初二家长会老师发言稿（精选6篇）.docx

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初二家长会老师发言稿

初二家长会老师发言稿（精选6篇）

　　在当今社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

那么发言稿一般是怎么写的呢？

以下是小编精心整理的初二家长会老师发言稿（精选6篇），欢迎大家分享。

尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。

首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。

今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

八年级是极其重要的一个学习阶段，学生们已经熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师作对，以此显示自我个性。

这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

　　借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

　　首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。

本班目前有28位学生，其中女生16人，男生12人。

首先竟选了班长，组建了班委。

制订了班规班纪和学生量化考核办法。

经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了学习态度，上课认真听讲，积极动脑筋。

学习自觉性提高了，学习效率也提高了很多，学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。

如我们班的：

孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助老师监督同学完成作业，都是老师的好帮手。

作业认真，书写漂亮的同学有：

张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。

热爱劳动的同学有：

王岩、刘凯、徐宗达等，学习上进步很大的有：

李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。

上课积极发言的同学有：

刘琳、管学枝等。

在学校书法比赛获得一等奖的有：

王存博、张志、周菲菲、肖润华;获得三等奖的有：

张晓丽、王纪东。

在学校征文比赛获奖的有：

孟栋二等奖、李柯三等奖、周菲菲三等奖;张舒媛手抄报三等奖。

　　从开学到现在能做到全勤的有：

刘晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。

我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。

确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。

孩子们班级意识、集体观念更强了，更加懂事有礼貌了。

　　我们学校组织了月考，还有周考。

但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。

我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。

因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

我们家长不能一味关注孩子的分数，要找出孩子考得不好的原因。

找出解决问题的方法，让他们重新树立自信。

　　各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。

但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

高尔基曾说：

“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。

但如何教育好他们，却是一个严重的问题。

”今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。

希望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1、鼓励孩子干家务

　　这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。

目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。

其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。

其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。

我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。

班级中劳动认真的同学进步最大。

　　2、在学习上多帮助孩子

　　我校早读时间是7点20，值日生7点以前到校，其他的学生要求7点20以前到校。

7点20开始早读。

作为家长要做到按时给孩子做好饭，让孩子把闹钟定好。

下午4点45放学，要求孩子5点40进班学习，并都有老师辅导，并且每天都要统计进班学习的人数。

有的孩子离家远，来不及回家吃饭，我建议家长给孩子买些奶或蛋糕，中午让孩子带过来。

等我们学校伙房成立后一切问题都解决了。

晚上9点05分放学，9点20孩子几乎都能到家，我建议这时家长应让孩子吃顿饭。

可以再学习半个小时，10点半以前必须休息。

通过我们任课老师的商定，并经学校领导批准，决定每星期天下午给学生补一晌课，不知道各位家长有没有意见。

如果有意见会后再提，如果没有意见，希望家长能督促孩子按时来补课，不要迟到。

　　3、要督促孩子完成家庭作业

　　每次收上来的家庭作业（主要指星期天的作业）都不是令老师很满意。

有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。

每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。

做为家长要多督促、多检查。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。

同样作为家长，我们身有体会。

但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。

如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。

和孩子共同阅读一些课外书籍等。

　　4、要多鼓励孩子

　　各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了，这就是他们在学校的成长记录，有新学期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。

有的家长看了一定很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。

我认为，做为家长首先要了解自己的孩子，要一分为二看待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，就应该高兴，就应该表扬孩子、鼓励孩子。

数子十过，不如奖子一长。

也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子，结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。

好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。

开过家长会后，要对孩子说：

你进步了，老师表扬你了。

妈妈相信你，一定能行，你是最棒的。

等等，多激励孩子。

我不希望开过家长会后，有一个学生挨打挨骂。

这样就失去了家长会的意义。

我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。

　　5、抽点时间多陪陪孩子

　　可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。

自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。

家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：

我们辛苦工作到底是为了什么?

是为了自己过上富足的生活吗?

大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。

如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗?

孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。

所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

这是显而易见的。

钱是要挣的，但孩子更是要顾的。

　　6、关于安全教育

　　由于学校地处市区，学校附近的两个十字路口都没有红绿灯，各种车辆来来往往。

在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。

　　各位家长：

在教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。

大家都看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：

“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。

”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：

妈妈，您也泡泡吧!

下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。

这个广告告诉我们做家长的一个道理：

想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。

　　最后、我希望家校之间加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

请天下所有的父母记住这样一句话：

“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

　　最后一件事是：

我们班成立家长委员会，架起老师、学校和学生之间的桥梁。

那位家长愿意为我们班服务的，可以举手报名。

我们深表感谢!

　　谢谢大家!

各位家长：

　　大家上午好！

　　很高兴又和大家见面了！

我是八年级的数学老师。

首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。

我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：

一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。

作为数学老师，接下来我主要就学生数学的学习情况大概的跟各位家长说一说。

　　一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

　　首先，可以给我或班主任赵老师打电话、发短信，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。

　　家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习情况也就有底儿了。

如果他的作业做得很认真，错误能及时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。

反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。

所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平时的数学学习，起到事半功倍的效果。

　　二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

　　有的家长常常说：

自己水平有限，没有能力辅导自己的孩子数学学习。

其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。

　　作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。

子女回家作业，他做得对和错，这是老师的工作，应该交给老师来批改，那么家长需要干些什么了？

就是看他做完没有？

字是否写的潦草？

空了几道题？

只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。

　　我想各位家长最关心的还是学生上学期的数学成绩。

这里我简单的给大家做一个汇报。

　　三、上期考试成绩分析。

　　上期数学成绩：

数学期末参考人数36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。

　　针对上学期期末数学成绩，与平时相比是最差的一次。

当然我该负一定的责任，但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。

之所以出现考试成绩相当不理想的