中考英语人教版一轮复习导学案+第六讲+八年级上Units+46.docx
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中考英语人教版一轮复习导学案+第六讲+八年级上Units+46
第六讲 八年级（上）Units4～6
重点词汇
1.ticket（n.）票；入场券
2．fres
h（adj.）新鲜的
3．service（n.）接待；服务
4．menu（n.）菜单
5．creative（adj.）有创造力的；创造性的
6．prize（n.）奖金
7．poor（adj.）贫穷的；清贫的
8．news（n.）新闻；新闻节目
9．expect（v.）预料；期待
10.culture（n.）文化；文明
11．famous（adj.）著名的；出名的
12．medicine（n.）药；医学
13．engineer（n.）工程师
14．article（n.）文章；论文
15．promis
e（v.）许诺；承诺
16．improve（v.）改进；改善
17．hobby（n.）业余爱好
18．relationship（n.）关系；联系
词汇拓展
fortable→comfortably
2．choose→选择choice
3．cheap→（反义词）expensive→cheaply
4．care→粗心的careless→careful→carefully
5．mean→有意义的meaningful→意思meaning→无意义的meaningless
6.discuss→讨论discussion
7．success→succeed→successful→successfully
8．cook→炊具cooker
9．science→scientific→科学家scientist
10．win→获胜者winner
重点短语
1.到目前为止sofar
2．有相同特征have…incommon
3．各种各样的allkindsof…
4．是……的职责；由……决定beupto
5．发挥作用playarole
6．编造makeup
7．认真对待……take…seriously
8．查明；弄清findout
9．愿意迅速做某事bereadyto
10．装扮dressup
11.代替takesb'splace
12．干得好doagoodjob
13．长大growup
14．确信；对……有把握besureabout
15．能够做某事beableto
16．在……开始atthebeginningof
17．写下；记录下writedown
18．关于；与……有关系havetodo
with
19．学着做；开始做takeup
20．同意agreewith
重点句型
1.Ithasthebiggestscreens．
它有最大的屏幕。
2．TheDJschoosesongsthemostcarefully.
音乐节目主持人挑选歌曲最细致。
3．IhopetobeaTVreporteroneday.我希望有一天成为一名电视记者。
4．—Whatdoyouthinkoftalkshows?
你认为谈话节目怎么样？
—Idon'tmindthem.我不介意它们。
5．Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
你长大后打算做什么？
6．Howareyougoingtodothat?
你打算怎样去做呢？
7．Wereyouabletokeepthem?
你能坚持执行它们吗？
一、根据句意及首字母或汉语提示，填入恰当的单词。
1．Ginalikesscience，andshewantstobeascientistwhenshegrowsup.
2．Shesentmeane mailtenminutesago.
3．Discussthisprobleminyourgroup.Thenyoushouldtellmetheanswer.
4．—WhathappenedtoLucylastnight?
—Shehadacold.
5．Myfathertoldusajoke，anditmadeuslaugh.
6．Therearefourtheaters（戏院）inourcity.
7．Youcanbuybooksthemostcheaply（便宜地）inourbookstore.
8．Howaboutchoosing（挑选）aredhat?
9．Jackisabraveboyandwantstobeapilot（飞行员）inthefuture.
10．Myhobby（业余爱好）iscollectingstamps.
二、选用方框中适当的单词，并用其正确形式填空。
11．Yoursistercleansthecarmore_carefullythanyourcousindoes.
12．Stayhereandenjoythefreshair.
13．Doyouknowthewinnerinyesterday'ssingingcompetition?
14．Theyarefullnow.Theyhadabigmealjustnow.
15．Sheisakindgirl.Everybodylikesherverymuch.
三、根据汉语完成句子，每空一词。
16．孩子们有一个共同的问题：
他们太容易成为某些明星的“粉丝”。
Thechildrenhaveoneproblemincommon：
It'stooeasyforthemtobefansofsomestars.
17．到目前为止你有多少朋友？
Howmanyfriendsdoyouhavesofar?
18．—你们怎么去公园啊？
—这将取决于天气。
—Howdoyougotothepark?
—Itwilldependontheweather.
19．这篇文章与自我提高有关。
Th
earticlehastodowithself improvement.
20．老师希望我们能够认真对待未来。
Theteachershopethatwecantakeourfutureseriously．
一、What'sthebestmovietheater？
最好的电影院是什么？
【考点精讲】
形容词和副词的最高级表示三者或三者以上（人或事物）中某方面的程度最高。
常与in短语或of/among短语连用，说明比较的范围。
常用结构：
the＋最高级
eg：
Heisthetallest
形容词最高级前一般加定冠词the，而副词最高级前的the可以省略。
①…oneof＋the＋形容词/副词的最高级＋复数名词
②…the＋序数词＋形容词/副词的最高级
③用比较级表示最高级的意义
…形容词/副词的比较级＋than＋anyother＋单数名词…（主语在比较对象范围内）
…形容词/副词的比较级＋than＋theother＋复数名词…（主语在比较对象范围内）
…形容词/副词的比较级＋than＋any＋单数名词…（主语不在比较对象范围内）
Ofallthesubjects，Englishis________forme.（2014，淮安）
A．interesting B．moreinteresting
C．themostinteresting
D．muchmoreinteresting
【解析】C。
由句中的ofallthesubj
ects“在所有科目中”知，用形容词的最高级，故选C。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．Lindaisoneof__D__studentsinourclass.（2014，泸州）
A．good B．better C．best D．thebest
2.—Whatdoyouthinkofthefilmyousawyesterday?
—Oh！
It'soneof__D__filmsI'veeverseen.
A．interestingB．moreinteresting
C．mostinterestingD．themostinteresting
二、However，hewasalwaysreadytotryhisbest.然而，他总是乐于竭尽全力。
【考点精讲】
（1）bereadytodosth.意为“乐于做某事，愿意迅速做某事”。
eg：
Inourclass，Tomisreadytohelpotherpeople.在我们班里，汤姆乐于帮助他人。
【拓展】bereadytodosth.还可意为“准备做某事”。
eg：
Wearereadytostartourwork.我们准备工作了。
（2）tryone'sbest意为“尽某人最大努力”，与doone'sbest同
义。
try/doone'sbesttodosth.意为“尽力做某事”。
eg：
ChildrenaretryingtheirbesttolearnEnglish.孩子们尽最大努力学习英语。
—Iusuallygotherebytrain.
—Whynot________byboatforachange?
A．totrygoingB．tryingtogo
C．totryandgoD．trygoing
【解析】D。
Whynot＋动词原形，固定句型，用来提建议。
trydoingsth意为“尝试做某事”，故选D。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．Manychildrenareleftalone
inthecountryside.Let'stryourbest__C__them.（2013，衢州）
A．helpB．helpingC．tohelpD．helps
2．Ifyouwanttobuythisdress，you'dbetter__D__firsttomakesureitfitsyou.（2013，聊城）
A．payforitB．takeitoff
C．tidyitupD．tryiton
3．Itisourdutyto__B__tostudyEnglish.
A．dobestB．tryourbest
C．hardD．stay
Ⅱ.根据汉语完成句子，每空一词。
4．如果你有麻烦，我乐意尽最大努力去帮助你。
Ifyouhavetrouble，Iwillbereadytotrymybesttohelpyou.
三、Whatareyougoingtobewhenyougrowup？
你长大以后打算做什么？
【考点精讲】
（1）此句中whenyougrowup在此作时间状语，且本身是一个句子，称为时间状语从句。
在状语从句中，主句如果是一般将来时态，从句则用一般现在时态代替将来时，状语从句可以放在主句后面，也可以放在主句前面，放在主句前面时应加逗号与主句隔开。
eg：
I'mgoingtopracticeplayingbasketballwhenIhavetime.当我有时间的时候，我打算练习打篮球。
（2）“begoingto＋动词原形”构成一般将来时态，表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
eg：
HeisgoingtovisithisfriendnextSunday.下周日他要去看望他的朋友。
—Annisinhospital.（2012，黄石）
—Yes，Iknow.I________hertomorrow.
A．visitB．usedtovisit
C．willvisitD．amgoingtovisit
【解析】D。
题意：
“安生病住院了。
”“是的，我知道。
我打算明天去看望她”。
begoingto表示打算干某事，指计划好的，且是较近的将来；而will不强调计划性，可表示临时决定和较远的将来。
故选D。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．Mysisterwantsanewdress.She__D__ittotheparty.（2014，丹东）
A．wearsB．hasworn
C．woreD．isgoingtowear
2．—When__C__you______readingJaneEyre?
—It'shardtosay.I'mbusyrecently.（2014，扬州）
A．did；finishB．have；finished
C．will；finishD．do；finish
3．WearegladtohearthattheGreens__C__toanewflatnextweek.（2014，上海）
A．moveB．moved
C．willmoveD．havemoved
4．ChenGuangbiaosayshe__C__allhismoneytocharitieswhenhedies.（2014，临沂）
A．leavesB．left
C．willleaveD．wouldleave
四、【辨析】becauseof/because
【考点精讲】
◆becauseof表示因果关系时，后不能接从句，但能接名词、代词或动名词。
eg：
Helendidn'tattendthepartybecauseofhermother'scoming.由于她母亲来了，海伦没有参加晚会。
◆because意为“因为”，它引导的从句一般放在主句的后面，回答以why引起的特殊疑问句，只能用because。
eg：
Tomdidn'tgotoschoolbecausehewasill.汤姆没上学，因为他病了。
—Whydidn'tJohngotothepark？
约翰为什么没去公园？
—Becausehehadtolookafterhisyoungersister.因为他得照看他的小妹妹。
【拓展】because有时可与becauseof互换使用。
Tomdidn'tgotoschoolbecausehewasill.＝Tomdidn'tgotoschoolbecauseofhisillness.汤姆没上学，因为他病了。
MoYan'sbookshavebeensoldoutinmanybookstores________hiswinningoftheNobelLiteraturePrize.（2013，宜宾）
A．becauseB．since
C．asD．becauseof
【
解析】D。
句意：
由于诺贝尔文学奖的获得，莫言的书在很多书店销售一空。
四个选项都可以引导原因状语，前三者是连词，后面接句子，只有becauseof后面接名词、代词或动名词短语，故选D。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．Ihatetravellingbyair__A__youusuallyhavetowaitforhoursbeforetheplanetakesoff.（2013，上海）
A．becauseB．thoughC．untilD．unless
2．Hedidn'tanswermyletter__B__hewasangry.（2014，石家庄）
A．thoughB．becauseC．sinceD．if
3．You'dbetter__C__here______theheavyrain.（2013，绥化）
A．nottoleave；becauseB．notleave；because
C．notleave；becauseof
4．—Tomisn'tfeelingverywell.
—Heseemstohaveacold__C__theweatherchangessuddenly.（2013，安徽）
A．beforeB．soC．becauseD．though
Ⅱ.用because或becauseof填空。
5．Becauseheistootired，hedoesnotwanttogowithus.
6．Hehadtoretirebecause_ofbadhealth.
7．Wespentthreehourswaitingintherainbecause_ofyou!
五、【辨析】puton/wear/dress
/in
【考点精讲】
◆puton意为“穿上，戴上”，强调动作，即由没穿到穿这一过程的完成，其宾语是衣服、鞋帽等。
eg：
It'sverycoldoutside.You'dbetterputonyourcoat.外面很冷。
你最好穿上外套。
◆wear意为“穿着，戴着”，表示状态，其宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。
eg：
Mr.Blackoftenwearswhitetrousers.布莱克先生经常穿着白色的裤子。
◆dress可表示动作或状态，常用人作宾语，意为“给……穿衣服”。
在表示“自己穿衣”时可说getdressed＝dressoneself。
当dress表示状态时，一般要用bedressedin形式。
dressup强调着意打扮，意为“穿上盛装，乔装打扮”。
eg：
Couldyoupleasehelpmedressthechildren？
你能帮我给孩子们穿上衣服吗？
Jackisn'toldenoughtodresshimself.杰克年纪还小，自己不会穿衣服。
Shewasdressedinaredcoat.她穿着一件红色的大衣。
◆in是介词，表示“穿着，戴着”之意，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。
它所构成的短语只能作表语或定语。
eg：
Thegirlinredismysister.那个穿红衣服的女孩是我妹妹。
Thechilddoesn'tneedanyhelp.Heisoldenoughto________himself.（2013，呼和浩特）
A．putonB．wear
C．dressD．takecare
【解析】C。
puton“穿上，戴上”，强调动作；wear“穿着，戴着”，表示状态；dress既可表示动作也可表示状态，常用于短语dressoneself“给……穿衣服”；takecare“当心，小心”。
由句意“这个孩子不需要任何帮助，他大了自己会穿衣服”可知应选C。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．Shehurriedly__C__thechildandtookhimdownstairs.（2013，鞍山）
A．putonB．wore
C．dressed
D．hadon
2．__D__yoursunglasses，Sally.Thesunissobright.（2013，孝感）
A．PutdownB．Putup
C．PutawayD．Puton
Ⅱ.用wear，puton，dress或in的适当形式填空。
3．Jenny，put_onyoursweateroryouwillcatchacold.
4．Heisaboyoffour.Hecan'tdresshimself.
5．Thegirloftenwearsawhiteskirt.
6．Doyouknowthewomaninred?
7．Sheoftenwearsapairofglasses.
★★写作专题——日记★★
一、要点入门
写日记要注意以下几点：
1．日记的第一行，要写清楚日期、星期和天气状况。
日期和星期通常写在正文的左上角，月份与星期通常可以缩写；天气状况通常写在正文的右上角。
如果是游记，还可写明地点。
2．日记的正文通常用第一人称。
用一般过去时叙述所发生的事情。
当议论、抒情或写景状物、描绘人物时，为了生动，也可用一般现在时。
二、典型例题
假设你今天刚刚转到新学校。
请根据下列表格中所列的要点内容，写一篇日记，介绍你在这一天的感受。
到校前
兴奋（原因自拟）
担忧（原因自拟）
到校后
发现老师、同学很友好
忘了紧张、感觉很自在
离校时
不再担心
相信会快乐
要求：
1.80词左右；
2．日记须包括所有要点内容，可适当发挥，使其连贯、通顺。
【思路点拨】
本篇日记时态以一般过去时为主。
由提示内容可知，要按照“到校前、到校后、离校时”的顺序进行叙述。
“到校前”的重点内容是兴奋和担忧的理由，如兴奋的是要在新学校开始新学年，担忧的是不知如何与新同学相处等；“到校后”的重点内容是见到新老师和新同学的感觉；最后叙述“离校时”的心情和对未来的期望。
【写作模版】
WhenIgottoschool，Ifound
…Ifeltathome.
Ididn'tfearanymore.Ithink
Iwill…Ｋ
【满分范文】
Monday Sept.2Fine
Todaywasthefirstdayofmynewschoollife.Onthewaytoschool，Ifeltexcitedaswellasworried.
IwasexcitedbecauseIwasgoingtostartanewschoolyear.IwasworriedbecauseIdidn'tknowtheteachersandstudentsinthisschool.IwasafraidthatIcouldn'tgetalongwellwiththem.
WhenIgottoschool，Ifoundtheteachersandclassmateswereallreallyfriendlytome.Isoonfo
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