二年级上语文近反义词知识点复习小学语文基础知识归纳doc.docx
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二年级上语文近反义词知识点复习小学语文基础知识归纳doc
二年级上语文近反义词知识点复习|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,我们为大家准备了二年级上语文近反义词知识点,希望同学们不断取得进步!
二年级上语文近反义词知识点
一、近义词:
美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快
欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念
专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)
二、反义词:
饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)
冷漠---(热忱)破坏---(保护)危险---(安全)复杂---(简单)安静---(热闹)
普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)
仔细---(马虎)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反)
美---(丑)贫---(富)冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)哭---(笑)朝---(夕)轻---(重)好---(坏)单---(双)高---(矮)
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。
我们精心为大家提供的二年级上语文近反义词知识点,希望可以更好的帮助到大家的学习!
二年级少先队德育工作总结_德育工作总结
篇一:
第二学期少先队德育总结
这个学期的少先队工作,在学区德育处和领导的关怀支持下,围绕学校的德育工作目标,积极有效地了一系列有针对性和辅助性的,利用各种途径,培养的学习能力、思维方式和做人做事的本领,使少先队工作在学校德育工作中发挥着积极的作用。
现做如下总结:
一、构建分层次的新德育课程体系1、根据儿童的生理、心理和年龄特征,积极推进思想品德课的教学改革。
认真上好《品德与生活》课,开展新课标的培训工作。
2、坚持各中队每(转载于在点网二年级少先队德育工作总结)周一次自主晨会,每月一次自主班会,各中队辅导员根据开展情况认真记载在“每周一训”和“班队活动记载”中,以便全体辅导员交流、讨论和学习。
5
(2)班队员们自主开展“每日一言”活动,每天利用晨读时间向同学们发表自己的见闻、心得和看法,涉及范围广泛,拓宽了队员们的知识,效果很好。
3、进一步加强家校联系,根据队员们在学校的表现情况,各中队可以通过“家校教育通知书”这一桥梁进行沟通和联系,及时对学生的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析,促进队员更健康成长。
二、进一步加强师德建设,培养高素质的师德队伍1、每周一晚上召开政治学习会,进行师德大讨论,每位教师都认真做好笔记,写出自己的心得体会,交流看法。
2、加强班主任的培训工作,安排班主作经验交流会,可以在每周四的教研会上进行,继续开展新老班主任结对帮教活动,提高班主任工作的趣味性和积极性。
3、各班主任根据期中和期末班级的情况进行分析,做好工作总结,为班级的建设提供宝贵经验。
三、切实加强队员的思想德育建设,广泛开展实践活动1、做好每周一的国旗下讲话。
主要是:
遵纪守法、严己宽人,勤奋好学、谦虚礼貌,孝敬长辈、诚实守信,爱国勤学、团结合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、锻炼身体等自身教育。
2、培养学生良好的环镜保护意识,发动学生学雷锋做好事,开展“手拉手环保地球村”系列活动,争做环保小卫士。
开展环保征文比赛,各中队开展美化、净化、绿化家园活动。
5
(1)班队员从家里移植花草到学校,人人都种一棵花,让花儿为大家开放。
3、开展安全知识讲座,邀请校外辅导员庄水连老师讲如何防震,队员们从中受教育非浅,还组织学生观看防震动画《蟾蜍》。
4、开展社会实践活动,组织队员们参加“厦门一日游”活动,并在班上做体会演讲,使全体中队受到祖国美、家乡美的教育。
5、分发并学习《学生安全责任书》,让学生和家长了解安全相关知识与自救等安全知识。
6、加强学生心理健康教育,做好问题学生的转化工作。
各中队辅导员撰写班级管理心得体会,讲述问题学生的教育心得与经验。
围绕“问题学生的发现和纠治”这个课题开展研究,重视学生心理健康的教育,注重学生健康的心理、完善的人格、和谐个性的培养,特别是良好行为习惯的培养。
7、培训新队员,吸收新队员。
8、开展“情系灾区人民,奉献你我爱心”活动。
四、加强常规管理,夯实基础建设。
1、以小学生日常行为规范为抓手,加强学生礼貌习惯的养成教育。
各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,在社会讲公德,在家讲孝顺。
强调学生在进出学校或课间见了老师、同学必须主动打招呼,必须学会并经常使用:
“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
2、继续抓好升旗仪式、黑板报、红领巾广播站等常规工作,使基础建设规范化。
、本学期中队黑板报要求每月一次,每次都检查评比,要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。
3、、进一步完善一日常规评比制度。
严格卫生检查,重新划分班级卫生包干区,加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用,引导全校学生养成良好的行为习惯。
五、存在问题:
学校还有一小部分学生的良好行为习惯没有养成,要做到细化,有具体办法。
家校共同教育孩子的网络还不健全,家长对孩子的教育方法上还需要适当的给予指导。
学生的实践能力还需要加强。
篇二:
第二学期少先队德育工作总结
第二学期少先队德育工作总结
这个学期的少先队工作,在学区德育处和学校领导的关怀支持下,围绕学校的德育工作目标,积极有效地开展了一系列有针对性和辅助性的活动,利用各种途径,培养学生的学习能力、思维方式和做人做事的本领,使少先队工作在学校德育工作中发挥着积极的作用。
现做如下总结:
一、构建分层次的新德育课程体系
1、根据儿童的生理、心理和年龄特征,积极推进思想品德课的教学改革。
认真上好《品德与生活》课,开展新课标的培训工作。
2、坚持各中队每周一次自主晨会,每月一次自主班会,各中队辅导员根据开展情况认真记载在“每周一训”和“班队活动记载”中,以便全体辅导员交流、讨论和学习。
5
(2)班队员们自主开展“每日一言”活动,每天利用晨读时间向同学们发表自己的见闻、心得和看法,涉及范围广泛,拓宽了队员们的知识,效果很好。
3、进一步加强家校联系,根据队员们在学校的表现情况,各中队可以通过“家校教育通知书”这一桥梁进行沟通和联系,及时对学生的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析,促进队员更健康成长。
二、进一步加强师德建设,培养高素质的师德队伍
1、每周一晚上召开政治学习会,进行师德大讨论,每位教师都认真做好笔记,写出自己的心得体会,交流看法。
2、加强班主任的培训工作,安排班主作经验交流会,可以在每周四的教研会上进行,继续开展新老班主任结对帮教活动,提高班主任工作的趣味性和积极性。
3、各班主任根据期中和期末班级的情况进行分析,做好工作总结,为班级的建设提供宝贵经验。
三、切实加强队员的思想德育建设,广泛开展实践活动
1、做好每周一的国旗下讲话。
主要是:
遵纪守法、严己宽人,勤奋好学、谦虚礼貌,孝敬长辈、诚实守信,爱国勤学、团结合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、锻炼身体等自身教育。
2、培养学生良好的环镜保护意识,发动学生学雷锋做好事,开展“手拉手环保地球村”系列活动,争做环保小卫士。
开展环保征文比赛,各中队开展美化、净化、绿化家园活动。
5
(1)班队员从家里移植花草到学校,人人都种一棵花,让花儿为大家开放。
3、开展安全知识讲座,邀请校外辅导员庄水连老师讲如何防震,队员们从中受教育非浅,还组织学生观看防震动画《蟾蜍》。
4、开展社会实践活动,组织队员们参加“厦门一日游”活动,并在班上做体会演讲,使全体中队受到祖国美、家乡美的教育。
5、分发并学习《学生安全责任书》,让学生和家长了解安全相关知识与自救等安全知识。
6、加强学生心理健康教育,做好问题学生的转化工作。
各中队辅导员撰写班级管理心得体会,讲述问题学生的教育心得与经验。
围绕“问题学生的发现和纠治”这个课题开展研究,重视学生心理健康的教育,注重学生健康的心理、完善的人格、和谐个性的培养,特别是良好行为习惯的培养。
7、培训新队员,吸收新队员。
8、开展“情系灾区人民,奉献你我爱心”活动。
四、加强常规管理,夯实基础建设。
1、以小学生日常行为规范为抓手,加强学生礼貌习惯的养成教育。
各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,在社会讲公德,在家讲
篇三:
少先队及德育工作总结
少先队及德育工作总结
在少先队与德育工作中,我们全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校办学理念,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下:
一、改进德育工作方法,提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育组织建设。
1、各中队设立中队辅导员,选拔一批优秀教师担任辅导员,配合班主任开展工作,共同做好班级管理。
在工作中,他们团结合作,在班级文化建设等方面取得了好成绩。
2、通过自我推荐、班内竞选、班级推荐的程序选拔产生选拔一批优秀学生担任校长小助理。
小助理在校长的直接领导下开展工作,协助校长处理日常工作,对队员日常行为规范和操行等方面进行管理和帮助指导,帮助校长全面了解班级课程开设情况与课任教师上课情况,随时向校长反映班级同学的意见与建议,反映焦点、热点问题,并对学校的发展提出建设性意见。
自聘任校长小助理以来,他们的很多建议与意见都被采纳,为学校进一步规范各方面的工作发挥了应有的作用。
3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。
我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。
少先大队按照年级与学生年龄特点,制定了切实可行的德育实施方案,每周一个主题,对学生系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。
构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、
客观地衡量班主任工作。
着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
为促进班级工作更好地开展,学校组织了班主任工作经验交流会议,意在让优秀者带动影响周围的老师,从而让学校班级工作再上新台阶。
4、成立首届家长委员会成立大会。
为进一步密切家庭和学校的沟通协作,体现家长充分参与学校民主管理,提高家庭教育水平,努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系,实施学校、家庭、社区三位一体的和谐教育工程,学校成立了首届家长委员会。
架起了学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁,为教师、家长搭建起一个面对面交流、心与心沟通的平台,实现“共同托起明天的太阳”这一目标。
5、通过竞选成立大队委。
为提高少先队员综合素质,展示少先队员风采,促进他们的自我管理,开学伊始,学校少先大队举行了“雏鹰起飞”小学大队委竞选活动。
参加竞选的33名候选人均通过自我推荐与班级预选而产生。
他们品学兼优,全面发展,是老师的得力助手。
竞选分为演讲与笔试两部分。
在演讲中,各候选人通过不同的视角,阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心。
在笔试中,大家围绕“文明课间十分钟”这个话题,各抒己见。
有的队员精心设计了“向错误告别”“橡皮多米诺”“陀螺大战”“小鱼快快游”“安全卫士”等有趣的课间游戏。
这些游戏,既能引导同学们告别打闹,又能开发智力。
还有的队员针对课间楼道内打闹的现象,提出印发楼内安全隐患的资料并组织学习的建议。
这些“金点子”让同学们的课间十分钟更加有趣而安全,有意义而不过分喧闹,同时也体现了大队委候选人的综合素质,在活动中锻炼了能力,展现了自我,有力地促进了少先队队伍建设,充分展示了小学少先队员自主、文明、素质全面、敢于挑战的风采。
(二)强化硬件设施,为德育工作提供充分物质保证。
为了改善德育大环境,学校不仅从软件上入手加强工作力度,还不断投入大量资金,在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。
教室内墙壁文化、黑板报定期更新,充分发挥其宣传作用。
并在每个教室内设立异彩纷呈的图书角,极具个性的宣传版面,进一步增强了学校的环境育人氛围,育人效果良好。
二、以新校启用为契机,在原有基础上,积极探索,努力探索适合新学校的新路子新方法。
改革班级评比制度。
为创设富有特色的育人环境,进一步强化班级的建设和管理,形成良好的班风、学风、校风,以激励机制促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感,学校拟定了小学“星级班级”评比实施方案,对各班从环境卫生、爱护公物、遵规守纪、两操规范、课堂常规五个方面进行细致地检查评比,分别授予各班“一星级班级”到“五星级班级”的荣誉称号。
星级班级的评选内容广泛,重在激励,极大地促进了班级工作的开展。
三、以道德教育活动作为少先队和德育工作的主要途径
1、以德育工作为主体,综合各种班队活动、文体活动、纪念活动、节假日活动、社会实践活动、劳动技术教育等,进行科学设计,形成序列,统一实施。
让学生在“做中学”、“学中做”,符合学生好奇,喜欢活动,敢想、敢做的心理特点和认知规律,创设情境说一说、议一议、读一读、写一写、比一比、试一试、辩论、讲故事、即兴表演等机会,形成“思辩式”和“践行式”两种基本教学模式,使学生在亲身体验中产生道德需求,内化道德要求,使他们的心灵世界更为丰富。
2、加强学校体育卫生艺术教育,创建“动感校园”。
积极推动“学生阳光体育运动”,认真实施《学生体质健康标准》,推广“快乐大课间”,把“健康第一”的指导思想落实到底,抓好小学生每天一小时体育活动的落实,上好体育课、课间操,抓好绿色课间活动,努力提高学生的体质健康水平。
发挥学校美术教育优势,突出学校美术教育特色。
结合学校“六一节”、“繁星艺术节”、“庆元旦联欢晚会暨班主任节”等学校节庆活动,开展丰富多彩的文艺活动。
深入推进学校卫生与健康教育。
3加强科普教育,创建科普校园。
认真落实《全民科学素质行动计划纲要》,加强科技教育,以科普活动推动素质教育的实施,积极参加青少年科技创新大赛,搞好科技小制作、科普小论文、科普展览等科普系列活动。
4、切实加强学校安全管理,维护校园安定和谐。
健全学校安全预警机制和
防险救灾应急预案,完善各项管理制度。
做好预案的学习、宣传和演练,加强安全检查,堵塞各种漏洞。
加强师生员工的安全知识教育和应急培训,开展安全教育日主题教育活动,提高自救和互救能力。
完善学校突发公共卫生和安全事件报告制度,认真做好饮食卫生、禁毒、预防爱滋病及学生常见病防控工作。
深入开展学校及周边环境综合治理工作,推动“平安校园”创建活动。
5、认真开展第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,上好“开学第一课”,通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式,集中开展“中小学弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。
同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。
6、以国庆节为契机,举行庆祝建国62周年手抄报比赛与黑板报比赛,抒发全校师生的爱国热情和伟大理想。
7、积极响应共青团日照市委通知,在全校范围内开展“传递绿色人人争当环保志愿者”活动,号召学生用废旧图书报纸换取用再生纸制作的贺年卡片,将环保和志愿活动深入到每个学生心中。
该活动培养了学生环保意识与节约习惯。
8、为展示学校体育教育特色,增强学生体质,学校举行了有趣的花样跳绳比赛与展示活动。
比赛历时一周,不仅有展示班级向心力的跳大绳比赛,参加花样比赛的同学经过刻苦钻研与认真训练,还跳出了高难度的双飞跳、前(后)编花、车轮跳、二人回旋跳、十字花跳、大绳加小绳双飞跳、配合其它器械跳等30多种花样。
花样跳绳极大地丰富了学生课余生活,既锻炼了学生的弹跳能力、协调能力,使同学们在跳绳技巧上有了相对的提高,又增强了他们的体质,丰富了他们的课间生活,促进了学生全面素质的发展,展示了学校自开展阳光体育运动活动以来取得的成果,发挥了益体、益智、益德的功能。
9、建队节庆祝活动丰富多彩。
为贯彻落实第六次全国少代会精神,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,在第62个建队节来临之际,学校开展了丰富多彩的活动。
并有200多名优秀学生申请加入少先队组织。
学校还认真
组织全体少先队员在课前一支歌用嘹亮的队歌表达内心的自豪。
各中队利用主题队会学习队章、重温队史,学习红领巾佩戴要求,进一步规范队礼。
主题鲜明、丰富多彩的活动增强少先队员的光荣感和自豪感,也进一步规范了学校的少先队工作。
10、为进一步弘扬“踏实协作、追求卓越”的学校精神,创建具有文化品位和精神感召力的优质学校,回顾展望学校的飞速发展,凝聚和激发全校师生热爱学校、建设学校的热情,新年到来之际,学校举行了“影响学校十大新闻(人物)”评选活动。
此次活动营造了高雅和谐、积极向上的校园文化氛围,增强了教师的凝聚力与责任感,奏响了新年学校工作序曲。
四、把文化道德教育作为提升学生道德修养的根本途径
1、用民族文化奠基民族精神。
把“影响中国历史的百位名人”作为校本课程,用名人的故事影响学生的一言一行,用名人的精神陶冶学生的情操。
2、用地方文化陶冶学生个性。
地方文化是民族文化的重要组成部分。
“一方水土养一方人”,日照拥有丰厚的道德文化资源,在道德教育中注意开掘这方面的生活资源,激发对家乡的热爱之情,丰富学生的道德智慧、审美情感。
学校组织编写了“二十四节气”“传统节日”为主要内容的课程,让学生感受家乡的风土人情,激发热爱家乡行的自豪之情。
3、用学校文化培育学生精神,加强学生心理健康教育,。
煤矿安全月活动总结以宣传国家有关安全生产法律法规,我队坚持班组日常检查及专业检查,系统安全状态评价达
入党积极分子思想汇报范文:
合格党员之必备条以下是为大家整理的关于的文章,我们的先烈是凭借什么,共产党员的政治热忱和
机关科长竞争上岗演讲稿精选2篇今天,把工作放在第一位,又是一个科室的负责人,又要及时正确地反馈各项工作信息,与此同