广西钦州市钦北区学年高一下学期期末考试生物试题.docx
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广西钦州市钦北区学年高一下学期期末考试生物试题
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广西钦州市钦北区2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
90分钟；命题人：
xxx
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1、观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是（）
A．单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
B．单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
D．在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布
2、纤维素被称为第七营养素．食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动.吸附排出有害物质．从纤维素的化学成分看，它是一种（ ）
A．二糖
B．多糖
C．氨基酸
D．脂肪
3、农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是
A．紫外线照射 B．X射线照射
C．秋水仙素处理 D．亚硝酸盐处理
4、地球上最基本的生命系统是
A．分子 B．组织 C．细胞 D．系统
5、袁隆平一直致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻的产量，缓解了世界粮食短缺的现状，被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。
关于杂交育种的叙述正确的是（ ）
A．杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理
B．杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中
C．杂交后代表现出优良性状就成为优良品种
D．该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种
6、已知南瓜的颜色由基因（A-a）控制，形状由基因（B-b）控制，现有一白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，Fl全是白色盘状，Fl自交得到的F2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是（ ）
A．450个 B．100个 C．200个 D．300个
7、孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。
其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是
A．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等
B．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：
1：
1：
1
C．F1为显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：
3：
3：
1
D．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子
8、豌豆是植物杂交实验理想材料的原因不包括
A．其单性花利于人工授粉
B．是一年生而非多年生植物
C．是严格闭花、自花受粉植物
D．有多对易于区分的相对性状
9、下列叙述中，属于“性状分离比模拟实验”目的的是（ ）
①认识等位基因分离的特点
②认识配子随机组合的特点
③了解基因组合与性状的关系
④了解环境与性状的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10、已知现存土豆均为杂种（只要有一对基因杂合，即为杂种），可用块茎繁殖。
欲通过一代杂交选育出黄肉（A基因控制）抗病（另一条染色体上的B基因控制）的新品种，应选用的杂交亲本是（ ）
A．AaBb×aabb B．AABb×aaBb
C．AaBB×Aabb D．aaBb×Aabb
11、下列属于染色体数目异常导致的遗传病是（ ）
A．先天愚型 B．青少年型糖尿病
C．白化病 D．苯丙酮尿症
12、牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，生产了一头棕色母牛。
请回答：
（1）若用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子，该棕色母牛的基因型是________，上述两头黑牛再次交配产生黑色公牛的概率是________________。
（2）要判断上述再次交配产生的黑色公牛是纯合子还是杂合子，在一代内进行新的杂交实验，最好选用该头牛与_______________牛交配，观察统计子代表现型及比例，并预测：
若子代中_________________________________，则该黑色公牛是纯合子；
若子代中_________________________________，则该黑色公牛是杂合子。
13、加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，主要是因为它含有（）
A．脂肪酶 B．蛋白酶 C．淀粉酶 D．氧化酶
14、绿色植物光合作用中，CO2的固定发生在（）
A．有光条件下 B．无光条件下
C．红光和蓝紫光条件下 D．有光和无光条件下
15、下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（ ）
A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
B．细胞间的信息交流是生物体作为一个整体完成生命活动
C．相邻两个细胞的交流全靠细胞间接触
D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的
16、下图所示的细胞可能是（ ）
A．酵母细胞
B．原核细胞
C．动物细胞
D．植物细胞
17、植物细胞壁的化学成分主要是（ ）
A．纤维素 B．蛋白质、脂质 C．蛋白质、磷脂 D．纤维素、果胶
18、下列说法正确的是
A．单链RNA不会含氢键
B．tRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸
C．含有A-T碱基对的双链结构不一定是DNA
D．某基因缺失126个碱基对，编码出的蛋白质少了42个氨基酸，这种变异属于染色体变异
19、下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是
A．在减数分裂过程中，所有非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
B．基因保持完整性和独立性；染色体也有相对稳定的形态结构
C．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
D．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方
20、对基因的“遗传效应”的含义描述不正确的是
A．能控制一种生物性状的表现
B．能在蛋白质合成中决定一个氨基酸的位置
C．能控制一种蛋白质的生物合成
D．能转录一种mRNA
21、下列有关孟德尔的杂交实验及遗传定律的叙述中，错误的是
A．F2的3：
1性状分离比依赖于F1雌雄配子的随机结合
B．让F1（Aa）连续自交三代后，形成的F4中杂合子占1/8
C．F1个体与隐性纯合子的测交实验最终证实了孟德尔遗传定律成立
D．孟德尔通过类比推理的方法，发现了自由组合定律
22、果蝇是常用的遗传研究的实验材料，据统计，果蝇约有104对基因。
现有一果蝇野生种群，有107个个体。
下列叙述正确的是
A．该种群全部个体所含有的全部显性基因叫做这个种群的基因库
B．若该种群中每个基因的突变率为10－5，那么该种群每一代出现的基因突变数为106
C．种群基因型频率的改变是生物进化的实质
D．种群既是生物进化的基本单位，也是生物进行繁殖的基本单位
23、下列叙述不符合现代生物进化理论的是
A．种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提
B．种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性
C．自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变
D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
24、烟草细胞、烟草花叶病毒、噬菌体中含有的物质，下列叙述正确的是（ ）
A．核酸的种类依次是2、1、1
B．核苷酸的种类依次是8、5、4
C．五碳糖的种类依次是2、2、1
D．含N碱基的种类依次是5、5、4
25、下列细胞器不含磷脂分子的是
A．线粒体和中心体
B．核糖体和染色体
C．高尔基体和内质网
D．核糖体和中心体
26、生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。
甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈“、“十字形结构“现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态．下列有关叙述正确的是
A．甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中
B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果
D．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、综合题（题型注释）
27、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所。
过程等均存在差异。
如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：
（1）图中A物质是_________，B物质在该过程的产生部位是________ 。
（2）在有氧呼吸过程中，产生C在第_________阶段。
产生能量最多是在第________ 阶段。
（3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，消耗的葡萄糖之比是________。
（4）图中能体现的无氧呼吸方程式应该是：
________。
（5）图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是：
________
（6）图中产生B物质的呼吸作用方程式为：
________。
28、如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）B代表________
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号________。
Na+通过细胞膜的方式是________。
（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有________。
29、如图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。
据图回答：
（1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是________植物．在A.C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有________ 。
当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有________。
（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将________，其主要原因是发生在________停止，使________减少，影响________；同时________过程仍继续进行。
（3）当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h．实验前后，甲植物中有机物总量将________，乙植物中有机物总量将________
30、miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达，在细胞分化、凋亡、个体发育和疾病发生等方面起着重要作用。
研究发现，BC12是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。
该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如下图所示：
请分析回答：
（1）A过程是____，需要______________的催化。
（2）B过程中能与①发生碱基互补配对的是_________，物质②是指________。
（3）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是_________。
（4）若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性_________________（上升／不变／下降），理由是__________。
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、C
5、D
6、B
7、D
8、A
9、A
10、D
11、A
12、 bb 3/8 多头棕色母 全是黑色牛 黑色：
棕色=1:
1
13、B
14、D
15、C
16、B
17、D
18、C
19、A
20、B
21、D
22、D
23、D
24、A
25、D
26、A
27、 丙酮酸 线粒体内膜 二 三 1：
3 C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量 C6H12O6
2C3H6O3+少量能量 C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+大量能量
28、
（1）磷脂双分子层
（2）选择透过性膜
（3）b 主动运输
（4）一定的流动性
29、 甲 线粒体、叶绿体 CO2浓度和温度 增加 类囊体膜（上）的光反应 ATP和[H] C3化合物的还原 CO2与C5化合物结合 减少 增加
30、 转录 RNA聚合酶 tRNA/反密码子 多肽／多肽链 miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程 上升 IR-15a基因缺失，无法合成miRNA，无法调控BCL2基因的表达，使BCL2基因表达产物增加，抑制细胞凋亡，细胞癌变的可能性增加
【解析】
1、试题分析：
观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：
甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．
解：
A、单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知DNA分布，A错误；
B、单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知RNA分布，B错误；
C、同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，由于甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色，所以可以同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布，C正确；
D、本实验的原理是：
甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色，D错误．
故选：
C．
考点：
DNA、RNA在细胞中的分布实验．
2、试题分析：
纤维素（C6H10O5）n是由葡萄糖组成的大分子多糖，不溶于水及一般有机溶剂。
考点：
本题考查脂肪、氨基酸、多糖、单糖的定义，难度不大，平时注意知识的积累。
意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
3、试题分析：
人工诱导二倍体幼苗形成四倍体，采用秋水仙素处理处理萌发的种子、幼苗，抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向两极而加倍；选C。
考点：
多倍体育种的方法。
点评：
试题相对简单，培养学生获取信息的能力。
4、试题分析：
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
地球上生命系统的层次可依次分为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统以及生物圈。
考点：
本题考查生命系统的层次
点评：
本题为基础题，学生对细胞是最基本的生命系统这一常识应该熟悉。
5、杂交水稻利用了不同亲本基因重组的原理，A错误；不同物种物种之间存在生殖隔离，因此杂交能将同一物种不同个体的优良性状集中到一个个体中，B错误；表现出优良性状的杂交后代不一定就是优良品种，如显性杂合子，其自交后代会发生性状分离，同时表现型是基因型和环境因素共同作用的结果，C错误；杂交育种适用于进行有性生殖的生物，因此该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种，D正确
6、根据题意分析可知，P为AABB×aabb，F1的基因型为AaBb，其自交所得F2的表现型及比例为白色盘状（A_B_）：
白色球状（A_bb）：
黄色盘状（aaB_）：
黄色球状（aabb）=9：
3：
3：
1。
F2中杂合白色球状南瓜占2/16，F2中纯合黄色盘状南瓜占1/16，又已知F2中杂合白色球状南瓜有200个，则F2中纯合黄色盘状南瓜的数目是100个，选B。
7、F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不一定相等，A错误；F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：
1：
1：
1是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，B错误；F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：
3：
3：
1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，C错误；在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：
F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，D正确。
8、豌豆的花是两性花，既有雌蕊，也有雄蕊，A错误；豌豆是一年生而非多年生植物，生长周期短，容易获得大量的后代，B正确；孟德尔是严格的闭花、自花受粉植物，自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，C正确；豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，D正确。
9、在实验中，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，随机抓取一个，属于认识等位基因分离的特点，①正确；在实验中，用不同彩球的随机结合，模拟雌雄配子的随机组合，从而达到认识配子随机组合的特点，②正确；基因型决定表现型，生物在生殖过程中，统计雌雄配子随机组合产生的不同基因型及其代表的表现型，从而了解基因组合与性状的关系，③正确；在性状分离比模拟实验中，环境属于无关变量，所以不能了解到环境与性状的关系，④错误，故选A。
10、AaBb的表现型为黄肉抗病，如果有AaBb的基因型就不需要进行杂交了，A错误；AABb的表现型为黄肉抗病，如果有AABb的基因型就不需要进行杂交了，B错误；C、AaBB的表现型为黄肉抗病，如果有AaBB的基因型就不需要进行杂交了，C错误；根据题干可知马铃薯黄肉显性性状，抗病也是显性性状，故要通过杂交育种获得黄肉抗病的新品种需要选择双亲的基因型分别是aaBb（或Aabb）、Aabb（或aaBb），得到的后代中有四种表现型，可以根据其表现型黄肉抗病确定其基因型为AaBb，再利用块茎来繁殖下一代即得到所要求的品种，D正确。
11、先天愚型又叫21三体综合征，属于染色体数目异常遗传病，A正确；青少年型糖尿病属于多基因遗传病，B错误；白化病属于单基因遗传病，C错误；苯丙酮尿症属于单基因遗传病，D错误。
12、试题分析：
根据题干信息分析，两头黑牛交配，生产了一头棕色母牛，什么棕色是隐性性状，黑色是显性性状，且两头亲本牛的基因型都是Bb，子代棕色母牛基因型为bb。
（1）根据以上分析已知，亲本基因型都为Bb，子棕色母牛基因型为bb，这对黑色牛再次杂交，产生黑色公牛的概率=3/4×1/2=3/8。
（2）这对黑牛产生的后代黑牛的基因型可能是BB或者Bb，可以通过与多头棕色母，通过后代的表现型来判断其黑牛的基因型。
若子代中全是黑色牛，则该黑色公牛是纯合子；若子代中黑色：
棕色=1:
1或者出现棕牛，则该黑色公牛是杂合子。
13、试题分析：
奶渍和血渍的主要有机物成分是蛋白质，经蛋白酶作用后水解为氨基酸。
考点：
本题考查的是酶的应用。
点评：
对于此类试题，学生应掌握酶的应用知识。
14、试题分析：
CO2的固定发生在光合作用的暗反应中，在有光和无光条件下均可进行。
考点：
本题考查的是光合作用的过程。
点评：
对于此类试题，学生应掌握光合作用的过程。
15、试题分析：
细胞膜的功能特性：
选择透过性和流动性；选择透过性取决于细胞膜上的蛋白质的种类和数量；不同细胞膜的蛋白质种类和数量不同；A正确；
细胞间的信息交流方式：
细胞间的接触、通过胞间连丝、激素的作用；故C错误；
考点：
细胞膜的功能
点评：
细胞膜的两大功能特性是高考的一个考点，结构特性是流动性；功能特性是选择透过性，这点学生容易混淆。
16、由图可知，该细胞无成形的细胞核，有DNA分子，但是没有染色体，并且细胞器中只有核糖体一种细胞器，因此属于原核细胞，而酵母菌、动物细胞和植物细胞均属于真核细胞，故选B。
【考点定位】
【名师点睛】原核细胞和真核细胞的比较:
比较项目
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（0．1μm～10μm）
较大（10μm以上）
细胞壁
有，为肽聚糖
植物有为纤维素和果胶，动物没有
细胞核
没有核膜，称为拟核
有核膜，有成形的细胞核
染色体
无染色体，DNA不与蛋白质结合
有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合
细胞器
只有核糖体
有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体等
主要类群
细菌、蓝藻、支原体、衣原体等
动物、植物、真菌等
17、试题分析：
植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，原核细胞壁的化学成分主要是肽聚糖，真菌细胞壁的化学成分主要是杂合多糖。
考点：
本题考查植物细胞壁的化学成分。
点评：
本题难度较小，属于考纲识记层次。
学生需熟记植物细胞壁的化学成分。
18、三叶草型的mRNA含有氢键，A错误；tRNA上三个相邻的碱基不一定能决定一个氨基酸，只有位于反密码子位置的三个碱基才能决定一个氨基酸，B错误；DNA分子在转录时会出现T-A碱基对的双链结构，但此双链不是DNA，C正确；基因中碱基对的缺失，引起的变异属于基因突变，D错误。
19、在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因才能发生自由组合，A错误；基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，B正确；在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的，这说明基因和染色体行为存在平行关系，C正确；成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方，这说明基因和染色体行为存在平行关系，D正确。
20、基因能控制一种生物性状的具体表现，A正确；基因能控制一种蛋白质的生物合成，不仅仅是决定蛋白质中一种氨基酸的位置，B错误；一个基因上有很多个碱基，能转录形成mRNA，一个氨基酸是由mRNA上的一个密码子直接决定的，因此一个基因并不只是控制一个氨基酸，可以控制狠多个氨基酸，C错误；基因能转录一种信使RNA，从而将遗传信息传递到信使RNA上，D正确。
21、F2的3：
1性状分离比依赖于F1雌雄配子的随机结合，A正确；让F1（Aa）连续自交三代后，形成的F4中杂合子占（1/2）3，=1/8，B正确；F1个体与隐性纯合子的测交实验最终证实了孟德尔遗传定律成立，C正确；孟德尔通过假说演绎法，发现了分离定律和自由组合定律，D错误。
22、该种群全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库，A错误；若该种群中每个基因的突变率为10-5，那么该种群每一代出现的基因突变数为2×104×107×10-5=2×106，B错误；种群基因频率的改变是生物进化的实质，C错误；种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位，D正确。
【点睛】解答本题关键要注意种群中基因频率的改变才是生物进化的实质，而不是基因型频率的改变。
23、当种群基因库的差别足够大时，种群之间的个体不能进行自由交配而产生生殖隔离，因此种群基因库改变是产生生殖隔离的前提，A正确；种群数量越大，基因频率改变的偶然性越小，B正确；自然选择通过作用于不同表现型的个体而使种群的基因频率发生定向改变，进而导致生物朝着一定的方向进化，C正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性，新的物种不断形成的过程是生物多样性的内容之一，D错误。
24、烟草含有DNA和RN
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