部编版五年级下册语文期末复习综合试题含答案.docx
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部编版五年级下册语文期末复习综合试题含答案
部编版五年级下册语文期末复习综合试卷
一、选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.放肆(shì)眷恋(juàn)露馅(lù)
B.瞑目(mín)血泊(bò)喧哗(huá)
C.清澈(chè)弓弩(nǔ)远眺(tiào)
D.轻蔑(miè)恐吓(xià)调度(tiáo)
2.下列句中加点字解释有错误的一项是()
A.(楚人)誉之曰(称赞)B.吾盾之坚(坚固)
C.问其故(事故)D.守株待兔(守候)
3.下面加点字读音完全正确的一组是()
A.旖旎(yíní)颧(guán)骨忌讳(huì)踌躇(chù)满志
B.水寨(zài)咆(pào)哮威吓(hè)膘(biāo)肥体壮
C.精湛(zhàn)丞(chéng)相踉(liàng)跄黄澄(dēng)澄
D.熠(yì)熠生辉秉(bǐn)性眷(juàn)恋倭(wō)瓜
4.下面词语书写无误的一组是()
A.心惊胆战养尊处优垂头丧气胸有成竹
B.良晨美景不可计数目瞪口呆自相矛盾
C.情不自禁肃然起敬手忙脚乱神机秒算
D.半信半疑一针见血背景离乡一饮而尽
5.“堪称一绝”中的“堪”的意思和()中的“堪”的意思相同。
A.不堪一击B.堪当重任C.不堪设想D.疲惫不堪
6.下面加点字的意思理解有误的是()
A.道旁李:
道路B.弗能应:
应答
C.又誉其矛曰:
夸耀D.问其故:
故事
7.下面的古诗没有描写儿童生活的是()
A.《四时田园杂兴》(其三十一)B.《鸟鸣涧》
C.《村晚》D.《稚子弄冰》
8.下面说法不正确的一项是()
A.研究性报告有多种形式,但研究的目的、方法、结果等内容不可缺少。
B.看章回体小说每一回的“回目”,就可以猜出这一回的主要内容。
C.小组讨论意见不同时,要听取最合理的意见,形成一致的看法。
D.我国历史上涌现了许多著名的书法家,如:
王羲之、欧阳询、杜甫等。
9.把下面句子组合成语意连贯的一段话,正确的顺序是()
①先是卖晚香玉的来了,用晚香玉串成美丽的大花篮,一根长竹竿上挂着五六只,妇女们喜欢买来挂在卧室里,晚上满室生香。
②然后,我最盼望的“唱话匣子的”来了,他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电唱机了),提着大喇叭!
③拿家里断了丝的旧灯泡,贴几个钱,跟他换新的。
我一直不明白,他拿了旧灯泡去做什么用。
④在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。
⑤再过一会儿,“换电灯泡儿的”又过来了,他背着一个匣子,里面是新新旧旧的电灯泡。
⑥也是在夏季,每天晚饭后,抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望。
A.①②⑤③④⑥B.④⑥①⑤③②
C.④⑥①②⑤③D.①⑤⑥②④③
二、填空题
10.根据拼音写词语或给加点字选择正确的注音。
2020年初,一种来历不明的新型冠(guānguàn)状病毒在武汉被发现并迅速向全国传播。
面对来势汹汹的疫情,全国人民并没有shǒumángjiǎoluàn(),在党中央正确领导和各族人民共同努力下,疫情很快得到有效控制。
全世界一片哗(hudhuá)然,而以钟南山爷爷为首的医疗团队显得xiōngyǒuchéngzhú()。
与此同时,病毒在西方国家开始大面积爆发,以美国为首的西方国家指责中国cāozòng()了病毒的传播,真是让人kūxiàobùdé()。
外交部发言人更是yìzhēnjiànxiě()地指出:
这是“甩锅”行为,我们的祖国是shénshèng()不可qīnfàn()的,我们不惧怕任何威吓(xiàhè)。
11.写出加点字和句子的意思。
①未闻孔雀是夫子家禽。
未:
________闻:
________
句意:
___________________________
②或曰:
“以子之矛陷子之盾,何如?
”
或:
________以:
________
句意:
____________________________
12.按课文内容填空。
1.本学期,通过阅读古典名著我们结识了许多有特点的人物,其中_____(谁)给你留下了深刻的印象,因为____________________________。
2.本学期我们还懂得了刻画人物时要抓住人物的_____、_____、_____、_____等细节描写。
3.《自相矛盾》一文中人们发表议论的一句是:
“____________”。
告诉我们的道理“________________”。
4.交友贵在交心,正所谓“_____________,____________”。
在生活中,我们常常听到这么一句话:
“_____________,____________”用来形容从他人那里获取了宝贵经验。
13.根据查字典的知识填空。
“禁”用音序查字法,先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法,查______部,再查____画。
“禁”是个多音字,在“禁止”这个词语中读___________,在“情不自禁”这个词中读。
“禁”在字典里的解释有:
①制止②忍住。
“情不自禁”应选解释________。
14.积累与运用。
1.本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。
读了《游子吟》中的“_________________,_________________”的诗句,我感受到深深地母爱;读了《从军行》“_________________,_________________”中的诗句,我感受到戍边将士誓死保卫边疆的豪情。
2.做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说:
“君子_________________,小人_________________。
”
15.填空。
(1)这学期,在课外阅读中我知道了我国的四大古典名著。
原来,孙悟空和________________是《________________》中的人物形象,诸葛亮和________________是《________________》中的人物形象,武松和________________是《________________》中的人物形象,我还了解了《红楼梦》中的________________、________________等人物形象。
(2)母亲节到了,我想用本册学过的诗句“________________,________________”送给我的妈妈,感恩伟大的母爱。
(3)《从军行》的作者是唐朝诗人________________,诗句“________________,不破楼兰终不还。
”表达了将士豪迈的报国之志。
三、字词练习
16.选词填空。
遐想联想设想想象
①妈妈温柔细心,每件事情都替我(______)周到。
②老师的话让我(______)到了和爷爷奶奶住在一起的趣事。
③神话故事往往都是劳动人民发挥(______)杜撰(zhuàn)出来的。
④我喜欢仰望皎洁的月亮,因为它能引起我无边的(______)
只要……就……不但……还……
一……就……即使……也……
⑤下课铃(______)响,同学们(______)奔向操场。
⑥他(______)作业没有写,(______)对老师撒了谎。
⑦(______)孩子走到横木那头拿到帽子,(______)难回转身来。
⑧(______)你细心观察,(______)会发现生活中的美丽。
17.下列句子主要运用了什么描写手法?
请将正确的选项写在括号里。
A.动作描写B.神态描写C.语言描写D.外貌描写E.心理描写
(1)小胖墩跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰。
(______)
(2)在这紧急关头,船长站在指挥台上大声吼喝:
“大家安静!
注意听命令!
把救身艇放下去!
”(______)
(3)他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。
(______)
(4)他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
(______)
四、语言表达
18.按要求写句子。
①刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(缩句)
____________________________
②周瑜长叹道:
“诸葛亮神机妙算,我真的比不上他。
”(改为转述句)
_____________________________
③这就是真正的荷兰。
(改为反问句)
_____________________________
19.读句子,按要求完成练习。
1.猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心。
孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。
(用关联词语连成一句话)
_____________________________________
2.容容笑着对我说:
“那么我也可以寄信给好朋友。
”(用自己的话转述别人说的话)
________________________________________
3.照样子,写出人物前后不同的表现。
例:
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
平时遇到不顺心的事,我都能一笑而过,____________________________________________________
4.大拇指在五指中,形状实在的确算不上美。
(修改病句)
_______________________________________
20.能言善辩
路明同学的汉字写得不好,同学们劝他认真练习,他却说:
“现在电脑和智能手机已经很发达了,都有汉字输入功能,以后就用不着用笔在纸上写字了,写得不好也没关系。
”如果你是他的同学,你会如何反驳他?
____________
21.根据词语的不同意思写句子。
舒展:
(1)伸展张开,不卷缩,不皱
(2)(身心)安适,舒适
(1)______________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
22.照样子,写句子。
(1)例:
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
2020年的春节与以往不一样。
______________________________________
(2)例:
古老的金字塔默默地注视着勤劳的埃及人民。
____________________________________________________________
五、连线题
23.连线。
印信医生的俗称
客官政府机关使用的印章
驿站供旅客住宿的房屋
墨客为传递文书的人马休息而设的处所
客舍文人
郎中古时对客人的敬称
六、文言文阅读
读下面的古文,完成练习。
徐孺子赏月
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:
“若令月中无物,当极明邪?
”徐曰:
“不然。
譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。
”
24.根据意思写出文中的字或词。
①曾经:
________②玩耍:
________
③不对:
________④比如:
________
25.你认为徐孺子的回答妙在那里?
_______________________________
阅读文言文《刻舟求剑》,
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:
“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
注释:
①遽:
(jù)急忙,立刻。
②契:
(qiè)(用刀)刻
26.下面句子停顿不正确的是()
A.其剑/自舟中/坠于水B.其剑自/舟中坠于/水
C.从其所/契者入水/求之D.从其/所契者/入水求之
27.“其剑自舟中坠于水”的正确理解是()
A.他的剑从船中掉到水里。
B.剑在船中他掉到水里。
C.那把剑自己掉入水中。
28.“求剑若此,不亦惑乎?
”的正确理解是()
A.寻找剑像这样,不是很困惑吗?
B.像这样寻找剑,不是很糊涂吗?
C.像这样寻找剑,不是很困难吗?
29.这则寓言故事对你有什么启示?
____________________________________________________________
七、现代文阅读
阅读短文。
()
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定让他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
”
老锁匠微微一笑说:
“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”说完,他郑重宣布(大徒弟 二徒弟)为他的正式接班人。
30.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
31.在文中括号里的正确答案上画“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
。
32.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的神情分别是:
大徒弟____,可见他___;二徒弟_______,可见他______。
33.老锁匠说:
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”这“不能打开的锁”指的是______。
34.如果我是大徒弟,从此我将会___;如果我是二徒弟,从此我将会____。
35.阅读本篇短文,我的体会是:
_______________________。
课内阅读。
①商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。
老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
②半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
36.根据课文内容填空。
选文第②自然段先进行_______________描写,再进行_______________描写。
前后形成鲜明的对比,更加突出了_______________在人们生活中的_______________。
37.仿照例句描写威尼斯人的日常生活,把句子写完整,突出人与小艇的密切关系。
(1)商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
学生们_______________________________________________________________________。
(2)青年妇女在小艇里高声谈笑。
_______________在小艇里_____________________________。
38.读读选文中画线的句子,体会加点词语的好处写下来。
______________________________
课外阅读。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:
“想比赛?
”
“对。
”儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。
”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。
”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力,谁会让你?
让他知道,失败成功皆是常事。
”想到这里,我剥豆的速度分明快了。
儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入,我心生怜爱:
学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
转念一想:
“不要给孩子虚假的胜利。
”我剥豆的节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少,我就是输。
”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
39.写出同义词。
敛声息语——___________________________
瞻前顾后——____________________________
40.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明其中的原因。
(1)慢下来的原因是:
___________________。
(2)快起来的原因是:
___________________。
41.“一些喜悦悄悄在我心里散开。
”“我”为什么喜悦呢?
__________________________________________
42.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:
_____和____。
用“﹏﹏﹏﹏”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。
(只划一处)
43.“‘我少,是我输了。
’没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
”从中可以看出这是一个怎样的孩子?
__________________________________
44.作者为什么说“自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”?
__________________________________________
课内阅读
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
45.给选文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
调(tiáodiào)和(héhè)
46.用“_____”画出描写刷子李动作的句子,用“~~~”画出描写刷子李粉刷效果的句子。
47.选文中对刷子李刷墙动作的描写有什么作用?
_____________________。
课外阅读。
最佳路径
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻竣)工和开放。
格罗培斯从事建筑研究40多年,留下70多处杰作。
然而建筑学中
(1)微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,可没有一次是让他满意的。
接到电话后他心里更加焦躁。
他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定下方案。
汽车在法国南部的公路上奔(驰弛),沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。
他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝,但很少有人停下来过问。
当车子进入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子。
原来这儿是一个老太太的葡萄园,你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。
据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是提前卖完。
她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发,久缠在心头的难题终于迎刃而解。
格罗培斯
(2)出乎意料地高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住处,他给施工部发了封电报,要求施工部在乐园(撤撒)上草种。
没多久,小草长出来了,整个乐园被绿草所(复覆)盖,在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有宽有窄,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出韵痕迹铺设了人行道。
1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
48.用“\”划掉文中括号里不恰当的字。
49.在文中找出下面词语的近义词。
焦急——(______________)称心——(______________)
50.将文中画横线的部分各用一个成语来代替。
(1)__________________
(2)______________
51.用“选择”一词造句。
____________________
52.第2自然段介绍了格罗培斯攻克了无数难题,但路径设计让他大伤脑筋,这样写是否矛盾?
为什么?
____________________
53.“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,可没有一次是让他满意的。
”从这句话中可以看出格罗培斯________________。
54.格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?
它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?
____________________
语文实践
看看我们身边,你也许会发现,不少同学都佩戴了眼镜。
请根据“希望小学二到六年级视力情况调查”主题活动中,调查收集到的相关数据,完成题目。
希望小学小学生视力情况调查表(调查人数:
3628人)
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
55.请用简洁精炼的语言,描述出本次调查所揭示的问题。
__________________________________________________________
56.请你联系生活,试着就调查揭示的问题分析一下原因。
(至少两条)
________________________________________________________
57.你能不能根据自己的发现,写一则公益广告。
(字数不超过12个字)
_________________________________________________________
八、书面表达
58.习作。
生活中,谁感动、生气、伤心……的样子让你印象深刻?
请以“他了”为题写一篇习作,写清楚当时发生了什么事,特别是要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心活动。
要求:
语句通顺,表达自己的真实情感。
59.习作表达
2020年,一场突如其来的“新冠”疫情,给人们的生产生活带来了不小的影响,至今,疫情还未完全结束。
在这段