小学五年级英语下册语法.docx
《小学五年级英语下册语法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级英语下册语法.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![小学五年级英语下册语法.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/30/a8a3de65-09a5-4705-8c41-7f2cbbeedd11/a8a3de65-09a5-4705-8c41-7f2cbbeedd111.gif)
小学五年级英语下册语法
一、词语
1、名词
这里强调两点:
不可数名词都默认为单数,所以总是用is 名词复数如何加后缀:
各种不同情况 变化方法 例词
一般情况:
1)直接加-s
book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以s. x. sh. ch
2)结尾 加-es
bus-buses box-boxes brush-brushes
watch-watches peach—peaches glass--glasses
3)以“辅音字母+y”结尾 变y为i, 再加-es
family-families study--studies
4)以“f或fe”结尾 ,变f或fe为v,再加-es
knife-knives
不规则名词复数
man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese
英语下册知识点总结
一、重点短语讲解
1.playwith和…一起玩,playwithsb.(某人)和…一起玩,playwithsth.(某物)玩某物
eg.LucyandLilyareplayingwiththeirmother.
LucyandLilyareplayingwiththeirdoll.
2.alotof很多alotof=lotsof+可数名词复数或不可数名词
eg.同义句转换Therearealotofapplesonthetable.
=Thereareapplesonthetable.
3.howoften多久一次,howoften是一个特殊疑问词,就频率提问。
英语表示频率的词:
一次:
once两次:
twice特殊其他次数:
基数词+times构成例如:
8次eighttimes
e.g.--Howoftendoyougotothelibrary?
Igotothelibraryonceaweek.(注:
如就划线部分提问,应用特殊疑问词howoften)
4.howmany多少,howmany/much就数量提问.howmany+可数名词;howmuch+不可数名词
e.g.--Howmanyboysarethereinyourclass?
Thereare40boysinmyclass.
Howmuchwateristhereinthebottle?
Thereisalittlewaterinthebottle.
5.begoodat擅长at后可加名词或动词。
如加动词,应用动名词形式即:
v+inge.g.IamgoodatEnglish.
6.beinterestedin对….感兴趣in后可加名词或动词。
如加动词,动词应用动名词形式即:
v+inge.g.IaminterestedinEnglish.
7.playtheviolin拉小提琴,乐器前加定冠词the
8.listentomusic听音乐,听…,用listento
1)听音乐前不加定冠词the;2)听收音机前,要加定冠词the:
listentotheradio.
efrom来自,comefrom=befrom,IcomefromChina.=IamfromChina.
易错点:
Whereareyoucomefrom?
(错误)Wheredoyoucomefrom?
(正确)
10.playfootball踢足球{球类名词前不加冠词}
11.befamousfor因…闻名
12.havealookat看一看havealookat=lookat
13.howmuch多少(钱),howmuch用来询问价格
14.apairof一双,一对;apairofglasses,apairoftrousers
15.tryon试穿试穿鞋子tryontheshoes=trytheshoeson;试穿它,此处它是代词,只能放在tryon之间tryiton
16.seeadoctor看医生
常用表示“看”的单词有:
watch;see;look;read;
watch:
用于看电视,比赛等;watchTV,watchfootballmatch
see:
看见强调结果,看到什么;看电影、看医生时用seeafilm;seeadoctor
17.takegoodcareof好好照顾take(good)careof=lookafter
18.haveafever发烧
have+表示症状的单词haveafever;haveatoothache;haveaheadache
have+病名havemeasles(麻疹)havemumps(腮腺炎)
19.haveto不得不
Eg:
Hermotherisill,shehastolookafterhermother,soshecan’tcometotheparty.
重点:
含有haveto的句子变否定用don’tdoesn’t
e.g.Shehastofinishherhomework.变否定句为:
Shedoesn’thavetofinishherhomework.(正确)
20.worriedabout担心Sheworriedaboutherexam.
21.helpwith帮助…做某事helpwith=helpsb(to)dosth.
Eg:
Peterhelpshermotherwiththehousework.=Peterhelpshermother(to)dothehousework.
二、重点单词用法
1.callv称作WhatdoyoucallinEnglish?
2.Likev喜欢
1)likesth.IlikeEnglishverymuch
2)liketodosth.Ilikereadingverymuch,butIdon’tliketoreadnow.
3)likedoingsth.动词原形
3.let’s+动词原形Let’s(=letus)makeanimals.letsb.dosth.让某人做某事
4.want想,想要
1)wantsth.Iwantapieceofpaper.
2)wanttodosth.IwanttowatchTV.
5.情态动词
情态动词很简单,没有人称数之变,动词原形后边站。
can表能力;may许可;should应该;would愿;must必须,否定needn’t换haveto不得不表客观
三、重点语法
A)一般现在时
1.概念:
一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
2.构成:
有两种构成形式
(1)be型句子的谓语动词只有be(am,is,are)
a肯定句中,只出现be:
Iamastudent.我是一名学生。
b.否定句中,要在be后面加not,如:
Sheisn'tteacher.她不是教师。
c.一般疑问句中,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号,答语用Yes,主语+be.或No,主语+be+not
如:
Areyouready?
—你准备好了吗?
—Yes,Iam.—是的,我准备好了。
No,I’mnot.我没准备好。
)
(2)实义动词型:
句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词):
a.肯定句中,只出现实义动词,如:
Igetupinthemorning.我早晨起床。
b.否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成don't(doesn't),
如:
Idon'tlikevegetables.我不喜欢蔬菜。
c.一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简略答语用Yes,主语+do(does).或No,主语+do(does)+not.如:
—Doyoulikeoranges?
—你喜欢桔子吗?
—Yes,Ido.—是的,我喜欢。
3一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频繁度的时间状语连用。
时间状语:
every…,sometimes,
Eg:
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意:
此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:
Columbusprovedthattheearthisround.
3)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon'twantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglish,butdoesnotspeakwell.
B)一般将来时
1.概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
2.基本结构:
begoingto+do.
will+do
3.否定句:
在be动词后面加not或在will后面加not成won’t。
例如:
I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.否定句为:
Iamnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
4一般疑问句:
be或will提到句首,some改为any,改为or,第一二人称互换。
例如:
Wearegoingtogoonanoutgoingthisweekend.Areyougoingtogoonanoutgoingthisweekend?
四、对划线部分提问。
一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况
1.问人。
Who
例如:
I’mgoingtoNewYorksoon.Who’sgoingtoNewYorksoon?
2.问干什么。
What…do.
例如:
Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon?
3.问什么时候。
When.
例如:
She’sgoingtogotobedatnine.Whenisshegoingtobed?
四、同义句:
begoingto=will
Eg:
Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.
五、begoingto和will的区别
begoingto和will的用法虽然都表示将来发生动作或情况,但它们的用法是有区别的。
1.begoingto主要用于:
(1)、表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情。
Whatareyougoingtodotoday?
今天你们打算做什么?
DadandIgoingtoseeaBeijingoperathisafternoon.今天下午我和爸爸打算去看京剧。
Iamgoingtoplaytheviolin.我打算拉小提琴。
She’sgoingtoplaythepiano.她打算弹钢琴。
(2)、表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生。
e.g.Look!
Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.
IamafraidIamgoingtohaveacold.恐怕我要患重感冒。
2.will主要用于以下几个方面:
(1)表示单纯的未来“将要”通用各个人称。
e.g.Theywillgotovisitthefactorytomorrow.明天他们将去工厂参观。
I’llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.我和王兵、刘涛、杨玲一起来。
(2)、表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。
e.g.TodayisSaturday.TomorrowisSunday.今天是星期六,明天是(将)是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.明年这个时候他就(将)三十岁。
(3)、问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令.
e.g.Willyoupleaseturnontheradio?
请打开收音机好吗?
C)现在进行时构成:
主语+be+动词ing〔现在分词〕
形式:
第一人称+am+v-ing;第二人称+are+v-ing;第三人称++is+v-ing
现在进行时的基本用法:
a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
Wearewaitingforyou.
b.习惯进行:
表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
Mr.Greeniswritinganothernovel.(说话时并未在写,只处于写作的状态。
)SheislearningpianounderMr.Smith.
c.已经确定或安排好的将来活动。
IamleavingforatrekinNepalnextweek.(已经安排了)
We'reflyingtoParistomorrow.(票已经拿到了)
d.有些动词(状态动词不用于进行时态)
(1)表示知道或了解的动词:
believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realize,suppose,understand
(2)表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem
(3)表示喜爱或不喜爱hate,like,lover,prefer
(4)表示构成或来源的动词come,from,contain,include
(5)表示感官的动词hear,see,smell,sound,taste
(6)表示拥有的动词belongto,need,own,possess,want,wish