小学班队会记录精选.docx
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小学班队会记录精选
小学班队会记录精选
班队会记录1
时间：
11、5地点：
二年一班教室
参加人员：
二年级全体学生
班会主题：
学会感恩
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：
要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
班会效果：
这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
班队会记录2
时间：
9、24地点：
二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
我是二年级学生了
班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标勤奋：
勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：
勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：
诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：
乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。
班队会记录3
时间：
10、22地点：
二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
安全教育在我心
活动过程：
1、第一组代表表演防火：
（一人读情节过程，三人表演）
2、大家认真观察表演后讨论：
发生了什么事？
他们是怎么处理的？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
4、学习防中毒知识的情景表演：
第三组代表表演：
生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？
应该怎么做？
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
6、班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：
因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！
班队会记录4
时间：
10、8地点：
二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
文明礼仪伴我行
活动目的：
本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的好习惯。
活动过程：
（一）预备部分：
整理队伍，点清人数。
（二）正式部分：
包括队会仪式和活动内容。
1、中队长：
全体立正！
我宣布：
“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。
2、中队长：
出旗、敬礼、奏乐。
3、中队长：
礼毕。
唱队歌（有指挥和伴奏）。
4、中队长：
全体请坐。
请主持人上场。
5、故事《买书》。
听完后提问题。
6、小品：
有礼貌。
7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）
（三）中队长：
退旗、敬礼、奏乐、礼毕。
（四）“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。
班队会记录5
时间：
9、10地点：
二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
教师节的礼物
活动目的：
培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
活动过程：
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
6、活动总结。
班队会记录6
时间：
11、19地点：
二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
遵守学校各项常规
活动目标:
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
结合学校以及班的实际，提出各项要求。
活动过程：
1、谈话引入
2、看图，说一说，议一议
哪些行为是不遵守纪律的行为？
我们应该怎样遵守学校规定？
犯了错误应该怎么办？
3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班队会记录7
时间：
12、3地点：
二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
团结协作
活动目标：
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬
团结合作的精神，能促进个人的健康成长。
活动过程：
1、引言激趣：
2、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：
通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？
看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
4、进行比赛，教师计时。
5、谈谈各自的体会。
6、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队会记录8
时间：
12、17地点：
二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
诚信在我心中
活动目标：
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：
1、二年一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人：
下面请听快板《诚信在我心中》
3、（全班合）诚信是一首歌
4、诚信的意义是什么？
5、你做过讲诚信的是吗？
你犯过不讲诚信的错误吗？
6、在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！
（交换诚信的卡片）
7、宣布二年级班主题队会到此结束
8、班主任总结
小学生主题班会记录9
主题 给天空涂蓝色——“公益广告活动”
活动过程
活动目的：
在礼貌向上的社会里，人人向往一碧如洗的蓝天。
透过活动，激发队员人人崇尚科学、追求礼貌的热情，提高队员热心公益事业，倡导礼貌的思想。
培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的潜力。
一、整队、报告人数
二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
三、唱队歌
四、五年级长讲话，宣布活动开始
1.讨论策划——以小队为单位寻找身边存在的一些小问题，设计公益广告主题目，并创意广告的表达方式。
2.确定方案——从“语言广告”、“文图广告”、“表演广告”、“网络广告”入手。
3.具体实施——如：
利用网络进行“让课桌活到一百岁”教育学生关心群众，爱护公物；用“省烟钱、买好书”的生动语言与家长沟通，打动家长，共建完美的家园。
（让学生充分交流；课后具体实施）
五、辅导员总结
班会总结
学生在自己设计的活动中感受到了快乐，也增强了礼貌意识。
小学一年级班会记录
小学一年级班会记录
（一）
活动时间:
3月15日
活动地点:
教室
年级:
一年级
活动主题:
安全记心中
活动过程:
1、主持人宣布开始，出队旗。
2、交通安全我知道。
（1）课件出示，2个交通标志。
请学生说说在哪见过交通这些标志。
你知道这些标志表示什么意思吗?
（2）你知道为什么要用到这些交通标志吗?
（3）我的知识最多:
比一比谁知道的交通标志最多?
请画出来。
（4）展示交流。
说说这些标志表示什么?
（5）带学生去学校围墙那看交通标志。
3、校园安全我注意
（1）故事:
在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?
处理方法:
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
（2）在学校中要注意哪些安全?
（3）知识问答
选择，并说说为什么?
1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳
2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品
3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯
4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
问答题
A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?
为什么?
B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?
为什么?
处理方法:
对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
小学一年级班会记录
（二）
活动主题:
争做文明礼仪小学生
活动时间:
星期一下午
活动地点:
教室
活动过程:
一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程:
1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
小学一年级班会记录（三）
时间:
9月19日
主题:
遵守学校各项常规
目的:
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程:
1）谈话引入
2）看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结:
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
小学一年级班会记录（四）
时间:
10月10日
主题:
平安每一天
目的:
引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备:
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程:
1）报道导入，揭示主题。
（师）:
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）:
听了这则报道，你们有什么感想?
学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
小学一年级主题班会活动记录（五）
活动目的:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。
活动要点:
认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地。
教具准备:
小红花、小奖品;
活动过程:
1.激发兴趣引入活动
（1）同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?
（引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）
（2）今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
（同学们讨论后，引导学生说出:
值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责?
?
）
（3）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:
“”）
2.情感教育（投影情境画）图
①地面有果皮、纸屑、泥块等;图
②桌雅得很乱、黑板没擦;图
③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
（学生边看图边找问题，最后引导学生说出:
卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等?
?
）
3.怎样
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅?
?
）
②这些事怎样才能做好呢?
（a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动?
?
）
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
（引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。
）
5.辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的，我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
活动总结
1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:
人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗?
2.全班齐唱“劳动最光荣”。
（随着歌声班会结束）
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