小学二年级上册语文基础分类知识大全.docx
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小学二年级上册语文基础分类知识大全
2015-2016年小学二年级上册语文基础分类知识大全
字词:
1、写词语
(1)、看拼音写词语
一、看拼音,写汉字
zhīyèmínzúhuāngqìngqízhìwēnnuǎn
()()()()()
bāngzhùcāochǎngjīhánlínghuówúbiānwújì
()()()()()
bìxū lìshǐ kējì tánqínnàozhōng
( )( )( )( )( )
qízhì biǎoshìzhùfúbǎohù zāihài
( )( )( )( )( )
gāngqín qí zhì wēnnuǎn mín zú fǎng zhī
( )( )( )( )( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù shí hou
( )( )( )( )( )
shìjièyuánjǐngbǎohùjìniànzhuǎnliáng
()()()()()
sòngtièsuīráncūnzhuāngzhǔnbèiyīngxióng
()()()()()
(2)、选择正确的读音:
淹没(mò méi) 缩小(suǒsuō) 折断(zhē shé),大厦(shà xià) 一模一样(mó mú) 兴奋(xīng xìng)弯曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 转动(zhuǎn zhbàn)转学(zhuǎn zhbàn)高兴(xìng xīng)兴奋(xìng xīng) 养分(fèn fēn) 分数(fèn fēn)
二年级语文期末字词部分练习
多音字组词:
qū()dōu()
曲都
qǔ()dū()
种 乐 都倒 教 好分 没 背
照样子写词语:
例:
(风)景(优)美
金秋()()()林()染春()秋()
五()()登景色()()()胜()迹
鲜()盛()()流不()()秋()节
景()宜( ) 天()云()景()()丽
( )高气( )大雁( )()山()()美
()华秋()()果()香()收冬()
()名()外()光()闪四( )为家
()海( )家 ( )( )出发( )形怪( )
又( )( )甜和蔼( )( ) 各( )各( )
( )( )两旁 绿( )成( )不约而( )
鲜( )( )开 风( )优( )( )胜( )迹
( )流不( ) ( )楼( )厦 来来( )( )
不()()同()有()短()有()长
()长()短()()益彰()井()天
()()障目()()泰山叫( )连天
风景()美 ( )楼大厦 无( )( )踪
( )清()楚 ( )言()语 ()心( )意
()神无主( )()面( )方 ( )颜( )色
()牛( )毛( )仙过海弯()曲()
又()()长()影()踪又()()红
一()正()二()()说三()二()
四()八()()颜()色六()无()
()嘴()舌()仙过()()牛一()
十()十()议论()()吞吞()()
()人()乐()中()炭()学()术
引()注()()致勃()百()盛()
()()茁壮()苦()天()种()样()()神奇迫()()待()流不()
四()为()()苗()长徒()无()
瓜()()落水()渠()()边无()
自()自()接()连()精( )填( )
3、1、地+动词:
满意地( ) 快活地( ) 伤心地( )顺利地( )
亲切地( ) 骄傲地( ) 兴奋地( )飞快地()
叽叽喳喳地()摇摇摆摆地()
()地说( )地操纵着()地回答
2、的+名词:
例:
可爱的(小猴子)
满意的( )快活的( )温柔的( )清澈的( )
红红的()漂亮的()巨大的()勤劳的()
川流不息的()拼成图案的()各种各样的()又宽又长的()
名词:
指人或东西、事物的词,在数量词后面总是名词。
填写量词:
例:
一(只)小鸟
一()风车一()柳树一()水井一()大象
一棵棵()一串串()一群群()一面面()
动词:
表示动作的词。
看了看 ___了____ ____了____ ____了____ ____了____
叫个不停 ____个不停 ____个不停 ____个不停 ____个不停
走来走去 ____来___去 ___来___去 ___来___去 ___来___去
立刻叫起来 立刻____起来 立刻____起来 立刻____起来
一个比一个好一比一一比一一比一
神气极了极了极了极了极了
一片片树叶
摇摇摆摆______ ______
热腾腾 _____ ___
又细又长 ______________
许许多多 ___________
养(金鱼)喂()拉()唱()学()
5、写出下列偏旁的字:
纟——(经)(已经)(红)(红旗)
心()()木()()子()()
()()()()()()
氵()()厂()()皿()()
()()()()()()
6、照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词
( )( ) ( )( )
包 皮
( )( ) ( )( )
(可以直接加部首试一试,也可以在读音接近的字里面找。
)
合——(答)(问答)
弯+( )=( )( ) 青+( )=( )( )
则+( )=( )( ) 肖+( )=( )( )
+( )=( )( ) +( )=( )( )
分+( )=( )子( )(
7、查字典:
(2)看笔顺:
“与”字第 2画是( ),“州”字第4 画是( ),“曲”字第4 画是( ),“互”字第3画是( ),“桃”字第9画是( ),“区”字第2画是( ),“包”字第3画是( ),“闹”字第1画是( ),“礼”字第3画是( ),“凶”字第1画是( ),“所”字第2画是( )。
(3)找部首
落( ) 闹( ) 切( ) 班( ) 谷( )
(4)、加一加,成新字。
尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成( )个新字,分别是:
下面的字除去部首有几画。
细()怦()礼()次()
查字典,填空
字音 序音 节部 首再查几画结 构组 词
钢
请你画出句子意思相反中的词。
1春天十分温暖,冬天十分寒冷。
2爸爸在里屋看书,妈妈在外屋织毛衣。
3我们要不断前进,决不能后退。
读句子,找出反义词,写在括号里。
1、小花猫白天睡觉,晚上就出来活动了。
(----)
2、猴子的动作很灵巧,而黑熊却那样笨重。
(----)
3、我们在学习上要抓紧,不能放松。
(----)
4、学习上遇到困难要克服,遇到容易的题目也要认真。
(----)
5、小红家距离学校近,小丽家距离学校远。
(----)
12、选择合适的词填空:
1、娃洼蛙挂哇
(1)小明大声喊:
“多么可爱的小葫芦()!
”
(2)荷叶上蹲着一只小青()。
(3)妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋()()。
(4)苍耳靠()住动物的皮毛走遍田野、山()。
2、清青请晴睛
(1)今天是个大()天。
(2)()草上落着几只蝴蝶。
(3)姐姐,()问去少年宫怎么走?
(4)我们要保护好自己的眼()。
(5)木桥下的河水真()呀!
3、 做作坐座
(1)小丽( )在( )位上写( )文。
(2)妈妈在工( ),我在( )( )业。
4、飘浮 飘扬 飘荡漂流
(1)一面红旗在空中()。
(2)在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是()在空中。
(3)山顶上再也看不到()的风筝,小溪里再也看不到()的纸船了。
5、拨 拔破坡泼
(1)萝卜实在太大了,小白兔请了好几个朋友一起( ),才( )出来,再( )算盘一算,哟,整整5斤重
(2)小红走了很多的路,鞋都穿()破了。
(3)王二小在山()上放牛。
(4)看,这些小朋友是多么的活()呀!
6、进 近
(1)( )处的小河里有不少鱼。
(2)小猫( )房间,打开台灯,开始复习。
7、功 工 公
(1)爸爸在( )司里( )作很认真。
(2)运动会上,小猴的( )劳最大。
8、支 枝 只
(1)两( )小黄莺停在树( )上,正唱着一( )动听的歌。
9、呢 吗 吧呀
(1)你吃饭了()?
(2)今天,你怎么有空出来玩()?
(3)下雨了,你快回家()!
(4)妈妈正忙着做家务事()!
(5)你的听写本( )?
(6)你的听写是全对( )?
(7)我们一起做游戏( )!
10、觉 教 叫
(1)小熊在( )里认真的做作业,连小兔( )他都没听到。
晚上八点,小熊上床睡( )了。
11、再在
(1)这儿真好玩,我下次还要( )来。
(2)小猫( )小河里捉到一条大鱼。
(3)这道习题,请你( )做一次。
(4)请问:
“那家工厂( )哪里?
”
12、青 清 请
(1)小羊在山上吃着( )草。
(2)河水很( ),看得见鱼在水中游。
(3)小兔( )小猫吃刚钓来的鱼。
(4)回答老师的提问,要把话说( )楚。
13、成 诚 城
(1)丁丁的爸爸和妈妈都在( )里工作。
(2)冬冬的语文( )绩比上学期更好了。
(3)我们要做一个( )实的儿童。
(4)中华人民共和国是1949年( )立的。
(5)我要争取( )为一名三好学生。
14、真 正
(1)这件衣服( )漂亮。
(2)妈妈( )在河里洗菜。
(3)我明天( )的要回乡下去了。
(4)上课的时候,要坐端( )。
15、近 进
(1)在老师的教育下,我的( )步真不小。
(2)学校离我们家很( ),上学很方便。
(3)走( )公园,我就看到菊花开了。
16、快块
(1)太阳()要落山了。
(2)爸爸给了我一()钱。
17、她它他
(1)小妹妹()最喜欢听故事。
(2)小猫很可爱,全家人都喜欢()。
(3)爸爸()一大早就上班去了。
18、什么怎么多么
(1)你画的是( )呀?
(2)我家的小花猫( )可爱呀!
(3)你( )不做作业?
19、长长常常
(1)大象的鼻(bí)子( )的。
(2)我( )去动物园。
20、向像象
(1)我长得( )爸爸。
(2)小鸟飞( )了天空。
(3)我走( )门口。
(4)小明好( )没来上学
(4)大()的腿()四根柱子。
21、坐座小红找到()位()下来。
22、它他()在打球。
()在捉虫。
23、再在放学了,老师站()门口和我们说()见。
24、非飞()机飞得()常快。
25、做作妈妈在()家务,我在写()业。
26、到道我知()公园里()处有花。
27、河和禾
(1)一群小鱼在()里游。
(2)我()小文一起上学。
(3)()苗长得绿油油的。
28、们门我()上学要经过学校的大()口。
29、童同()学们都有快乐的()年。
30、和河荷
(1)我家门前有一条小(),夏天一到,水上的()花都开了。
(2)梨()苹果都是水果。
31、坐座我()在椅子上做手工。
这里有一()山。
32、是事
(1)这本书()小红的。
(2)这是谁做的好()。
33、请清晴睛
(1)小白兔的眼()是红的。
(2)客人到我家,我()他坐下。
(3)我们在()的夜晚能看到星星。
(4)这条小河可真()呀!
34、怎么什么多么
(1)你会唱()歌?
(2)妈妈不在家,()办呢?
(3)这花开的()美丽呀!
35、恩情心情今天,我的()很好。
36、关心帮助我们要()老人们做事。
37、漂浮飘浮不知什么东西()在水面上。
38、温和温顺老师对人非常()。
39、关心、专心、小心
①小朋友们在教室里()地听老师讲课。
②妈妈对我很()。
③路滑,奶奶您走路要()。
40、高兴、得意、喜欢
①我今天考试得了100分,心里真()。
②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉()极了。
③我()看故事书。
41、列宁做错了事能主动认错,是个()的孩子.(老实诚实)
42、北京是()世界的古都。
(著名闻名)
达.芬奇是()的画家。
43、清清的溪水()地向前流去。
(欢快欢笑)
44、春风()地吹,吹绿了小草,吹红了桃花。
(轻轻呼呼)
西北风()地刮着,大片大片的雪花飘落下来。
45、火药是中国人()的。
(发现发明)
种葫芦的人()葫芦叶子上长了蚜虫。
46、用“的、地、得”填空。
春天般()温暖激动()跳起来诚实()孩子
轻轻()碰碰跳()真高油亮()脖子
47、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。
⑴我们的校园多么美()!
⑵你天天做操,跑步()?
⑶朋友们都到哪去了()?
⑷你给我们讲个故事()。
⑸天无边无际大得很()!
48、用“着、了、过”填空。
⑴林园园皱()眉头说。
⑵我去年去()北京。
⑶狼像上()钩的鱼一样,被钩子钩住。
13、连线:
圆圆的湖水轻声地跳着
弯弯的雨丝慢慢地抓着
清澈的月亮紧紧地行驶
斜斜的细钩欢快地说话
羡慕xiànmù控制guàngài
咳嗽xīnshǎng必须kòngzhì
欣赏késou灌溉bìxū
14、选出不同类的词:
1、蜘蛛甲虫蜜蜂蜂蜜飞蛾()
2、森林狐狸黑熊猴子老虎()
3、芝麻豌豆故宫麦子蒲公英()
二年级语文上册期末句子部分检测题
1、照样子写句子:
1、湖水像一面镜子。
_____________像______________________________
2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
___________是_____________,___________也是_______________
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说:
“多好玩啊!
”
______________________说:
______________________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给:
__________________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
________________________________吗?
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
__________________________________吧?
例:
湖水像一面镜子。
(6分)
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?
______________________________________?
(2)小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。
小明____________笑起来。
(一)例:
天空飘着白云。
天空飘着(一朵朵)白云。
1.小朋友们在唱歌。
2.那些小猴子在山上串上串下的。
3.星星在天空中眨眼。
4.小朋友在读书.
造句:
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地:
____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地:
___________________________________________
3、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________
4、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。
如果:
_________________________________________
5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻:
_______________________________________________
6、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:
___________________________________________
7、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地:
___________________________________________
我要给小鸟____________________________________
这场雪下得____________________________________
补充句子,并加标点(或加标点)
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花丛中___________________
(1)春天来了,______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3)______________________________________真美呀
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________吗()
4.______________________________________________吧()
5.我要给____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________为什么_________________________()
1叶子上的虫还用治()
2叶子上的虫不用治()
3有几个虫子怕什么()
:
1、叶子上的虫还用治( ) 2、有几个虫子怕什么( )
3、小猴迫不及待地爬上葡萄架( ) 4、狐狸为什么说葡萄是酸的( )
5、爷爷买的枣真甜呀( ) 6、你喜欢小柳树还是小枣树( )
7、冬冬难道生病了( ) 8、妈妈你真好啊( )
9、妈妈你上雪山了没有( ) 10、你今天晚上的作业做完了么( )
11、你真行啊( ) 12、她快乐地唱着歌( )慢慢地走回家( )
27、你看见过中华鲟吗( ) 28、我们申办奥运会成功了( )
29、你去把垃圾倒掉( )30、下午( )我们上了一节美术课( )
31、银杏树( )又叫白果树( )32、这点小伤口怕什么( )
改写句子:
(不改变句子的意思,给句子换一种说法。
)
例句:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫子不用治。
1、有几个虫子怕什么!
2、学习上遇到困难怕什么?
__________________________________________________
3.难道你没有明白他的意思?
4.你是小学生,你不懂得礼貌?
5.我们的学校多漂亮啊!
例:
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。
。
2.树底下的那个人是新当选的干部。
。
3.那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
。
4.这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
。
5、天空是白云的家。
(二)例:
我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
_
给句子排队:
()春天的郊外,景色多美啊!
()一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
()小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。
()脚下,小溪流唱着愉快的歌。
()再远处是一片金黄色的油菜花。
()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
一、排列下列错乱的句子,连成一段通顺的句子。
(四)
()小鸟说:
“我从一百多里远的地方来。
”
(