四川省广元市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育含答案.docx

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四川省广元市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育含答案

四川省广元市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）。

A、教育超前于政治经济发展

B、教育滞后于政治经济发展

C、教育常常与社会政治经济发展不平衡

D、政治经济制度决定教育发展状况

【参考答案】C

2.有研究表明，学习熟练程度达到（ ）左右时，记忆效果最好。

A、80%

B、100%

C、120%

D、150%

【参考答案】D

3.先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是（ ）。

A、爬山法

B、逆向工作法

C、手段—目的分析法

D、尝试错误法

【参考答案】C

4.提出教师成长公式：

经验＋反思＝成长的是（ ）。

5.中学高级、一级教师职务聘任由（ ） 聘任。

A、国家教育部

B、省级教委

C、地市一级教育局

D、县级教育局

【参考答案】D

6.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（ ）。

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

【参考答案】B

7.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【参考答案】C

8.义务教育法规定，教师的工资水平应当（ ）当地公务员的平均水平。

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

【参考答案】B

9.“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（ ）。

10.以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（ ）。

11.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、直接性动机

D、志向性动机

【参考答案】A

12.教师道德内化能够完成教师道德由他律到（ ）的升华。

A、行动

B、意识

C、自律

D、思想

【参考答案】C

13.在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（ ）。

A、要遵守顺序性

B、只能从晓之以理开始

C、可以具有多开端

D、不能从锻炼品德意志开始

【参考答案】C

14.狭义的教育主要是指（ ）。

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

【参考答案】C

16.以下关于职业选择的说法中,正确的是（ ）。

A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关

B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业

C、职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾

D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求

【参考答案】B

17.力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（ ）。

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、高尚的动机

D、认知内驱力

【参考答案】B

18.德育目标是德育工作的（ ）。

A、基础

B、途径

C、出发点

D、重要环节

【参考答案】C

19.观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（ ）。

A、体力

B、智力

C、创造力

D、个性

【参考答案】B

20.操作技能形成的第二阶段为（ ）。

A、操作模仿

B、操作定向

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】A

22.结构化策略属于（ ）。

23.在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（ ）。

A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、卢梭

【参考答案】B

24.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（ ）。

A、动作技能

B、智力技能

C、练习

D、能力

【参考答案】A

25.下列对课程的说法不正确的是（ ）。

A、对于课程的界定，各类教育学著作的说法并不一致

B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点

【参考答案】D

26.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。

A、生物起源说

B、神话起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

【参考答案】A

27.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。

A、深化课堂教学

B、培养竞赛人才

C、因材施教，发展青少年个性特长

D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力

【参考答案】C

28.成就动机理论的主要代表人物是（ ）。

A、布鲁纳

B、奥苏贝尔

C、韦纳

D、阿特金森

【参考答案】B

29.第 44 届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ ）。

A、儿童利益最佳原则

B、尊重儿童尊严原则

C、无歧视原则

D、无差别原则

【参考答案】D

31.“平等的”开放式教育是（ ）的特点。

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

【参考答案】A

32.在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（ ）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

【参考答案】A

33.德育中运用说服法要注意的要求不包括（ ）。

34.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

【参考答案】A

35.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。

A、班级环境布置

B、班级人际关系和班风

C、班级制度与规范

D、教师与个别学生的亲密关系

【参考答案】D

36.班主任了解学生的基本方法是（ ），班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法

B、问卷法

C、谈话法

D、调查法

【参考答案】A

37.颜回说：

“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”这反映了德育的（ ）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的一致性原则

【参考答案】B

38.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。

39.以下属于认知策略的是（ ）。

40.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？

（ ）A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

【参考答案】B

41.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。

A、蜜蜂采蜜

B、猴子攀爬

C、病症导致的行为改变

D、儿童模仿别人的行为

【参考答案】D

42.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。

A、教师申诉制度

B、学生申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

【参考答案】A

43.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。

A、道德信念

B、道德动机

C、道德意志

D、道德知识

【参考答案】C

44.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）。

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

【参考答案】B

45.品德是一种（ ）。

A、社会现象

B、意识形态

C、道德标准

D、个性心理特征

【参考答案】D

46.关于教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。

A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法

B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动

C、教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务

D、教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务

【参考答案】C

47.小学教育的出发点和归宿是（ ）。

A、小学教育培养目标

B、小学教育内容

C、小学教育方法

D、小学教育目的

【参考答案】D

48.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

【参考答案】D

50.儿童形状知觉形成的关键期在（ ）。

A、2-3 岁

B、4 岁

C、5 岁以前

D、1—3 岁

【参考答案】B

二、多选题

51.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

52.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

53.完整的教育目标应当包括（ ）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域

【参考答案】CDE

54.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

E、发展原则

【参考答案】ABCD

55.学校文化的形成来自于二方面，即（ ）。

A、传统文化

B、外来文化

C、社会特定要求的和主流文化

D、年轻一代的文化

E、以上都不是

【参考答案】CD

56.教师的教育专业素养包括（ ）A、先进的教育理念

B、良好的语言表达能力

C、教育教学能力

D、研究能力

E、管理能力

【参考答案】ACD

57.构成我国全面发展教育的内容有（ ）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动技术教育

【参考答案】ABCDE

58.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。

59.文化对教育的影响主要表现在（ ）。

A、对教育具有价值定向作用

B、决定教育发展的规模和速度

C、促进学校课程的发展

D、制约教育发展的需求

E、为教育发展提供了基础性条件

【参考答案】AC

60.提高测验信度的一般方法是（ ）。

A、题量不能太少

B、成绩要拉开档次

C、多出客观题

D、建立详细的评分指南

E、评分要认真

【参考答案】ABCDE

61.教育结构从纵向上，分为（ ）。

A、中等教育

B、职业教育

C、技工教育

D、初等教育

E、高等教育

【参考答案】ADE

62.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

63.义务教育的学制通常有（ ）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

【参考答案】ABC

64.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?

（ ）A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

【参考答案】BCDE

65.班集体的基本特征包括（ ）。

66.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。

A、知识的学习

B、技能的形成

C、态度和品德的养成

D、学习的基本理论

E、问题解决与创造性思维的培养

【参考答案】ABCDE

67.学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。

A、竞技功能

B、健体功能

C、防卫功能

D、教育功能

E、娱乐功能

【参考答案】BDE

68.教师劳动具有下列特点（ ）。

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

E、权威性

【参考答案】ABCD

69.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教

B、不能大面积培养人才

C、难以发挥教师的主导作用

D、缺乏灵活性

E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

【参考答案】ADE

70.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

【参考答案】ABC

71.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。

72.学校文化的践行文化包括：

（ ）。

A、学术研讨

B、教育教学活动

C、管理机制的运行

D、后勤管理

E、教学管理

【参考答案】ABC

73.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。

A、加强师德建设，纯化师生关系

B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能

C、树立民主教育思想，尊重学生

D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧

【参考答案】ACDE

74.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

75.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、既可以相同，也可以不同

D、应有一定的灵活性

E、以教育原则为主导

【参考答案】CD

76.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

【参考答案】ADE

77.教育的双重文化属性是指（ ）。

A、传递和深化文化

B、教育可以促进民主

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育对文化的延续

【参考答案】AC

78.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。

79.影响人的发展的可能性因素有（ ）。

A、生产力

B、社会关系

C、环境

D、教育

E、性别

【参考答案】ABCD

80.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

【参考答案】ABCD

81.人的共性与个性的关系表现为（ ）。

A、个性包括共性

B、个性排斥共性

C、个性通过共性表现出来

D、个性寓于共性之中

E、共性通过个性表现出来

【参考答案】CDE

82.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

【参考答案】ACD

83.在教育构成要素中，（ ）。

85.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

86.人的力量包括（ ）。

A、身体力量

B、社会力量

C、家庭力量

D、网络力量

E、精神力量

【参考答案】AE

87.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、华生

【参考答案】AC

88.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。

A、理解学生

B、公平公正

C、奉献精神

D、博学多才

E、为人师表

【参考答案】BCE

89.以下属于认知策略的有（ ）。

A、复述策略

B、资源管理策略

C、计划策略

D、组合策略

E、精加工策略

【参考答案】ADE

91.教育目的的精神实质是（ ）。

A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B、重视人文性是我国教育目的的根本特点

C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点

D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准

【参考答案】ACD

92.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。

A、客观性原则

B、计划性原则

C、随机性原则

D、指导性原则

E、发展性原则

【参考答案】ABDE

93.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。

A、品德是后天形成的

B、品德是个体的先天禀赋

C、品德具有相对稳定性

D、品德是认知和行为的统一

E、品德是道德品质的简称，它等同于道德

【参考答案】ACD

94.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

95.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。

A、协调班内人际关系

B、协调本班与其他班的关系

C、协调学校有关部门的关系

D、协调师生关系

E、协调班内各项工作的关系

【参考答案】ABCDE

96.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（ ）。

A、教育对象的身心发展实际及规律

B、教育发展程度和教育规律

C、哲学观念

D、人性假设观念

E、理想人格

【参考答案】CDE

97.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。

98.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。

A、计算机

B、机械化

C、网络技术

D、数字通讯

E、生物工程

【参考答案】AC

99.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。

A、教学目的的明确性

B、教学内容的正确性

C、教学方法的适当性

D、教学过程是否紧凑

E、学生主体性是否得到充分发挥

【参考答案】ABCDE

100.教育心理学的主要研究方法是（ ）。

A、观察法

B、教育经验总结法

C、产品分析法

D、实验法

E、访谈法

【参考答案】ABCDE

3、判断题

101.宪法规定，国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等全面发展。

（ ）

【参考答案】正确

102.从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。

（ ）

【参考答案】错误

103.大学生价值观趋于务实，有功利化倾向，这有助于提升大学生的敬业奉献精神。

（ ）

【参考答案】错误

104.在德育中，表扬与处分是一种德育途径。

（ ）

【参考答案】错误

105.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。

（ ）

【参考答案】错误

106.个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。

（ ）

【参考答案】正确

107.2006年 6月 29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

（ ）

【参考答案】正确

108.布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：

一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。

（ ）

【参考答案】正确

109.从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。

（ ）

【参考答案】正确

110.“杀婴制”属于古代斯巴达的制度。

（ ）

【参考答案】正确

111.品德的心理结构具有统一性。

（ ）

【参考答案】正确

112.人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。

（ ）

【参考答案】错误

113.国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。

（ ）

【参考答案】正确

114.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。

（ ）

【参考答案】正确

115.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。

（ ）

【参考答案】错误

116.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

（ ）

【参考答案】正确

117.我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注重小环境的影响。

（ ）

【参考答案】正确

119.随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。

（ ）

【参考答案】错误

120.中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于 1902年，这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。

（ ）

【参考答案】正确

121.当代我国教育的主导思想是应试教育。

（ ）

【参考答案】错误

122.马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。

（ ）

【参考答案】正确

123.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。

（ ）

【参考答案】错误

124.生产力的发展，又对人的培养提出了需求，要求能够适应生产力的发展。

（ ）

【参考答案】正确

126.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

（ ）

【参考答案】错误

127.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

（ ）

【参考答案】正确

128.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（ ）

【参考答案】错误

129.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

（ ）

【参考答案】正确

130.我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。

（ ）

【参考答案】正确

131.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

（ ）

【参考答案】正确

132.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（ ）

【参考答案】错误

133.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

（ ）

【参考答案】正确

134.生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（ ）

【参考答案】正确

135.市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。

（ ）

【参考答案】正确

136.教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（ ）

【参考答案】正确

137.活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。

（ ）

【参考答案】正确

138.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。

（ ）

【参考答案】正确

139.由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。

（ ）

【参考答案】错误

140.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

（ ）

【参考答案】正确

141.班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。

（ ）

【参考答案】错误

142.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。

（ ）

【参考答案】错误

143.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（ ）

【参考答案】正确

144.学生是影响师生关系的最主要因素。

（ ）

【参考答案】错误

145.前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

（ ）

【参考答案】错误

146.教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

（ ）

【参考答案】错误

147.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

（ ）

【参考答案】正确

148.依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（ ）

【参考答案】错误

149.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

（ ）

【参考答案】正确

150.团总之使团的基层组织之一。

根