云南省广南县一中届高三适应性月考卷五历史试题Word版含答案.docx
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云南省广南县一中届高三适应性月考卷五历史试题Word版含答案
绝密★启用前2018年2月7日
云南省广南县一中2018届高三适应性月考卷（五）
高三文综历史
命题：
审题：
文综合卷：
一、选择题（共12小题,每小题4.0分,共48分）
1.史载：
“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。
”材料所述职能应属于（ ）
A．郡县B．中朝C．尚书省D．行中书省
2.下图是十八世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这种变化的主要原因是（ ）
A．英国纺织工人数量增加B．第二次工业革命的来临
C．棉纺织领域的发明创造、D．工人手工纺纱速度提高
3.《新潮》2卷4号记载着这样一段话：
这次运动是民众自决的精神……这次运动中大家直接向公使团及国外人类表示，是中国民众对外自决的第一声；不避艰险，直接问罪，是中国民众对内自决的第一声。
所以这次运动是“二重保险的民众自决运动”。
“这次运动”应该是（）
A．维新变法运动B．新文化运动
C．五四运动D．国民革命运动
4.“第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，使世界市场进一步发展”。
为论证该观点，你将选择的证据是（ ）
①第二次工业革命加强了国际交流，世界性市场雏形的形成
②新动力推动下的交通运输密切了世界各地经济的联系
③殖民主义活动加速了世界经济一体化进程
④电信工具的创制加速了各地商业信息的交流
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
5.《尚书·酒诰》云：
“人无于水监（照镜子），当于民监。
”这句话体现的思想是（ ）
A．兼爱尚贤B．主权在民C．以民为本D．道法自然
6.有史学家在评价某一事件时说：
“……那个时代，他们只具有极大的‘改朝’的机运，而无‘换制’的机运。
”你认为该史学家指的是哪一历史事件（ ）
A．太平天国运动B．戊戌变法
C．辛亥革命D．新民主主义革命
7.19世纪晚期，德国资产阶级政党，包括工人政党都可以选举自己的代表参加议会。
到1890年，社会民主党在帝国议会中的席位已达35个。
下列结论正确的是（ ）
A．德国政党政治发展，由议会选举组成代议制政府
B．政党不能对国家行政元首的人选产生影响
C．帝国议会享有立法权，可通过立法限制元首权利
D．德国国家权力由皇帝手中转移到议会手中
8.《英国政治制度史》：
“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。
”这种“革命性”主要表现为（ ）
A．国家权力的中心决定性地自国王转至议会
B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国
C．实现了从传统社会向近代民主社会的转变
D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
9.“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。
……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。
”由此判断（ ）
A．妇女继承财产违背罗马法律B．被征服地区不严格遵守罗马法
C．当时妇女的法律地位低于男性D．罗马法本身具有高度的灵活性
10.1915年北洋政府颁布《权度（指度量衡制度）法》规定“权度以万国权度公会所制定铂铱公尺、公斤原器为标准”。
为照顾各地传统习惯，将权度分为旧制和新制，两制同时使用，并规定“所有公私交易……之权度，不得用以外之名称”。
这些措施（ ）
A．便利了欧洲列强的经济侵略B．有利于推动国内贸易的发展
C．为官僚资本的发展提供便利D．影响了民族工业的正常发展
11.宣统皇帝的退位诏书写道：
“今全国人民心理多倾向共和，予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？
”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它（ ）
A．宣告中国君主专制制度的终结B．标志资产阶级共和政体的确立
C．意味着资产阶级革命的胜利D．宣告南京临时政府的成立
12.20世纪50年代后，西欧各国惊人地东山再起。
这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
”其中，“全新的世界政治格局”是指（）
A．欧美中日势均力敌B．社会主义阵营崛起
C．美苏两极格局确立D．多极化趋势出现
分卷II
二、非选择题（共5小题,其中13、14为必考题，15、16、17题为选择题，考试任选一题作答即可
13（14分）.观念·观念社会化·社会行动
材料有学者认为，公元前4世纪中叶的秦国在政治上出现了“革命”性变化。
该变化的影响在东亚史上占有重要地位，足可以与古希腊城邦政治的出现相比拟。
中国与古希腊一样，贵族社会危机终于导致贵族制度的“民主化”。
农民上升为“武士”，摆脱贵族大家族控制，取得了爵位，亦即将贵族的旧等级移置于中央集权国家的新环境之中。
请回答：
（1）依据材料，指出“革命”的含义。
（2）结合所学说明中国与古希腊变化的相似之处。
14.（23分）儒学在中国和世界文化史上具有十分重要的地位。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
荀子认为：
“天不为人恶寒而辍冬，地不为人恶辽远而辍广。
……天有常道矣，地有常数矣”
孔子指出“四海之内皆兄弟”。
孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
“域民不以封疆之界，故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利；得道者多助，失道者寡助。
”
材料二：
新文化运动的倡导者认为，中国所以危亡，民主科学不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。
陈独秀尖锐地指出：
以孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。
李大钊发表文章指出：
孔子是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。
……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣”。
——马尚斌《中国近代史教程》
材料三：
江户时代（1603—1867年）的日本是以儒学代替以前的佛教作为统治地位的意识形态。
汉学是日本西洋学发达的起点。
这里所说的“汉学”，包括以儒家为中心的意识形态的学问和技术方面的学问两个方面。
……中国儒学在日本不像在中国那样拥有社会基础，而且没有同科举结合，所以，它一开始就作为思索的学问而发展，而且平行地存在着几种学说。
——伊田嘉家《近代日本的历史问题》
阅读材料，回答问题：
（1）依据材料一概括以上言论所体现的思想主张。
（2）材料二中新文化运动的倡导者是如何看待中国传统儒学的？
分析导致儒家正统地位受到严重冲击这种现象出现的原因？
（3）依据材料三，说明儒家思想对日本的影响。
站在物质文明高度发达、各种文化相互交融的21世纪，中外有识之士呼吁要重视儒家文化。
依据材料结合所学请你从构建“和谐社会”的立场简要分析其中的原因。
【历史选修1：
历史上重大改革回眸】15分
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一故治国者欲民之农也。
国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。
——摘自《商君书》
材料二在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。
在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。
商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成人们所追求的目的本身了。
——摘自《马克思恩格斯选集》
（1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。
（2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。
据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？
【历史选修3：
20世纪的战争与和平】15分
16.阅读下列材料:
材料一缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷,并在他们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具。
缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端和冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决。
材料二英法等列强在签署《非战公约》时,都提出了所谓的“保留条件”。
英国对加入《非战公约》的“保留条件”：
关于废弃战争作为国策之工具,使我想提醒阁下注意,世界上有些地区的繁荣与完整,对我们的和平与安全具有特殊而重大的利害关系。
英国政府在过去曾极力说明干涉这些地区是不能容许的。
保护这些地区免遭攻击对大英帝国来说,是一项自卫措施。
必须清楚了解到:
英国政府是在明确理解到条约不会损害他们在这方面的自由行动后才接受新条约的。
法国对加入《非战公约》的“保留条件”是每个国家都保留有合法的防御权；如果一国破坏了它的不进行战争的保证,则所有其他国家应自动解除义务;条约无论在任何方面都不能抵触法国以前在国联盟约、洛迦诺协定或各项中立条约中所承担的义务。
——以上材料均摘自《非战公约》
请回答:
（1）依据材料一概括《非战公约》提出的两大原则,简评其积极意义。
（2）依据材料二分析英法两国参加《非战公约》最主要的“保留条件”是什么。
他们提出的“保留条件”的实质是什么?
而他们各自的借口又是什么?
【历史选修4：
中外历史人物评说】15分
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一拿破仑于1802年、1806年、1808年颁布了一系列法令，确立了国家教育体制，由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政，全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。
原来的巴黎理工学校受到重视，恢复巴黎师范学校，并于1808年改组为培养国立中学教师的学校，实行寄宿制，只招收男生，是当时学术水平最高的教育机构。
——张季娟、袁锐锷《外国教育史》
材料二1781年，在华盛顿的领导下，美国军民打败了最后一支英国殖民军队，赢得了国家独立。
华盛顿本人也获得了崇高的威望。
当时，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。
他说：
“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。
”……北美的白人文化，没有经历从酋长、诸侯、帝王，累次混战，渐渐统一的古代史过程；也没有经历汉密尔顿称为“诸侯无政府状态”、内战外战连绵不断的漫长中世纪。
北美的白人，挟着以英国为主的欧洲文化，直接切入近代。
独立战争取胜的一个重要原因，是他们对英国国王所代表的终身制和世袭制，深恶痛绝，对公民权利，无比热爱珍惜，“不自由，毋宁死！
”
——《南方周末：
美国宪政史话》
（1）根据材料一，概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。
（2）拿破仑和华盛顿都是近代世界历史上资产阶级革命的领袖，但他们一个做了皇帝，另一个却拒绝称王。
综合以上材料，并结合所学知识，分析华盛顿拒绝称王的原因。
云南省广南县一中2018届高三适应性月考卷（五）
高三文综历史
1.【答案】D
【解析】“统郡县”说明该机构级别在郡县之上，故A项错误；从“统郡县，镇边鄙”的职能可以看出所述应是管理地方的机构，B项是汉朝的中央机构，C项是魏晋以来形成的三省制之一，也是中央机构，故B、C错误；元朝设行中书省作为地方最高一级行政机构，拥有军事、经济大权，受中央（都省）节制，符合题意，故D项正确。
2.【答案】C
【解析】在新兴的棉纺织业，生产技术首先出现了革命性的变化。
飞梭出现以后，人们希望提高棉纱产量。
18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮机”，它的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造。
随着棉纺织业生产率的不断提高，对于原料原棉的需求量增加，因此就会出现输入英国的原棉重量不断增加，选C项。
A项材料没有反映，B项应该是第一次工业革命，D项是机器生产。
3.【答案】C
【解析】维新变法运动和新文化运动都没有体现民众的力量，排除A、B项；五四运动中学生到达外国使馆区，表达了中国人民对巴黎和会无理决定的愤慨和抗议，同时工人罢工、商人罢市，要求严惩卖国贼，这都体现了民众自决的精神，故C项正确；国民革命运动包括1924—1927年的一系列人民斗争，而材料强调的是“这次运动”，即指某一具体事件，故D项不正确。
4.【答案】C
【解析】第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系，但世界性市场雏形形成于新航路开辟后，故①错误；内燃机驱动的汽车、火车和轮船越来越先进，交通运输日益便利，故②正确；殖民主义活动导致世界被瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成，世界经济一体化进程加速，故③正确；电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流，故④正确，选择C项符合题意。
5.【答案】C
【解析】题干材料信息意思是：
统治者不要把水作为镜子，而应当把百姓作为镜子。
要求为政者要倾听百姓的呼声，以百姓的反应，检查为政的得失，体现了民本思想，因此C项正确。
6.【答案】A
【解析】根据“那个时代，他们只具有极大的‘改朝’的机运，而无‘换制’的机运”结合所学知识可知，太平天国是以推翻清王朝为目标的农民起义，由于农民阶级的积极局限性，导致即使农民起义成功，原来的农民起义的领袖也会蜕变成新的、地主阶级的皇帝，太平天国定都天京的史实可以印证，他们只可能改朝换代而不可能改变中国的制度，故A项正确；戊戌变法是学习西方的政治制度，通过改良的方式在中国实行君主立宪制，不会“改朝”但会“换制”，故B项错误；辛亥革命推翻清王朝的统治，建立了中华民国，实行民主共和制，改变了中国的政治制度，故C项错误；从1919年开始的由中国共产党领导的新民主主义革命，不是改朝换代，但改变了中国的制度，建立了新民主主义国家，故D项错误。
7.【答案】B
【解析】德国政府是由皇帝任命宰相组阁，故A项错误；材料中“资产阶级政党、民主党”席位的增加，但不能改变国家行政元首的人选，因为德国君主是世袭的，故B项正确；帝国议会权力较小，不对元首起制约作用，故C项错误；德国国家权力一直由皇帝担任，没有转移到议会手中，故D项错误。
8.【答案】C
【解析】 由时间“1688年”提示可知，此政变为“光荣革命”，这场没有流血的宫廷政变后，资产阶级通过议会逐步限制国王权力，为英国由传统封建社会向近代民主社会奠定了条件。
A、B、D项中“决定性”“建立了”“工业资产阶级获得了更多”都发生在《权利法案》颁布之后。
9.【答案】C
【解析】根据“但一些聪明人往往能找到法律的洞”说明妇女之所以继承财产是钻法律的漏洞，而不是违背法律，故A项错误；根据“随着罗马在地中海地区的扩张”可以推断这时还属于罗马共和国时期，此时的法律是公民法，公民法只适用于罗马共和国的公民，不适用于所征服地区的外邦人，不能对被征服地区的人民进行约束，故B项错误；妇女之所以能够占有大宗财产，管理家庭财政和大地产，不是因为法律的规定，而是因为钻法律的漏洞，说明妇女的法律地位低于男性，故C项正确；此时使用的是公民法，公民法注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，故D项错误。
10.【答案】B
【解析】北洋政府统一度量衡，更多的是便利国内经济发展与维护国家统一，对于列强对华经济侵略无明显影响，故A项错误；国内统一度量衡有利于商品交换和国内贸易，故B项正确；此时官僚资本还未诞生，故C项错误；统一度量衡有利于民族工业的发展，故D项错误。
11.【答案】A
【解析】从题干“最后一份皇帝诏书”“新时代开始”等信息可以看出中国君主专制制度的终结，故A项正确；中华民国的成立标志着资产阶级共和政体的确立，故B项错误；辛亥革命并未改变中国社会的性质，资产阶级革命并未取得胜利，故C项错误；1912年1月，南京临时政府成立，而宣统帝退位是在2月，故D项错误。
12.【答案】D
【解析】根据材料“20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。
这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局”说明了欧洲的崛起、中国和日本的复兴，由此冲击了两极格局，体现了多极化趋势的出现。
所以答案选D。
13.【答案】
（1）含义：
“革命”是指建立中央集权政治、打破贵族政治。
（2）相似：
秦国通过商鞅变法，实际上取消了世卿世禄制，世袭贵族权力丧失。
希腊雅典通过改革，确立了公民民主政治，结束了贵族对政治权力的垄断。
【解析】第
（1）问依据材料中“秦朝”并结合秦朝统治措施从“建立中央集权政治、打破贵族政治”的角度回答；第
（2）问“相似之处”，结合秦国商鞅变法以及雅典民主改革中打击贵族垄断权力的措施来比较回答。
14.【答案】
（1）主张：
自然界的发展有自己的规律，不以人的意志为转移；人们应当互助友爱，和睦相处；反对战争，主张友好相处。
（2）观点：
儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现；儒家思想维护君主专制制度；必须摧毁儒家旧道德。
原因：
19世纪后期以来，中国民族资本主义的产生和发展，中国无产阶级的壮大，西方资产阶级进步思想的传播。
（3）影响：
儒学不仅替代佛教成为统治人民的思想，而且成为日本学习西方的立足点。
原因：
儒家文化有利于协调人际关系，增进家庭和睦和维护社会秩序的稳定，保持人与自然、社会的和谐相处。
【解析】第
（1）题考查学生材料理解和概括能力。
依据“天有常道矣，地有常数矣”荀子认为，自然界有自己的规律；孔子的言论反映了和睦相处的思想；孟子的思想是反对战争，互助友爱；第
（2）题依据材料“民主科学不能实现，是由于封建……”“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”概括即可，原因依据所学知识回答。
第（3）题第一问依据材料“以儒学代替以前的佛教作为统治地位的意识形态。
汉学是日本西洋学发达的起点”归纳；第二问从儒家文化对社会和谐发展的角度思考。
15.【答案】
（1）商鞅；重农抑商；梭伦：
农商并重。
（2）导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。
逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。
【解析】第
（1）题，根据材料一、二的信息，概括指出古代中国推行重农抑商政策和古代雅典农商并重的不同。
第
（2）题，先根据材料一信息简要指出商业发展会减少农业劳动力和国家兵源，不利于诸侯争霸事业。
再结合材料二信息指出，古代雅典梭伦改革发展农工商经济，为雅典政治民主和社会繁荣奠定了物质基础。
16.【答案】
（1）原则:
废弃战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。
积极意义:
限制了国家的战争权,在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础,并且在第二次世界大战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。
（2）在必要条件下,放弃履行《非战公约》的义务,发动战争。
实质:
英法可以视自身的情况决定是否应该诉诸战争,《非战公约》对他们没有约束力。
借口是“自卫”或“防御”。
【解析】本题考查《非战公约》的内容、实质及评价。
第
（1）题要从材料信息中概括原则，依据教材基础史实回答意义。
第
（2）题根据材料二回答“保留条件”，实质是为发动战争提供借口，《非战公约》对他们并没有真正的约束力。
17.【答案】
（1）特点：
①通过立法确立国家教育体制，帝国大学是全国教育行政领导机关。
②公立和私立学校并存。
③重视理工和师范教育，轻视女子教育。
（2）原因：
①华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，树立了广泛的声誉和巨大的权威。
②美国没有经历封建社会，没有专制王权的历史传统。
【解析】本题考查了拿破仑统治时期的教育制度和拿破仑与华盛顿对于称帝问题上的对比，较常见。
第1问根据材料一分析概括回答当时的教育体制。
第2问根据所学回答华盛顿拒绝称王的原因，可从民主共和观念深入人心、历史传统、个人品质等角度来回答。
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