关于最美家庭事迹材料教子有方12篇.docx

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教子有方事迹材料

(一):

许xx和郭xx夫妇在百忙之中不忘对女儿用心教育,把女儿许悦培养成一个用心进取、品学兼优的孩子。

许悦多次被评为漳州、龙海和石码中心小学的”三好学生“。

在小学五年级时,成为福建电视台少儿频道擂主驾到栏目开播以来演唱组首位通关擂主,签约成为福建少儿频道形象小天使。

同年,透过层层选拔,入选由国务院侨务办公室主办的”201x年中华文化大乐园--优秀才艺学生访问团“,作为少儿声乐独唱演员代表国家赴泰国、马来西亚、菲律宾等国家进行才艺表演。

成功的孩子背后必有成功的父母教育,许悦这天取得的成绩,与她家正确的教育理念和教子方法息息相关。

一、关注阶段成长,分享快乐生活。

他们尊重孩子的想法,不仅仅仅关心她的身体成长,同时更关心孩子的心理成长。

他们经常主动和孩子交流对学习、生活中一些问题的看法,给孩子营造比较宽松的成长环境,让孩子更愿意跟他们分享生活中的喜怒哀乐。

如刚进入新校园,孩子会把自己的所见所闻包括心理的委屈跟他们诉说,这时他们抓住时机,鼓励孩子要用心参加班级工作,团结同学,尊敬师长,引导孩子要扬长避短,善于发现同学的优点,相互学习,给予了孩子满满的正能量。

二、尊重孩子选取,勉励持之以恒。

在孩子的兴趣爱好方面,他们尊重孩子的选取,从许多业余兴趣爱好中筛选出声乐和钢琴。

在孩子应对困难挫折时,他们鼓励孩子要有克服困难的勇气,将学习当作一种快乐之事,要有持之以恒之心。

在父母鼓励和陪伴下,从小学一年级暑假一向坚持到此刻,父母和孩子都不轻易放弃学习和锻炼的机会。

功夫不负有心人,此刻的许悦已经是福建的小歌星了。

三、正确对待成绩,学习永无止境。

身经百战的许悦已获奖无数,是同学们心目中自信的小明星。

这时,他们经常提醒孩子,成绩是对她昨日努力结果的检验,已成为历史,我们务必正确对待成绩,立足此刻,继续努力,争取明天超越这天。

他们家是一个学习氛围浓厚的家庭,茶余饭后,他们经常在一齐读书,帮忙孩子提高明辨是非潜力。

这样大家多交流,家庭更和睦,孩子的知识也不再局限于语、数、英,在生活中也更容易与别人交流,学习更自信。

2、营造家庭读书的氛围。

我的女儿是一个活泼好动的孩子,以至于上初中以后还是坐不住板凳,还有一个最大的弱点就是不喜欢读书。

怎样改变这一现状,以前是我一度面临的难题。

家里的藏书是有很多本,但是女儿也不感兴趣,我意识到只有走出去,让她看到外面的世界,接触一些和文化有关的场景,才能激起她自身的读书需求。

这样,一有闲暇时间,我就会带着女儿去辽河美术馆看展览,在我们看有关盘锦民俗展、漫画展、书法、篆刻、绘画展的过程中,她会问一些感兴趣的问题,我会和她探讨、争论搞笑的话题,她还学着自己摄影留念。

渐渐的,我和女儿的身影时常出此刻书店,我们一齐品尝着读书的快乐。

此刻,读书已经成为我们家庭生活的一部分,看着女儿稳稳的坐在椅子上,读一些名人传记和科幻小说、报刊杂志已成为她快乐的泉源,我真的很欣慰。

3、家长要为孩子做表率。

父母和子女共同生活,一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。

这种作用,往往比校园教育、社会教育要强烈、深刻的多。

中国有句古语:

“潜移默化,自然拟之”。

孩子善于模仿,父母一次不良的身教,往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。

而我们的孩子又处于青春叛逆期,在不良的身教面前,更易于与家长的良好要求背道而驰。

著名教育家苏霍姆林斯基说得好:

“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人,取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。

”所以,我们家长必须要注意自己的言行细节,在生活中为孩子做出表率。

家长怎样为孩子做表率呢?

首先,要在孩子面前“言必信,行必果”,要实话实说、说话算数、言而有信。

其次,在处理家庭问题时,家庭成员之间要建立平等关系,相互体谅,和睦相处,不搞特殊化,不摆家长架子,不耍家长威风,不“一言堂”。

更不要对孩子“马列”,对自己马虎;要全身心地投入到工作、事业中去,搞出点“名堂”来,这才是最好的表率。

这就要求家长正派做人、勤于学习、努力工作,注意提高自身素质,自觉遵循做人的操守,恪守道德规范,给孩子做出榜样。

这样的家庭教育才会有成效。

二、掌握教育孩子的方法。

在教育孩子成长的过程中,我感觉到作为一名合格的家长,只为孩子带给良好的学习环境,营造家庭教育的氛围是远远不够的,还要学习、掌握一些教育孩子的方法。

1、学会引导。

十四五岁的初中生,正值青春期,他们的身体和心理以最大的速度发展和变化着,大家是否有感觉到我们的孩子没有以前那么乖了,有那么一点点叛逆,有时候脾气蛮大,情绪不太稳定,还有了自己的小秘密┅┅家长必须要了解自己孩子的这些特点和变化,然后采取必须的方法进行引导教育,千万不能对孩子采取强硬的手段和措施。

我的主要做法是首先学会换位思考,理解孩子。

初中阶段,孩子的课业量大,学习任务重,我总是多给孩子一些赞赏,想法设法的多找到孩子的优点,并放大优点,多引导,少强加,多沟通,少指责。

其次,对孩子进行自律的训练。

在孩子的日常生活中,如学习、休息、作业的安排等方面充分带给给孩子独立思考,独立选取,独立处理问题的机会,让孩子学会正确对待挫折,以独立性强的孩子为榜样,从各个方面培养孩子自立、自理的潜力。

再次,丰富孩子的人生阅历。

鼓励孩子多参加各种社会实践活动,如各种参观、旅游、参与社会新闻的讨论,帮忙孩子客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要,了解对社会的职责和义务,学会对人对事的适宜态度等等。

2、严而有爱。

无论是在校园教育,还是在家庭教育中,我都信奉这样一句话:

严而有爱才是真教育。

怎样做到严而有爱?

关爱不溺爱。

从家长的角度,你要关爱孩子,经常了解自己孩子的学习状况,生活状况,尤其是在校园的表现。

那么,严在哪里呢?

在孩子的学习习惯上。

我们都明白,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。

一个班级,一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。

生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮忙我们构建成功人生所必需的。

我相信,和孩子的学习成绩相比,我们更看重孩子的学习习惯。

我们要抓紧孩子学习习惯的养成期,在严格培养孩子良好学习习惯的基础上,教孩子学做人,做什么样的人呢?

做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。

3、家校携手。

教育好孩子不仅仅仅是校园单方面的事,而是只有把校园教育与家庭教育紧密结合起来,才会取得令人满意的教育效果。

女儿的家长会是我极为关注的活动,无论工作多么忙,我都要挤出时间用心参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视的体现,在我心中孩子的事从来都是大事。

同时,我感觉到家长会也为我带给了一个最好的与老师、家长们沟通交流的机会。

每次家长会我都会主动与老师交流,询问孩子的各方面状况,和老师探讨一些解决问题的方法。

回到家后,我都会主动和孩子沟通,看看有哪些地方做得不错,有哪些地方还得改善,很多时候,我都会和女儿在一些问题上达成共识。

此外,我还用心配合女儿,支持她的校园工作。

女儿负责为班级养花,让我帮忙,我就去花市买来花土和肥料,和她一齐给花施肥换土;女儿要和同学们办班级的版报,但苦于没有思路,我就帮她上网查材料,出谋划策┅┅此刻,我的女儿不仅仅学习成绩好,而且各个方面都在均衡发展。

那一天没有取上名次,但是是我的孩子鼓励着我坚持到最后!

从女儿上一年级到此刻,我家也在悄悄地发生着变化,不仅仅女儿在学习,我们也在学习。

当女儿遇到问题时,我们一家三口会一齐讨论,解决问题,而不大声训斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。

每当孩子学了新知识,我们会让她给我们当小老师,把她学的知识再讲给我们听,这样无形当中,让孩子又把学到的知识巩固了一遍,既培养了她的语言表达潜力,又给了她锻炼胆量的机会。

在闲暇之余,我们一家几乎不看电视,也很少上网。

而是人手一本书,和孩子畅游书的世界。

陪孩子一齐读书,在孩子一年级时,我和孩子一齐看《爷爷必须有办法》《一片叶子落下来》《猜猜我有多爱你》等。

慢慢的我们又一齐看《夏洛的网》《挖个坑把自己种在森林里》《土拨鼠日记》等等。

每看完一本书,我们都会一齐讨论。

在这些书的熏陶下,孩子的思想在不断地成熟,能够独立思考问题,提高了语言表达潜力,写作文也不困难了。

一向以来,我对孩子都是赏识教育,在学习方面没有过多的想法和要求,只要尽自己的努力去学习就行。

告诉她,要学会听讲,在课堂上认真听讲,思维必须要跟上老师,遇到不明白的地方,大胆的去问老师。

如果哪一次考得不理想,让她找出问题所在,把问题解决了,继续努力。

我相信有我们的爱,有我们的陪伴,女儿必须会沐浴着阳光,沐浴着爱的雨露,健康、快乐的成长,成为一个正直、善良、诚实的人。

四、赏识互助学习,培养独立自主。

在家庭教育中,他们始终认为,家长是孩子的榜样,孩子也是家长们的学习对象;在孩子的学习上,有鼓励,有批评,但从不责怪,也不把她与别人作比较,而是根据自己的特点明确目标和方向,让孩子持续童心,拥有爱心。

他们经常对孩子说:

“父母不要求你成绩最优秀,但必须要自信、开心,懂得欣赏别人,有爱心。

”他们鼓励孩子独立,大胆让孩子做力所能及的事。

日常生活中,许悦无论晾衣服、洗碗、拖地,还是煮饭,样样拿手。

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在每一次的节目表演和比赛中她独自准备和整理好服装等道具。

上学前的相关文具书籍准备,也从不用父母为她操心。

尤其是东南亚巡演之行,服装、生活用品等行李都能独自整理成箱并一件不落地带回来。

独立自主的生活潜力,让孩子更胜一筹。

孩子教育是一门学问,孩子能全面发展,授之以鱼,不如授之以渔,寻求一种适合自己孩子的方法,才能让孩子成为一个全面发展、快乐生活的小天使。

教子有方事迹材料

(二):

做一个负职责的好家长——“教子有方好家长”事迹材料

我的女儿孙一铭,今年14岁了,是盘锦市第一完全中学八年十三班的学生。

她是一个活泼、自信、用心向上的孩子。

生活中的她喜欢音乐,热爱读书,尊敬长辈,团结同学。

她的健康成长,和校园、老师的教育息息相关。

作为家长,在孩子的成长过程中如何承担起家长应有的职责,如何为孩子创造良好的家庭教育氛围,如何关注、引领孩子呢?

在此,我就简单地谈一谈教育孩子的体会和做法,和大家一齐分享。

一、营造家庭教育的氛围。

1、做家庭教育的良师。

孩子是在父母的身边长大的,作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师,我是十分重视家庭教育的。

透过言传身教,我自觉担负起对女儿成长教育的职责,一向以来都在为孩子营造一个和谐完美的家庭教育环境。

也许是因为我本身是一名人民教师的缘故,我在对待孩子的学习问题上是比较有耐心的,每当她有一些在课堂学习过程中没能及时解决的问题时,我总会力所能及的给以辅导,实在解决不了的问题,我会鼓励她在第二天的校园生活中主动寻求老师、同学的帮忙。

透过这样的一个学习过程,我发现,女儿不仅仅能及时解决疑难的问题,学习兴趣浓厚,而且她和老师、同学之间的交流与沟通的潜力也在不断增强。

女儿考试成绩不理想,我从不责怪她,而是耐心的帮她找原因,鼓励她下次考好,不让她丧失信心,不打消孩子的学习兴趣。

我经常对她说:

“父母不要求你做最好的,只要你努力了就是好孩子,我们都会为你骄傲的。

”所以,当我问起孩子学习是否有压力时,她总是说:

“学习是一件简单而快乐的事。

”女儿在考试取得好成绩时,我总是低调处理,适当鼓励,但又指出不足,防止孩子滋生骄傲自满情绪。

此刻,女儿的学习成绩一向平稳持续优秀,并位于年组前列。

生而有涯,学而无涯,作为家长,教育子女我们义无旁贷的职责,我们愿和校园、老师一齐成为孩子人生道路上的领路人,为孩子健康成长创设更广阔的天空!

最后,感谢校园为我带给了一个这样的交流平台,祝愿第一完全中学越办越好,孩子们在老师的呵护下,健康快乐成长,成为对社会,对国家有用的人才!

教子有方事迹材料(三):

决定孩子一生的是健康的人格修养,教孩子做人是家长义不容辞的职责。

人的一生要理解三方面教育,即家庭教育,校园教育和社会教育。

因此,日常生活中,陈巍十分注重家庭教育。

一、让诚信理念根植于孩子心中

营造温馨和睦的家庭环境是孩子健康快乐成长的源泉,是教子成人的第一步。

陈巍家三代同堂,不说其乐融融但也和和睦睦。

她与公婆一齐生活近30年直至两位老人相继去世。

公婆都是离休干部,勤俭持家诚信待人。

她们夫妻俩都是警察,认真工作诚实守信。

这都潜移默化的影响着女儿。

她经常对孩子说:

做人做事要对得起良心,人在做天在看,糊弄别人和消极工作就是拿自己的良心开玩笑。

她经常给女儿讲做人要谦逊诚实,要心存感激,要用欣赏的眼光看待他人。

孩子经常说:

"她的四位长辈都有好的人格修养,话一出口就是要诚实守信,他们都有一颗平常心,都很乐观向上。

"因此,诚信理念和乐观向上的生活态度已经根植于女儿心中。

二、以身作则为孩子健康快乐成长传递正能量

父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。

她们用良好的家庭环境和榜样的正能量去影响熏陶孩子,她们用乐观向上的人生态度影响带动着女儿。

家人之间相亲相爱、邻里之间和睦相处,女儿看在眼里记在心上。

在与爷爷奶奶一齐生活的27年里,只要是在家就给爷爷奶奶捶背、端茶倒水、给奶奶打胰岛素药针、陪爷爷奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起给奶奶倒便盆等等,都是乐此不彼,从无怨言。

此刻工作了,只要是放假回家,就不让父母进厨房,因为她要为父母做饭让父母歇歇。

好习惯是养出来的。

陈巍女儿很爱看书,这与家长们天天读书看报不无关系,也从书刊中学到了很多。

在女儿读研的三年里,在导师的正确指导下,她的《怎样激发基层团组织活力》、《青年网络政治参与》等两本书由人民日报社予以出版,期间还撰写了《以事件为中心的青年网络虚拟社群研究》等数篇论文分别在《中国青年社会科学》等报刊发表。

三、让感恩意识成为孩子乐观向上的行为习惯

让孩子处理好学习与玩的关系。

爱玩是每一个孩子的天性,xx也不例外,尤其是电脑游戏。

针对他这一兴趣点,我为他制定了一个可行的计时方法,每周只能玩一次,玩的时间靠自己挣,把每一天的生活、学习做为加分的标准,时间控制在40分钟左右。

为了挣到玩的时间,他只有每一天认真独立地完成叠被子,遵守看电视的时间,按时完成作业,遵守作息时间,因为电脑游戏是他的最爱!

他能理解,自己遵守,也没上瘾。

他个性喜欢的另一件事就是看书,最早是我们给他讲、念,之后他给我们讲,再一齐看,分享阅读的快乐,从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。

所以有时奖励就是他最喜欢的书,经常带他去书店玩,让他自己决定买什么书。

别看他长大了,还很喜欢玩玩具,我们出远门回来会给他买一些可操作的、益智的玩具,如九连环锁等。

让他充分发挥想象力,将拼插玩具转成一样样生活中的物品。

培养他用心动手,开发想象力、创造力和动手潜力。

但是这孩子很贪玩,有时不督促就不着急完成双休日的作业,一向到玩够了才着急去写作业,参加家务劳动还太少,自己的事情让大人操心很多,我时常烦恼,自己的孩子还需要自己操心。

但是,有句话说的好:

“金无足赤,人无完人。

”孩子们还小,我们家长要和他们一齐成长。

此刻孩子的成长在小学阶段,就像二万五千里长征,才刚刚起步,今后能不能成材,能否成为对社会有用的一个人,还充满着无数困难和挑战。

让我们一齐努力吧!

教子有方事迹材料(十二):

“教子有方家长”事迹材料

我和孩子一齐成长

光阴荏苒,不知不觉我的女儿快九岁了,已上三年级了。

九年前,她如天使般降临到我们家。

这九年里,包括以后长长的岁月,我所做的一切,就是和孩子一齐努力,一齐成长,给她最大的爱和自由,和女儿做朋友,给她营造一个和谐幸福的家,让她在爱的氛围里健康幸福地成长。

孩子是父母的心头肉,手中宝,我们爱她,但从不溺爱。

在女儿刚有自我意识时,我们培养她的自理潜力,自己的事情自己做,比如整理玩具,洗自己的小物件。

稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间,都务必由她自己来完成,培养她良好的生活习惯。

我的女儿性格温顺乖巧,有时候会因为胆小而不敢做某件事,我从不指责她,而是鼓励她,告诉她:

“别人能做到的事,你也必须行,而且也许你会做得更好!

”这样,孩子渐渐就有了自信心。

记得在她上一年级的时候,我带她参加了一个团队的户外活动。

那天,团队举办的是爬山比赛。

当时也没想那么多,就拉着她参加比赛了。

当爬到半山时,我回头往下看了一下,有点害怕了,山下的人都成一个个小黑点了,我的腿也软了。

于是,我给女儿说:

“马睿涵,我害怕,算了吧,我们还是慢慢往下走吧”。

没想到女儿说:

“妈妈,你别往下看,我们既然参加比赛了,还是坚持上吧,你不是常说,别人能做的事,我们也必须能做到”。

就这样,我们手拉着手,一向坚持爬到山顶,

交流时间。

灯一熄,我也和他躺一齐,说一说校园的事,谈谈同学间的趣事,我都耐心地倾听他的讲话,不时加一句自己的看法。

这时再提出对他近段来各方面表现的意见,他就很乐意听。

孩子很珍惜这个时间,往往说了好长时间还想说。

他把我们当成了好朋友,有什么话当然愿意对我们倾诉。

我们还经常抽时间和他一齐玩,为了获得这种和爸妈一齐玩的机会,他总会努力按我们的要求去做一些事。

如:

按时完成作业,才能多跟我们玩一会儿。

独生子女没有伙伴,我们就是他永久的朋友,我们一齐玩电脑游戏,一齐看书,一齐玩弹珠,玩陀螺,他这时候显得个性快乐和满足!

我个人认为,爱孩子要让他明白。

比如告诉孩子:

“你睡了以后,爸妈检查你的作业了,很晚才睡。

”“为了让你吃上美味的面条,妈妈一早就起来擀面条了,因为妈妈明白你爱吃。

你明白妈妈喜欢什么吗?

”孩子必须会用心思考“我该为父母做些什么?

我有好吃的必须要想到爸妈。

”所以孩子构成了习惯,有好东西必须和大家分享,绝不会独占。

为了协调好亲子关系,我一方面提醒爱人要注意方式方法,另一方面也常常对孩子说:

“你看你爸工作多辛苦呀,他也是为了我们这个家更幸福在努力呢!

”能体谅父母的辛苦和劳动,这才是我们就应教给孩子的,如果一味付出,而不让孩子体会,孩子只能学会理所当然地理解父母的爱,而不明白去回报。

我们这么做就有了必须回报。

教育孩子和同学友好互助,不嘲笑他人,和同学处理好关系,自己解决好矛盾。

我想谈的第二点是要培养孩子坚强、自立的意识。

在家里,我常说的一句话就是“孩子,你但是我们家的顶梁柱呀,将来爸妈老了,还指望你照顾呢!

”,这句话对孩子能够说是一份强烈的职责感。

所以,我会让他干一些家务劳动,扫地、擦桌子、拖地、扔垃圾等。

第三点我想谈谈对孩子的学习方面的管理。

我们都为孩子努力营造一个良好的学习氛围。

每一天孩子写作业时,我们不会打开电视自己娱乐,而是安静地去看书,做不影响他学习的事,孩子能安心地学习,不被电视节目所吸引,我们宁肯不看电视。

另外,在学习方面注重让他构成好习惯,督促他认真做作业,独立检查,鼓励他改掉粗心的毛病。

我会把孩子每一次的单元测试进行分析,帮忙孩子找到失分原因,明白自己的差距在哪里。

无论多忙,我都会看看孩子的作业,看看他对知识的理解掌握状况。

考好了也就夸夸他鼓励他加油,分数不高也不指责。

让孩子明白父母不仅仅关心他的生活还关心他的学习,明白学习是自己的事,必须要努力,要听老师的话,完成好老师交给的各项任务,明白老师对每一位同学都是出于爱,理解老师的做法。

 

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