中考语法总复习学案定语从句 3.docx
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中考语法总复习学案定语从句3
中考语法总复习学案:
定语从句
定语从句自主学习提纲
年级:
九年级学科:
英语学期:
上学期设计时间:
课题(内容)
Revision:
Theattributiveclauselauseclarse
课型(课时)
1课时
策划者
导学者
学习时间
45分钟
学习者
九年级学生
班级
九(3)
学习目标
Revisethegrammar:
Theattributiveclause.Getthestudentstotalkabouttheirpreferenceandteachthemhowtojudgerightorwrong.
学习重点
Revisethegrammar:
Theattributiveclause.
学习难点
Howtousethegrammarrulestoworkouttheexerciseproblem.
教学准备
Maketheppt.preparethelearningplan.
课前训练
Playfourdifferentpiecesofmusic,askthestudentsthequestion:
whatkindofmusicdoyoulike?
Teachthemtosay:
Ilikemusicthat/whichissoftandgentle.andsoon.Thenpresenttheattributive
clause.
激趣明标
Talkabouttheotherfourtopics:
whatkindoffruit/persondoyoulike?
Wherewouldyouliketogo?
Doyourememberthetime?
Getthemtosaysomesentencesusingtheattributiveclause.
自
主
学
习
用关系代词或关系副词填空
1.Theboy____________isplayingping-pongismyclassmate.
2.Thee-mail___________Ireceivedyesterdaywasfrommysister.
3.I’llneverforgetthedays_______westayedtogether.
4.Doyouknowthereason_______hedidn’tcometoschooltoday?
5.Theman_______hairiswhiteishisgrandfather.
6.Isthereastudent_________fatherisabusinessman?
7.Thisisthehousein________wehavelivedfor10years.
8.I’veneverheardofthepeopleandthings________youtalkedaboutjustnow
9.Sayall________youknow.
10.Isthereanything______Icandoforyou?
11.Thisisthefirstplay________IhaveseensinceIcamehere.
12.Thisisthebestnovel_______Ihaveread.
13.Whoisthegirl_______isstandingunderthetree?
14.Whichisthemachine______weusedlastSunday.
15After20yearshewentbacktothecity_________heusedtolive.
合作展示
Getthegroupleaderswritetheiranswersontheblackboardandthenchecktheanswerswiththeclass,seewhichgroupisthebest.
当
堂
测
试
1.Thereisnothing_________Icando.
A.thatB.whichC.whoD.what
2.Doyouknowtheman_________iswearingglasses?
A.whoB.whichC.whatD.where
3.I'llneverforgettheday_________Ifirstmether.
A.whatB.whoC.whichD.when
4.Ican'tfindthebook_________mymotherboughtme.
A.whoB.whenC.whichD.what
5.Thisisthepan_________Iheatthemilk.
A.whichB.whereC.withwhichD.inwhich
6.Isthereanything_________Icanhelpyou?
A.thatB.whichC.whoD.what
7.All____isneededisafewhandstohelpwiththework.
A.whatB.thatC.whichD.things
8.Isthisthefactory_________youwishtovisit?
A.thatB.whereC.whenD.what
9.Mynecklaceisnottheonlything________ismissing.
A.whichB.thatC.whatD.where
10.Idon'tknowthereason_____hewaslatethismorning.
A.whatB.whenC.whyD.who
提升小结
只能用that的情况:
1.当先行词同时指人和物时,关系代词只能用that.
2.当先行词是something,anything,nothing,all等词时,关系代词只能用that.
3.当先行词被序数词,最高级等词修饰时,关系代词只能用that.
4.当主句是who或which引导的特殊疑问句,而中心词指人或物时,关系代词只能用that.
只能用which的情况:
1.关系代词前有介词时只能用which。
2.先行词本身是that时只能用which。
补充完善
Finishthegrammarexerciseabouttheattributiveclauseintheexercisebooktoconsolidatethegrammarknowledge.
二、英语书面表达专项训练
2.假如你是李华,你们学校准备组织学生本周五去北京世园会参观。
你打算邀请外教Peter参加。
请用英语写一封电子邮件,告诉他集合的时间和地点,在那里可以做什么,以及参观时需要准备什么。
提示词语:
schoolgate,nature,culture,foodanddrink
提示问题:
●Whenandwhereareyougoingtomeet?
●Whatareyougoingtodothere?
●WhatdoyouadvisePetertoprepareforthevisit?
DearPete,
Howisitgoing?
IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExpositioninYanqing.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I'mlookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua
【答案】
DearPeter,
Howisitgoing?
IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExposition.Wewillmeetattheschoolgateat7:
00a.m.thisFriday.ThenwewillgotoBeijingInternationalHorticultureExpositiontogether.Wecandoalotofthingsthere.Wecannotonlyenjoythespecialandbeautifulplantsbutalsolearndifferentculturesinvariousindoororoutdoorshows.Weplantostaythereforawholeday.You'dbetterwearapairofcomfortablesportsshoesandtakesomefoodanddrinkswithyou.
I'mlookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,LiHua
【解析】
【详解】
1.题干解读:
这是一篇给材料作文,属于应用文写作。
本文已经给出了主要写作要点,动笔前要先认真阅读要点,写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上;提示的问题就是写作的基本方向,然后围绕要点适当发挥即可。
2.例文点评:
文章采取邮件格式,时态以一般将来时态为主。
语言的表述应该符合语法的结构,语言准确,语意连贯,表达清楚,具有逻辑性。
3.高分亮点:
短语:
schoolgate;invitesb.todo;alotof;plantodo。
句型:
notonly…butalso;You'dbetter…;I'mlookingforwardto…。
3.近年,有一些地区提出把游泳纳入中考的体育考试,并在学生中做了一次问卷调查。
下面是一个学校的调查结果,请你根据调查情况写一篇英语短文阐明调查结果及表达自己的观点。
赞成的学生人数占:
57%
不赞成的学生人数占:
43%
理由:
1.强身健体,预防疾病
2.训练求生技能
3.休闲娱乐,放松身心
理由:
1.害怕水
2.有危险性
3.气温低时容易感冒
你的观点与理由?
要求:
1.词数80左右。
(文章的开头已给出,不计入词数)
2.不得透露学校,姓名等个人信息,否则不予评分。
Inrecentlyyears,somedistrictsareplanningtoincludeswimmingintheexaminationofphysicaleducation.Andtheymadeasurveyaboutitinsomeschools,Here’stheresultfromoneschool.
【答案】例文Inrecentlyyears,somedistrictsareplanningtoincludeswimmingintheexaminationofphysicaleducation.Andtheymadeasurveyaboutitinsomeschools.Here’stheresultfromoneschool.
About57percentstudentsliketohaveswimminglessonsatschool.Becauseitcanhelpbuildupourbodyandguideagainst(prevent)illness.Besides,swimmingisasurvivalskillwhenwefacesomenaturaldisasters.Itisalsoagoodchoicetogoswimminglorelaxourselveswhenwearefree.
However,43percentstudentsareagainstthisplanforsomereasons.First,someofthemareafraidofgettinginthewater.Second,itmaybedangerousbecausewemaydrown.Then,whenitiscold,wemaycatchacold.
Inmyopinion,it’sagoodidealohaveswimminglessons.Icanimprovemyhealth,andrelaxmyselfafterclassesaswell.
(Inmyopinion,it’snotagoodwaytohaveswimminglessonsatschool.Becauseit’sexpensivetobuildaswimmingpool,andsometimesit’sdifficulttokeepthewatercleanbecausetherearemanystudentsatschool.)
【解析】
【详解】
本文是一篇材料作文,根据所给材料,阐明关于“把游泳纳入中考体育考试”的两种不同观点,而且最后还要表达出自己的观点,所以文章主要用一般现在时。
文章分为三个部分,第一部分,首先引出本文话题,并用Here’stheresultfromoneschool.起到承上启下的作用,引出调查结果;第二部分分别阐述两种不同观点About57percentstudentsliketohaveswimminglessonsatschool.Because….;However,43percentstudentsareagainstthisplanforsomereasons.最后提出自己的观点并进行总结Inmyopinion…。
注意阐明观点列举理由时,要注意条理性,比如用到表示次序先后的词first,second,then;或者句型Itcan……Italsocan…..,besides…..等;本文内容完整,写作条理清晰,语言表达准确,是一篇不错的文章。
4.马上要初中毕业了,大家都是依依不舍的。
班主任决定在下周举办一场“MyLifeAtSchool”主题班会,邀请全班同学参加。
请你根据以下提示,写一篇发言稿。
美好的回忆
1.与同学融洽相处;2.得到老师的帮助;
3.获得交换生机会;4.参加志愿者活动。
不开心的事情
1.好朋友李华转学;2.不擅长语文写作。
未来展望
1.升上理想的学校;
2.能结识更多朋友;
3.请你补充(至少两点)
MyLifeAtSchool
Howtimeflies!
It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.
【答案】MyLifeAtSchool
Howtimeflies!
It’sunbelievablethatI’mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.
Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearnedalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.
IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以MyLifeAtSchool为题,写一篇发言稿。
题目中利用表格的形式,展示了文章的具体内容,学生们可以此为提纲进行写作。
审题可知,这篇短文应主要使用一般现在时和一般过去时,注意根据表达需要使用正确时态,并注意谓语动词的正确形式。
内容应主要包括三部分:
首先是初中三年里的美好回忆;然后是不开心的事情;最后展望自己未来的高中生活。
表格中有非常具体的提示,但不能逐词翻译表格中的短语,应把他们变成自己的话,并用英语表达出来。
写作时应注意:
文章中应包括表格中的所有信息,不能遗漏要点;第三部分的内容中还需要自己发挥想象力进行补充,注意应合情合理,与上文很好地衔接。
另外注意句式结构要符合英语的表达习惯,用完整的句子表达。
句式结构可以简单句为基础,穿插并列句、复合句以及其他复杂句式的使用,提升作文档次。
同时语句之间使用适当的连接成分,使文意连贯、自然。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,回忆了自己的初中生活,并展望了未来。
短文有以下几个特点:
首先文章内容完整,结构清晰。
短文分三段,第一段基本是题目中给出的开头,作者使用一句话引出下文;第二段是主体,介绍了过去美好的回忆以及不开心的事情;最后一段对未来进行了展望。
各部分内容安排合理,有层次、有条理。
其次短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,注意了动词正确形式的变化。
句式结构完整,符合英语的表达习惯。
语言准确、得体,表达自然、流畅。
短文中使用了丰富的句型和短语,如Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.等。
5.假如你是李华,你的美国笔友Bill给你发了一封电子邮件,想了解你的梦想职业。
请认真阅读下面的邮件,根据信中的内容和你的实际情况给他写封回信。
To:
lihua@china.com
From:
bill006@america.com
Subject:
Yourdreamjob
DearLiHua,
OurteachertoldusChinaisdevelopingfast.YouareluckyenoughtoliveinChina.
Wouldyoupleasetellmeaboutyourdreamjobinthefuture?
◆Whatisyourdreamjob?
◆Whydoyoulikethejob?
◆Doyouthinkyourpersonalityissuitableforthejob?