执法突出问题工作总结.docx

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执法突出问题工作总结

关于水务工程建设领域突出问题专项治理排查工作总结_执法突出问题工作总结

关于水务工程建设领域突出问题专项治理排查工作总结

省水务厅：

根据省水务厅下发的《关于印发（海南省水务厅关于水务工程建设领域突出问题专项治理工作方案）的通知》（琼水监审[2009]355号）和《海南省水务厅关于开展水务工程建设领域突出问题排查工作的通知》（琼水监审[2009]403号）的文件精神，我委积极部署迅速开展工作，现将专项治理排查工作展开情况汇报如下：

一、领会精神，形成合力

农业委员会自收到省水务厅的通知后与我市专项治理方案一同部署、一起展开工作，农委领导深刻领会省委领导“不走过场，不留死角，抽查中发现问题，要实行严厉的问责”的指示精神，认识到专项治理排查工作的重要性和必要性。

集中领导力量全力克服治理情况复杂、难度大等实际问题，农委党委成立由陈海洁主任为组长、万俊纪委书记为常务副组长、各分管副主任为副组长、各科室负责人为组员的**市农业委员会稽查工作领导小组，对农委各项重大工程建设进行稽查，督促排查整改。

二、理清思路，扎实推进专项治理工作

工程领域突出问题专项治理工作是一项系统工作，治理情况复杂、涉及面广、清理排查难度大，结合农委实际情况农委专门制定《**市农业委员会关于开展治理工程建设领域突出问题专项治理工作方案》，并对专项治理工作进行责任分解。

重点对投资在500万元以上的工程建设项目进行清理排查，按照《意见》要求，对我委2008年以来规模以上的松涛西干渠续建配套与节水改造工程、海头防潮（洪）堤加固工程和市蚂蝗岭及鹧鸪岭水土流失综合治理工程进行了重点排查，不存在改变计划、未批先建、违规审批、“报大建小”和非程序设计；不存在违规审批、规避招标、虚假招标、围标串标、评标不公；不存在项目法人建设不规范、项目监理职责不到位、质量与安全措施不到位、超付工程款、监理不到位等问题；清查中发现项目建设地方配套资金能按时到位、资金使用合理做到专户专用、没有出现截留和挪用以及领导干部和工作人员利用职权违规干预招投标等问题。

清查出共计10项完工未验收工程，并对清查出来的10项工程进行责任到人、时限为一个月、纪委监督到位的工程验收责任台账，逐一进行验收消账。

【乡安全生产的工作总结范文】安全生产应急预案范文

安全生产工作是我乡各项工作的重中之重，他关系到广大人民群众的生命和财产的安全，关系到千家万户的幸福，关系到社会的稳定，关系到全乡经济的发展，关系到社会的和谐。

为深入贯彻落实“隐患治理年”、“安全生产基层基础建设年”的工作要求，促进安全生产及隐患排查治理工作深入扎实开展，我乡根据上级有关安全生产工作部署，结合我乡的实际情况，不断创新工作体制，加强领导，加强组织机构建设，加大工作力度，加大经费投入，加强人员素质人员培养，建立健全各种规章制度，认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，深入开展隐患排查治理和安全生产基层基础工作，使安全生产形势基本稳定，取得了阶段性成效。

现将XX年我乡安全生产工作总结如下：

一、组织机构建设情况：

为切实做好XX年度的安全生产工作，我乡根据实际，明确了工作重点，强化了工作措施，以乡府（XX）3号文件《关于建立乐平乡安全生产小组成员的通知》的形式，明确了乡安全生产领导小组，以乡党委书记张建华任组长，以政府乡长刘飞、分管安全的副乡长李新任副组长，以安监站、国土所、派出所、综治办、交警二中队、工商所、林业站、卫生院及四个片区负责人为成员的安全生产领导小组，建立了安全生产监督管理办公室，配备了×××名专职安全检查人员。

按照年初制定的目标责任书的要求，将安全工作放在全乡工作的首位，实行政府一把手负总责，各职能部门、各片区办事处、各村委分工负责，密切配合，相互协作，把安全生产责任落实到每个单位和个人。

二、安全生产责任制落实情况：

为抓好安全生产责任目标落实，建立健全安全生产责任制，我乡主要从以下方面入手：

一是健全了全乡安监组织网络。

乡安监站负责全乡的安全生产监管工作，×××个村也相应建立了安全生产领导小组，配备了安全管理人员，各企业也配备了安全管理人员；二是层层落实了安全生产目标责任，逐级明确责任分工。

乡政府分别与×××个片区办事处、×××个村委会、×××个砂石场、×××家砖厂、×××家铁厂、×××家煤矿签订了《XX年度安全生产目标责任书》。

实行领导包片、个人包村、包企业、年终有考核有奖惩，层层落实安全生产责任制。

三、安全生产举报奖励情况：

为激励全乡人民都能重视安全生产，我乡专门拨出部分经费，建立安全生产举报奖励制度，对举报实事确切并取得良好效果的举报人进行现金奖励，按照举报的内容及收到的效果进行不同层次的奖励，做到处处讲安全人人管安全。

四、安全生产宣传培训情况：

为提高我乡全民的安全素质和安全意识，我乡除开展各种普法教育活动和加强农民工培训教育活动外，还专门在6月份的安全生产月在全乡范围内开展了以“实施安全生产法，人人事事保安全”的“六月宣传月”活动，乡政府组织人员利用赶集天在乐平村、大屯村、来考村进行安全生产月咨询活动，向广大群众发放各类安全宣传资料200×××余份，张贴宣传标语×××余幅，并充分利用宣传栏、发放宣传资料等方式开展多种形式的宣传活动，不断加大宣传力度，丰富宣传内涵，大力和全面宣传《安全生产法》、《贵州省安全生产条例》等法律法规及各级政府的重大举措等安全生产有关知识，使人民群众的安全知识和防灾能有有所提高，大大地增强了人民群众的自我安全保护意识。

《1》《2》《3》《4》

;同时，积极配合省、市、县的规定要求，组织全乡境内×××家持证煤矿和×××家加油站、×××家砖厂、×××家非煤矿山经营管理人员参加了上级有关部门组织的安全生产的培训，进一步增强了各单位经营人员的安全生产意识，提高了企业的安全生产管理水平。

五、安全生产工作开展情况：

今年来，根据各级安全生产工作会议精神，全乡按照责任分工，除加强全乡安全生产日常监管外，还开展了春、夏、秋、冬季四次拉网式的安全生产大检查活动。

重点开展了对煤矿、非煤矿山、道路交通、水上交通、森林防火及消防、烟花爆竹及民爆器材、食品卫生及学校周边环境、非法采煤窝点等八个安全专项整治。

1、煤矿方面

煤矿企业是我乡安全生产监督管理工作的重中之重，为了抓好煤矿企业的安全生产工作，我乡主要从几个方面入手：

一是认真把好年初煤矿复工复产验收关，配合煤矿搞好招工、培训等工作，努力为煤矿的复工复产创造一个顺利的环境。

二是加强煤矿瓦斯治理及两个攻坚战工作；三是加强煤矿隐患排查治理及规范生产、规范管理工作，真正使煤矿都能按照两掘一采进行生产。

四是进一步健全和完善我乡制定的月调度会议制度，驻矿员制度，隐患跟踪挂牌管理制度等一系列制度。

第一，根据月调度会议制度要求，每月10号按时召开月调度会会议，会议由乡党委、政府主要领导主持，各煤矿企业法人、工程师、生产矿长、技术员等有关人员参加。

第二、根据驻矿员制度，为了准确无误地掌握各煤矿企业的每日生产基本情况，加强对煤矿企业的日常监督管理，采取“三对口”的要求。

第三、根据“隐患跟踪挂牌管理”制度，采取“双对口”，我乡安监站专门建立“安全生产隐患公示栏”，按时公式，让每位监察员准确了解煤矿基本情况。

煤矿企业也建立一块“隐患检查公示栏”，让所有从业人员对该矿存在的安全生产隐患了解，哪些隐患消除没有，做到心中有数，哪些是违规指挥作业，可以拒绝工作，使自己工作在一个安全的环境中。

“隐患跟踪挂牌管理”制度，使责任更明确，更细。

隐患跟踪管理制度内容有：

隐患检查内容，隐患整改时间，隐患整改监督责任人，乡监督隐患整改责任人，隐患复查结果，做到隐患不排除，牌子不消号。

2、非煤矿方面

非煤矿山企业是我乡安全生产工作的重要环节之一，根据上级有关部门的文件要求，我乡除督促企业必须交纳安全生产风险抵押金，加大安全生产设施的投入加强技能培训外，还严格要求企业按照开采设计方案进行生产，一年来，按照我乡的安全生产工作安排，对非煤矿山除进行联合检查及专项整治外，还专门按照每周不少于×××次的安全检查，共查出安全隐患×××条（其中重大隐患×××条，一般隐患×××条），督促整改结束×××条。

3、道路交通方面

今年以来，按照上级安全生产管理的相关要求，全力促进安全生产形势的稳定和好转，针对我乡交通运输的复杂性，长期性，以强化各项安全生产专项整治行动为牵引，除交警二中队进行日常监管外，我乡还多次进行专项检查及定期和不定期检查，主要是查处非法客运及无证无牌车辆、农用车载人、超限运输、酒后驾驶、疲劳驾驶、摩托车载人等违法违规行为，一年来，全乡共收缴无牌无证车辆280台，查处超载、超员235车次，无证驾驶处理×××人次，使交通秩序得到好转。

【2020年语文教研组工作总结（精选多篇）】小学语文教研组工作总结

沙墩小学2014--2014学年第一学期

语文教研组工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充实、几分收获，回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下：

一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。

教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。

为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。

为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，并要做好每次检测的量化分析。

课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

二、以常规为核心，周密安排好每次教研活动。

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组按照学校及教导处的要求定点安排好老师们的教研活动。

开学初教研组根据年级课务的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周检查一次业务，发现问题，及时反馈，及时矫正。

每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。

老师们参与的热情较高，学习收获也多。

在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。

三、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。

小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。

因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文

素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。

对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。

我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。

四、以阅读为根本，大力推进书香校园的建设。

追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。

我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。

我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。

沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。

语文教研组

2014、1

本学期，语文教研组能根据学校教学工作的整体安排，有计划、分阶段地进行教学教研工作，落实每个月一次教案作业检查等常规工作，让各备课组根据学段学情开展有益的课外活动，参加各类征文比赛，以提高其语文学习兴趣，培养其人文素养。

初一初二教师均开展语文公开或观摩课教学活动，认真组织本组其他教师届时听课评课。

通过这样的教学研讨活动，努力提高教师原有的教学业务水平。

我们还要求评课教师尝试写评课稿，结合个人教学得失进行比较揣摩，查找存在的不足。

初三年语文教师一学期来工作辛苦，基本上是“以校为家”，做到个人服从集体。

中考前的最后一个月积极相应领导层的建议，全沿坐班，不敢懈怠。

备课组在坐班期间不断切磋商讨复习专题，转化差生的对策，努力降低低分率，提高优秀率。

通过三次模拟考，学生基本适应市中考的试题题型和板块了。

各位语文老师都能积极参加市级区级校级的教研活动，在会上能畅所欲言，说出自己对教研专题的看法，受到好评。

大家都能及时记录教研心得体会，在实践与思考中提高语文教学水平。

本学期，组长带头做了两次关于校本教研专题的发言，一个专题是关于如何转化语文差生的专题，另一个是关于语文总复习的专题。

虽然不是自己独创的，但希望用一点心力为本组成员提供一份精要的参考。

我们脚踏实地辛劳一个学期，唯希望对得起教师职业道德，对得起莘莘学子们，对得起孩子的父母。

2014年6月22日

2014年春季语文教研组工作总结

本学期中，语文教研组在学习领导关心，教科室直接指导下，语文组的全体教师尽心尽力，积极进取，在教学教研教改方面取得了较大的成绩。

一、认真学习理论，更新了教育观念。

开学初，全组教师认真读了《语文课程标准》，了解每个年级学段的教学目标和要求，开展了新课理论下的课程教学标准讨论。

通过学习、交流等多种方式学习新课程。

把握新课程，形成了新的课堂观，教学观、质量观。

二、继续切实开展好正课教研活动。

本学期每周二下午二三节为语文教研时间，借助正课教研活动，加强了组内教师的交流、学习，促进了教师集体教学水平的提高，特别是刚参加工作的青年教师得到了很好的锻炼和成长。

在正课教研中，开展了专题讨论、听课评课、教学大比武等专题活动，探讨总结出语文课堂教学在新课程理论下的改变等模式、各种课型的结构形式，评选出各等次的教学能手。

活动中，开展了“四课”活动，即骨干教师示范课、新教师汇报课、备课组实验课、推门课，做到认真备课、认真听课、认真评课、认真总结，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台，搭建了成长的阶梯。

三、进一步落实集体备课制度。

尺有多短，寸有所长。

语文组全体教师相互学习、借鉴，认真落实好集体备课。

为避免流于形式，在备课组内定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，统一思想，1

统一进度，统一练习，很大程度提高了集体备课的质量。

四、抓好初三、高三的备考工作。

协同毕业班语文教师，制定好复习计划、进度，做到复习课的课型改进要适合学生实际，练习的选配要精当，做到每堂课、每个考点都落到实处、避免虚实。

五、配合学校开展好评比活动。

本学期学校组织了教案、作业的展评活动，教研组评选出优秀教案、批改作业优秀教师，起到了很好的示范引领作用。

六、存在问题。

教研活动还缺乏创意，对学生的能力培养还不够，对先进理念的领会落实还不深。

不过，语文组教师坚信，只要努力，各方面工作会做得更好。

二〇一四年六月二十六日

2014年下期小学语文教研组工作总结

新世纪小学部谢冬梅

这学期，我校小学语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展。

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该立足小学语文教学工作，为推动学校小学部整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。

因此，本学期，我小学语文教研组特别注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，我们教研组组织开展了“好书共赏”阅读活动。

此活动分年级进行，教师根据自己的班级学生情况，选一本适合本班孩子阅读的书籍，开展导读课，制定阅读进程，交流阅读感受，点评阅读心得，展示阅读成果。

这一活动充分调动了学生的课外阅读积极性，同时也很好地引导了孩子们如何有效地进行卡外月，培养了学生良好的阅读吸光。

2、开展好“三课”活动和“兴城杯”高效课堂赛课活动。

本学期，我组程娟老师执教的《小虾》，参加校高效课堂赛课获二等奖。

封梅岭、易永群、谢冬梅等10位老师参加了校“三课”活动，圆满完成学校教学部布置的任务。

另外，我们利用教研活动的时间组织了切实有效的学习讨论活动，评课中，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。

本学期，毛英老师的《美丽的小兴安岭》展示课，为中年级的教师在如何引领学生将课内阅读与课外习作相结合方面起到了非常好的师范作用。

刘杰老师的《望月》，为我们小学部语文组的教师们开辟了一个全新的群文阅读视野，如何将枯燥的积累转化为优美生动的课

堂，如何进行专题性阅读赏析研究起到了抛砖引玉的作用。

在这些活动中，要求全体语文教师加入到课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。

鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训自主学习，特别是网络教研培训。

我们组组织老师8人次分两次到成都听课，于永正老师的课给听课的老师们留下了深刻的印象，同时了让我们语文组的老师的教学水平和教学理念得到了提升。

另外，温江区研培中心组织的语文教研活动我们也积极参加，在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。

本学期，这个光荣的传统继续在我校小学语文教研组懂得到发扬。

我校语文教师的教学水平和教学能力参差不齐。

鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。

程娟老师经常进课堂婷毛老师的课，易永群老师经常听何蓉老师的课，封梅岭老师经常进课堂听吴芳老师的课.....这样在全组范围的相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。

交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

三、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。

对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

3、教研组主动性不够。

多数活动实在学校教学部处的工作安排下进行的。

教研组缺乏创新能力和创新意识。

总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。

但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

对此，我们充满信心。

且行且努力

——菜园马学校语文教研组工作经验总结一谈到经验总结，对于我们这个薄弱学校的薄弱学科来说，是一件很让人感觉汗颜的事，成绩出不来，拿什么在这儿谈经验呢？

但仔细想想，对于我们这个只有6人的语文教研组来说，成绩固然很小，但事情还是做了一些的，姑且称之为且行且努力还算恰当吧。

在此把我们做过的一些事情加以梳理，权作总结：

一、认真学习新课程标准，明确教学目标和方向

开学初，在教导主任刘淑云和语文教研组长刘新梅的带领下，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，重点明确各学段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。

之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习课程标准，对学段教学目标进行梳理，在这项活动中，老师们从思想上是很重视的，盛秀荣、刘新梅老师每天利用早读时间，一边看着学生读书，一边自己阅读《课程标准》，办公时间，她们会默默的把自己所记写在纸上，然后再与《课程标准》比对、圈点、批注，在全镇的语文教师梳理课程标准比赛中，刘新梅老师的《梳理目标明确方向》获一等奖，在镇课程标准考试中，盛秀荣老师也荣获了一等奖，这两个小小成绩的取得，对于我们这个教研组来说是弥足珍贵的，因为这也算近几年来，我们获得的一次成功体验吧。

总而言之，在本期的《语文课程标准》研读中，老师们把握了新课程标准，转变了教学观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、开展了课堂观察教学诊断活动

如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？

通过这个学期开展的课堂观察活动，我们收到了一些启示。

开学初，我们在中心校领导张建林的带领下，大家对课堂观察的一些做法有了初步的认识，开学初，教导主任刘淑云就明确的对我们提出了要求：

这学期，我们的课例研究就以课堂观察的形式来做！

怎样来具体做这件事呢？

作为语文教研组长，刘新梅老师责无旁贷的投入到这项工作中去，她搜集教研室组织的课堂观察资料，研究、揣摩，然后又从网上查阅了大量的课堂观察量表，联系学校教师的教学实际，结合自己的教学情况，开发出了我们的第一个课堂观察量表，初始，我们觉得这个课堂观察量表与我们组的课题研究相辅相成，大家都觉得很不错。

之后，刘新梅承担了第一堂课堂观察课，我们很认真地进行了课前会议，观察中观察教师也很严肃认真，在课后会议中，被观察者畅谈了自己的教学感受，反思了自己的课堂教学，观察老师也结合自己的观察数据提出了自己的意见和建议，大家也发现了我们观察量表的问题，之后，我们针对每一个教师的教学情况，不断修改、制作量表，上好课堂观察课，教研组成功地为全镇一年级教室提供了一次课堂观察案例。

三、进一步落实集体备课制度

“尺有所短，寸有所长。

”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。

但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。

本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时

间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。

在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。

通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

五、参加新郑市达标评优说课比赛

在新郑市达标评优说课比赛时，我们教研组的刘新梅、盛秀荣老师纯粹是被赶鸭子上架，为难情绪可想而知，但既然走在这条路上了，两位老师发扬了敢打敢拼的精神，刘新梅老师查阅资料、撰写说课稿、请人指教、修改、再请人指教、再修改，为了比赛，她在家里一遍又一遍的演练，盛秀荣老师也丝毫不懈怠，付出总有回报，在新郑市达标评优说课比赛中，两位老师双双获一等奖。

以前，我们更多的为我们不尽人意的成绩感觉脸上无光。

但本学期，我们也尝到了成功带给我们的小小的甜蜜，这对于我们久已干渴的心田来说，更显珍贵，它更让我们看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，备课平台利用效果还够好，一部分教师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的