戒烟的文章1000字.docx
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戒烟的文章1000字
篇一:
《戒烟的爸爸作文1000字》
我的爸爸最大的恶习，就是抽烟，抽的牙齿都发黄，平时家里都是乌烟瘴气的，为了帮助爸爸改掉这个恶习，我和妈妈想了很多的办法，可都前功尽弃了。
爸爸不但在家里抽，就连在厕所里都忘不了他的烟。
这一天，妈妈想了个狠招来对付爸爸，就是乘爸爸不在家时，把他衣服里所有的烟和钱都收起来，家里的烟也不能放过，让他想抽都没得抽，这个办法仅仅奏效了三天。
爸爸又抽了起来。
我可奇怪了，明明把爸爸身上的钱和烟都收了起来，他怎么还有烟抽呢？
妈妈告诉我说：
你爸爸有可能是从你大舅那拿的烟，要不就是在门口小卖部那赊的烟。
我和妈妈都迷惑不解。
直到有一天，我正要去小卖部买铅笔时，看见了爸爸正在小卖部里赊烟抽，我立马上前叫他回家。
爸爸说：
女儿，千万别跟妈妈说，我就抽这一天，明天就戒。
我才不相信你的鬼话，走，我们回家去。
我说道。
爸爸没话说，只好跟我回家。
回到家里，我对爸爸说：
爸爸，电视上说，烟里有海洛因，是种毒品，吃多了对人体是有害的，您不能把烟戒掉吗？
抽多了烟就会上瘾的，就像玩电脑游戏一样，如果瘾发了，全身上下都会难受的。
一天，我自作主张的把打了个电话给大舅，跟他说：
大舅，以后我爸爸来您着拿烟，您都别给他，行吗？
大舅想都没想就爽快的答应了我。
我又跑去门口的小卖部，对那的老板娘说：
以后我爸爸来您着赊烟，您别让他赊，好吗？
老板娘也答应了。
我还把他身上的烟全部毁掉了，就连烟渣子都没有。
这回我看他还怎么抽烟。
爸爸一回来就在衣服里找烟，可他怎么找也找不到，着急的就像热锅上的蚂蚁。
这回爸爸什么也没说，只是走到客厅里，坐在椅子上发呆，半天都不说一句话。
大概过了一个小时，爸爸坚定的说：
从今天开始，我决定戒烟了。
妈妈说：
你说戒烟都说了三万六千八百六十遍了，可哪一次成功了。
除非太阳打西边出来了。
我插了一句：
妈妈，爸爸戒烟是好事，您就不要讽刺他了。
爸爸，祝你戒烟成功，我先奖励你一个又红又大的苹果，说着，就把刚刚削好的苹果拿了出来，放进了爸爸的嘴里。
爸爸边吃苹果边对着妈妈说：
不要在门缝里看人，这样容易把人看扁了，这次我是下定决心戒烟，不要打击我的积极性嘛。
这句话说的妈妈毫无反击之力。
过了差不多一个月，爸爸真的把烟戒掉了。
我对爸爸说：
真是皇天不复有心人，柳暗花明又一村啊！
为了庆祝爸爸戒烟成功，那天晚上，我们家举行了别开生面的庆祝晚会，只到12点时，庆祝晚会才结束。
从此，爸爸都没有再抽烟了，家里也没有平时那样乌烟瘴气，反而变的干净了起来。
长阳实验小学四年级:
方芊
篇二:
《戒烟决心书[1000字]》
戒烟决心书
我决定戒烟了！
这个决定并不是我一时的冲动，更不是为了一时的痛快，这次戒烟是我经过了深思孰虑、经过了激烈的思想斗争，终于从矛盾中解脱出来，毅然而然做出决策，与香烟挥手告别。
曾经的战斗经验告诉我，戒烟并非一朝一夕的事情，必须要具有异常坚定的信念和一颗恒心。
这是一场自己与自己的较量，胜负只在一念之间。
为了可以戒烟成功，也为了不要再次发生死灰复燃的现象，我对自己提出了要求，做出了计划，具体如下：
一、坚定戒烟决心不动摇，无论何时何地何种情况发生，都不能放弃戒烟的信念，要做到一日三省，多想想吸烟的危害，少想或不想吸烟的快乐。
二、坚决抵制香烟的诱惑。
不受环境影响，要发扬“出淤泥而不染”的精神，为自己的内心保留一方神圣的净土。
三、从心理上对香烟产生抵触。
决不找任何借口吸烟，即使再苦再累，也不能重蹈覆辙，再次掉入深渊。
从点滴做起，从每时每刻做起，时刻保持对香烟的警惕。
四、不受烟友的蛊惑。
尤其是对待一些特殊场合、特殊情况的处理，
不能想当然。
要从实际出发，实事求是。
相信吸烟是解决不了问题的。
吸烟还不如抓紧时间去解决问题。
五、要发扬不怕苦、不怕累、不怕烟瘾的精神，从根本上与香烟断绝关系。
六、吸取曾经的教训，吸烟好比减肥，不是一日之功，一天不吃饭并不能代
表减肥成功。
同样，一天不吸烟也不能代表烟就戒了。
戒烟是一个长久的过程，要做好打持久战的心理准备。
七、要讲究科学的戒烟方法，讲求循序渐进，避免急功近利的弊端。
不能光讲求速度而忘记的效率。
要从多吸到少吸，从一天半包到一天几支，直至完全根除。
但这只是戒烟方法，并不能把它当成吸烟的理由。
八、要坚信“有志者，事竟成”。
不自暴自弃，不轻言放弃，以一颗平常心去面对戒烟，不能因为戒烟而影响正常的生活。
这是我的计划，也是我下一步要努力的方向。
在戒烟的道路上，我只是走出了第一步，但是我坚信，只要坚定信念，一步一个脚印，路虽难走，终会结束，也总会有结束的一天。
戒烟小妙招
1.下定决心，选择一个最适合的日子戒烟。
{戒烟的文章1000字}.
2.劝导朋友和你一起戒烟，共同面对挑战，互相扶持。
3.不要让烟卷，烟灰缸，火柴，打火机在身边出现。
{戒烟的文章1000字}.
4.起初会很难抵抗诱惑，应避免到容易令你想起吸烟的场所。
5.告诉别人你已戒烟，不要给你发烟，也不要在你面前吸烟。
6.每天至少喝8杯开水，以帮助你排出体内的尼古丁。
7.戒烟可节省金钱，就用这些钱来买点东西奖励自己。
篇三:
《抽烟检讨书1000字》
抽烟检讨书1000字
1、抽烟检讨书
老师:
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我抽烟的身影，也绝对不会再偷偷抽烟了。
吸烟有害健康,为了自己,为了周围同学的健康,我一定把烟戒了.
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长
的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
XXX
2、抽烟检讨书{戒烟的文章1000字}.
尊敬的XX：
这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。
我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。
不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。
因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。
我为什么要写检讨？
很明显的一个解释是：
我做错了事。
但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。
不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。
同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。
然而具有讽刺意味的是：
很多老师也会抽烟。
但学校会说，学生是学生，老师是老师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。
那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢？
其中暗含的一个逻辑是：
抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。
在这里我要为我自己澄清一些事实：
我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。
我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。
我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。
那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。
因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：
我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。
那么，我为什么要抽烟？
或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么？
这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。
我抽烟正是为了做学问。
当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。
在他们那里，烟已成为一
种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。
海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。
应手状态便是刚才说的那种情况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。
在这里，亲身体验成为一种必要。
在这里我要为我自己作某些说明。
我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。
然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。
我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：
即体验。
如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样：
先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。
{戒烟的文章1000字}.
XXX
3、抽烟检讨书
尊敬的张老师：
我是你的学生：
XX今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。
吸烟就危害自己的健康，这是十分不利于青少年的成长的，虽然我吸烟的时候并没有感觉到什么太大的不适，但是我知道这种危害是有潜伏期的。
其次，作为一个在校生而言，我的吸烟行为实在愧对于学生这个代名词，要做一个新世纪人才，从小就要严于规范自己的行为，所以这种行为实为愚蠢。
再次，吸烟也有害身边人的健康，对于受到过我危害的同学，我深感愧疚，而且吸烟对于学校的工作管理，也实为大不敬。
我深刻的认识到了自己的错误。
吸烟，损害健康之物也!
烟中含有大量尼古丁，吸烟过量会得肺病，肺结核，还会导致死的早，每个烟盒上都会写着'吸烟有害健康'六个大字，我这样做实在对不起亲爱的同学，亲爱的父母，还有关心我的老师，这样做实在有愧于心啊!
老师严禁我抽烟之事，实乃关心我的健康，我的幸福!
虽然别人说，我被管得太严，但我不这样想，我想老师这样做是为了我的健康，我的未来，实在是我的幸福啊!
人生在世，知己难逢，但一好的老师更加难求。
老师要我戒烟之事，我今后一定谨记于心，一定要这句话看得比我的座右铭还重要!
就算这个陋习再难改，我也要改掉，记得李嘉诚说过这样一段话：
'栽种思想，成就行为，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。
'为了我的未来，我一定要改掉陋习。
我知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:
思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯!
'人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。
'希望老师给我改过自新的机会。
我向老师保证，我肯定不会在抽烟了。
本人做出以下保证：
1.坚决不在学校吸烟。
2.愿意接受同学的监督。
3.如果有吸烟行为愿意接受学校的一切处罚包括退学。
我向老师保证：
以后绝对不会抽烟，请老师相信我。
XXX
4、抽烟检讨书
敬爱的学校领导:
我是计算机系12级的学生：
**。
今天我怀着愧疚和懊悔的心情向您写下这份检讨书,以表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。
早在我踏进校门之时,学校以有明令并且也导员一再强调,校内不得吸烟，但我对此置若罔闻。
故而有今日之事端，给学校造成影响。
我觉得我有很必要进行自我反省并做书面检讨，借此能让我自己深深的认识自己的错误。
20XX年4月26早上午11点左右，我在校园观看校运动会，看完我系的团体操以后由于天气燥热就回宿舍复习中期考试，约到11点38分我们打扫好宿舍就外出食堂吃午饭，12点20的时候舍友打电话说宿舍被子着火，我们立马赶回宿舍，经推断，这次事件可能由我们吸烟不当而引起的，我当时心里十分懊恼，假如这是放假或其它时间造成的那怎么办了，我的心里充满了忏悔和不安。
这次好在我的舍友及时将被子处理好了。
但我的内心却因此次事件极度的难以平静，万千的悔恨激荡在我的心头，我犹如一颗被跻在山崖边的礁石整日的受尽风吹雨打，内心的忧虑更加让我寝食难安。
对不起,学校的领导，老师!
我犯的是一个严重的原则性的问题，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为歉疚,也已经深刻的认识到事态的重要性。
如今,大错驻成,我深深懊悔不已。
对此我将深刻检讨：
首先香烟极度危害人体健康；其次我还是一个在校花父母钱的大学生，从道德意义和理智上讲都是不应该吸烟的。
吸烟就如同吸食父母的血汗啊；我应该节约用钱，来买一些对于学习有用的资料工具来深化我的人生修养；再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在在校期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。
但我却明知故犯，实在是非常不应该，而且差一点引起一起事端。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。
在目前的情况下，尤其是运动会期间，我应该在运动场上为运动员加油喝彩，真是极其不该做出这样的行为，不但是对老师和运动员的不尊重，也是对我们这个班的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。
我竟犯了这样的错误，使我们整个班的形象因此受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不注意间犯错，违反了校规，破坏了校纪。
篇四:
《戒烟教案》
第四单元课文分析：
本单元的学习重点是透过课文中的人物言行，去感受人物的内心世界，领略人物的精神力量。
《戒烟》教学分析：
通州区台湖中学王艳丽
一、作者介绍：
贝利（Pele）原名埃德森·阿兰特斯·多纳西门托（EdsonArantesDoNascimento）１９４０年１０月２３日生于巴西米纳斯吉拉斯州的特雷斯科拉松伊斯镇，从６、７岁开始踢球，１２岁入加入圣保罗的包鲁运动俱乐部少年队，１５岁进入巴西劲旅桑托斯队，成为职业球员，与队友一起使桑托斯队１０次获圣保罗州足球联赛冠军，５次巴西全国联赛冠军，２次南美解放者杯赛冠军，２次洲际杯锦标赛（１９８０年起改称丰田杯赛）冠军。
１９５７年进入巴西国家足球队，在１９５８、１９６２、１９６６、１９７０年的４次世界杯赛中作为国家队主力参赛，与队友合作，使巴西队获得第６、第７和第９届世界杯赛冠军，永久拥有“雷米特杯”。
１９７４年转入美国纽约宇宙队踢球。
１９７８年７月１８日挂靴。
贝利在２０多年足球生涯中共参加过１０００多场比赛，射进１３００多个球，被称为“球王”。
他极善盘带和凌空射门，又能连过数人射门得分。
一次曾连过９人后绕过守门员射门成功。
贝利被称为“本世纪最伟大球星”，是世界上第一个３次被评为世界最佳足球运动员的超级球星。
多次荣获“世纪十大球员”、“世纪运动员”、“２０世纪世界最佳运动员”等称号。
曾入大学深造５年，获心理学、运动医学等学科的学士学位。
２０００年１２月，贝利荣获国际足联评出的“本世纪最佳足球运动员”称号。
二、本文特色：
本文是球王贝利踢进了“第一千个球”后，向人们讲述的他少年时代的一段故事，贝利从心理、神情、行动，以及父子的对话等方面，再现了父亲慈爱的形象，以及父子情感的融通。
作者巧设悬念，善用衬托，紧紧地抓住了人物的心理，将父亲的淳朴、有爱心、懂教育、责任心强；少年贝利的诚实，自尊心强、重情感、尊敬父亲，自觉接受教育的形象展现得淋漓尽致。
三、我在教学过程中的设疑
1、“吸烟有害健康”是人所公知的常识，你认为贝利知道吗？
从那些内容可以看出来？
{戒烟的文章1000字}.
2、请结合文章内容说说父亲是如何层层深入地教育贝利的？
父亲是个怎样的人？
（1）发现贝利吸烟却未在同伴面前批评。
（2）平静地交谈，让贝利认识到吸烟的危害。
（3）相信贝利能自己做出是否吸烟的决定。
（4）宽容贝利，给贝利以“自重”的教育。
（5）情感教育，联系家庭的名誉。
3、在父亲的循循善诱的教育下，贝利有何触动？
4、从贝利戒烟这件事，你认为当时的贝利是一个怎样的少年？
5、找出对贝利肖像描写的句子，分析当时贝利的心理。
6、为什么面对“冲动而有轻举妄动”的少年贝利，父亲能让贝利从此没有碰过香烟？
7、从贝利戒烟这件事中分析：
贝利能成长为“本世纪最佳足球运动员”的原因。
（有父亲成功的教育和贝利自身的原因）四、质疑：
此文成功地塑造了父亲的角色，很容易引起学生对自己父母教育方法的抱怨，应引导学生理解到贝利能成为“球王”，不光有父亲成功的教育，最主要的是贝利自觉地教育了自己，“改善”了自己。
五、中心思想：
本文通过记叙作者戒烟的故事，赞扬了父亲对自己进行成功教育所产生的巨大作用，表达了作者对父亲的感激之情；同时也表现了作者本人善于自我教育在成才路上所起的作用。
六、写作特色：
1、剪裁精当：
文章紧紧围绕中心剪裁，以突出父亲从人生前途和人格尊严两方面对儿子进行教育为重点，选材、剪裁。
略写事件的起因，详写父亲对我的
教育，最后的结果作概括交待，详略得当，中心突出。
2、巧妙地运用衬托手法：
文章第二部分，巧妙地运用了两组衬托，有力地突出了文章的主题。
第一组，以我的感受及同伴的议论反衬父亲的平静和耐性。
第二组，以我羞愧得无地自容的感受反衬出父亲教育的强大震撼力。
3、生动传神的描写：
文中的描写虽然不多，但十分传神，有力地突出了中心。
例1，父亲的外表的平静和语言深刻而又有分寸，描写精当，恰到好处，突
出了父亲的人格魅力和语言魅力。
例2，对父亲的钱夹子和钱的细节描写，突出了父亲维持全家生计的艰辛和
人格的刚直感人。
七、结构安排：
本文结构划分，既可以按空间，也可以按时间，还可以按逻辑。
划分角度不同，划分结果也不同。
划分时，言之成理即可。
八、重点词句：
1
2，你踢球又几分天分，以后也许会成为一个高手。
要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。
到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一直踢出理想的水平。
3，如果你还想抽烟，最好还是抽你自己的烟。
老是讨人家的烟抽很丢人。
4，我简直羞得无地自容......5九、写作训练：
{戒烟的文章1000字}.
语言描写、肖像描写、心理描写、动作描写是描写人物，反应人物内心世界最主要的方法。
课文中父子对话一节的语言描写和心理描写就很精彩。
请以“印象最深的一次谈话”为题，写一个片断，通过对人物的描写，展现人物当时的心理活动，揭示人物的精神面貌。
《戒烟》教案
篇五:
《吸烟有害健康演讲稿》
吸烟有害健康演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！
5月31日悄悄来到我们身边，这不是一个平凡的日子，它是世界无烟日呀！
亲爱的同学，你知道吸烟对人体的危害吗？
大量的科学研究资料早就证明，吸烟对人体健康的危害十分广泛。
所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素；吸烟者患癌症，尤其是肺癌、心脏病、肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。
然而，就在去年的今天，一项针对青少年烟草使用情况的最新调查显示，中国有20％以上的初中生尝试过吸烟，近92％的学生认为吸烟肯定会损害健康，但仍有22％的男生和4％的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。
看看我们邪恶校园的某些肮脏的角落里，烟蒂满是，可见连我们这个本该最纯净的校园也越来越不是那么纯净了，中学生主动吸烟和被动吸烟已成为一个不容忽视的问题。
如今全球平均每年有40O万例、每天有11000例死亡与烟草有关。
正如专家所言，烟草是一种在正常使用过程中就会杀死消费者的产品，烟草流行是一种无情的不分国家和社会的公共卫生灾难。
当发达国家的烟草商因在本国受到限制与责难，千方百计地向中国和发展中国家推销香烟、诱惑青少年吸洋烟时，我们广大青少年决不能“误上贼船”。
为了使人们意识到吸烟所带来的各种各样的危害，各国政
府都在不遗余力地宣传“吸烟有害健康”，我国就有禁止香烟广告的规定，联合国也特别制定了每年的5月31日为“世界无烟日”。
目的是创造一个清新、环保、绿色的“地球村”，让全人类的生活环境变得更健康、更美好。
提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？
我坚信少年强则国强，少年弱则国弱。
为了摘掉烟草大国的帽子，为了我们的健康成长，我们要大声呐喊：
从我做起、从身边做起，不要让烟雾笼罩我们高都学子！
健康对于我们来说，是一永恒的主题，健康的心里和健康的体魄是我们搞好学习和工作的重要前提。
本学期，我校积极创建无烟学校，在校内已经张贴很多关于禁烟的宣传标语。
同学们知道为什么我们要反对吸烟吗？
现在我就来谈谈吸烟对我们的危害。
首先，吸烟影响个人形象。
对于这一点，同学们可以注意观察你身边吸烟的人，他们大都牙齿被烟勳黄，并且口臭，常常大声咳嗽，随地吐痰，他们的脸色大都昏暗无光。
这些都严重影响了个人形象与社会交往。
其次，如果你一点都不在意，而且你的烟龄很长，下面就更为可怕了，那就是吸烟会导致肺癌、喉癌、口腔癌等多种癌症。
也会导致心血管病、慢性支气管炎、肺气肿、肠溃疡等很多疾病。
吸烟几乎损害了人体全部的重要器官。
据研究表明；香烟中含有40多种致癌物质，发展中国家每年约有100万人死于吸烟，发达国家每年约有200万人死于吸烟，约三分之一至二分之一的吸烟者因吸烟而早逝。
吸烟已成为全球第二大杀手了。
第三，吸烟伤害无辜，为什么要这样说呢？
根据美国医学研究人员发表的研究报告指出：
被动吸烟俗称二手烟，在人体吸烟所呼出的气体中，含有大量的尼古丁，焦油等物质，据研究，一支香烟所含尼古丁可毒死一只老鼠，而约一包香烟所含尼古丁能毒死一头牛，而且尼古丁等有毒物质大多处于吸烟所呼出的气体中。
所以被动吸烟者的病率比直接吸烟者高出很多。
因此，禁止吸烟不仅是一个卫生问题，而且也是一个社会问题。
联合国确定每年5月31日为全球戒烟日，世界卫生组织把吸烟看成二十世纪的瘟疫。
为了祖国的未来，每一个人都有责任保护下一代的健康；为了祖国的未来，我们青少年应该珍惜自己的身体，珍惜自己的年华，不要再吸烟了。
为了我们自身健康，也为了
他人健康，让我们远离香烟，让我们校园的空气更加清新吧！
吸烟的危害，尽人皆知。
全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，烟是人类第一杀
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