小升初教案学生用书.docx

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小升初教案学生用书

目录

*音标.............................................................................................i

*voa慢速英语............................................................................ii

*语法............................................................................................iii

*阅读理解...................................................................................iv

*完形填空...................................................................................v

*写作............................................................................................vi

*测试............................................................................................vii

音标

剑桥国际英语语音教程（每日一练）

听力

Voa慢速英语（每日一听）

语法

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。

因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。

下面从几个方面，总结出了初一英语语法。

一、初一英语语法——词法

1、名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。

如：

fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二）x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：

baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四）以o结尾加s（外来词）。

如：

radios,photos,但如是辅音加o的加es：

如:

tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

五）以f或fe结尾的变f为v再加es（s）。

如：

knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

六）单复数相同（不变的）有：

fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

七）一般只有复数，没有单数的有：

people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：

police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。

如：

actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。

如：

mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

十）有的单复数意思不同。

如：

fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡

十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。

如：

Is（I’s）,Ks（K’s）。

但如是缩略词则只加s。

如：

IDs,VCDs,SARs

十二）特殊形式的有：

child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。

构成如下：

一）单数在后面加’s。

如：

brother’s,Mike’s,teacher’s

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。

如：

Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。

如：

MikeandBen’sroom迈克和本的房间（共住一间），Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目人称代词物主代词指示代词反身代词

人称主格宾格形容词名词性

第一人称单数Imemyminemyself

复数weusouroursourselves

第二人称单数youyouyouryoursyourself

复数youyouyouryoursyourselves

第三人称单数sheherherhersherself

hehimhishishimself

itititsitsthisthatitself

复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves

3、动词

A）第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一）一般在词后加s。

如：

comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二）在x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

watches,washes,wishes,finishes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。

如：

study-studies,hurry-hurries,try-tries

2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

plays,says,stays,enjoys,buys

四）以o结尾加es。

如：

does,goes

五）特殊的有：

are-is,have-has

B）现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一）一般在后加ing。

如：

spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。

如：

dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。

如：

put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

四）以ie结尾的变ie为y再加ing。

如：

tie-tying系die-dying死lie-lying位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。

构成如下：

一）一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。

如：

greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母（字母组合除外，如few-fewerfewest）结尾的双写结尾的辅音再加er/est。

如：

big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest

三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。

如：

happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest（morefriendlymostfriendly）,busy-busierbusiest,easy-easiereasiest

四）特殊情况：

（两好多坏，一少老远）

good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst

little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

5、数词（基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i,eth跟上去。

）first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

二、初一英语语法——句式

1.陈述句

肯定陈述句a）Thisisabook.（be动词）

b）Helooksveryyoung.（连系动词）

c）Iwantasweatlikethis.（实义动词）

d）Icanbringsomethingstoschool.（情态动词）

e）There’sacomputeronmydesk.（Therebe结构）

否定陈述句a）Thesearen’ttheirbooks.b）Theydon’tlooknice.

c）Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d）Katecan’tfindherdoll.

e）Thereisn’tacathere.（=There’snocathere.）

2.祈使句

肯定祈使句a）Pleasegoandasktheman.b）Let’slearnEnglish!

c）Comein,please.

否定祈使句a）Don’tbelate.b）Don’thurry.

3.疑问句

1）一般疑问句a）IsJimastudent?

b）CanIhelpyou?

c）Doesshelikesalad?

d）DotheywatchTV?

e）Isshereading?

肯定回答:

a）Yes,heis.b）Yes,youcan.c）Yes,shedoes.d）Yes,theydo.e）Yes,sheis.

否定回答:

a）No,heisn’t.b）No,youcan’t.c）No,shedoesn’t.d）No,theydon’t.e）No,sheisn’t.

2）选择疑问句Isthetablebigorsmall?

回答It’sbig./It’ssmall.

3）特殊疑问句

①问年龄HowoldisLucy?

Sheistwelve.

②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?

Ilikeactionmoviesandcomedies.

③问身体状况Howisyouruncle?

Heiswell/fine.

④问方式Howdo/canyouspellit?

L-doubleO-K.

Howdowecontactyou?

Mye-mailaddressiscindyjones@.

⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?

⑥问时间What’sthetime?

（=Whattimeisit?

）It’saquartertotena.m..

Whattimedoyouusuallygetup,Rick?

Atfiveo’clock.

Whendoyouwanttogo?

Let’sgoat7:

00.

⑦问地方Where’smybackpack?

It’sunderthetable.

⑧问颜色Whatcolorarethey?

Theyarelightblue.

What’syourfavouritecolor?

It’sblack.

⑨问人物Who’sthat?

It’smysister.

Whoistheboyinblue?

Mybrother.

Whoisn’tatschool?

PeterandEmma.

WhoareLisaandTimtalkingto?

⑩问东西What’sthis/that（inEnglish）?

It’sapencilcase.

Whatelsecanyouseeinthepicture?

Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

11问姓名What’syouraunt’sname?

HernameisHelen./She’sHelen.

What’syourfirstname?

Myfirstname’sBen.

What’syourfamilyname?

Myfamilyname’sSmith.

12问哪一个Whichdoyoulike?

Ilikeoneinthebox.

13问字母Whatletterisit?

It’sbigD/smallf.

14问价格Howmucharethesepants?

They’re15dollars.

15问电话号码What’syourphonenumber?

It’s576-8349.

16问谓语（动作）What’shedoing?

He’swatchingTV.

17问职业（身份）Whatdoyoudo?

I’mateacher.

What’syourfather?

He’sadoctor.

三、初一英语语法——时态

1一般现在时：

表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。

（1）一般现在时的构成：

一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数则在动词原形后加“-s”或“-es”。

（2）一般现在时的用法：

①表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

与一般现在时连用的时间状语：

※表示频度的副词always，often，usually，sometimes等。

※onSundays，onMondayafternoon，everyday，inthemorning，everyyear等时间状语。

※onceayear,twiceamonth,threetimesaweek之类的表示频率的词组。

如：

Hegetsupatfiveo’clockeveryday.Heoftenplaysfootball.

2★表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。

如：

Theearthturnsroundthesun.（地球绕着太阳转）

Lighttravelsfasterthansound.（光传播比声音快）

3★表示十分确定会发生（如安排好的事情）或按照时间表进行的（将要发生的）事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。

如：

ThetrainforHaikouleavesat8：

00inthemorning.（开往汉口的列车上午8点开车）

④★在时间状语从句中（以when,after,before,while,until,assoonas等引导）和条件状语从句中（以if,unless引导）,用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。

如：

PleaseringmeupassoonasyouarriveinGermany.（你一到德国就给我打电话）/Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.（如果明天下雨我们就只好呆在家）

⑤★一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come,go为主。

如：

Herecomesthebus.（车来了）/Theregoesthebell.（铃响了）。

⑥一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。

Nowthemidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.

2、一般过去时：

表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常

发生。

（过去常常做某事也可用usedtodosth来表示）

1表示过去具体时刻发生的一次性动作时,

时间状语有：

at（eight）（yesterdaymorning）,（tenminutes）ago,yesterday,lastweek,someyearsago,in1995,inthepast,theotherday,atthattime,justnow等。

※when引导的时间状语从句。

如：

Igotupat6：

00thismorning.（我是早上六点钟起床的）

LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning.

Whenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhisfather.

Hecametoourcityintheyear2000.（他2000年来到我们市）

2表示过去一个阶段中经常发生的事情时,

时间状语有：

last…,in…,from…to…,for（10years）,often,usually,sometimes,always,never等。

如：

MrJacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewasyoung.

3讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。

如：

IhappenedtomeetRoseinthestreet.（我正好在街上遇到露西）

★注意：

有一些容易变化错误的单词，如：

prefer→preferred,fix→fixed,mix→mixed

3、一般将来时：

表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。

①一般将来时的时间状语有：

tomorrow,this（afternoon）,next（year）,oneday,soon,

someday,sometime,inthefuture,in+一段时间;when/after等引导的状语从句的主句中。

Iwillcallyouwhenmymothercomesback.

★②　用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。

“shall”用于第一人称。

“will”用于所有人称。

如：

Iwillgraduatefromthisschoolsoon.

③表示有礼貌地询问对面是否愿意或表示客气的邀请或命令时。

（不用begoingto）

Willyoupleaselendmeyourbike?

④表示意愿时。

（不用begoingto）

Wewillhelphimifheasksus.如果他请我们，我们愿意帮助他。

⑤表示单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。

（不用begoingto）

Thesunwillriseat6：

30.太阳将在6：

30升起。

★⑥　“begoingto+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情或有某种迹象表明要发生的事。

It’sgoingtorainsoon.（天快要下雨了）

★⑦　现在进行时、一般现在时也可以表示将来。

（见相应时态）

⑧　shall和will在口语的一些疑问句中相当于情态动词，表示征求对方意见或请求。

Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用。

如：

ShallwegotothezoonextSaturday?

（我们下周六去动物园好吗？

）

Willyoupleaseopenthedoorforme?

（替我把门打开好吗？

）

★⑨“beaboutto+动词原形”和“beto+动词原形”结构表示按照计划即将发生的动作。

如：

Tomtoldherthathewas（about）togoabroad.　

4、现在进行时：

现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作。

（1）现在进行时由“助动词be（amisare）+现在分词”构成。

（2）现在进行时的用法

①表示此时此刻正在进行的动作。

常与now,look,listen,atthemoment等连用。

——Whatareyoudoing?

——I’mreadingE