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四川宜宾2014-2015学年第一学期末义务教育教学质量监测八年级语文试题
答题须知
1．本次考试时间为120分钟，满分为120分。
2．请在答题卡相应的区域内作答。
3．考试试卷属于绝密资料，考完后原数回收，严禁带出考场。
一、基础·积累（15分）
1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是（ ）（2分）
A． 吊唁（yàn ）蹒跚（mán） 阻遏（è） 转弯抹（mò）角
B．疮（chuāng）疤 老妪（yù） 嶙峋（lín）连声诺诺（ruò）
C．焦灼（zhuó） 愧怍（zuò） 拂（fó）晓 毛骨悚然（sǒng）
D．掳（lǔ）掠 绥靖（suí） 举箸（zhù） 文绉绉（zhōu）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A．无动于衷 惶恐不安 张皇失措 长途跋涉
B．物竞天择 巧妙绝伦鸡零狗碎 罄竹难书
C．衰草连天 大煞风景 消声匿迹 啸聚山林
D．绮丽无比因地制宜 天衣无缝 雾凇沆砀
3．下面句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。
B．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
D．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
4．下面没有语病的一句是（ ）（2分）
A．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生真谛。
B．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
C．老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
D．中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
5．对下列各句使用的修辞方法及其作用分析不正确的一项是（）（2分）
A．为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？
首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
——运用反问的修辞方法，写出了我国石拱桥取得光辉成就的主要原因。
B．屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。
——此句运用引用的修辞方法，突出了屏在文化休憩上的闲适、恬淡作用。
C．《大自然的语言》——这个标题用了拟人的修辞手法，生动地突出了文章的说明对象。
D．“霜落熊升树，林空鹿饮溪”——此句运用对偶的修辞方法，写出了山谷的清幽、宁静。
6．下列说法不正确的一项是（）（2分）
A．新闻中导语的作用是扼要地揭示新闻的核心内容，它的位置在新闻开头的第一段或第一句话。
B．列数据是说明文常用的说明方法之一，但有些数据是估计的，并不符合事物的实际情况，所以是不准确，不科学的。
C．王羲之，字逸少，东晋人。
因官至右军将军，又称王右军。
他是中国古代一位杰出的书法家，被称为“书圣”。
《兰亭集序》《丧乱帖》《十七贴》都是他的代表作。
D．“浪淘沙” 、“水调歌头” 、“浣溪沙 ”、“西江月”都是词牌名。
7．下列说法正确的一项是（）（3分）
A．《阿长与<山海经>》、《五猖会》、《二十四孝图》、《藤野先生》这几篇文章都出自鲁迅的杂文集《朝花夕拾》。
B．在《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的车。
但他第一次攒下的买车的钱就被孙侦探敲诈去了。
第二次，车还没买上，钱就被大兵抢走了。
第三次，他用虎妞的钱买了车，但好景不长，虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉去安葬虎妞。
C．“随着他的再次到来，丘察姆家的矛盾激化到了极点。
老头子听说他又来了，大动肝火，在家里又吵又闹，胡搅蛮缠。
”这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。
D．保尔从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。
后来在达雅的影响下，逐步走上革命道路。
二、识记·赏析（25分）
（一）阅读文言文选段，完成8—11题。
（10分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
——节选自《桃花源记》
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——选自《礼记·礼运》
8．下列各组句子中加点词的古今意义一致的是（）（2分）
A．阡陌交通，鸡犬相闻
B．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
C．黄发垂髫，并怡然自乐
D．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦
9．下列各组句子中加点的词，用法不相同的一组是（）（2分）
A．具答之大道之行也
B．其中往来种作货恶其弃于地也
C．是故谋闭而不兴是谓大同
D．出淤泥而不染思而不学则殆
10．请将下面句子翻译成现代汉语（4分）
（1）余人各复延至其家，皆出酒食。
。
（2）选贤与能，讲信修睦。
。
11．理解文意，完成填空（2分）
甲乙两文都反映了。
不同的是，甲文对理想社会进行了描写，乙文则是阐述。
乙文中“老有所终，幼有所长”与甲文中“，”相对应。
（二）阅读古诗词，完成12—13题。
（5分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
12．全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色（2分）
13．结合诗意，从诗句的字面意义和哲理意义两个方面赏析尾联。
（3分）
（三）古诗默写，完成14题。
（10分）
14.
（1）问渠那得清如许，。
（2），关山度若飞。
（3）登临吴蜀横分地，。
（4）气蒸云梦泽，。
（5）树树皆秋色，。
（6）面对乡愁，李白在《渡荆门送别》中写下了“，万里送行舟”；孟浩然在《早寒江上有怀》中写下了“，”；崔颢在《黄鹤楼》中写下了“，”。
三、阅读·理解（30分）
（一）阅读下文，完成15—17题（14分）
大有作为的蓝藻
地球上最早出现的绿色植物是什么呢？
地质学者说，这是蓝藻。
在南非的古沉积岩中，人们发现一种蓝藻类化石，据测定距今已有34亿年了。
古代蓝藻的样子和现代的蓝球藻有点相似，这说明，地球上至少在那个时候已经有生命孕育了。
蓝藻的出现，在植物进化史上是一个巨大的飞跃。
因为蓝藻含有叶绿素，能制造养分和独立进行繁殖。
现在，我们生活的地球上，生物界是多么丰富多彩啊！
百花盛开，万木争荣，这生机盎然的景象，都是由低等的藻类经过几亿、几十亿年的进化发展而来的。
在自然界里，蓝藻分布很广，是繁殖力强的水生植物，在淡水、海水中，岩石、植物体上都有它们的踪迹，甚至在冰天雪地，高温的泉水里，也都能生存。
1881年，有个水手在格陵兰岛海岸看到一片积雪在几小时里变成了猩红点点的雪，原来这是蓝藻耍的把戏。
蓝藻里的红色素能随光线条件的不同，产生从红到紫的美丽颜色。
英国一个古战场上的一座纪念碑，是纪念阵亡将士的，每逢阴雨天气，碑石四周常常泛出殷红的“血迹”，这是附近地面上的蓝藻在“显灵”。
蓝藻是最耐高温的藻类植物。
A有种蓝藻，在水温达89℃的温泉水中，照样能正常生长和繁殖。
据说，这种蓝藻的结构特殊，它的细胞内的物质，凝固点高于89℃以上。
地球上已知的蓝藻约有2000种，其中具固氮能力的就有100多种。
固氮蓝藻能够利用空气中的游离氮素，合成氮素化合物，不断地释放出来。
它在死亡分解以后，释放出的氮素化合物就更多了。
如果把固氮蓝藻放在稻田里大量繁殖，通过它们的固氮作用，就能把原来水稻不能利用的空中氮气变成能利用的氮肥，B这样，在稻田里就有了一座小型的“天然氮肥厂”。
C据估计，地球上固氮蓝藻每年从空气中可固定纯氮1000万吨左右，相当于5000万吨硫酸铵所含的氮素，它的功劳可大哩!
中国科学院水生生物研究所，在稻田中繁殖固氮蓝藻中的固氮鱼腥藻，获得了水稻增产24％的效果。
人们把这种固氮鱼腥藻命名为“万年肥”。
因为蓝藻从空气中获得的肥料是取之不尽、用之不竭的。
在印度，科学家在稻田中繁殖了另一种叫管链藻的固氮蓝藻，固氮效率更高，使水稻增产2.7倍，这是固氮效率最高的一种了。
蓝藻真是一种大有作为的生物肥料。
（选自《中国地理教学参考》有删改）
15.请用简洁的语言概述这篇文章说明的内容。
（4分）
16.文中A、B两个句子各使用了什么说明方法，其作用分别是什么？
（4分）
A
B
17.文中C句里的“左右”一词能否去掉？
为什么？
（3分）
18.文章结尾说“蓝藻真是一种大有作为的生物肥料”，结合文章内容，说说“大有作为”体现在哪些方面？
（3分）
（二）阅读下文，完成19-23题。
（16分）
父亲的爱
[美]艾尔玛·邦贝克
爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。
爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。
爹听了便叫嚷道：
“你以为这是什么车？
旅游车？
”
在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。
他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。
把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
我翻阅照相册时，人们总是问：
“你爸爸是什么样子的？
”天晓得！
他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。
我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。
我摔倒后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。
我当时生气极了，决心要给他点颜色看。
于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
我念大学时，所有的家信都是妈写的。
他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：
“我叫你妈来听。
”
我结婚时，掉眼泪的是我妈。
他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
我从小到大都听他说：
“你到哪里去了？
什么时候回家？
汽车有没有汽油？
不，不准去。
”爹不知道怎样表达爱。
除非……
会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
19．文章结尾写道“会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
”你同意这个说法吗？
请用文中具体事例进行简要分析。
（4分）
20．文章对父亲的刻画运用了多种描写方法，请列举出其中两处分别就其描写方法和作用作简要分析。
（4分）
（1）
（2）
21．请品味“他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美”一句中蕴含的情感。
（4分）
22．“我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。
我摔倒后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开”一句表达了深沉的父爱，请按照下面的句式续写两句，构成排比，歌颂你心目中的父爱。
（4分）
父爱是山，他厚重；父爱是，；父爱是，。
四、运用·表达
23．请从以下两题中任选一题写一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）如果写成诗歌，不少于20行；
（2）文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言说“我是一个讲故事的人，因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖”，足见讲故事的魅力之大。
其实，课本中也有无数精美的故事，如孙犁讲了芦花荡的故事，朱自清讲了爸爸的故事，杨绛讲了老王的故事，余秋雨讲了信客的故事，陶渊明讲了桃花源的故事，张岱讲了湖心亭看雪的故事……你在成长过程中也有很多精彩的故事，这些故事往往给人以生活的启迪，人生的思考，你一定希望把这些故事与人分享吧。
请以“精彩的故事”为话题，自拟题目作文。
（2）请以“书香伴我行”为题写一篇作文。
2014年秋期末义务教育教学质量监测
八年级语文学科答案
一、基础·积累（15分）（1——6题，各2分；7题3分）
1.D2.C3. A4.C5．A.6．B7．C
二、识记·赏析（25分）
8．（2分）C．9．（2分）A．
10．（4分）
（1）其余的人又各自邀请渔人到家做客，都拿出酒菜招待他。
（2分）
（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。
（2分）
11．（2分）古人对人类美好社会的追求（1分）黄发垂髫，并怡然自乐（1分）
12．（2分）望（1分）高大雄伟（1分）
13.（3分）一定要登上泰山的顶峰，俯瞰众山的渺小。
（1分）表现了诗人不怕困难、俯视一切的雄心和气概。
（2分）（或蕴含了诗人有远大的志向和雄心。
）
14.（10分。
每空1分，错、漏、别、添、改一字，此空不得分。
）
（1）为有源头活水来
（2）万里赴戎机
（3）徙倚湖山欲暮时
（4）波撼岳阳城
（5）山山唯落晖
（6）仍怜故乡水；乡泪客中尽，孤帆天际看；日暮相关何处是，烟波江上使人愁
三、阅读·理解（30分）
15.这篇科普说明文介绍了蓝藻历史悠久、分布广或繁殖力强、种类多、固氮效益高等特点。
（4分）（答对一点得1分，只答到介绍蓝藻的特点得1分）
16.A句运用了列数字的说明方法，（1分）准确说明蓝藻是最耐高温的藻类植物。
（1分）
B句运用了打比方的说明方法，（1分）（将大量繁殖的固氮蓝藻比喻成天然加工厂）生动形象地说明了蓝藻固氮效益高、作用大的特点。
（1分）
17.“左右”一词不能去掉。
（1分）“左右”表推测、估计，（1分）如果去掉，句子意思就变成了地球上固氮蓝藻每年从空气中可固定纯氮1000万吨，这样说太绝对，不符合实际，用了“左右”一词，体现了说明文语言的准确性。
（1分）
18.①蓝藻中的固氮蓝藻能将空中氮气变成能利用的氮肥，使粮食增产；（1分）②蓝藻从空气中获得的肥料是取之不尽、用之不竭的；（1分）③蓝藻分布广，繁殖力强，固氮效益高。
（1分）
19.同意这个说法。
从文中①父亲令我把偷的糖果送回去。
②父亲送我去医院和医院的人发生争执。
③父亲生日会忙于做家务。
④父亲替别人照相，自己不照。
⑤父亲激励我自己去骑车。
（6）父亲不给我写信。
（7）父亲叫妈妈来接电话。
（8）我结婚时父亲只是大声擤鼻子等具体事件中可以看出。
（任意答对4件事即可得4分）
20.分析示例
（1）爹听了便叫嚷道：
“你以为这是什么车？
旅游车？
”-----这句话是对父亲的语言描写，（1分）表现父亲对救治儿子时的急切心情，反映了他对“我”的关心与疼爱。
（1分）
（2）他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
------这句话是对父亲的动作描写，（1分）表现父亲对我深沉的爱。
（1分）
（3）于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
------这句话是对父亲的神态描写，（1分）表现父亲对我不怕挫折的勇气和自立自强的鼓励与赞赏，对我学会了骑车这种生活本领的欣慰。
（1分）
（4）他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。
-------这句话是对父亲的动作描写，（1分）体现父亲对我默默地关爱。
（1分）（每句答到描写方法得1分，表现的情感得1分）
21.文章写父亲在寄给我的短柬中谈到他的草坪长得好，实际则蕴含他对孩子无尽的思念之情,表达父亲含蓄的爱。
（4分。
）
22.父爱是海，他深邃；父爱是书，他深刻；父爱是伞，他遮风挡雨；父爱是阳光，他温暖；父爱是树，他伟岸……。
（4分。
比喩正确、形象，每句2分。
）
四、运用·表达（50分）
23.作文等级评分标准
基
础
等
级
40
分
一等（40—36分）
二等（35—30分）
三等（29—20分）
四等（19—0分）
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求
标点符号使用规范
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言通畅
字迹清楚
较为符合字体要求
标点符号使用较为规范
基本符合题意
中心基本明确
内容不够充实
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通畅
字迹潦草
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范
偏离题意
中心不明确或立意不当
内容单薄
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
发
展
等
级
10
分
能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分
生动
丰富
有文采
有创意
①善于记叙描写，细节真实，场景鲜活。
②善用多种表现手法，让文章灵动起来。
③材料丰富
④形象丰满
⑤意蕴丰厚
⑥词语生动，句式灵活
⑦善于运用修辞方法
⑧见解新颖，材料新鲜，构思精巧
⑨联想和想象独特
⑩表达有一定个性特征
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