人教部编版学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习D卷.docx

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人教部编版学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习D卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、基础知识积累与运用（共11题；共31分）

1.（2分）下列句子中成语使用正确的一项是（）

A.近年来，我国各地纷纷成立了野生动物救助中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。

B.如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。

C.目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。

D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

2.（2分）（2016七上·余姚期中）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.静默      决别     祷告     喜出望外    

B.贮蓄      静谧     鉴赏     各得其所    

C.莅临      枉然     搓惗     不求甚解    

D.骄媚      分歧     贪婪     饥肠辘辘    

3.（2分）下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）。

A.当前，整个国家乃至全世界防“非典”工作开展得如火如荼。

B.文章有声有色地向读者介绍了两个故事，把两个大坏蛋的丑恶嘴脸，揭露得淋漓尽致。

C.这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生，诗情洋溢。

D.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

4.（2分）下面句子没有语病的一项是（）

A.过了一会儿，那辆奔驰的汽车突然渐渐地放慢了速度停了下来。

B.他的学习成绩不仅在全校出类拔萃，而且在班里也名列前茅。

C.选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

5.（2分）下列句子排序，最恰当的一项是（）

①有的书咋天看不懂，过些日子再看才懂得:

②或者一木书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;

③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;

④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

A.①③②③④    

B.③①⑤②④    

C.④③②①⑤    

D.③②①⑤④    

6.（2分）下列叙述有误的一项是（）

A.李清照是婉约派的代表人物，她的词作前期与后期风格不同。

B.苏轼的词一般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新。

C.范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学方面的成就是多方面的，如我们学过的《醉翁亭记》就是一篇历代传颂的名文。

D.辛弃疾的词大气磅礴，多写军旅之事。

7.（2分）（2017九上·南沙期末）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①读坏书不但没有收获，而且损害莫大

②所谓坏书，主要是指那些平庸的书

③要读好书，一定要避免读坏书

④当他写作的时候，他就会不由自主地跟着这韵律走

⑤一个人平日读什么书，会在内听觉形成一种韵律

⑥因此，大体而论，读书的档次决定了写作的档次

A.③②①⑤④⑥    

B.③①②⑤④⑥    

C.⑤③①②④⑥    

D.⑤③②①④⑥    

8.（4分）（2019七上·深圳月考）余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。

书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。

读书的5个秘诀是：

减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。

余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。

现在七年级

（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：

（1）请你写出至少三种读书的方法介绍给同学们。

（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。

你认为哪种阅读方式好呢？

为什么？

（3）活动即将结束了，请写两句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。

（4）请写出我国“四大名著”以及作者。

（5）相信你从小学至今读了很多好书，请写出一部书的名字以及作者，并简单说说对你的启发（不少于50字）。

9.（3分）文章从解释________这个概念入手，接着________，介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用，再________，最后讨论对策。

10.（5分）“这一天，中国人已渴望了很久。

这一刻，中华民族已等待了千年。

”中华民族“渴望”“等待”的是什么？

11.（5分）读《热爱生命》，狼的“样子可笑极了”，为什么“他一点也不觉得有趣”？

二、现代文阅读（共3题；共55分）

12.（16分）阅读课文首尾两段，回答问题。

（1）

文章最后一段论述的观点是：

________。

（2）

最后一段采用了什么论证方法？

请结合内容简要分析。

（3）

“有人说：

‘既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？

’”这句话写了有些人的反面意见，这样写有什么作用？

（4）

作者认为真正的痛苦源自什么？

你是怎样看待“责任”的？

13.（17分）（2019·鄞州模拟）阅读下文，回答问题。

从astrolgy到astronomy

孙维新

①占星术起源于三千年前的两河流域美索不达米亚平原，最早是用来预测国王与国家的命运。

到了公元两百至三百年左右，占星术由巴比伦传入希腊，希腊人把它删减增补、发扬光大，就成为我们今天所熟知的占星术。

它不再单纯地为国王和国家服务，反而成为一般平民使用出生时间来预测自己性格命运的一种媒介，自此以后，占星术即向世界各地传布，所到之处，莫不广受欢迎。

②占星术究竟奠基于何种“道理”、又是如何“应用”到命盘解释与运势预测的呢？

利用一个人出生的那一刻太阳、月亮及各行星在天空中的位置，建构出一幅“天宫图”，然后再依据此图解释此人的个性及命运，甚至预测每日运气，这就是占星术。

一般而言，占星术先把人们的出生日期用黄道十二宫的星座来区分，由三月二十二日春分点开始，是白羊座，一个月之后是金牛座，然后以此类推，每个星座所占的时间都是由这个月的二十二日到下个月的二十一日。

如果说某人是双子座的，意思是指他出生的时间在五月二十二日至六月二十一日之间，在这段时间里，太阳在天上的位置是在黄道带上的双子座，因此一个人在占星术上是什么“座”，就是由出生是太阳在黄道带上的视位置来决定的。

③除了太阳的位置之外，月亮和各行星在此人出生时的位置也纳入考量，因此整个天宫图看来复杂得多，好像也很“科学”似的。

然而按照出生时间所决定的天宫里，在科学上到底有没有意义？

我们接下来试着用逻辑推导占星术的几个盲点。

④首先，因为划分成十二个星座，所以全球人口的十二分之一，约莫五亿人左右，应该有着类似的性格，想来令人不太能相信。

其次是一个比较根本的问题：

为何选择出生的时间做一切预测的根本？

尤其在医学十分发达的今天，出生的时间几乎可以随心所欲，从而使得出生时间不再是唯一的标准，相形之下，“受胎时间”反而来的绝对得多！

⑤另一个问题是，为何不同流派的占星学家被此意见常常相左？

科学最重要的特质，就是在同样的条件设定下可以得到同样的结果，也就是说我们可以预测科学实验所得出的答案；但不同流派的占星学家对同一个人的预测却常有天壤之别，我们从每年岁末时节的报纸就可以看出端倪。

到了年终岁尾，报上总会刊出所谓世界十大预言家对明年的世界局势、各国领袖的命运预测，但有时针对同一个人却会有截然不同的预测，这就让人无所适从了。

⑥另一个最严重的问题是行星发现的年代，人们肉眼可见的行星仅有金星、木星、水星、火星、土星五类，但太阳系中除地球外另有天王星、海王星、冥王星三个行星。

可是我们知道，天王星是在一七入一年由原籍德国的英国天文学家赫歇尔发现的，海王星是在一八四六年由美国人亚当斯及法国人莱威利埃各自发现；而冥王星更要到一九三〇年才由美国天文学家汤博发现。

而在这些年代之前，天宫图上根本没有这些行星存在（当然目前的天宫图已把这三颗行星包含在内了），如此一来，过去的天宫图到底准不准？

万一哪一天发现了第十颗星星怎么办？

那时的“天宫图”是否有要改写？

⑦同样的，行星的卫星也会造成困扰。

天宫图里并没有把各行星的卫星列入，但事实上，有几个行星的卫星其体积远超过太阳系里较小的行星。

举例而言，水星的直径约四千八百八十公里，但木星的卫星木卫三是五千两百八十公里，土星的卫星土卫六是五千一百五十公里，都远较水星来得大，即使是木星的另一颗较小卫星木卫四，也有四千八百一十公里，和水星一般大小。

但这些超过行星大小的巨大卫星，在占星术里却没有任何地位，想来不甚合理。

⑧在过去数十年间，有许多科学家花了不少功夫对占星术的预测做统计上的分析研究，结果发现在许多大试验中，占星术预测成功的概率和随意猜测的概率根本差不多，也因此就科学角度来看，占星术终究只能以伪科学的形式存在。

⑨尽管我们现在把占星术和星座命理当作匪夷所思的伪科学，但我们不可一笔抹煞它对现代天文发展的贡献。

早年先民为占星术所做的许多观测（尤其是对行星位置的观测），使得一部分对追求真理有兴趣的人从这些现象的背后慢慢找出天体运行的道理来，促成今天从欧洲萌芽的现代天文学的发展，因此占星术对现代天文学的发展确实提供了一定程度的帮助。

（1）作者认为占星术主要的依据是什么？

它想解释什么？

（2）小明属于金牛座，请解释他的生日会在哪段时间？

（3）占星术的盲点分别是什么？

请一一列举。

（4）关于占星术的表述，下列错误的一项是（）

A.占星术只是用来预测国王与国家命运的媒介。

B.不同流派的占星学家意见常常是不一样的。

C.占星术只能以伪科学的形式存在。

D.占星术对现代天文发展有其贡献。

14.（22分）阅读下文，回答问题。

“知入”与“知出”

张运辅

①怎样读书才能取得效果？

经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。

南宋学者陈善云：

“读书须知出入法。

见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。

”此论道出了读书的精髓。

②阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。

就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。

如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。

③在阅读中怎样“入”呢？

一个方法是坚持“精思”。

朱熹认为：

“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。

继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。

”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。

④在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。

苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道：

“‘采菊东篱下，悠然见南山’，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。

近岁俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣。

”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。

何故？

盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。

若改为“望”，变为主动寻求，不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。

苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。

⑤阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。

哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。

这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。

⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：

“总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。

”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁”。

就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。

于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。

他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。

⑦阅读，要“入”，也要“出”。

“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。

既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。

（1）本文的中心论点是什么？

（2）请简要分析本文的论证思路。

（3）下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？

请说明理由。

叶圣陶认为：

“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。

通过这一道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。

”

（4）第⑤段中划线的词“这样”在文中指代什么？

（5）第④段主要运用了什么论证方法？

有什么作用？

参考答案

一、基础知识积累与运用（共11题；共31分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

10-1、

11-1、

二、现代文阅读（共3题；共55分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、