友，不仅是我们班的，还有一些别的班的都是通过打球认识的，我希望我能改掉一些坏习惯，认识更多新朋友，我妈经常跟我说，近朱者赤，近墨者黑，因为我希望别人看到我的优点胜于缺点，成为别人眼中的益友，能够互相取长补短，共同进步。
最后，我希望我在初二的学习中，能够认真学习，对内务和纪律有严格的把关，一心一意的做事，不能粗心大意了，还要为初二新增的科目做好准备。
5.
学习方面的总结：
在小学的时候，我的班级排名是前15名，但是，来到中学之后，发现高手如云。
我的成绩也像坐过山车一样，时高时低，时好时坏。
其实，来到中学之后，我以为学习难度也差不多，但是我发现功课增多了，多了生物、政治、历史和地理，而其中，地理和生物也是我非常不擅长的，这两科也是我考试的不稳定因素。
而且，在复习的功课的时候，我的复习的方式出了一点问题，经常照顾不到生物和地理这两门科目，这个是我以后一定要注意的，不然在以后的考试，还会在着两门学科吃很大的亏。
历史，这一个学年下来，我不是很满意，每一次距离目标都差一点点，选择题方面每一次考试都会错一个，这说明了，我在看书这一个环节做得不太好，依然可以做得更加的好。
总体的来说，在这一个学年里面，我发现了我的学习方法有很多的小漏洞，以后，一定要改正。
自我目标完成的情况：
在进入中学的时候，我原本想着3年后毕业后是拿着自己心仪的高中的证书来毕业的，但是，在此刻，离我的目标似乎有点远。
在初尝成功的滋味后，有膨胀的心理，从而忘了初心，现在的我也算是认清形势，也要明白要付出很多的努力才能完成我最初给自己定的目标。
也希望后年今日我能完成我最初给我自己定的目标。
人际交往的总结：
在整一个学年下来，我还是交到一些朋友的。
有一些是之前就认识的，就是在一个学年下来，大家都了解得更深，大家也都成为了好朋友。
也有一些朋友是之前不认识，但是在经过一个学年之后，大家也是成为了好朋友，希望大家的之间的友谊也能一直保持下去。
这就是我的个人学年总结，希望自己能越来越好。
6.
1.学习情况
我在过去这一年中，学习成绩还不错，政治，历史，地理，生物都有所提升，在语数英这三科方面我会继续努力，特别是在语文的作文和英语的单选中，我将会重点复习，争取做到进步，特别在语文方面，我将会花更大的功夫。
2.人际关系
我的人缘不错，与人相处和交往都很融洽，我经常和同学交往，我们经常互帮互助，一起学习和进步。
我在班级里有许多朋友，我们经常会在一起交流学习上的问题。
不仅在校内，我在校外也有许多朋友。
我和老师的关系也不错，经常会在一起讨论和交流。
3.目标完成情况
我开学的目标是考试在年级700名以内，结果期末排名是七百三十多，虽然没有完成目标，但我将会更加努力的去学习，让我在下学期中更加有毅力去完成新的目标。
4.时间利用
我的时间利用比较充分，在课前和课后，我都会找时间预习和复习，在有空余时间且无任务安排的情况下我还会去看一些课外书来丰富我的知识。
7.
学习情况:
学习是人永远都绕不过的坎儿,同时也是我们成长中的头等大事,成绩几乎是我们每天为之奋斗的终级目标.整个学年过去了,成绩并不如我所想,有几场考试都不尽人意.总结起来,其实有三个点很重要---学习观念,学习态度,学习方法,学习并没有什么灵丹妙药,王者也不是偶然而成的,同时需要避免的地方还有就是考试焦虑,,打败这个考试的魔障,或许我会考得更好.
人际关系情况:
人生不是孤岛,也许独处是一种寂寞,与人交流同样也是考验,在这个学年中,人际关系可分三个区域---同学关系,师生关系,亲人关系.同学关系中,上学期虽不尽理想,下学期有所改善,有所期待,多尊重他人,向他人学习,也许三个和尚真的有水喝.师生关系中,即使有伯乐,你也得是千里马,多积极主动向老师请教.亲人关系中,还算维持得比较好的.
自我目标完成情况:
一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风,一个明确自己前行方向的人,自然会想方设法找到前进的道路,其实自我目标并不遥远,习惯会完成梦想每天僵持一个习惯,会看到不一样的未来.
时间利用情况:
积少成多,善于利用碎片时间来学习,便能以致于千里,本学期的时间利用情况较好下一学年能更突破以前.
8.
进入德胜一年了，初中生活也过去了三分之一，有时候躺在宿舍的床上，我会问自己：
我来到德胜，到底是为了什么？
对于我来说，我的学习情况并不理想。
我的大部分精力都放在了各种娱乐上了，投入到学习的精力与娱乐相比有点上不了台面，能够取得现在不算差的成绩，全靠我自己的一点小聪明和运气。
初二将近，我如果还保持这种且得且过的学习态度，不改变自己的学习方法，是无法在竞争激烈的年级里取得一席之地的。
我的人际关系向来都很不错，班里的朋友可以说是数不胜数，在全级也有不少。
或许这是因为我的天性比较开朗活泼吧。
篮球场也是一个交友的好地方，经常混迹其中的我又怎么少得了朋友呢？
我的目标自然是瞄准了两年之后的中考，全市的重点高中是我的目标。
或许他对于现在的我来说还有些好高骛远。
但是我相信，在我改掉了玩心太重的老毛病，把精力放在学习上还是有希望达成这个离现在的我还遥遥无期的目标！
我的时间利用率还算过得去，但正如上文所说，我把每天除规定上课时间以外的大部分用于娱乐，只有偶尔那么几次，我把娱乐时间吝啬地挤出那么一点，钱去学习，这也是我至今都没有取得实质性突破的根本原因。
9.
时间飞逝，光阴荏苒，转眼间初一的快乐生活过去了，来的是初二紧张的生活，在此给我的初一做个总结。
一、学习情况
学习成绩落差不稳定，容易被周围影响，但还是有很大进步空间。
如果能克服周围人的影响，戒骄戒躁，或许成绩能提升。
当然我还要利用好这个漫长的假期，提前预习八年级的内容（尤其是物理）争取在开学的第一次考试中再次取得好成绩！
二、 人际关系
转眼间一个学期过去了，我交到了很多的新朋友，他们帮助我适应了初中的环境，让我的初中生活更加充盈，我们互帮互助，取长补短，共同进步。
但是有的时候也会产生一些小摩擦，我们会第一时刻反省自己，如果是自己错了，我们都会找对方主动道歉，这些摩擦反而让我们的友谊更坚固了。
三、 自我目标完成情况
上半学期我赢了，下半学期因有些浮躁被反超了，也让我长了记性，明白一次胜利不代表什么，不应因一次小胜利而骄傲，在新的学期里我将努力提升成绩再次超过他！
我相信我可以的！
四、 时间利用
时间的利用是学习的保证，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我会利用琐碎的时间学习，但并不是“死学”，“死学”是没有可能提高成绩的，应多动脑，思考一下怎样才能好记一些，并且还要学会举一反三，有时间多做相关的练习，我相信成绩一定会提升的！
10.
我的学习态度好了许多，课下的利用率也高了许多。
课上我会认真的听课、记笔记，课下，我会询问老师我不懂的题目、看看书等等。
总体成绩也都还可以，但是有几科的成绩还有进步空间。
二、人际关系情况
我交到了几个知心朋友，会在我需要帮助时帮助我。
和同学们的小矛盾也比上个学期要少的多，但我还能做得更好。
三、自我目标完成情况
宿舍方面:
积分达到了我自己给自己定的目标，很不错！
但是有几次扣分的原因都一样，说明了我在同一个错误上犯了几次错，这一点我会改正，争取不再因为同一个错误而扣分。
学习方面:
英语期末考试成绩没有达到自己的目标成绩，差了4分，这很可惜，但是，失败是成功之母，一次次的失败是在为成功奠基！
四、时间利用
比小学时要好的很多。
以前，下课时我会跟同学们说笑，但是现在我会问老师题目、看书、背书。
在家时，以前我会很被动的写作业，但是现在我会主动的写作业。
最后，希望自己能不忘初心，考出优异的成绩！
11.
整个初一学习到了很多东西获得很多经验也获得了友情，每天都相比之前进步了，托蒂了小学六年级幼稚的想法，思维方式有一个质的飞跃。
这是个颇有收获的学年。
学习情况；每天都要学到新的东西，开学很快就调整了自己的心态与学习方式，也有一直的努力，但一直徘徊于中上水平达不到自己理想的目标，希望下学期可以努力。
人际关系；随着时间的变化认识的朋友也越来越多，有关系较好的朋友，也没有过太大摩擦。
目标完成情况；离自己最开始的目标还有一段距离，希望自己下个学期能够努力达成目标。
时间利用；在考试前几个星期会进行时间利用，但在其他时候，并不会进行合理的规划，希望下一个学期能改进。
12.
在学习情况方面，我做的是十分的不好，在开学之初成绩还在中等，而越往后的学习中，成绩却是越来越差，一直跌倒了全班最后对比我自己也是十分的失望。
当然我身边有着许许多多十分优秀的同学，在以后的日子里我会更加努力的去想他们学习。
让自己的成绩好点。
在人际关系方面，我做的是十分好的，基本上与任何一位同学都可以聊上几句，和我们宿舍的同学更是如此仅仅一年的时间，我们相处的十分融洽。
在自我目标上，我给自己订过许许多多的目标，可大多数都以失败告终
在以后的日子里，我必将努力完成自己所定下的目标，为自己的目标而奋斗。
在时间利用方面，我做的还是不够好在很多时候都没有管理好时间，做了许多没有意义的事，在课间时，也没有用在学习上，大部分时间都在与同学讲话，这也是我成绩一直上不去的原因之一。
在以后的日子中我会更加珍惜时间，在有限的时间里做更多的事。
13.
学期自评
（1）学习：
这个学期的学习状态明显好了许多，或许是“化悲愤为动力”吧。
课堂上十分积极，课下也常与老师交流。
现在，数学成绩有了提升，其它科如语文英语历史这些都是比较有优势有实力的。
但有些科目的表现并不令我满意——生物、政治这两科，平时学得不错，课下也常“学以致用”可期末考出来的成绩却一般，八十几分罢。
总体状态不错，自我感觉良好。
（嗯，怕是要飘了……）
（2）常规：
平时并无什么违纪行为or倾向，在自律方面做的挺好，可以很好地控制住自己，张弛有度。
宿舍方面进步了很多，尽力做好自己，没有太纠结于那一点点分数啦。
（3）集体生活：
能与集体中的同学们融洽相处，建立友谊，也有一两个挚友。
但因为某些客观因素，有时会与小部分同学产生矛盾和误会。
不过大多数矛盾都是可以解决的。
（4）家庭：
现与父母和睦相处，一家其乐融融。
平时常常一起出去运动或外出。
住校时，我也常常打电话与父母联系。
应该说，大家都适应了初中的这般生活。
（5）自身性格：
活泼随和，但有一点还是同以前一样，性子太急，便容易焦躁。
其它方面都不错，能友善待人，诚信待人。
以后吧，还是再静一点儿，也不要太皮了哈。
总而言之，在德胜初一四班的这一年，我真的成长了不少。
不仅学到了许多知识，还收获了友谊，自信，领导力，对自我的不断挑战，不断探索，与各科老师也有真挚的情感。
不忘，那个乐观奋进的自己；不忘，各科老师的信任与鼓励；不忘，身边一个个活泼的身影；不忘初心，砥砺前行。
14.
1.学习情况：
相比刚踏入中学的我，我的常规学习有了质的飞跃，发挥了理科科目的优势，稳定文科科目的不断提升。
现在的我学习目标明确，为着自己制定的奋斗目标，刻苦努力，奋发图强，为目标一步步的迈进。
经过了一个年的努力，我在年级的排名也有了很大的提升，
德胜学校是一个展示个人才华的大舞台，学校开展的第二板块课程，让我学到更多课外知识，我也参加了管乐团CCA和数学竞赛CCA。
在年级举行的地球仪制作比赛中，我获得了“特等奖”；同时在学校组织的游学活动中，我获得“优秀游学手册”奖项；在学校参加的希望杯“人工智能综合能力测评”，我获得了铜奖。
我相信，将来我在德胜的大舞台将会有更出色的表现。
2.时间的利用
刚踏入初中，我的时间利用总是有点低效，做事情总是慢悠悠的，总不能把时间的利用做到最大化。
后来，经过了一段时间的调整，我开始适应了初中的生活。
每天下午放学后，我总是最早的回到了宿舍洗澡洗衣服，然后吃完晚饭后，就早早地回教室学习。
在充沛的时间下让我在做作业前能复习一下当天的学习情况，就这样有规律的时间安排下我的学习一直稳步上升。
3.自我目标的完成情况
刚踏入初中，我定下了三年后的奋斗目标----考上自己的理想高中，为了这个奋斗目标，我不懈的努力，坚持梦想，不忘初心，奋力前行。
经过一年的学习，我的成绩不断的提升，离我心中的目标又迈进了一步！
4.人际关系：
刚上初中我由一个腼腆的小男孩变成了一个活泼开朗，有责任心，勇于表现自我的，有自信有担当的学生。
我怀着一颗爱心和同学友善相处，当同学有需要帮助时我总伸出援手，希望能尽我最大的能力来给同学最大的帮助。
在初一（4）班这个大家庭里，从我们初相识的军训生活，到一年一度的校运会，再到学校组织的游学活动，再到最近的初一年级的“儿童节文艺表演”，都给我带来了团结精神，每一次都让我积极的参与其中，都希望自己能为班集体出一分力。
使我懂得团结和学习两者的重要性，和同学们之间的相处受益匪浅。
5.与家人的关系
上初中正处于青春期的我还保持着一颗关爱家人的心，和家人相处亲密融洽，经常把我在学校中学习生活的故事，分享给我父母听，我爱我的家，我珍惜和家人相处的美好时光。
15.
学习情况：
通过一学年的学习，我的学习成绩相比开学初算有了飞跃的进步，级排名在不断的上升，这也算是我一学年努力的结果。
在慢慢调整学习方法后，学习效率也逐步提高。
但学习上存在最大的问题是偏科，因觉得文科不如理科那么具有趣味性，导致文科成绩一再跌落，所以在下半学期的第一，二次段考时退步之大，在老师的开导下，我总结不足，改正学习方法，以致于期末考试时能有所突破，各学科成绩相对平衡。
人际关系情况：
我的人际关系不错，我待人随和诚恳，谦虚友好，热情大方，可以积极融入集体。
宿舍里，我能乐于帮助其他舍友。
课堂上，我能积极参与问题的讨论。
良好的人际关系为我营造了一个良好的学习氛围。
自我目标完成情况：
我的自我目标完成得较好，两次期末考试都能达到预期，排进年级前200名，班级上也能排进班级前十，但我不会止步不前。
下学期，我会冲剌年级前100名。
为实现目标，我会不断努力，学习上会比以往更加付出。
时间利用情况：
开学初，时间利用这方面我做得不是太好，学习成绩也一直没有什么起色，在年级后半段徘徊。
但通过不断改进学习方法，特别是临近期末考试的那段时间，我做到了充分利用并合理分配时间，提高了学习效率。
16.
还记得刚升入初一时的目标：
1.交更多的朋友2.学会更多的事3.处于班级优秀。
第一件（人际交往）:
在德胜的日子，我结识了许多朋友，从相遇，相识，相知，再到相伴。
每一件事情都见证了我们的友谊，我们相处融洽，但是也会有争吵，毕竟关系是吵出来的，但每一次争吵后关系会更亲密。
人际广了，会得到更多正能量。
但是以朋友圈而言，还需主动结交优质朋友。
第二件，时间利用：
以前抱怨时间总是少，但只要规划好，并不如此。
但是零散的时间呢?
我是否有按照规划表上的去做？
这些，是我该反思的，更是我该改进的的
第三件（学习情况）：
语文A-
数学B+
英语A+
政治B
历史A
地理B
生物B
这是我对七科的学习评分，总体原因1.时间2.预习？
复习
以后的日子，是要改进的，
至于做法，不再多说，我以日后的实际行动而证明。
不忘初心，砥砺前行！
17.
总体来说学习成绩有很大进步，首先，语文的阅读有很大的提升，可是课外拓展和课外阅读还有很大的问题，希望下个学期可以提升。
其次，我的数学在这个学期比以前有很大的进步，但是还存在很多不足，比如计算方面，还有就是成绩很不稳定。
其他四科也在慢慢提高，地理和生物有了明显提高，还当上了历史课代表。
还有上课有个缺点就是不爱举手发言，希望可以改正。
现在七科在全班排名中等，但还有上升空间，我一定会继续努力。
这个学期交到了许多好朋友，能与同学友好相处。
在宿舍管理方面我做得还不错这个学期没有怎么扣分。
在时间利用这方面，我认为自己做得还不够好。
虽然能按时完成老师布置的作业，但是很赶。
特别是现在科目变多了，要复习的，要背的也变多了，开始觉得时间很赶不够用了，这都是时间利用的不好的原因，希望下个学期可以合理规划时间。
这个学期对比上个学期进步很大，特别是学习和宿舍方面。
希望下个学期比这个学期做得更好。
18.
一、学习情况：
这方面我做的一般般。
作业可以按时完成，课上认真听讲，自觉落实好错题本，积极背书，但是背书的内容没有深深的印在心里，背得很快，但过一两天就会忘记，这一点是我应该加强的。
二、人际关系：
我的人际关系情况还可以，朋友很多，但经常吵架，虽然情绪有些激动，但矛盾很快就会化解，因为我心里总会出现一个字：
忍。
当我们吵架时，我就会去忍耐对方，考虑对方的感受，又想想自己是否做错了什么，怎样向对方道歉。
平时的生活当中，我也会时常提醒自己：
“小不忍则乱大谋。
”三、时间利用：
这方面我做的很好。
每天早上、中午、晚上我都很早回到教室学习、背书；早读时抓紧时间认真读书不拖拉；上课认真听讲，做好笔记；课后认真复习、预习；晚修时做完作业后认真巩固课堂知识，并预习明天要学的内容。
四、自我目标完成情况：
这方面我做的很好，每个月认真落实好各项目标，向着目标的方向前进，不断的努力、进取。
希望在下个学期，我可以做得更好！
19.
我的学习可谓是一个大幅度的波浪，比如：
数学从来就没有稳定过，第一次段考101分，第二次就78分。
英语第一次段考96.5分，第二次就107.5，而期末就93，这真的没有稳定过，唯一稳定的是历史，不但稳定还有上升，希望在初二的时候，该提升的提升，不提升的保持。
人际关系
人际一直是我的强项，但只是在女生那一方面，男生就有一点困难，毕竟是有些代沟，有一点难相处。
相处好的就只有坐在我那一圈的人。
可能在下学期也会有一些新来的同学，希望会和他们好好相处。
自我目标
我的目标一直都是班上的前二十名，年级的前五百名，但一直没有实现，有一次就差一点就可以了，。
在下学期这个目标还是没有改变希
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