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川教版初中历史八年级上册全册各单元每课知识点归纳

川教版初中历史八年级上册全册各单元每课知识点归纳

第一单元鸦片战争

知识概述(本单元主要讲述清朝中后期的历史,(公元1840年—公元1901年)本单元讲述了列强对中国的侵略和中国人民的抗争。

从鸦片战争开始,西方列强通过战争方式强迫清政府打开了国门,并且强迫清政府签订了一系列不平等条约,从中获取了许多侵略权益,但他们并没有从中满足,而是步步扩大侵略,从中获取了更多的权力和利益。

中国的主权和领土完整受到极大地破坏,中国从一个主权独立的封建社会一步一步的完全沦为了半殖民地和半封建社会)

第一单元第1课鸦片战争

鸦片战争

国内:

清政府政治腐败,经济和军事落后,闭关锁国。

国际:

西方许多国家纷纷进行了资产阶级革命,走上了资本主义道路,特别是英国进行了工业革命,成为世界上最强大的资本主义国家。

英国向中国走私鸦片

原因:

中国在中英正当贸易中处于出超地位。

目的:

为了谋取暴利,打开中国市场。

危害:

使中国的白银大量外流,严重影响清政府的财政,使清朝政治更加腐败,军队的战斗力进一步削弱,严重危害了清王朝的统治,给中华民族带来了深重的灾难。

原因:

鸦片输入的危害性目的:

维护清朝的统治和中华民族的利益

概况:

1839年6月3日林则徐把缴获得全部鸦片在虎门海滩全部销毁

意义:

沉重的打击了英国侵略者,振奋了民族精神,显示了中国人民反抗外来侵略、维护民族尊严的坚强意志。

林则徐是近代史上著名的民族英雄。

鸦片战争

根本原因(目的):

英国为了打开中国大门和维护可耻的鸦片贸易。

时间:

1840年6月(在位皇帝:

道光帝)国家:

中国——英国

经过:

1840年,英军封锁珠江口,鸦片战争爆发,1842年,英军到达南京江面,鸦片战争结束。

结果:

清军战败,(主要原因:

清政府的腐败,客观原因:

经济、技术和制度落后)签订了近代第一个不平等的条约《南京条约》。

《南京条约》:

时间:

1842年8月国家:

中国——英国

内容:

1、割让香港岛给英国;(破坏了中国领土的完整性)2、赔款2100万元;(加重了人民的负担,清政府的财政更加困难)

3、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,允许英国在通商口岸派驻领事。

(便利侵略者向中国输出商品和掠夺廉价的原料)

4、中国征收英商货物进出口关税应由两国协商。

(损坏了中国的关税自主权)。

1843年,英国又强迫清政府签订了《虎门条约》和《五口通商章程》作为南京条约的附件,从中获得了“领事裁判权”和“片面最惠国待遇”和在通商口岸租地建房和居住等特权。

(损坏了中国的司法主权)

影响:

《南京条约》等一系列不平等条约的签订,严重破坏了中国领土和主权的完整。

中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地,封建经济开始解体。

中国开始沦为半殖民地和半封建社会。

所以鸦片战争是中国近代史的开端。

第一单元第2课第二次鸦片战争

根本原因(目的):

进一步打开中国市场,扩大侵略权益。

导火线(借口):

英国——“亚罗号事件”法国——“马神甫事件”

时间:

1856年10月——1860年10月;国家:

中国——英、法

第二次鸦片战争

 

第一阶段:

(1856—1858年)1856年,英军炮轰广州,战争爆发,1857年英、法联合出兵沿海北上,直逼天津。

1858年签订《天津条约》;

第二阶段:

(1858年-1860年)1860年,英、法联军者第一次攻入北京,火烧圆明园。

同年签订《北京条约》。

沙俄侵占中国大片领土

影响:

中国丧失了更多的领土和主权,中国的半殖民地化程度进一步加深。

第二次鸦片战争期间和之后,沙俄强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占中国150多万平方千米土地。

是近代割占中国领土最多的国家。

1、

太平军抗击洋枪队

洪秀全领导的太平天国定都天京(今南京)

2、1860年李秀成率太平军在青浦大败洋枪队,1862年在慈溪再重创洋枪队,打死洋枪队头目华尔。

左宗棠收复新疆

第一单元第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争

背景:

1865年,阿古柏率军侵入新疆,并建立政权。

概况:

1876年,左宗棠在新疆人民的支持下,大败阿古柏,收回除伊犁以外的新疆地区。

后来,又从沙俄手中收复了伊犁。

1884年,新疆建立行省。

并朝鲜进一步扩大对中国的侵略,时间:

1894——1895年

甲午中日战争

经过:

黄海海战:

9月17日,北洋舰队在丁汝昌的指挥下与日本联合舰队在黄海海面上展开了激烈的战斗,致远舰管带邓世昌下令冲撞吉野舰,邓世昌壮烈殉国。

威海卫战役:

北洋舰队在威海卫腹背受敌,最后全军覆灭。

结果:

清政府战败,签订了丧权辱国的《马关条约》

《马关条约》时间:

1895年;人物:

中国:

李鸿章日本:

伊藤博文

马关条约

马关条约

内容:

1、(割地)割让辽东半岛、澎湖列岛、台湾全岛及附属各岛屿。

(进一步破坏了中国领土主权的完整,)2、赔偿日本军费白银二亿两;(加重了中国人民的负担)3、增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;(使侵略势力由沿海深入内地)4、允许日本在通商口岸开设工厂,(便利了帝国主义资本的输出,阻碍了中国民族资本主义的发展)

影响:

《马关条约》的签订,使中国丧失了大片领土和更多的主权,刺激了帝国主义瓜分中国的野心,使中国民族危机空前严重,中国的半殖民化程度大大加深了。

第一单元第4课八国联军侵华战争

原因:

义和团运动沉重打击了帝国主义。

八国联军侵华战争

目的:

为了镇压义和团运动,维护帝国主义在华利益。

经过:

侵华路线:

大沽——天津——北京租界

义和团抗击八国联军:

廊坊、杨村阻击战,大败西摩尔,取得廊坊大捷。

老龙头火车站激战,歼敌500多人,张德成率队攻入紫竹林租界,清军将领聂士成冲锋在前,最后牺牲。

1900年8月,外国侵略者(八国联军)第二次攻占北京,北京城又经历了一场浩劫。

结果:

清政府妥协投降,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

《辛丑条约》时间:

1901年,国家:

11国;

主要内容:

1、清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,加上利息共计9.8亿两;2、永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织;(清政府成为帝国主义统治中国的工具的证据)3、拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

4、在北京东交民巷设使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人在区内居住。

影响:

《辛丑条约》极大地加重了中国人民的负担,严重损坏了中国主权。

清政府成为帝国主义统治中国的工具。

中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

列强发动的几次侵华战争及影响:

第一次鸦片战争(1840—1842年)英国;结果;签订了中国历第一个不平等条约《南京条约》影响:

使中国由封建社会变为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

第二次鸦片战争(1856—1860年)英、法;结果:

签订《天津条约》《北京条约》,影响:

中国的半殖民化程度进一步加深;甲午中日战争(1894-1895年)日本;结果:

清政府战败,签订了丧权辱国的《马关条约》;影响:

条约签订后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国的民族危机空前严重,中国的半殖民化的程度大大加深了。

八国联军侵华战争(1900-1901年)英、法、美等八国;结果:

签订丧权辱国的《辛丑条约》影响:

中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

第二单元近代化的起步

单元知识概述(本单元主要讲述中国近代化的发展历程,中国的近代化主要讲述资本主义的产生、发展和先进知识分子探索建立资产阶级民主政治的历程也是中国各阶层探索中国出路的历程,它包括近代化的起步,洋务运动,它主张通过学习西方先进的技术,以达到巩固统治的目的。

近代化的深入和发展,它包括戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。

它们分别主张学习资本主义国家先进的文化、技术、和制度以达到挽救国家和民族危机。

提出了各自的救国主张。

但最终都以失败而宣告结束。

洋务运动

第二单元第5课洋务运动

背景:

两次鸦片战争以后,清政府面临内忧外患的困窘。

洋务派的产生。

代表人物:

中央:

奕地方:

曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

目的:

直接目的:

为了解除内忧外患,实现富国强兵。

根本目的:

维护清朝的统治。

核心(主张):

学习和引进西方先进的技术。

性质:

统治者为了挽救统治的自救运动。

口号:

前期:

自强后期:

求富

时间:

19世纪60---90年代

主要内容

前期:

主要创办一批近代军事工业。

19世纪60年代曾国藩创办了安庆内军械所(最早);1865年曾国藩和李鸿章在上海创办了江南制造总局(最大);左宗棠创办了福州船政局(设备最齐全);

中后期:

主要创办民用工业。

主要有轮船招商局,开平煤矿;汉阳铁厂和湖北织布局等。

洋务派还兴办了京师同文馆等一批新式学堂,派学生出国留学等,筹建了北洋、南洋、和福建三之海军。

结果:

甲午中日战争的失败宣告了洋务运动的彻底失败;

评价:

局限性:

洋务运动并没有使中国走上富强的道路。

积极作用:

但它引进了西方先进的科学技术,创办了一批近代企业,培养了一批技术人员和技术工人;客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展;对西方列强的经济侵略也起了一定的抵制作用。

意义:

洋务运动是中国近代化的开端。

第二单元第6课戊戌变法

兴起

背景:

帝国主义侵略的加剧,民族危机进一步加深。

领导阶级:

资产阶级维新派,代表人物:

康有为、梁启超等。

公车上书

表现:

原因(导火线):

《马关条约》的签订;时间:

1895年

主要内容:

反对同日本议和,请求变法。

意义:

是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志,揭开了维新变法运动的序幕。

维新变法运动

发展:

创报刊、立学会;创办的报刊有《时务报》《国闻报》《中文纪闻》等;建立政治团体、办学堂。

建立了政治团体强学会。

背景:

甲午中日战争以后,中国的民族危机空前严重。

戊戌变法

目的:

救亡图存,挽救空前严重的民族危机。

高潮

性质:

资产阶级自上而下的一场改良运动。

时间:

1898年6月11—9月21日(共103天,又称百日维新)。

标志:

开始:

光绪帝颁布《定国事诏》结束:

慈禧太后发动戊戌政变。

主要内容:

1、(经济)提倡办实业,奖励发明创造改革财政;2、(政治)广开言路,裁撤冗官,精简机构;3、(文化)改革科举制度,开办新式学堂,设立译书局;4、(军事)训练和装备新式陆、海军等。

原因:

变法触犯了以慈禧太后为首的

结果:

失败,标志:

慈禧太后发动“戊戌政变”;封建顽固势力的利益。

概况:

慈禧太后囚禁光绪帝,杀害了谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀和康广仁;史称“戊戌六君子”

失败的原因:

主观:

资产阶级的软弱性和妥协性,光绪帝无实权,没有军队,没有发动和依靠群众,力量弱小。

客观原因:

封建势力和帝国主义的强大。

“有心杀贼,无力回天。

死得其所,快哉!

快哉!

贼指以慈禧太后为首的顽固派,无力回天指没有能力挽救民族危机,变法失败。

谭嗣同的精神:

爱国爱民,乐观主义精神,为了理想勇于献身的精神等。

评价:

性质:

是一次资产阶级自上而下的改良运动;

意义:

这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,对中国社会起到了思想启蒙作用,具有爱国和进步的意义,加快了中国近代化的进程。

教训资产阶级的改良道路在当时的中国行不通,促使资产阶级的政治斗争由改良转向革命。

第二单元第7课辛亥革命

1、孙中山简介:

孙中山是近代资产阶级民主革命家,是资产阶级民主革命的先驱和先行者,1866年出生于广东香山县翠亨村一个农民的家庭。

兴起

2、早期资产阶级革命团体的创办;兴中会、华兴会、光复会等。

兴中会:

时间:

1894年;地点:

檀香山创办人:

孙中山;

辛亥革命

目标:

推翻清政府,建立资产阶级革命共和国。

性质:

第一个资产阶级革命革命团体

意义:

标志资产阶级革命派的初步形成

华兴会:

1904年长沙建立;光复会:

1904年上海建立;

3、资产阶级革命革命思想的传播。

原因:

革命形势的不断向前发展。

表现:

同盟会的创办;

发展

同盟会创建简表

名称

时间

地点

组织基础

领导人

纲领

刊物

性质

1905年

8月

日本的东京

兴中会、华兴会、光复会等

孙中山

“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”

民报

第一个全国性的统一的资产阶级革命政党

后来孙中山在《民报、发刊词》中将同盟会的纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,它成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

高潮

武昌起义:

时间:

1911年10月10日主力:

新军;概况:

在熊炳坤的率领下首先起义,当晚就占领了武昌,12日,武汉三镇被革命党人控制,历史上把这次革命称为“辛亥革命”。

中华民国的建立:

中华民国的建立:

1、时间:

1912年1月1日;地点:

南京(首都);领导人:

临时大总统孙中山;以民国纪元;

2、颁布了《中华民国临时约法》时间:

1912年3月

人物:

孙中山

制定机构:

临时参议院

性质:

中国第一部资产阶级民主宪法。

3、1912年2月宣统帝下诏退位,中国两千多年的封建君主专制制度(皇帝制度)结束,清朝统治被推翻。

结果:

取得了一定的胜利,但最终失败(原因:

资产阶级的软弱性和妥协性,没有发动和依靠群众),辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

启示:

资产阶级不能领导中国人民取得最后的胜利,在当时的中国,走资本主义道路行不通,只有共产党才能救中国。

评价

性质:

反帝反封建的资产阶级民主革命。

功绩:

推翻了清王朝,结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,颁布了《临时约法》,使民主共和的观念深入人心,同时也促进了民族资本主义的发展。

不足:

辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,也没有改变中国半殖民地和半封建社会的性质反帝反封建的革命任务还没有完成。

新文化运动

第二单元第8课新文化运动

新文化运动的兴起

背景:

袁世凯在文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。

时间:

1915年,代表人物:

陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。

口号(或两面旗帜):

民主和科学(德先生和赛先生),

标志:

陈独秀在上海创办《青年杂志》

主要阵地:

《新青年》和北大

前期的主要内容:

提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新文学,反对旧文学;

鲁迅的《狂人日记》是新文学的典范。

新阶段

原因:

俄国十月社会主义革命的胜利给中国带来了新的希望。

表现:

由批判封建文化,宣传资产阶级文化开始转变为宣传十月革命、宣传马克思主义。

代表人物:

李大钊;代表文章:

《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》。

《我的马克思主义观》第一篇比较全面、系统的介绍了马克思主义。

意义:

新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动(性质),它高举民主与科学的旗帜,对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡,促进了中国人民特别是知识青年的觉醒,为马克思主义在中国的传播创造了条件,也为中国共产党的诞生做了思想准备。

中国近代化的探索有什么特点:

从学习和引进西方先进的科学技术开始(洋务运动、经济的近代化)再到学习西方先进的制度(戊戌变法、辛亥革命;政治的近代化)再到思想文化(新文化运动、思想文化的近代化)这样一个由表及里由浅入深层层深入的过程。

第三学习主题新民主主义革命的兴起

单元概述:

(新民主主义革命指的是由无产阶级领导的人民大众参加的反帝反封建的民主革命)。

它包括四个时期,第一时期,国民革命时期,从1919年“五、四运动”开始到1927年北伐战争结束,第二时期,土地革命时期,从1927年南昌起义开始了中国共产党武装反抗国民党反动统治,到1936年西安事变和平解决,国共两党的十年内战基本结束。

第三时期,抗日战争时期,从1937年日本发动“七、七事变”开始全面侵华,到1945年日本无条件投降为止。

第四时期,解放战争时期,从1946年国民党进攻中原解放区开始到1949年国民党垮台为止。

一、二时期为新民主主义革命的兴起时期。

第9课五四运动和中国共产党的成立

五四运动

背景:

巴黎和会的召开,

导火线(原因):

中国在巴黎和会外交上的失败。

时间:

1919年5月4日;

概况:

5月4日北京大学等高校的学生在天安门前集会,举行示威和游行。

5月5日北京学生总罢课,5月6日北京学生成立联合会,并通电呼吁全国人民起来斗争。

口号:

“外争国权”“内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等

惩办的卖国贼:

曹汝霖、陆宗與、张宗祥。

发展:

6月3日以后,主力:

工人阶级

中心:

上海

特点:

无产阶级开始登上了历史的舞台,并显示了巨。

大的力量。

结果:

取得初步胜利。

“五四精神”核心:

爱国主义。

忧国忧民、不屈不饶、敢于斗争和乐于奉献的精神。

意义:

五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动(性质),是无产阶级领导的新民主主义的开端。

1:

共产党早期组织的建立(1920年8月,陈独秀在上海建立第一个共产党的早期组织)——干部和组织条件

中国共产党的成立

2、马克思主义和工人运动相结合——阶级基础

3、马克思主义在中国的广泛传播——思想基础

成立

时间:

1921年7月23日地点:

上海

标志:

中共一大的召开参会的代表:

毛泽东、董必武、李达等13人,

内容:

1、大会通过了中国共产党的纲领;2、大会确定了党的中心工作是组织和领导工人运动;3、大会选举陈独秀担任中央局书记;一大的召开标志着中国共产党的成立。

1、

意义

是中国历史上开天辟地的大事。

中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党;中国革命的面貌焕然一新。

(一大的召开)

国共第一次合作

第10课国民革命运动

国民革命运动

时间:

1924年1月

政治基础:

新三民主义(联俄、联共、扶助农工);

标志:

国民党一大的召开。

黄埔军校的创建

时间:

1924年6月,地点:

广州黄埔,(国共合作创办)

主要负责人:

校长蒋介石;党代表:

廖仲恺;组织部主任:

周恩来。

意义:

培养了大批军事、政治人才,为北伐战争和国民大革命奠定了

军事基础。

 

北伐战争

目的:

为推翻北洋军阀的统治,实现全国的统一。

时间:

1926年7月

对象:

吴佩孚、孙传芳、张作霖。

经过:

主战场:

湖南、湖北(两湖地区),

其次:

江西战场;还有福建、浙江战场。

重要的战役:

汀泗桥、贺胜桥战役

冯玉祥在五原誓师,支援北伐战争,上海的工人和湖南的农民积极支援北伐战争。

结果:

从珠江流域打到长江流域,身誓震动全国,北洋军阀基本被打垮,国民政府从广州迁到武汉。

胜利进军的原因:

1、国共携手合作,2、北伐官兵的英勇善战,3、工人和农民的支持,4、冯玉祥等的支持

背景:

蒋介石在上海发动了“四一二”反革命政变,汪精卫在武汉发动了“七一五”反革命政变,国共关系彻底破裂,轰轰烈烈的国民革命失败。

时间:

1927年4月18日地点:

南京建立者:

蒋介石

性质:

代表大地主和大资产阶级利益的政权。

“宁汉合流”:

指南京国民政府和武汉国民政府的和并。

南昌起义

第11课人民军队的建立

时间:

1927年8月1日地点:

南昌

领导人:

周恩来(书记)、贺龙、叶挺、朱德、刘佰承。

意义:

打响了武装反抗国民党统治的第一枪,是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始,是创建人民军队的开端。

8月1日成为人民军队诞生的纪念日。

井冈山会师

“八七会议”时间和地点:

1927年8月7日在汉口召开;

主要内容:

确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。

意义:

由大革命失败到土地革命兴起的转折点。

秋收起义:

时间:

1927年9月9日,地点:

湘赣边界

文家市决策:

由进攻大城市转向农村进军,在由农村包围城市,最后夺取全国政权的革命正确道路。

(第一次工作重心的转移:

城市转向农村)

井冈山革命根据地的建立:

1928年,毛泽东以宁冈为中心建立起了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

井冈山会师:

时间:

1928年4月,队伍:

毛泽东和朱德的队伍,地点:

砻市

概况:

1928年5月4日,两军举行会师大会,宣布两军改编为中国工农革命军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表。

意义:

形成了中国工农红军第一支坚强的队伍——工农红军第四军。

井冈山成为中国革命的中心。

红军长征

第12课红军长征

原因:

党中央的主要领导人执行了王明的“左”傾冒险主义的方针和政策,导致第五次反围剿的失败。

时间:

1934年10月,地点:

从中央革命根据地出发(江西瑞金)队伍:

红一方面军

路线:

1934年10月红一方面军从中央革命根据地出发,→冲破敌人的四道封锁线→强渡乌江→占领遵义召开遵义会议→四渡赤水河→巧渡金沙江(跳出了敌人的包围圈)→过彝族地区→强渡大渡河飞夺泸定桥→过雪山、草地→1935年10月到达陕北吴起镇→1936年10月红军三大主力(红一方面军、红二方面军、红四方面军)回师甘肃会宁→长征胜利和结束。

遵义会议

时间:

1935年1月;地点:

遵义

主要内容:

1、批判了党中央领导人在军事上和组织上的错误,2、肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则;增选毛泽东为政治局常委。

意义:

遵义会议结束了“左”傾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,挽救了党、红军和中国革命,是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

长征胜利的意义:

锻炼和考念了党和红军,保存了党和红军的基干,留下了光荣的革命传统。

鼓舞了人民,推动了革命形势的发展。

长征精神:

革命必胜的乐观主义,为全国人民的解放事业的献身精神,团结协作不怕困难的牺牲精神,和群众血肉相连。

第四学习主题——中华民族的抗日战争

单元概述:

(本主题讲述日本帝国主义的疯狂侵略和中华民族的抗日战争,从1931年日本发动侵略中国的“九一八”事变开始,讲至1945年9月2日日本正式签署无条件投降书为止。

内容概述:

1931年日本发动了侵略中国的“九一八”事变,开始了对中国的局部侵华,由于国民政府的不抵抗政策,使得日本步步紧逼,中华民族的民族危机进一步加剧,在国难当头的生死关头,国共两党在一次携手合作,建立了抗日的民族统一战线,共赴国难。

中华民族的各阶层以不同的方式打击日本侵略者,在世界反法西斯战线的支持下,在中华民族的共同努力下,最终打败了日本侵略者,取得了抗日战争的最后胜利。

这是中华民族第一次反侵略的完全胜利,这一胜利成为中华民族由衰败到振兴的转折点。

第13课抗日救亡运动

九、一八事变

目的:

摆脱经济危机,缓和国内矛盾。

时间:

1931年9月18日,地点:

沈阳北郊柳条湖概况:

以蒋介石为首的国民政府的态度:

实行不抵抗政策。

结果:

导致东北的沦陷。

影响;日本在东北建立了伪满洲国傀儡政权(溥仪任执政)。

这是日本局部侵华的开始。

全国抗日救亡运

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