Unit 6 Countries练习题.docx
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Unit6Countries练习题
Unit6Countries
Lesson1
PeriodOne
1.Reviewtounderstand（温故知新）
Accordingtothepicturecompetethesentence.（根据图片完成句子）
3年级3班
1.What’syourname?
Iam_________
theUSA
2.Howoldareyou?
Iam___________yearsold.
7
3.Whichclassareyouin?
I’min_____________
Peter
4.Whereareyoufrom?
I’mfrom_________
看图连线。
TheUKAustraliatheUSAChinaCanada
二.Warm—up（热身活动）
看图选单词
（）1.A.theUKB.China（）2.A.AustraliaB.China
（）3.A.BigBenB.theUSA（）4.A.theUKB.theUSA
三.Selfcheck（自学检测）
Readandmatch.（读一读，连一连）
1.IamfromChina.
2.SheisfromJapan.
3.MygrandparentsarefromAmerica.
4.Heisfromthecanada
4、翻译.
加拿大____________澳大利亚_____________英国______________美国____________
中国_____________befrom___________dothehousework_____________gocamping_________
goskating__________Australia__________playtheviolin___________
四.Consolation（巩固练习）
Talkaboutyourselfwithyourclassmate.（与同伴之间相互做个简单的自我介绍）
Forexample（例如）:
IamEdward.IamfromChina.Ilikesinging...
Bill,Canadaskateboarding
YaoyaotheUSAplaythepiano
AndytheUKcollectingtheerasers
MikeAustraliamakingmodels
Unit6Countries
Lesson1
PeriodTwo
学习内容
1.单词:
Canada,Australia,（复习China，theUK,theUSA）
2.句型：
—Wherearefrom?
—Iamfrom...
3.Let’swrite.
学习目标
1.能运用所学单词操练句型。
2.学生能规范书写所学单词和句子。
学习重难点
学生能熟练地使用所学句型。
一.Reviewtounderstand（温故知新）
Listenandnumber（听音标号）
1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）
二．Warm—up（热身活动）
Fillintheblanks.（比比谁单词填得又快又准）
1.Eng____shA.liB.enC.un
2.Ch__n__A.o,oB.i,aC.o,or
3.fr____A.eeB.uitC.ont
4.____straliaAAu.B.AoC.bo
5.P___cni___A.icB.ocC.uo
三.Selfcheck（自学检测）
Readandputthesentenceincorrectorder.（读一读，给下面句子排序。
）
（）Wheredoyoucomefrom?
（）IliveinNewYork.
（）What’syourname？
（）Mynameistom.
（）Wheredoyoulive?
（）IcomefromtheUSA.
四．Consolidation（巩固练习）
1.连词成句
areyouwherefrom（?
）
amfromtheIUK（.）
IsfromsheAustralia（.）
Billami.
2.
在B组中找到A组答案，并将答案写在题前括号内。
A.B.
（）1.Whereareyoufrom?
A.Iliketakingphotos.
（）2Whatareyourhobbies?
B.Ioftenplaytheviolin
（）3.WheredoesGracefrom?
C.I’mfromtheUSA.
（）4.Whoareyou?
D.SheisfromAustralia.
（）5.Whatdoyoudoinyourfreetime?
E.I’mMax.I’mabeaverfromCanada.
读一读，对同伴做出评价
（）（）（）
Unit6Countries
Lesson2
PeriodOne
学习内容
lesson2的A部分对话。
1.单词：
koalas,mapleleaves,BigBen,theGreatWall,Disneyland
2.句型：
—Wherearefrom?
—Iamfrom.
—Youcan...
学习目标
1.能听懂、会说用来询问他人来自哪个国家的功能句，能够在情境中口头运用上述功
能句。
2.根据语境或自己的实际情况写出答句，做到书写正确、规范。
学习重难点
1.正确流利的读出以上单词
2.掌握并能运用句型
一.Reviewtounderstand（温故知新）
Listenandnumber.（听音标号）
1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）
二.Warm–up（热身活动）
Lookandmatch.（把下面的国家与名胜连起来）
1.2.3.
A.theUKB.AustraliaC.ChinaD.theUSAE.Japan
三.Selfcheck（自学检测）
Readandchoose.（根据答语找问句）
（）1.Myhobbyiscollectingstamps.
A.What’syourhobby?
B.Whatdoyoulike?
（）2.I’mgoingtoasupermarket.
A.Whereareyougoingthisweekend?
B.Whatareyougoingtodothisweekend?
（）3.SheisfromChina.
A.Howisshe?
B.Whereisshefrom?
（）4.IcanvisittheGreatWall.
A.Canyougothere?
B.whatcanyoudoinChina?
（）5.Iwanttogotherebyplane.
A.Whatdoyouwanttodo?
B.Howdoyouwanttogothere?
四．Consolidation（巩固练习）
翻译。
Seekoalas__________seemapleleaves_________visitBigBen_________
VisittheGreatWall________visitDisneyland_______________
5．仿写句子。
Unit6
Countries
Lesson2
PeriodTwo
学习内容
1.复习A部分对话。
2.lesson2的B、C部分。
3.Let’scheck.P64A
学习目标
学生能够正确流利的读出课文部分，并进行角色扮演。
学习重难点
熟读理解对话并运用所学知识与同伴交流。
1.Reviewtounderstand（温故知新）
Readandmatch.（读一读，连一连）
1.koalas2.BigBen3.GreatWall4.Disneyland
A.ChinaB.theUKC.AustraliaD.theUSA
2.Warm—up（热身活动）
Look,readandchoose.（看图选择）
（）1.A.mapleleavesB.koala
（）2.A.DisneylandB.BigBen
（）3.A.singB.takephotos
（）4.A.makemodelsB.dohomework
（）5.A.swimmingB.drawing
三.Selfcheck（自学检测）
Lookandchoose.（单项选择）
（）1.--Whereareyoufrom?
--Iamfrom_______.
A.ChinaB.CanadaC.theUK
（）2.--Thereare______inhiscountry.
A.cutekoalaB.mapleleavesC.kangaroo
（）3.--Ilike________andswimming.
A.runB.drawingC.make
（）4.--Youcan_________intheUSA
A.visitDisneylandB.visitBigBenC.visittheGreatWall
四.Consolidation（巩固练习）
1）Look,listenandrepeat（workinpairs）
2）Fillintheblanks（补全对话）
A.WhatcanIdoinyourcountry?
B.Whereareyoufrom?
C.Ilikeskating.D.Thatisagoodidea.
Tom:
Hello,I’mTom.What’syourname?
Mike:
MynameisMike.
Tom:
1
Mike:
IamfromAustralia.
Tom:
2
Mike:
Youcanseekoalashere.
Tom:
That’sgreat!
Whatareyourhobbies?
Mike:
3
Tom:
Me,too.WecanskatetogetherinAustralia.
Mike:
4
对同伴作出评价
（）（）（）
Unit6Countries
Lesson3
学习内容
lesson3A、B部分
学习目标
1.能读懂Binbin写给妈妈有关夏令营新朋友的短信，总结其中的关键信息，用所提供的结构He/Sheisfrom...Youcan...表达出来。
2.能够比较流利地朗读短信。
3.能够简单介绍某人来自哪个国家和在该国家可以做的事。
学习重难点
对书信的理解和运用。
一.Reviewtounderstand（温故知新）
Lookandmatch（连一连）
1.mapleleaves2.makemodel3.BigBen4.campfire
二.Warm–up（热身活动）
Trytowritethewordsaboutcounties.（试着写出你学过的所有国家，比比谁写得多）
三.Selfcheck（自学检测）
Readandwrite“T”or“F”.（阅读P62的A部分，判断下面句子是否正确。
）
（）1.Cindyisabeautifulgirl.SheisfromtheUSA.
（）2.Binbiniswritingtohismumbythelightofthecampfire.
（）3.TherearecutekoalasinAustralia.
（）4.Edwardlikescollectingmapleleaves.
（）5.TomisfromCanada.Helikesmakingmodels.
四.Consolidation（巩固练习）
完成课本练习P62，B部分。
对同伴作出总评价
（）（）（）
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