邗江试验学校文明有礼向上向善知识竞赛.docx

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邗江试验学校文明有礼向上向善知识竞赛

扬州市邗江区实验学校文明规范月学习材料

邗江实验学校“文明有礼向上向善”知识竞赛

一、试题设置

邗江区实验学校“文明有礼向上向善”知识竞赛试题由小组必答题、抢答题和风险题三部分组成，其中必答题每个小组各8题，分客观题和主观题；抢答题共5题，分判断题和简答题，风险题共6题，以简答和主观情境分析为主。

二、比赛规则

1．抽签分组：

第一小组，第二小组，第三小组，第四小组。

2．得分规则：

小组必答题，答对一题得5分，答错或弃权不得分；抢答题先抢先答，答对一题得5分，答错一题扣5分，风险题先抢先答，答对一题得10分，答错一题在总分的基础上扣10分，扣完为止。

现场公布得分，总分最高小组为第一名，其次为第二名，依次类推。

三、比赛开始

下面我宣布邗江实验学校“文明有礼向上向善”知识竞赛现在开始。

第一小组请听题（第一小组必答题试题）

（1）“八礼四仪”仪表之礼的内容有哪些？

不面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

（2）仪表之礼的具体规范是什么？

1.不染发，不烫发，男生不留长发。

2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。

3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。

4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。

5.走路不勾肩搭背。

（3）“八礼四仪”餐饮之礼的内容有哪些？

讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

（4）餐饮之礼的具体规范是什么？

1.在公共场所就餐时不大声喧哗。

2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。

3.就餐时保持餐桌、地面整洁。

4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。

（5）“八礼四仪”中7岁是哪一种仪式？

具体内容是什么？

入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

（6）下面是某校七年级某班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”的主题班会中展示的部分材料。

四仪的内容 、目标及要求

（1）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断。

①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。

（错）

②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。

（对）

（2）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？

规范意识；感恩意识；宽容意识；责任意识。

（7）举例说出与“八礼四仪”相关的名人、书籍或典故（至少2个）。

（8）《新中小学生守则》第三条，要求“勤劳笃行乐奉献”。

具体而言应该怎么做？

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

第二小组请听题（第二小组必答题试题）

（1）“八礼四仪”待人之礼的内容有哪些？

尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

（2）待人之礼的具体规范是什么？

1.客人来访，热情相待，出门迎送。

2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。

3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。

4.不顶撞家长、老师。

5.给别人力所能及的帮助。

（3）“八礼四仪”行走之礼的内容有哪些？

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

（4）行走之礼的具体规范是什么？

1.步行走人行道，骑车走慢车道。

2.骑自行车进出校园大门要推行。

3.主动给老弱病残孕让座让路。

4.不翻越交通隔离护栏。

5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。

（5）“八礼四仪”中10岁是哪一种仪式？

具体内容是什么？

成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

（6）2014年4月24日，以“文明有礼我践行，传统美德我传承”为主题的“八礼四仪”系列教育活动在镇江市隆重启动，并以此为起点在全市各学校未成年人中推开。

今年“八礼四仪”系列教育活动将以未成年人文明礼仪养成教育为重点，使未成年人有个良好的行为习惯。

你认为未成年人在这一教育活动中怎样才能养成良好的习惯？

有礼仪文明意识、日常学习生活中自觉履行、积极带动他人等。

（7）举例说出与“八礼四仪”相关的名人、书籍或典故（至少2个）。

（8）《新中小学生守则》第四条，要求“明礼守法讲美德”。

具体而言应该怎么做？

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

第三小组请听题（第三小组必答题试题）

（1）“八礼四仪”游览之礼的具体内容有哪些？

善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

（2）游览之礼的具体规范是什么？

1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。

2.在景区长椅上不躺卧，不用物品占座。

3.排队等候留意1米线。

4.在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。

（3）“八礼四仪”仪式之礼的具体内容有哪些？

按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

（4）仪式之礼的具体规范是什么？

1.升国旗时脱帽、注视国旗行注目礼，唱国歌声音响亮。

2.参加青春仪式、入团仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，共青团员戴团徽。

3.重阳节问候家中老人，参加敬老活动。

（5）“八礼四仪”中14岁是哪一种仪式？

具体内容是什么？

青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

（6）中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成三个层面，其中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。

某校开展时事学习活动，同学们收集了2014年政府工作报告中的几个片段：

片段一：

一方面，进出口总额要增长7.5%左右，加快培育国际竞争新优势；另一方面要努力缩小收入差距，决不能一边高楼林立，一边棚户连片。

片段二：

强化监督，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。

片段三：

加快科技体制改革，发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业，繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读。

实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力，在圆梦的道路上难免有困难，遭受挫折。

作为中学生,请你结合自身实际，谈谈我们应该如何战胜挫折?

乐观对待挫折、正确认识挫折、自我疏导排解等。

（7）举例说出与“八礼四仪”相关的名人、书籍或典故。

（8）《新中小学生守则》第六条，要求“诚实守信有担当”。

具体而言应该怎么做？

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

第四小组请听题（第四小组必答题试题）

（1）“八礼四仪”言谈之礼的内容有哪些？

用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

（2）言谈之礼的具体规范是什么？

1.与人交谈时目视对方，不东张西望。

2.不随意打断别人讲话。

3.不强迫别人回答不愿意说的问题。

4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。

（3）“八礼四仪”观赏之礼的内容有哪些？

遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

（4）观赏之礼的具体规范是什么？

1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。

2.不爆粗口，不喝倒彩。

3.未经允许不随意拍照摄像。

4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。

5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。

（5）“八礼四仪”中18岁是哪一种仪式？

具体内容是什么？

成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

（6）为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【活动一】演讲比赛。

学校团委定于4月28日在报告厅举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。

你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？

李老师你好，我是学校团委委员XXX，我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，想请您担任点评嘉宾。

如果您能抽空参加我们的活动，是对我们极大的支持。

【活动二】针对校园内不时出现的乱扔垃圾、出口成脏、打架斗殴等不文明现象，学校积极开展“提高中学生的礼仪素养，创建文明校园”文化周活动。

请你发挥小主人翁精神，就“如何提高中学生的礼仪素养，创建文明校园”提三条可行性建议。

言之有理即可。

（7）举例说出与“八礼四仪”相关的名人、书籍或典故（至少2个）。

（8）《新中小学生守则》第九条，要求“勤俭节约护家园”。

具体而言应该怎么做？

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

知识竞赛抢答题试题

（1）进办公室时，喊声“报告”后就可进入。

（×）

（2）升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。

（×）

（3）在公共场所的礼仪要求中，有“禁止吸烟”标志的地方，没有人时可以吸烟。

（×）

（4）中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成三个层面，请问社会主义核心价值观的公民层面的价值准则是什么？

爱国、敬业、诚信、友善

（5）《新中小学生守则》第七条，要求“自强自律健身心”。

具体而言应该怎么做？

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

知识竞赛风险题试题

（1）古时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。

走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。

这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯的身前，大声吼道：

“喂，老头儿！

快告诉我寺庙在哪里？

还有多远啊？

”老伯伯望了望他，平静地说：

“无礼。

”于是那个男人往前走了五里，可是还是看不到他想要到的那座寺庙。

这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……如果你是那个男人，你会悟出什么道理？

言谈之礼、待人之礼。

（2）江苏省文明委于2014年1月19日印发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。

某校七年级以“学习八礼，做礼德少年”为主题，制作了一期关于八礼的黑板报。

（1）“认真听讲，真心诚意与老师交往”，说明我们要   做到八礼具体内容中的待人之礼。

②“体谅父母，心平气和与父母沟通”，说明我们要 做到八礼具体内容中的言谈之礼。

（3）李红在放学回家的路上遇见了一位老妇人。

这位老妇人询问李红本地医院在哪里。

李红想起老师说的“不轻易和陌生人交谈”，考虑片刻后，李红决定不予搭理，径直向家走去。

李红的做法对吗？

她没有做到哪一个礼仪？

不对，待人之礼。

（4）清明节，小左的妈妈带她去烈士陵园扫墓。

参观时，小左拿出相机拍照。

工作人员告诉她，这里禁止拍照。

小左答应下来，想起了老师教导的八礼四仪，决定不再偷偷拍照。

请问，小左想到的是八礼四仪中的哪一条？

游览之礼

（5）《新中小学生守则》第八条，要求“珍爱生命保安全”。

具体而言应该怎么做？

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

（6）《新中小学生守则》第一条，要求“爱党爱国爱人民”。

具体而言应该怎么做？

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

（7）《新中小学生守则》第二条，要求“好学多问肯钻研”。

具体而言应该怎么做？

　　上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。