财务会计实习指导书.docx

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财务会计实习指导书

学生毕业（顶岗）实习指导书

学生毕业（顶岗）实习是电算化会计专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外实训的延伸，是综合性最强的实践教学环节。

更是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。

为了加强本专业的毕业（顶岗）实习管理，提高毕业实习质量，更好地完成教学计划规定的学习任务，特制定本指导书。

一、实习目的

1、通过毕业（顶岗）实习加深学生对所学知识，电算化会计专业知识和技能，在企业电算化相关岗位实践中的应用，使学生更明确今后所从事的工作范畴和应承担的责任，为顺利进入工作岗位打下坚实的基础。

2、学生在现场实习过程中，通过实践活动拓宽专业视野，丰富实践知识，了解专业现状及发展趋势。

3、通过顶岗实习收集实践报告所需的资料，为毕业实践报告撰写创造条件。

4、全面提高专业素养和综合素质，通过毕业实习报告方案制作，学习企业文化和专业人员的敬业精神。

通过市场调研，了解社会，使毕业生成为高素质、高技能技术、应用型的人才。

5、锻炼和培养学生团队协作与人沟通能力，提高专业技能，加强学生对社会和未来工作的适应能力。

二、实习方式及学分

釆用集中和分散实习的方式：

学生可在自找的实习单位实习，也可由学院安排实习单位实习。

实习从基础工作和岗位做起，掌握电算化会计岗位的工作流程和基本要求，理解各个部门的职能和企业的运营，理论联系实际，培养实际操作工作能力，为就业奠定基础。

学分：

毕业（顶岗）实习报告4分；综合实训（含毕业顶岗实习）21分

三、实习内容与要求

顶岗实习的内容必须符合培养拥护中国共产党的基本路线，知识、能力、素质协调节发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，系统掌握经济科学基础理论和电算化会计基本知识，掌握从事电算化会计工作的基本方法和技能，具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的高等技术技能型专门人才的要求。

实习过程中要根据实习单位的安排，以培养专业综合能力为目的，在完成实习单位分配的工作任务基础上，有针对性的选取与本专业相关的实践性、以综合能力训练为主的学习任务。

实习期间实习单位适当安排有实践经验的电算化会计工作者开设电算化会计相关讲座，做到学生学习与生产结合，生产与学生学习相联系。

学生实习内容具体由实习单位与学校实习指导教师共同商定。

实习内容的确定要能够体现专业能力的培养和要求。

根据专业人才培养方案对专业能力的描述，主要体现在以下几个方面：

（一）实习单位财务会计工作组织、会计具体业务的账务处理。

（二）企、事业单位财务管理

1、资金筹集管理、资金筹资方式与筹资风险的防范、筹资成本的测算.2、投资项目的管理3、利润分配的管理、4、应收帐款、存货资产的管理、5、财务风险的控制、6、财务计划的编制。

（三）成本与费用的管理

1、产品成本的控制与管理2、期间费用的控制与管理、3、成本费用的预测与计划。

（四）审计

1、审计的种类2、审计的作用3、报表的审计4、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的具体审查

（五）会计监督

（六）验资、评估

（七）收集论文资料

四、实习时间安排

xx年6月26日下午——毕业（顶岗）实习动员

xx年9月1日——xx年6月25日毕业（顶岗）实习

五、实习组织与管理

1、学生毕业（顶岗）实习工作由学院、有关职能部门会同系统一协调布置，系毕业（顶岗）实习工作小组具休负责组织与领导，指导教师负责顶岗实习的具体实施。

2、校指导老师要密切与实习单位的联系，建立实习工作协作组织，双方安排稳定的管理人员共同研究制定实习任务和管理方式，确保实习的内容和形式有利于学生身心健康、有利于培养学生良好的职业道德，有利于学生综合职业能力和就业能力的提高。

3、校内指导老师要加强学生毕业（顶岗）实习的管理，并保持与学生的经常联系和指导，原则上一周定期与实习学生见面一次（指在福州集中定点实习的），准确掌握学生实习情况，及时解决学生实习过程中发现的问题，若出现重大情况必须及时通报系、校实训中心等职能部门，报告院毕业（顶岗）实习领导小组研究解决。

4、学生毕业（顶岗）实习要遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全方面的法律、法规和有关规定，避免学生在生产、服务中受到身心伤害。

要加强对学生劳动纪律、生产安全、自救自负和心理健康等方面的教育，提高学生自我保护能力，保障学生的各项合法权益。

5、同一实习单位1人以上实习生实习的，应成立实习小组，设实习小组长，由热心社会工作、具有一定组织管理能力、表现优秀的学生担任，配合企业对实习学生进行严格考勤。

6、学生毕业（顶岗）实习期间遇到需要解决的问题，应及时向实习单位、指导教师报告，由系、院实训办指派专人与实习单位协商解决，实习生不得直接与实习单位发生冲突，更不得无理取闹。

凡因此给学校造成声不良影响的，学校将按有关规定和条件给予纪律处分。

六、指导与检查

1、毕业（顶岗）实习的指导老师由校内指导老师和单位指导老师配合组建，校内指导老师主要负责顶岗实习的组织管理及毕业（顶岗）实习报告的指导，单位实习指导老师主要负责实习学生的业务指导工作。

2、毕业（顶岗）实习的指导方式根据专业性质和实习方式，实习地点集中程度等不同，可以釆取现场指导或异地指导方式。

釆取现场指导方式的，原则上应安排校内专任指导老师赴实习单位进行现场指导。

釆取异地指导方式的指导老师可釆取邮件、QQ、电话联系等方式进行指导。

要求邮件或QQ或电话每二周不得少于一次，实地探访每周不得少于一次。

不管用何种方式进行指导，指导老师都要有详细的指导过程访记录。

七、学生毕业实习（顶岗）指导老师安排表

八、实习考核与成绩评定

3、实习过程的考核，占总成绩的50%，由校、企双方指导老师共同完成。

其中实习单位指导老师的考核占70%，校方指导老师的考核占30%。

4、实习成果的鉴定，占总成绩的50%。

该内容由毕业（顶岗）实习鉴定和毕业（顶岗）实习报告两部分组成。

其中，毕业（顶岗）实习鉴定占50%，毕业（顶岗）实习报告占50%。

5、对实习态度不端正，严重违反学校及实习单位相关规定，未达到专业实习的基本要求的学生实习过程考核按不及格处理。

6、没按学校要求交毕业（顶岗）实习作业者不予评定毕业（顶岗）实习成绩。

九、学生毕业（顶岗）实习的要求

a）学生毕业（顶岗）实习必须认真学习毕业（顶岗）实习的有关规定，明确实习任务，并签定《学生毕业（顶岗）实习承诺书》。

b）按时到达实习单位报到开始毕业（顶岗）实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。

未经学校及实习单位同意，擅自离开毕业（顶岗）实习单位，实习考核按不及格处理。

若由于实习单位方面原因，确实需要学生离岗，必须通过校内实习指导老师，由校内指导老师与实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的实习岗位，不允许先离岗后报告。

c）学生到岗之后必须报告校方指导老师，一周内将实习的作息时间安排告知校方实习指导老师，以便指导老师抽查指导。

可通过电话、QQ、E—MAI、网上留言等多种方式。

每月至少与校方指导老师联系二次，汇报自己的实习情况。

d）学生要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导老师、其他员工和企业文化。

e）按照实习计划，工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。

f）收集好有关的资料，按要求填写《毕业顶岗实习手册》，撰写毕业（顶岗）实习报告，毕业顶岗实习工作结束，实习生要进行自我鉴定，且由单位作出评价并盖章，认真完成各项任务。

g）自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学校规章制度，有事必须向校、企双方指导老师请假，不得擅自离岗，不做损人利已，有损实习单位形象和学校声誉的事情，不参与违法犯罪活动。

h）要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。

一十、实习报告撰写与要求

毕业实践报告是学生对实习过程的全面总结，是表述其实习成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生实习过程体会、收获的全面反映，是学生实践技能训练中很重要的一个环节，对于今后就业有指导意义，因此应认真写好毕业实践报告。

实习报告的内容。

学生实习报告要有主题，切忌日记或记帐式的简单罗列。

要尖对学生在完成实习任务过程中出现的问题，结合学生所学专业知识提出解决实际问题的方案。

毕业实习报告的主题是学生实习成果的展示和表达，是整个顶岗实习过程的再现，必须以毕业实习单位及实践岗位为背景进行剖析，应当注意层次分明，语言流畅，结构严紧，符合专业要求。

用语、表格、插图应规范准确。

符合统一标准，引用他人资料要有标注。

其主要内容包括：

1、实习单位及岗位简介

首先把此次实习目的表达清楚，用语言简意赅，点明主题，其次要求写出毕业实习单位的名称、性质、规模、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况，岗位职责、岗位业务流程等情况。

可给出单位组织结构图及生产流程，详略得当。

重点突出，重点应放在岗位及技能要求的介绍，实习单位及岗位篇幅介绍不少于1000字。

2、实习内容及过程

这是重点，篇幅不少于3000字。

主要表述自己的工作内容。

要求内容详实、层次清楚、侧重实际业务工作能力和动手操作技能的培养，锻炼和提高，但切忌日记或记账式的简单罗列。

具体内容包括：

（1）、介绍实习过程做了些什么事，即个人完成的主要任务和取得的主要成绩。

（2）实习过程中发现了什么问题是，有些什么建议，准备用什么方法和措施给予解决，即着重结合所学专业技术知识提出解决实际问题的方案。

要求条理清楚，逻辑性强。

（3）实习收获与体会

这是精华，篇幅一般不少于1000字。

主要是写实习过程的收获和体会。

特别是对自己所学知识与岗位实践内容差距的认识和思考。

3、致谢

以简短的字句对实习单位提供实习实训指导，帮助的老师、师傅、同事及相关人员的表示谢意。

（三）其他要求

每个学生都应该充分利用毕业顶岗实习收集到的技术资料和成果，在指导老师的指导下，按照毕业实习的内容及进度安排，独立自主、保质保量按时完成各阶段毕业实习任务，保证毕业实习过程的完整性。

如在毕业实习过程中发现的抄袭行为者按不及格论处，同时做好毕业实习过程中的调研记录和毕业实习进程情况日记。