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初二期末复习

初二期末复习

【学习目标】

1.认识物质的状态变化、物质性质、物质的简单运动、声现象、光现象的有关概念、基本原理、基本方法。

2.提高用有关上述知识去解答较简单问题的能力。

【知识讲解】

第一章:

物质的状态及其变化

一、物质的状态

1.常见的物质可以分为三种形态:

固态、液态和气态。

(1)固态有一定的体积和形状

(2)液态有固定的体积,没有一定的形状

(3)气态没有固定体积,也没有一定形状

2.物态的变化:

物质由一种形态变为另一种形态的过程。

二、温度的测量

1.温度的高低用温度计测量,常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成。

2.实验室温度计

摄氏温度:

把冰水混合物体的温度规定为0度,水沸腾的温度规定为100度,0度和100度之间分为100等份,每一等份就是温度的一个单位,叫做1摄氏度。

用符号℃表示。

使用:

①根据待测物体的温度变化范围选择适当量程的温度计,并注意此温度计的最小刻度值。

   ②使用时,温度计的玻璃泡要全浸入液体中,不要碰到器底或器壁,待温度计稳定,读取时要将玻璃泡留在其中,视线与温度计标尺垂直(液柱上表面相平)。

3.体温计

体温计在玻璃泡上方有一段细小的缩口,因而它能离开人体读数;体温计的分度值为0.1℃,(普通温度计分度值为1℃);体温计在使用前要拿着它的上部用力往下甩,使水银回到玻璃泡中,而其他温度计不允许甩。

三、物态变化

1.熔化和凝固

   ①物体从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热,物体从液态变成固态叫凝固,凝固要放热。

   ②晶体在一定温度下熔化并保持温度不变,这温度叫熔点。

晶体在凝固过程中,在其温度也保持不变。

  ③非晶体没有一定的熔化温度,温度不断上升,凝固时也没有一定的温度,温度不断地降低。

2.汽化和液化

  ①物体从液态变成气态叫汽化,汽化有两种方式:

蒸发和沸腾。

液体汽化要吸热。

   a.蒸发:

是液体在任何温度下并只在液体表面所发生的汽化现象。

蒸发的快慢与液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面上空气流动的快慢有关。

  b.沸腾:

是液体在一定温度下并在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,液化沸腾时的温度叫沸点,不同液体的沸点不同。

  ②物质从气态变成液态叫做液化。

气体液化要放热,气体液化方法有两种:

  a.降低温度:

所有的气体在温度下降到足够低的时候都可以液化。

b.压缩体积:

当气体的体积被压缩到一定温度时,气体会液化,但并非所有的气体都能压缩体积的办法使它液化。

3.升华和凝华

  ①物体从固态直接变成气态叫做升华,物质在升华过程要吸热。

②物体从气态直接变成固态叫做凝华物体在凝华过程要放热。

第二章物质性质的初步认识

一、物体的尺度及其测量

1.测量任何物理量都必须首先规定它的单位,长度的基本单位是米。

常用单位还有千米,分米、厘米、微米。

体积的基本单位为米3,常用单位还有分米3、厘米3、升、毫升等。

       1米=10分米=102厘米=103毫米=106微米=109纳米

1米3=103分米3=106厘米31升=103分米31毫升=103厘米3

2.正确使用刻度尺

   ①使用前要观察它的量程和分度值。

   ②测量时要使刻度尺的刻度线紧贴被测物体,刻度尺在被测物体上不能歪斜,读数时视线要跟刻度尺垂直。

3.正确读数和记录测量结果:

①测量结果是根据所测长度的末端和首端所对的刻度尺的刻度线的数值之差来读数的。

②具体读数时要估读到最小刻度值的下一位。

③记录测量结果必须在数字后面写出相应的单位。

4.误差:

测得的数值和真实值之间的差异。

 

(1)产生的原因:

  ①测量仪器不可能制得绝对准确、环境的、温度湿度对仪器也有影响。

  ②跟测量的人,这种人为误差有是难免的。

 

(2)减小误差可以多次测量求其平均值,误差只能减小不能消除,但是我们必须遵守测量仪器的使用规则,读数、记录粗心大意造成的错误就不应当发生。

二、物体的质量及其测量

1.质量:

①物体是由物质构成的。

②物体所含物质是有多少之分,我们把物体中含有物质的多少叫做质量,符号为m。

③质量是物体本身的属性,它与物体的形态、状态和所处空间位置的变化无关。

2.质量的单位:

国际单位是千克,符号为kg。

常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg),它们的换算关系是:

1t=103kg1kg=103g1g=103mg

3.质量的测量:

实验室常用托盘天平测质量

(1)托盘天平的构造。

如图:

 

(2)托盘天平的使用方法

放:

把天平放在水平台上,游码放在标尺左侧零位。

调:

调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度标盘的中央刻度线上,这时天平平衡。

称:

被测物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡。

记:

右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量,把被测物体的质量记录下来。

称完后把砝码放回盒内,不许用手拿砝码。

三、探究物质的一种特性——密度

1.概念:

在物理学中,某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

2.密度是物质的一种特性:

同一种物质的质量m与体积V比值是一个常数。

物质不同,其比值也不同。

所以它反映了物质固有的一种特性。

3.密度的公式及单位

,国际单位是千克/米3(kg/m3),常用单位有克/厘米3(g/cm3),它们之间的换算关系:

1g/cm3=10kg/m3

4.新材料及其应用:

(l)纳米材料:

某些物质的尺度加工到1—100nm,它的物理性质或者化学性能与较大尺度时相比,发生了异常变化,这就称为纳米材料。

(2)“绿色”能源:

硅光电池、锂电池等,对环境无污染、或污染很小的能源。

(3)记忆合金:

主要成分是镍和钛;物理特性:

当温度达到某一数值时,材料内部的晶体结构会发生变化,从而导致外形的变化。

第三章 物质的简单运动

一、运动的描述

1.物体相对于别的物体的位置变化中机械运动。

2.参照物

①物体的运动和静止是相对的。

我们判断一下物体是运动还是静止,是相对于另一个选作标准的物体而言的。

②相对于这个作为标准的物体我们叫参照物。

二、探究——比较物体运动的快慢

1.速度:

是表示物体运动快慢的物理量。

2.匀速直线运动:

如果物体运动的快慢不变,经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动。

匀速直线运动中速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

3.速度公式:

单位是:

米/秒,读作米每秒;还有千米/时,读作千米每小时。

三、平均速度与瞬时速度

1.平均速度

①定义:

运动物体在某一段路程内(或某一时间内)的平均快慢程度,我们叫做平均速度。

日常生活中所说明速度多数情况下指的是平均速度。

②公式:

=

,用“

”表示平均速度,s表示路程,t表示时间。

注意:

在变速运动中,说到某一物体的平均速度的时候要明确指出是在哪段路程内或哪段时间内的平均速度;求平均速度只能用物体运动通过的路程除通过这段路程所用时间。

2.瞬时速度:

指运动物体在某一瞬间的速度。

注意:

平均速度和瞬时速度的关系:

(1)区别:

平均速度反映的是物体在整个运动过程中的整体运动情况,而瞬时速度反映的是物体在运动过程的某一时刻或某一位置的运动情况。

(2)联系:

在匀速直线运动中,任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同。

第四章声现象

一、声音的发生

物体在振动时发出声音,人能听到的声音的频率范围:

每秒20-2000次。

二、探究声音是怎样传播的

  1.声音是可以把气体、液体、固体物质作媒介传播的。

一般情况下,在固体中传播最快,液体中较快,气体中较慢。

空气中在15℃气温下传播声音的速度为340米/秒。

2.回声:

物体发出的声音遇到障碍物时发生反射,反射回来声音叫做回声。

  ①人耳区分回声的条件中听到的回声比原声晚0.1秒以上,如小于0.1秒,回声会与原声混在一起,使原声加强。

  ②人们可以用回声测距和定位。

三、乐音和噪声

 1.乐音

(1)悦耳动听,能使人愉快的声音称为乐音。

乐音是物体作有规律振动而产生的。

 

(2)乐音的三个特征:

   ①音调:

表示声音的高低、声音的高低与物体振动的快慢有关,振动越快音调越高。

 ②响度:

人耳感觉到的声音的大小,由物体振动的振幅和距离声源远近有关,振幅大,距离近,声音响度越大。

  ③音色:

反映了每个物体发出声音的特有品质,由发声物体的材料、结构和振动方式决定。

2.噪声:

 

(1)凡是阻碍人们正常休息、学习和工作的声音都叫噪声,一般指发声体做无规则杂乱无章的振动发出的声音。

(2)减弱噪声可从声源处减弱,传播中减弱,人耳处减弱。

四、超声波

1.人耳最高只能感觉到大约20~20000Hz的声波,频率更高的声波就是超声波了.

2.超声波有两个特点,一个是能量大,一个是沿直线传播.

第五章光现象

一、光的传播与物体的颜色

 1.光源:

能够发光的物体叫光源。

  

2.光的直线传播

  光在真空或同一种均匀的介质中,是沿直线传播的;如果介质不均匀,光线就会发生弯曲。

3.光线:

由于光是沿直线传播的,我们就沿光的传播方向画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向,这种表示光的传播方向的直线叫做光线。

4.光的直线传播原理的应用:

 ①影的形成; ②日食和月食;③激光准直;④小孔成像;⑤射箭、打靶瞄准;

⑥排队看齐等

5.光的速度 

光在真空中的速度是3×108米/秒;在空气中的速度接近光在真空中的速度,也可认为是3×108米/秒;而光在水中的速度是光在真空中速度的

;光在玻璃中的速度是光在真空中速度的

6.物体的颜色

(1)光的色散:

  让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,我们会在白屏上看到一条彩色的光带这一条彩色的光带叫做光谱,彩色光带的颜色从上端到下端依次是:

红、橙、黄、绿、蓝、靓、紫。

白光通过棱镜发生了光的色散现象。

 

(2)物体的颜色:

 ①透明物体的颜色:

有色的透明体透过什么色光,它就是什么颜色,透明体的颜色是由它透过的色光决定的。

   ②不透明物体的颜色:

有色的不透明体,反射与它颜色相同的光。

也就是说:

不透明体反射什么色光就呈现什么颜色。

   ③在白屏上贴一张黑纸,不论什么色光照射的地方都是黑的,没有亮光,这表明黑色物体吸收各种颜色的光。

④在白屏上能看到各种色光,表明白色物体能反射各种色光,所以白色物体在红光照射下呈红色,在蓝光照射下呈蓝色。

二、光的反射

1.光的反射定律

反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。

2.光路可逆原理:

反射时光路是可逆的。

3.反射的种类

①镜面反射

如果一束平行光线,经反射面反射后,反射光线仍然是平行的,这种反射就是镜面反射。

②漫反射

  一平行入射光线经反射面后,如果反射光线不再平行,这种反射就是漫反射。

多数物体表面粗糙,因而发生漫反射。

正因为发生漫反射,我们才能够从各个方向看到物体。

 

注意:

不管镜面反射,还是漫反射,都遵循光的反射定律。

三、探究平面镜成像特点

1.特点:

平面镜所成的像和物体到镜面的距离都相等,像与物体大小相等,像和物体连线与镜面垂直,所成的像是虚像。

2.成像原理

镜前烛焰上的点S射向平面镜的光线,经平面镜反射后进入眼睛,看起来就觉得这些光线好像是从它们在镜后延长线的交点S,射来的,跟S1处真有一光源时产生的感觉一样。

S1就是S点在镜中的像,但是镜子后面实际上并没有这个发光点,所以S1叫虚像。

物体上的每个点在镜子里都有一个像点,所有的像点就组成整个物体的虚像。

3.平面镜的应用

①利用平面镜可以成像

②利用平面镜改变光的传播路线

四、光的折射

1.什么叫光的折射?

光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射。

2.光的折射初步规律

光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。

注意:

折射角与入射角关系:

光在这种介质中传播的速度越快(慢),该光线与法线的夹角就越大(小),无论它是入射角还是折射角)

3.光路可逆原理:

折射中光路也是可逆的。

【典型例题】

例1.按照温度计的使用步骤,将下面的叙述依次排列_____

A.选取适当的温度计

B.估计被测液体的温度

C.让温度计与被测液体接触几分钟

D.让温度计的液泡没入液面以下一定深度

E.取出温度计

F.读出温度计的示数

答案:

B、A、D、C、F、E

例2.在晶体的凝固图象中,EF,FG,GH各段分别表示温度怎样变化和物质处于什么状态?

 

解析:

在晶体凝固图象中:

EF表示温度下降的变化,物质处于液态中;

   FG表示温度保持不变,物质凝结为固体即凝固状态;

   GH表示物质处于固态,温度不断下降。

例3.如下图所示,用刻度尺测同一块木板的长度,问测量结果各是多少厘米?

哪一把尺测量结果更准确?

为什么?

 分析:

两把尺都不是从零刻度线量起。

 解:

A尺测量结果LA=5.9厘米-2厘米=3.9厘米

    B尺测量结果LB=14.95厘米-11厘米=3.95厘米

   答:

A尺测量结果是3.9厘米,B尺测量结果是3.95厘米,用B刻度尺测量更准确因为B刻度尺的最小刻度是毫米。

例4.测盐水的质量,小明设计如下实验步骤:

A.把天平放在水平桌面上;

B.旋动天平横梁右端螺母,使指针正对分度盘中央;

C.把盐水装入烧杯,放在天平左盘,右盘中添加砝码,并移动游码,使天平平衡,读出质量数m1;

D.取下砝码放人砝码盒里,整理好仪器;

E.把空烧杯放右盘,在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡,读出质量数m2。

问:

(1)哪些步骤错误,错在哪?

(2)漏的重要步骤是什么?

(3)改正,补漏后合理的操作顺序是什么?

解析:

(1)错误的有:

B.应把游码放在标尺左端零刻度线后,才能进行调节.E.烧杯应放左盘、砝码放右盘,加砝码应先大后小(减砝码应先小后大),并要调节游码,这样天平才容易达到平衡。

(2)漏的是:

F、用m=m1—m2式算出盐水质量。

(3)合理操作顺序是:

A,B,E,C,D,F。

说明:

天平调节是重要内容,必须“会放”再“会调”。

实验操作是严密、科学的,颠倒了会测不准,C与E先后不许颠倒,否则杯会沾水,空杯质量偏大,水质量会偏小。

砝码用完应立即放回硅码盒,防止丢失,实验后要整理仪器,要求出实验结果。

  例5.体育用铅球实际上是铜和铁的混合物。

一个质量是8kg的铅球,体积是0.84dm3,求这个铅球内铅的含量是多少?

(ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ铅=11.3×103kg/m3)。

答:

铅的含量是4.53kg.

 例6.一列火车长200米,通过一座长为1.8千米的铁路桥。

火车上有一位乘客测得他自己进入大桥到离开大桥一共历时1分30秒,求这列火车过桥的速度是多少?

分析:

本题中1分30秒,不是火车过桥的时间,而是乘客过桥的时间,这时只能以乘客作为研究对象,求出乘客过桥的速度。

   解:

V车=V人=

20米/秒

说明:

我们应用公式解题时应注意S、V、t是对应于同一个物体的同一过程,要根据题意找出三个对应物理量。

   例7.在一次百米赛跑中,计时员在听到枪声时才开始计时,记录某运动的成绩为11.45秒,则这运动员百米赛中的成绩是多少呢?

(设当时气温为15℃)

 分析:

当枪发令后,声音传播到计时员处是要有一段时间,这段时间运动员已开始跑动,运动员实际的成绩应等于计时员记录的时间加上声音传播的时间。

 解:

枪声传播100米所花的时间

=0.29秒

   则运动员实际成绩t实=t计+t=(11.45+0.29)秒=11.74秒

例8.先后用大小不同的力敲击同一个鼓,发出的声音_________相同,_________不同;播放一首乐曲,我们能辨别有哪些乐器在演奏,是因为各种乐器的__________不同。

分析:

同一个鼓,被敲击后振动的频率是一定的,因此发出的音调相同,轻敲则鼓的振幅小,重敲则鼓的振幅大,因此发出的响度不同。

不同乐器的音色不同。

答:

音调,响度,音色。

例9.在下面的方框中填上平面镜,并完成光路图。

解析:

作光的反射光路图,一定要满足光的反射定律。

由于图中的两条光线,经平面镜反射后,方向都改变90o,都是由水平光线变成了竖直光线,根据光的反射定律,平面镜的方向与水平成45o的角.

答案:

延长两条单箭头光线交于O1点,过O1点作平面镜M1与水平成45o的角,延长两条双箭头的光线交于O2点,过O2点作平面镜M2,与水平面成45o的角,如图所示。

常见的一种错解:

延长两条单箭头光线交于O1点,延长两条双箭头光线交于O2点,过O1O2作平面镜M,M即为所求。

例10.一个人身高1.60米,站在竖直的平面镜前,距平面镜2米,要能看到自己直立的全身像:

(1)画出成像光路图

(2)镜子至少需要多长(4)按照上述要求挂好镜子后,此人向镜子前走近1米,还能否看到自己全身像,向镜子后移动5米,还能否看到自己全身像。

 

解析:

(1)为确定一个点的像至少找两条入射光线,确定一个物体的像至少画四条入射光线(上下端点各两条),根据反射定律做图,反射光线反向延长线的交点便为该物体的虚像,如图所示,

成像光路图。

(2)人眼睛要想看到自己的全身像,必须同时看到A、B两处的像A'、B',根据平面镜成像的特点及平面几何(△相似)关系可知

从上图可知,平面镜至少要有CD部分,因为根据平面镜成像特点:

所以镜子的长度至少为此人身高的一半,即镜长至少0.8米。

  说明:

利用平面镜看到自己的全身像,无论站在镜前什么位置,镜子的长只能是人身高的一半,而且镜子悬挂时,镜子的上方应在人眼到头顶间距离的中点的同一高度的位置上。

生活的经验告诉我们,人眼看远处的物体小,看近处的物体大,因此在这里总产生误解,认为人站在离平面镜远一些要看到自己全身像,镜子的长度就可以小一些,其实都是错误的。

【中考链接】

1.(2003上海市)如图所示,某校初三同学正在进行升旗仪式。

该校旗杆的高度约()

A.4米B.10米C.7米D.12米

答案:

B

2.(2003河南省)纳米技术是指纳米尺度内的科学技术,它是现代科学技术的前沿。

纳米是很小的长度单位,1nm=10-9m。

一张纸的厚度大约只有0.1mm,就合________nm.。

答案:

105

3.(2002长沙市)原子核是由质子和中子组成的。

若一个原子的直径是10-10米,我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33纳米,相当于___________个原子一个一个排列起来的长度。

答案:

330(因为1纳米=10-9米)

4.(2002河南省)用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量结果将比真实值________。

答案:

5.(2002北京市朝阳区)有关误差下列说法中,正确的是()

A.误差只能尽量减小,而不能消除

B.测量可以做到没有误差

C.测量中采用多次测量水平均值的方法,可以消灭误差

D.测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的

答案:

A

6.(2002苏州市)我国1元硬币的直径最接近于()

A.2微米B.2厘米

C.2毫米D.2分米

答案:

B

7.(2003广州市)几位同学在室外聊天,室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的,这主要是因为各人的()

A.音色不同

B.音调不同

C.频率不同

D.响度不同

答案:

A

8.(2003四川省)甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的声音情况是()

A.响了一下,声音是从铁管传来的

B.响了一下,声音是从空气传来的

C.响了两下,先听到从空气传来的声音

D.响了两下,先听到从铁管传来的声音

答案:

D

9.(2003四川省)关于声音的下列说法中,错误的是()

A.声音在传播过程中可以反射

B.声音要靠介质传播,真空中不能传播声音

C.所有的声音都是噪音

D.人耳并不能听到一切物体振动发出的声音

答案:

C

10.(2003福州市)我们平时所说的“女高音”“男低音”,这里的“高”、“低”指的是()

A.音调B.音色

C.响度D.速度

答案:

A

11.(2004黄冈)夏季,农户家常用一种没有烧过的粘土做的茶壶,观察发现,装水后,壶的外壁总是潮湿的请分析:

这种茶壶能使里面的凉茶水变得更凉些的原因是。

你认为茶壶放在地方变凉效果会更好。

答案:

外壁潮湿不断蒸发,从壶中吸收热量,使壶水变凉;通风、阴凉

12.(2004烟台)用塑料薄膜把田地覆盖起来,是农业生产的一项新技术“地膜覆盖法”。

地膜的主要作用是。

答案:

减慢蒸发,提高土地温度,保持土壤水分

13.(2004河南)植树造林是造福后人的千秋大业,春季植树时总是将大量的侧枝除去,只留很少的枝芽,这样做的目的主要是为了,使树在根扎人泥土前不至于枯死。

答案:

减少树的表面积,以减少水分蒸发。

14.(2004太原)如图所示为质量、密度图象,请根据图象回答下列问题:

(1)甲物质的密度为多少?

(2)甲物质的密度是乙物质密度的几倍?

答案:

(1)2.7g/cm3

(2)3

15.(2005,常州市)大千世界,五光十色,关于光,下列说法错误的是()

A.太阳光是由多种色光组成的B.可通过三棱镜使太阳光发生色散

C.光是一种电磁波D.白光是单色光

答案:

D

16.(2005,南通海门)下列各成语所反映的情景,能用光的反射知识解释的是()

A.凿壁偷光B.一叶障目C.镜花水月D.形影相随

答案:

C

17.(2005,十堰市)我国加人“世贸”后,民族汽车工业发展迅猛,已步入世界汽车生产大国行列。

观察发现,小汽车前而挡风玻璃并不是竖直安装的,其主要原因是:

()

A.为了美观B.可以有效减小外界噪声干扰

C.扩大视野D.使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方

答案:

D

18.(2005,徐州)流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为()

A.月球表面受到撞击时不发声B.撞击声太小,人耳无法听到

C.月球表面没有空气,声音无法传播D.撞击月球产生的是超声波

答案:

C

19.(2005,常州)听钢琴和小提琴演奏同一首乐曲,我们很容易把两种琴声区别开来,这主要是依据声音的()

A.响度B.音调C.音色D.频率

答案:

C

20.(2005年北京市).下列说法正确的是()

A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半

B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量

C.铜的密度是8.9x103kg/m3,表示lm3铜的质量为8.9x103kg

D.密度不同的两个物体,其质量一定不同

答案:

D

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