初一中期政治试题及参考答案.docx
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初一中期政治试题及参考答案
期末测试题
一、单项选择题
1．进入中学后，刘凯在班里总认为自己比别人强，目中无人。
他的做法（）
A、有利于形成领导才能B．能够独立于班级中C．没有团结协作互助前行的意识D．能够开发人的潜能
2．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（）
A．在新的环境中凌驾于别人之上B、和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体
C．让别人都来为自己服务D．在自己最痛苦、最无助的时候，别人能来帮助自己
3．进入初中，我们的学习是（）A、一种责任和义务B．一件苦不堪言的差事
C．人成长的需要D．人生苦乐交织的一种快乐洋溢的享受
4．下列对生命认识错误的是（）A、多彩的生命构成了缤纷的世界B．生命是顽强的也是脆弱的
C．动植物生命的价值就是为人类牺牲D．每种生命都有意义与价值
5．近年来，青少年犯罪率直线上升。
警示我们在对待生命价值时（）
A、珍爱我们的生会．永不放弃生的希望B．自己的生命才是最可宝贵的
C．坚决避免别人来伤害自己D．要享受自己的生命．可以让别人的生命为自己服务
6．青春悄悄来，带来了（）A、烦恼、苦闷、恐慌B．智慧、勇敢、意志和幸福
C、生理上、心理上的矛盾D、．精神上的压抑，学习上的退步
7．“要爱惜自己的青春!
世界上再也没有比青春更美好的，没有再比青春更珍贵的了!
”意思是（）
A、青春的美好只能是说说而已B．为青春欢呼也只是没有亲历那种烦恼恐慌的人才做的
C．我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的幸福
D．在现实生活中，残酷的现实，让人不能感受到美好
8．认识自我的途径有（）A、通过自我观察认识自己B．不听别人的意见
C、绝对自信，别人的批评与劝告是错的D．自己是什么样子，就不用认识
9．人的情绪（）
A、是不可捉摸，变化莫测的B．是可以调适的C．不用管，让时间消磨D、是个人的情感
10．中学生追求高雅的生活情趣应以（）
A．正当的兴趣爱好B．丰富文化生活C．乐观幽默的生活态度D．积极参加集体活动
二、多项选择题
1．情趣是多种多样的，青少年应该寻求的是（）
A、与众不同的情趣B．时髦的情趣C，有益于个人身心健康的情趣D．符合现代文明的情趣
2．“清理了野蛮的污浊，心灵才会漾起纯净的清波，扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽开美丽的花朵。
”这句话启示我们（）A．我们应该摈弃不文明的生活习惯B．追求符合现代文明要求的情趣
C．追求符合科学精神、科学要求的情趣D．引导我们培养高雅的情趣，摈弃庸俗的生活情趣
3．乐观、幽默的生活态度是（）
A、陶冶高雅生活情趣的重要条件B．让人更能体会生活的美好C．是人际关系的润滑剂D、是别人才有的
4．小强是这样一个学生：
别人看不健康的小说他也跟着看，别人吸烟，他也吸，别人干什么他干什么。
小强这样做（）
A、有好处，也有不好的地方B．是个人自由，任何人无权干涉的活动
C、是盲目地跟着“群体”参加无意义的，甚至是有害的活动，应制止D、这样会损害他的身心健康
5．中学生应该怎样保护自己，防范侵害（）
A、提高警惕B．用智慧保护自己C、用法律维护自己D．请求家庭、学校保护自己
6．对待金钱的诱惑，中学生应该（）
A、取之有道B．小偷小摸不算大事C．通过合法劳动、正当途径获得D．在没人知道的情况下向小同学要
7．不良诱惑（）A、可以拒绝必须拒绝B．犹如病毒无处不在C、让人无所适从D．无法摆脱
8．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是（）
A、集体成员之间，只有团结协作才能前行B．没有团结，就不会前行
C、只有众人的力量相互配合才能产生力量D、没有互相的协作，班集体就是一盘散沙
9、对于刚刚踏进校门的中学生来说，在学习过程中应特别注意（）
A．学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．学会有效的方法策略
10．下列属于珍爱生命说法的是（）
A、“无论遇到多大的打击挫折，我都不放弃！
”B、“跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起!
”
C、“只要我在努力，就会有收获!
”D．“我是为父母活着的，我的命是家人的!
”
三、简答题
1．你是否能写出一些对青春感悟的话语或歌曲来?
2．中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?
3．情绪是可以调节的，我们怎样才能保持良好的心态，保持积极的情绪?
4、怎样正确认识自我，充分发掘自己的潜能?
5、我们身边有哪些诱惑，应怎样对待?
四、判断说明题
1．同学A说：
“荚就是指衣着打扮整洁得体。
”
同学B说：
“美指心灵美，外表美并不重要。
”
同学C说：
“美指一个人谈吐文雅得体，其他都不重要。
”
联系实际对这位同学的看法加以评析。
五、材料分析题
材料一：
张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。
看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：
“坐教室如同坐监狱。
”
材料二：
写道：
“在一个偏远的地方，我看到群成年人，一副所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过—天学。
我觉得自己没有办帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐，拉着山羊。
”
材料三：
伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有理想。
当记者问到以后的打算时，他们说：
“当人体炸弹!
”
结合以上三则材料回答：
1．我们应该怎样看待学习?
2、通过学习我们可以得到什么?
政治综合练习题
一、单项选择
1、人的心理是（）
A、人们在同自然界的接触中产生的B、生来就有的
C、人们在读书时产生的D、人们同外部世界接触产生的
2、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这句话告诉我们，培养良好的心理品质和健康人格（）
A、投入社会实践是根本途径B、参加社会实践是唯一有效的方法
C、书本上的知识，没有多大用处D、要多参加社会实践活动，学习无关紧要
3、热爱祖国，关心集体，助人为乐，爱岗敬业等等，都是高尚道德的具体表现。
高尚道德并非高不可攀，要想成为道德高尚的人则必须具有（）
A、健康的心理B、健康的身体
C、一定的科学文化素质D、一定的技术和技能
4、“中国的保尔”吴运铎虽然身体严重残疾，但他意志坚强，使他继续为革命事业而工作，忠于党的事业，并写出了小说《把一切献给党》。
由此可见（）
①只有心理健康才是真正意义上的健康②心理健康的人敢于正视困难和挫折③意志坚强是心理健康的重要内容④良好的道德品质离不开健康的心理
A、①②③④B、②③C、②③④D、①③④
5、就像人的肌体有时难免会出现这样或那样的疾病一样，人的心理有时也会出现这样或那样的问题。
身体不健康可以看医生，心理不健康也可以看医生。
那么，纠正不健康心理最好的"医生"是（）
A、父母B、教师C、自己D、心理医生
6、“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”杜甫的这首诗表达了诗人的情绪。
（）
A、喜B、怒C、哀D、惧
7、古往今来，很多仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
影响他们情绪变化的主要是（）
A、个人境遇B、社会生活
C、个人兴趣D、个人志向
8、职业拳击手在场上比赛前会不断唠叨着“我是最棒的”或“看我来揍扁你”。
这是为了（）
A、自我暗示B、自我欣赏
C、自我吹嘘，标榜自己D、安慰自己，虽败犹荣
9、下列诗句反映一个人心境乐观的是（）
A、感时花溅泪，别时鸟惊心
B、此恨绵绵无绝期
C、既然冬天来了，春天还会远吗
10、“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”这句话说明（）
A、面对困难，要处事果断B、要能控制自己的时间，不虚度年华
C、坚持不懈是事业成功的保证D、面对复杂情况要善于自制
11、孟子说：
“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，老其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明想担当大任，成就事业，就必须（）
A、服从上天安排，等待机会B、具有坚强的意志
C、具备超人的本领D、把自己置于恶劣的环境中
12、“千里之行，始于足下”这句话说明了（）
A、做事情要从现在开始，从一点一滴的小事做起，意志的培养也是如此
B、人生的道路千万条，路就在自己的脚下
C、做事情要当机立断，不要踌躇不前，优柔寡断
D、树立远大的志向，要从小事做起
二、多选题
1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
要了解自己的心理特点，就必须（）
A、通过比较来认识自己B、通过他人评价来了解自己
C、通过心理测试来了解自己D、通过参加社会活动来认识自己
2、舍身救人的大学生肖栋酷爱读书，他看过《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀作品，从中明白了人生真谛。
肖栋的英雄事迹告诉我们（）
A、多读好书，可以优化心理品质B、多读好书，有助于高尚道德情操的培养
C、多读好书。
可以成为英雄人物D、多读好书，可以学以致用，实现自己的人生价值
3、情绪通常会通过以下方式表现出来，它们是（）
A、面部表情B、言语声调C、书面文字D、身体姿势
4、著名教育家马卡连柯说：
“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。
”这句话给我们的启示是（）
A、任何人对任何事情都是保持克制的态度
B、人的情绪有积极情绪与消极情绪之分，情绪需要调整
C、学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
D、消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控
5、学生时代是培养多方面兴趣的最好时期，积极参加课外活动，可以（）
A、充实课余生活B、发展特长
C、增加生活情趣D、保持良好情绪
6、解放战争时期的董存瑞舍身炸碉堡；抗美援朝中的黄继光用身体堵机枪眼；社会主义建设时期，大庆油田的王进喜在井喷发生时，奋不顾身跳入泥浆池用身体搅拌泥浆。
这些事迹都反映了（）
A、坚强的意志B、处事果断的表现
C、善于自制的精神D、坚持不懈的精神
7、小刚今年上初一了，他特别爱玩电子游戏机，常常不完成作业，上课注意力不集中而受到老师和父母的批评，他感叹说：
“我怎么老管不住自己呢？
！
”这主要表明他（）
A、情绪不稳定B、兴趣太广泛
C、自制能力差D、缺乏坚强的意志，太放任自己
8、1997年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。
其中，在“歌声与微笑”节目中担任领唱的是武汉一小学六年级的学生余乐，她只有14岁，却与癌魔抗挣了九年，她的演唱使白发教授热泪沾襟。
这段故事给我们的启示有（）
A、青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质
B、磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒
C、人只有到生命快要终结的时候才想到生命的可贵，才需要培养坚强的意志
D、坚强的意志来自自觉磨砺
三、简答题
1、前苏联教育家马卡连柯说：
“坚强的意志——这不但是想什么就获得什么的那种本事，也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事。
……没有制动器就可能没有汽车，没有克制也就不可能有任何意志。
”这句话描述的时意志坚强的哪几种表现？
它的含义是什么？
2、人的情绪有消极和积极之分。
那么人为什么会产生消极情绪呢？
消极情绪对人有什么影响呢？
四、辨析题
1、人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境，而是取决于是否有坚强的意志。
2、在小事上可以没有意志力，在大事上不能没有意志力。
期末测试题
一、单项选择题
1．进入中学后，刘凯在班里总认为自己比别人强，目中无人。
他的做法（）
A、有利于形成领导才能B．能够独立于班级中C．没有团结协作互助前行的意识D．能够开发人的潜能
2．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（）
A．在新的环境中凌驾于别人之上B、和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体
C．让别人都来为自己服务D．在自己最痛苦、最无助的时候，别人能来帮助自己
3．进入初中，我们的学习是（）A、一种责任和义务B．一件苦不堪言的差事
C．人成长的需要D．人生苦乐交织的一种快乐洋溢的享受
4．下列对生命认识错误的是（）A、多彩的生命构成了缤纷的世界B．生命是顽强的也是脆弱的
C．动植物生命的价值就是为人类牺牲D．每种生命都有意义与价值
5．近年来，青少年犯罪率直线上升。
警示我们在对待生命价值时（）
A、珍爱我们的生会．永不放弃生的希望B．自己的生命才是最可宝贵的
C．坚决避免别人来伤害自己D．要享受自己的生命．可以让别人的生命为自己服务
6．青春悄悄来，带来了（）A、烦恼、苦闷、恐慌B．智慧、勇敢、意志和幸福
C、生理上、心理上的矛盾D、．精神上的压抑，学习上的退步
7．“要爱惜自己的青春!
世界上再也没有比青春更美好的，没有再比青春更珍贵的了!
”意思是（）
A、青春的美好只能是说说而已B．为青春欢呼也只是没有亲历那种烦恼恐慌的人才做的
C．我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的幸福
D．在现实生活中，残酷的现实，让人不能感受到美好
8．认识自我的途径有（）A、通过自我观察认识自己B．不听别人的意见
C、绝对自信，别人的批评与劝告是错的D．自己是什么样子，就不用认识
9．人的情绪（）
A、是不可捉摸，变化莫测的B．是可以调适的C．不用管，让时间消磨D、是个人的情感
10．中学生追求高雅的生活情趣应以（）
A．正当的兴趣爱好B．丰富文化生活C．乐观幽默的生活态度D．积极参加集体活动
二、多项选择题
1．情趣是多种多样的，青少年应该寻求的是（）
A、与众不同的情趣B．时髦的情趣C，有益于个人身心健康的情趣D．符合现代文明的情趣
2．“清理了野蛮的污浊，心灵才会漾起纯净的清波，扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽开美丽的花朵。
”这句话启示我们（）A．我们应该摈弃不文明的生活习惯B．追求符合现代文明要求的情趣
C．追求符合科学精神、科学要求的情趣D．引导我们培养高雅的情趣，摈弃庸俗的生活情趣
3．乐观、幽默的生活态度是（）
A、陶冶高雅生活情趣的重要条件B．让人更能体会生活的美好C．是人际关系的润滑剂D、是别人才有的
4．小强是这样一个学生：
别人看不健康的小说他也跟着看，别人吸烟，他也吸，别人干什么他干什么。
小强这样做（）
A、有好处，也有不好的地方B．是个人自由，任何人无权干涉的活动
C、是盲目地跟着“群体”参加无意义的，甚至是有害的活动，应制止D、这样会损害他的身心健康
5．中学生应该怎样保护自己，防范侵害（）
A、提高警惕B．用智慧保护自己C、用法律维护自己D．请求家庭、学校保护自己
6．对待金钱的诱惑，中学生应该（）
A、取之有道B．小偷小摸不算大事C．通过合法劳动、正当途径获得D．在没人知道的情况下向小同学要
7．不良诱惑（）A、可以拒绝必须拒绝B．犹如病毒无处不在C、让人无所适从D．无法摆脱
8．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是（）
A、集体成员之间，只有团结协作才能前行B．没有团结，就不会前行
C、只有众人的力量相互配合才能产生力量D、没有互相的协作，班集体就是一盘散沙
9、对于刚刚踏进校门的中学生来说，在学习过程中应特别注意（）
A．学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．学会有效的方法策略
10．下列属于珍爱生命说法的是（）
A、“无论遇到多大的打击挫折，我都不放弃！
”B、“跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起!
”
C、“只要我在努力，就会有收获!
”D．“我是为父母活着的，我的命是家人的!
”
三、简答题
1．你是否能写出一些对青春感悟的话语或歌曲来?
2．中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?
3．情绪是可以调节的，我们怎样才能保持良好的心态，保持积极的情绪?
4、怎样正确认识自我，充分发掘自己的潜能?
5、我们身边有哪些诱惑，应怎样对待?
四、判断说明题
1．同学A说：
“荚就是指衣着打扮整洁得体。
”
同学B说：
“美指心灵美，外表美并不重要。
”
同学C说：
“美指一个人谈吐文雅得体，其他都不重要。
”
联系实际对这位同学的看法加以评析。
五、材料分析题
材料一：
张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。
看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：
“坐教室如同坐监狱。
”
材料二：
写道：
“在一个偏远的地方，我看到群成年人，一副所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过—天学。
我觉得自己没有办帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐，拉着山羊。
”
材料三：
伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有理想。
当记者问到以后的打算时，他们说：
“当人体炸弹!
”
结合以上三则材料回答：
1．我们应该怎样看待学习?
2、通过学习我们可以得到什么?
七年级思想品德课期终评价检测
经过三个多月的初中学习，同学们不仅熟悉了新学校，而且心理肯定也发生了一些可喜的变化，今天你可要好好表现哦！
一、明辨是非，走进生活（共20分）
小明上初中一个学期以来，遇到和看到了很多事情，请你帮助判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（）1、早上上学时间匆忙，出门时忘了与父母道别。
（）2、在放自行车时，不小心碰倒了旁边的车，快迟到了，小明没扶。
（）3、在新生广播操比赛中，同学们团结一致取得了第一名的好成绩，小明很为自己的班级而骄傲。
（）4、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课看小说。
（）5、小明认为张扬个性是不遵守集体纪律的表现。
（）6、课间，同学之间经常拿别人生理发育特点开玩笑。
（）7、小明认为自己是最聪明的，经常瞧不起人。
（）8、自习课，同桌小丽不小心过了界，小明用尺子敲了小丽两下。
（）9、小明等同学利用星期天，为班级出了一期献给教师节的黑板报。
（）10、吃完晚饭后，小明看妈妈太辛苦，主动帮助妈妈洗了碗。
二、精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，共20分）
（）11、刚进入中学后，很多同学都有自己的想法，下面是几位同学的想法，你认为正确的是：
A、小明认为到了中学只要学好中考科目就行了，其他科目没有学得必要
B、小顺认为到了中学一定要努力完善自我，使自己适应社会发展的需要
C、小彬认为在中学主要任务是多结识更多对自己有利的朋友D、小兰认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人
（）12、一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。
这句话告诉我们：
A、每个人都应正确认识自己，悦纳自己B、集体是我们每个人健康成长的园地
C、我们离开集体照样可以成为祖国需要的人才D、我们只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材
（）13、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”岑桑的名言启示我们：
①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人
③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果
④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才
A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④
（）14、俗话说：
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”指的是：
①班级中同学之间的团结合作②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
③每个人都奏出最美妙的音符就可以④班级里如果不相互配合就杂乱无章
A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④
（）15、下列属于生理自我方面的是：
A、我是一个性格内向的人B、我是一个爱唱歌的人C、我是一个大家信得过的人D、我是一个身体强壮的人
（）16、男女交往，应该：
A、自然，落落大方B、神神秘秘C、羞怯忸怩D、坚持原则，不讲一句话
（）17、上课时，老师讲错一个知识点，你会：
A、举手向老师善意指出B、我都会了，没必要说C、当场喊出，影响课堂秩序D、与同桌小声交流
（）18、中午放学了，小刚约小明去网吧玩会儿游戏，小明：
A、高兴地答应与之前往B、虽然不想去，但碍于情面只好前往C、拒绝，直接回家D、拒绝并劝阻小刚
（）19、小明的语文老师李老师最近做了如下的事。
你认为正确的是：
A、小红作业做错了，李老师罚她重做一百次B、小明上学迟到，李老师让他站在教室门外
C、小军考试没考好，李老师叫他在家反省一周时间D、小玲最近听课经常心不在焉，李老师课后找她谈心
（）20、下面是小明近来的一些做法，其中反映他孝敬父母的是：
A、帮助老师出黑板报B、把心里的小秘密告诉好朋友C、不让父母看他的日记D、帮助妈妈洗衣服、扫地
三、学知明理，快乐生活（共5题，60分）
小学毕业后，小明兴高采烈地来到中学学习。
不久，他发现中学学习变化很大。
学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。
21、为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？
（4分）
22、为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略？
（6分）
小明的同学小红刚进入七年级时，甭提有多高兴了。
但没过多久，她却陷入了深深的苦恼之中。
一次在上英语课时，由于发音不正确，引来了班上同学的哄堂大笑。
虽然老师没怎么批评她，但当时她尴尬极了。
从此她怕上英语课，怕发言，不敢看老师，紧接着英语成绩直线下降，甚至对英语开始产生了厌恶感。
23、你能帮她出出主意，提提建议吗？
（4分）
小明刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。
“我为什么长得这么矮、这么丑？
为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？
为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘？
为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思，因此我不敢和女同学交往？
为什么我的成绩没有小学好？
为什么……”
24、面部表情最能反映出一个人的心情，请你在下面的面具上简单地画出小明此时此刻的心情。
（4分）
25、请你写出四个描述人的面部表情的词语或成语。
（必须与上面所画的表情相符合）（4分）
26、小明烦恼有些来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。
请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。
解读提纲如下：
（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出-----------、-----------------（填写两个词语）。
你为什么会把这些词语同青春联系在一起？
（6分）
（2）如何正确对待青春期的烦恼？
（6分）
十月中旬，学校举行了学期期中考试。
成绩出来后的几天里，小明情绪一直很低落，他自己心里也很纳闷：
“我玩的时候很尽兴,读书的时候还开夜车,为什么学习效果不理想呢?
”
小明的一天
起床:
６:
５０洗漱:
７:
００-７:
１０早餐:
７:
１０-７:
３０上学:
７:
３０
中餐:
１２:
００-１２:
３０休息、聊天、看电视：
１２：
３０－１４：
００
下午放学回到家：
１７：
３０休息、玩耍：
１７：
３０－１９：
００
晚餐：
１９：
００－１９：
３０
看动画片（电视）：
１９：
３０－２１：
３０
做作业：
２１：
３０－２２：
３０洗漱：
２２：
３０－２３：
００
睡觉：
２３：
００
27、从小明的作息计划表中，你是否发现了小明学习效果不理想的原因所在了吗？
假如你是小明的好伙伴，你可以帮助小明重新设计一个作息计划吗？
（6分）
•每个人都希望在每一次的考试中都取得好成绩，每个人或许都有一套应付考试的办法，但如何使你的办法更完美呢？
在思想品德课上，老师让
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