文明市民先进事迹 教师共17篇.docx

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文明市民先进事迹教师共17篇

文明市民先进事迹教师（共17篇）

文明市民先进事迹教师（共17篇）

第1篇文明小市民先进事迹材料WORD知书达理书先述爱我古城我先行“文明小市民”李婧雯事迹材料我叫李婧雯，今年10岁，是大同市浑源县鑫源学校五年级学生，也是学校的文明小标兵。

在同学眼里是学_优秀.乐于助人的好榜样；在老师眼里是乐观向上.积极进取的好学生；在父母眼里是自立勤俭.活泼开朗的好孩子；在邻居眼里是懂事明理.心存感恩的好朋友。

充满热心，在实际行动中表现突出。

“爱我古城，争做文明小市民”活动开展以来，我在各方面严格要求自己，在文明礼仪_惯上尤其突出，利用我爱阅读的_惯，经常阅读关于文明礼仪和传统美德的书籍，以书中主人公为榜样，把学到的知识落实到自己身上，每次见到师长都能主动问好，生活中坚持不说脏话，带头帮助同学解决学_难题，经常给爷爷奶奶捶背.挠痒，乐于帮助家里做力所能及的家务，在严格要求自己的同时，还帮助纠正同学表现出的不文明行为，就连叔叔五岁的女儿在墙上乱写乱画我都要认真，当起“小大人”。

学校里，我遵守纪律.认真学_，主动关心班集体，从不和同学吵架，协助老师做好班级工作，还积极参各种集体活动，多次被评为三好学生和优秀少先队员。

富有爱心，从点点滴滴里保护环境。

我特别注重保护环境，有一段话是“我不能阻止滥砍乱伐，但我能做到节约一张纸；我不能阻止捕杀稀有动物，但我能做到不吃稀有动物；我不能阻止不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料.袋；我不能阻止乱扔电池污染土地和水源，但我能做到把见到的废电池捡到指定的垃圾桶里；我不能阻止浪费水源，但我能做到随手拧紧水龙头”，我记得最清楚，也做得比较到位。

有一次在公交车上，爸爸准备吃桔子，我说“车上没有垃圾箱，等回家再吃吧”结果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了众人夸奖；我是清理班里垃圾箱最多的学生，现在同学看到我，值日的不会忘记倒垃圾，不值日的也会把不小心掉了的碎纸捡起来；课堂上听到老师说绿色植物对净化空气有益后，硬是把妈妈成了一个爱养花的母亲，我们家从三年前一盆花也没有发展到现在的二多盆。

保持恒心，在学_生活中传播文明。

我认定了的事情就一定要坚持做下去，这只小手还真拉起了一只又一只的大手。

假期里的一天，妈妈带我去恒吉利超市，在购物的时候，有一样商品妈妈不想要了，就随手放在一边，做女儿的我坚持不嫌麻烦的找到了商品原来的位置，并放好，销售员阿姨看见了，直夸我是个懂事的女孩，让妈妈认识到文明无小事有一次，当导游的姑姑带团回老家，领着我一块游恒山，有一位游客摘了几枝山桃花，我马上制止，并给他讲这种不文明行为对景区的危害，还对游客说“你摘了树木的枝叶，小树会疼的，如果来的人都要摘，以后可就没这么好看了”在我的劝说下，那些游客们不仅没有损坏更多的山桃花，更记住文明出游的重要性.第2篇文明教师先进事迹文明教师先进事迹我是一名普通的小学教师。

在几年的从教生涯中，我始终忠诚于党的事业，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳.兢兢业业.热爱学生.团结同志，深受学生.家长.同事.领导的好评。

在多年的教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

下面把我的一些收获与大家分享。

一.学而不厌，提高思想境界作为一名教师，我深知学_是终身的事，只有不断学_才能在思想上与时俱进.在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。

平时注意学_党的各项时事方针.政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上，我认真执行党的路线.方针.政策，严格按照党的政策教书育人.为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想.有道德.有纪律.有文化的事业接班人为已任，志存高远.爱岗敬业.乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二.常规与课改并重，诲人不倦作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上认真备课.认真上课，钻研业务，虚心向同行请教；认真及时批改作业.耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通，本着不让任何一个学生掉队。

因为有了关爱，学生们喜欢上我的课，我所带的班学生成绩在每次的考试中均名列前茅，勤于学_，精于业务，乐于奉献。

时逢深化课程改革，为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变观念，了解课改的最新动向。

在自身学_上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学_，不放过一次机会，并把所学到的理论运用到课堂实践中。

三.播撒爱的种子，润物无声在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我的眼中，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏，我以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学_或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。

成绩只能代表过去，在新的教学征途中我会继续努力，继续坚持，把当做一项伟大的工程来做，以学生为主体，把他们培育成国家的栋梁之才。

第3篇文明小市民先进事迹材料改正版我做文明小市民“文明小市民”买合木提拖乎提的事迹材料我叫买合木提江，今年10岁，是哈密市花园乡圣雄学校三年级学生，也是学校的文明小标兵。

在同学眼里是学_优秀.乐于助人的好榜样；在老师眼里是乐观向上.积极进取的好学生；在父母眼里是自立勤俭.活泼开朗的好孩子；在邻居眼里是懂事明理.心存感恩的好朋友。

充满热心，在实际行动中表现突出。

为了做一个名符其实的“文明小市民”，我在各方面严格要求自己，在学_中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好_惯，正是这种好_惯促使我不断发展，语文.数学.等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复_，三天一回忆，一周再复_，这种方法让我节省了不少时间。

学数学，我尽量多做_题，达到熟能生巧。

我还坚持课前预_，课后复_。

在成绩面前，我从1不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

我深信这样一句话天才是1的灵感加上99的汗水。

我就这样继续刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，作业工整.能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。

利用我爱阅读的_惯，经常阅读关于文明礼仪和传统美德的书籍，以书中主人公为榜样，把学到的知识落实到自己身上，每次见到教师都能主动问好，作为一名班干部，能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学_任务，督促值日生完成打扫卫生任务。

努力团结同学，热心帮助学_上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心.有爱心。

生活中坚持不说脏话，带头帮助同学解决学_难题；在严格要求自己的同时，还帮助纠正同学表现出的不文明行为，在班里有些同学在墙上乱写乱画我都要认真，当起“文明的好班长”。

学校里，我遵守纪律.认真学_，主动关心班集体，从不和同学吵架，2协助老师做好班级工作，还积极参各种集体活动，多次被评为三好学生和优秀少先队员。

富有爱心，从点点滴滴里保护环境。

我特别注重保护环境，有一段话是“我不能阻止滥砍乱伐，但我能做到节约一张纸；我不能阻止不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止乱扔电池污染土地和水源，但我能做到把见到的废电池捡到指定的垃圾桶里；我不能阻止浪费水源，但我能做到随手拧紧水龙头”，我记得最清楚，也做得比较到位。

我家附近有一条小溪，很多令居在这小溪的两边乱扔垃圾，因为污染严重，小溪的水越来越变质了，作为一名少先队员，我不能眼睁睁的看着小溪的水一天比一天脏，所以我决定去清理，每天放学后我带几个同学去小溪边捡垃圾，也阻止别人倒垃圾，我们的表现受到了众人夸奖；我是清理班里垃圾箱最多的学生，现在同学看到我，值日的不会忘记倒垃圾，不值日的也会把不小心掉了的碎纸捡起来；课堂上听到老师说绿色植物对净化空气有益后，硬是把同学成了爱养花的学生，现在我们班前面的那些玫瑰花3开的格外美丽。

保持恒心，在学_生活中要独立自主。

我一直坚信“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。

在学校，在劳动中，我积极肯干，脏活.累活总是抢先，从不惜力。

对待班级的劳动任务，都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，不但自己肯干，还组织同学提前干完。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服，收拾自己的房间，做饭，炒菜，经常给奶奶捶背，乐于帮助家里做力所能及的家务，父母既要做农务，又要操持家务，辛苦自不必说。

为了表达对父母的感激，我会在他们生日带给他们一些惊喜今年我妈生日时，我亲手做了一道韭菜鸡蛋让他们吃，得到他们的好评。

总之，我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。

在今后的学_生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大进步。

三好学生的标准是德.智.体.美.劳全面发展，这一直都是我努力的方向和目标。

小学的三年里，我一步步地朝这个目标努力，全面认识自己.提高自己，不断地在学_中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，勤奋地学_，健康地成长，快乐地生活，这就是我要成为一名品学兼优的文明少年儿童的目标4第4篇模范市民先进事迹材料好人谭翠荣阅读提示她在劳动中体验着快乐，在帮助别人的过程中体验着快乐，在飞针走线的活计中体验着快乐。

谭翠荣，她用自己朴实的行动，善良的心灵，顽强的毅力和火热的爱心，为自己和周围的人们营造出了一片快乐的天空。

近几年来，在幸福社区的基层党组织建设中，许多优秀党员都在不断地改变自己，也在不断地武装自己，每个党员都在不同的场合，不同的领域，不同的地方，不同的人群中，以不同的方式发挥着自己的先锋模范作用，以自己的言行影响着身边的人，处理着身边的事。

共产党员谭翠荣就是这些党员当中的一员。

她有着30多年党龄，是原xx拖拉机厂的退休职工。

退休后，她就将自己奉献的基本点由原来的工厂转到了社区，作为社区党员志愿者成员，平日里协助支部书记工作，积极参加社区开展的各种公益活动和政治学_，不折不扣地做好党员帮扶一对一活动，她的事迹曾在东楚晚报黄石日报等多家报刊登载。

在扶困助残这方面的成绩尤为突出，被幸福社区誉为“扶困助残的榜样”。

自掏“腰包”为孤寡老人织毛衣谭翠荣出生于1952年，19

76.6年入党，于1997年退休，在企业她也是车间支部成员好委员，曾多次荣获先进生产工作者和厂劳动模范。

退休后，工作重心转向了社区，她有织毛衣.做布鞋的手艺，几年来她自己掏“腰包”，利用闲暇时间为社区孤寡老人和残疾人织毛衣30多件，做布棉鞋300余双。

在这些被帮扶的支助的残疾人中，谢冬梅的感触是最深的，也是受她帮助最多的一个。

谢冬梅和谭翠荣同住一幢楼，一个住在一楼，一个住在二楼。

谢冬梅脚不方便，和谭翠荣的老伴一样都是残疾人。

谭翠荣深知残疾人的生活不容易，所以，每次她出门买菜时总要帮谢冬梅买米.买菜，回家前还要帮谢冬梅把拖地.擦桌子等家务事做好才上楼，现在已成为了一种_惯。

五年前，谢冬梅的老伴在上厕所时突然中风，谢冬梅只是无助地坐在地上扶住老伴哭喊。

哭声惊动了楼上的谭翠荣，她急忙下来帮助呼叫救护车，并及时送谢冬梅的老伴去了医院，才使得他保住了性命。

三年后，当谢冬梅的老伴去世时，谭翠荣也是尽心尽力地给予帮助。

从这之后，谢冬梅家里买菜.买米.打扫卫生等事情几乎都被谭翠荣包干了。

谭翠荣为了帮助谢冬梅，有一次差点与自己的婆婆产生误会。

谭翠荣的婆婆已经有90多岁了，每天的起居饮食都是谭翠荣照顾。

为了让婆婆晚年生活过得好，谭翠荣每天早上都是自己变着花样做早餐给婆婆吃。

汤圆.清汤.米酒.面条，婆婆如不想吃她做的她就亲自去外边买来端到婆婆的手上。

二年前，由于谢冬梅的儿子要结婚，谭翠荣一连在谢冬梅家帮了三天的大忙。

而到谢冬梅家帮忙去了，谭翠荣的婆婆只能自己到附近的早点买过早的。

这个事情恰好被谭翠荣的姑子看见，硬说她没有照顾好母亲，一气之下将老人接走了。

事后，谭翠荣向自己的姑子赔礼道歉，才将婆婆接了回来自己照顾。

现在，虽然谭翠荣搬了新家，离谢冬梅家远了很多，但她每天至少坚持要去她家一次为谢冬梅做家务，并和谢冬梅结成帮扶的对子，让她成为了自己的帮扶对象。

谭翠荣学历低，只有小学文化，特别是在政治学_时，有些字不认识，她就主动请教别人，在家里，老伴就是她的老师。

通过这些年的努力学_，不断提高，在今年社区党员学_笔记评比检查中，她的学_笔记被评为了优秀，得到了大家的称赞。

每年夏天还没有过完，周围的邻居们就可以看到谭翠荣又是糊鞋帮，又是买毛线，她的扶困助残行动又开始了。

“送人玫瑰，手留余香。

关爱别人，快乐自己”。

她不仅照顾好了身边需要照顾的人，还把自己的家庭打理得井井有条。

她不但要照顾自己90多岁的婆婆，还带着出生才几个月的小外孙。

谭翠荣是快乐的，快乐的心情使得这位花甲老人显得特别年轻而有朝气，让这种快乐不断扩大，直到永远。

飞针不辍，为别人做鞋600多双“妈妈，趁热吃吧”下陆幸福社区谭翠荣将一碗热气腾腾的莲藕汤端到婆婆胡还英的手中，胡婆婆高兴地眯着眼睛喝起来。

社区纪书记介绍。

这对婆媳相处30年，从没红过脸。

胡婆婆一直跟大儿媳谭翠荣一起生活。

居民们都称胡婆婆有福气，胡婆婆说福气是大媳妇给的。

她说自谭翠荣嫁到这个家里后就像亲生女儿一样照顾自己，每天早上跟自己冲一碗蛋花补充营养，一日三餐饭，都由媳妇端到手上，老人年龄大了，眼睛不好，婆婆洗漱穿衣，梳头，剪指甲一律都由谭翠荣料理。

在胡婆婆的眼中，谭翠荣俨然是一个全职媳妇。

年前，老伴去世，胡婆婆情绪一度低落。

为了让老人走出悲伤的阴影，谭翠荣陪老人到__观光游玩数日；老人想回汉川老家，谭翠荣租车送老人回家。

1987年，因义务献血被单位批准休假的谭翠荣，跟一位陆姓师傅学会了做拖鞋。

收假后，一位同事找上门来，不好意思地说“听说你的鞋做得蛮好，我婆婆想我做一双棉鞋，可我是擀面杖做吹火筒一窍不通。

你能不能为我婆婆量身定做一双鞋呢我还是给钱的”谭翠荣不假思索地回答道“咱们都是同事，说见外话，我怎么会收钱呢收钱的事我是不会干的。

”谭翠荣欣然答应，同事喜出望外。

因白天要上班，谭翠荣只有等到晚上开夜工，在淡淡的灯光下，她忙着飞针走线，纳制棉鞋。

连续忙5个夜晚后，她把一双棉鞋送到了同事家中。

那同事的婆婆用脚一试，不大不小，正合适。

就这样，她的手艺被公开传出后，向谭翠荣“索鞋”的街坊邻居越来越多，谭翠荣也是来者不拒，有求必应。

近20年来，谭翠荣为别人做鞋达到600多双。

这些，不知耗掉了她多少针线和布料。

“人死后都要穿上寿衣，不少人认为为别人穿寿衣是件晦气的事情，但生活中总需要一个人为死者穿上寿衣吧。

”义务帮人穿寿衣30年的谭翠荣，平静地说。

1980年，谭翠荣一位同事的丈母娘突然去世，这位同事当时不知所措，谭翠荣与其他几位同事立即为老人洗澡，并换上新寿衣。

后来，另一位同事邀请谭翠荣为其病故的母亲穿寿衣，谭翠荣二话没说，一口答应。

病故的老人身上很有可能携带病毒，你为她洗澡.穿寿衣，很有可能会生病。

谭翠荣的丈夫及一些亲朋出于关心，出来阻止。

谭翠荣却微笑着说“我为别人做好事，好人有好报，怎么会生病呢”至今，谭翠荣已为20多位去世的老人穿过寿衣。

每次，死者家属为感谢谭翠荣，都要给她封一个红包。

但每次都她被婉言谢绝了。

她还是那句老话“收钱的事，我是绝对不干的。

”第5篇文明教师先进事迹材料文明教师先进事迹材料樊伟力樊村镇初级中学年9月1日我叫樊伟力,自毕业以来，一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。

本人拥护中国共产党的各项路线.方针.政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治思想素质。

在教学实践中，能自觉遵守国家法律.法规，在教学中始终把德育工作放在第一位，不仅传授给学生知识，更教给学生做人的道理，把德育与智能有机结合起来。

在学_上.生活上多方面去关心爱护学生，做到即教书又育人。

在工作上从不挑肥拣瘦，更不拈轻怕重，总是吃苦在前，享受在后，团结同志，服从领导，以身作则，为人师表。

本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识，能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准.教材.教学原则和方法，能在教学中灵活运用。

在教学中，为了实施素质，把学生从应试中解放出来，尽快适应新课程标准的要求，积极参加继续，学_与新课程标准相关知识，树立新的教学理念，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，提高认识，转变观念，增强服务意识，深入了解学生，从学生实际出发，因材施教，尤其是注重对学生智力开发和能力培养，注重激发学生的学_兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，具有先进的教学理论，并能熟练运用现代化教学手段。

工作中，能够认真完成学校规定的备课.授课.辅导.批改作业.考核学生成绩等教学任务。

教学内容传授准确完整，教学评价准确生动，教法灵活，教态自然，演示熟练，图示准确，重点突出，能深入浅出地分析难点.疑点，当堂问题当堂解决，教学效果好，深得广大师生和学生家长的好评，在物理教师中有较高的知名度。

本人一贯工作积极.勤奋.踏实.不求名利，从不迟到.早退，从没因私事耽误过学生一节课，出满勤.干满点，一心扑在教学上，饭间.课外活动.晚自_.经常到教室辅导学生学_。

功夫不负有心人，勤劳方能结硕果。

一.在教学方面务实苦干，成绩显著我所从教的学校是一个农村学校，大多数学生家庭比较困难，所以我力求深入钻研教材，熟练把握教材的重点.难点，提高教学能力，提高课堂教学效率，力争当堂完成教学任务，做到“堂堂清”，以提高教学质量。

为了提高自身业务素质，我经常工作到深夜，学_相关教学理念.或备课.批改作业.或总结反思，还经常到学生寝室查看学生就寝情况，保证学生有充足的睡眠。

因为我教材熟.方法新.讲解清楚.重点突出.语言幽默.一般不布置课外作业，不给学生增加过重的课业负担，所以教学效果显著，年年取得优异的成绩，多次得到学校和上级主管部门的表扬，深得学生和家长的信任和好评。

二.班级管理，严爱相济，治班有方作为一名班主任，我一直追求这样一种境界在我们的班级，每一名学生都在阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功在工作中，我关爱每一学生的成长，在我眼里没有所谓的“差生”，我对每一个学生都是一视同仁，鼓励每一个学生要不断进步，不断成长，无论现在基础如何。

“没有爱，就没有”。

这是我的追求，也是我的座右铭，时刻提醒我，要关爱每一个学生。

我班有个学生叫冯亚辉，人很聪明，但又持才傲物，考虑问题偏激，爱与其他科任教师顶牛，而且纪律性较差，其心理素质象个小学生，对他除了在学_上.纪律上严格要求外，生活上更加爱护。

一天晚自_下课后，天下着雨，他说肚子痛.恶心，身上又没钱，要回家看病，我就对他说，天这么晚了，回家也找不到医生，我带你去卫生院吧。

当我把他带到卫生院看完病后，平时那么没有礼貌的他面带笑容感激地说谢谢老师并深深地鞠了一个九度的躬。

从此以后，冯亚辉尊敬老师了，学_努力了。

从这件小事上，我深深地体会到一句名言“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以孩子。

”这就是所谓的感情投资吧几年来我给张晓阳等几名生病的学生端水端饭；给贫困的.丢钱的学生捐过钱；给住校的学生烧过洗脚水等等。

这些看似平凡的小事，学生看在眼里，记在心里。

他们从内心深处感觉到学校的温暖，老师象家长一样关心爱护他们，师生关系更和谐.更融洽了。

班级的学风更浓了，班风更正了，所带班级年年被评为校.镇级优秀班集体。

在班级管理中，我积极创设优化的管理情境，把学生从受者变成一个个自我者，让学生在“自我管理.自我培养.自我.自我发展”的过程中，自我完善。

我建议学生每天早上起床后，先安排一天的计划，每天晚上问自己三个问题“今天我的学_提高了没有我的思想提高多少我的身体素质提高没有”让学生学会自我反思。

我建议学生把班上每一项工作都责任到人，承包到人，增强他们的责任意识等等。

三.积极探索，善于总结，硕果累累多年来一直从事毕业班的物理教学工作，必然会让人产生思维惰性，凭老经验教学。

为了克服这一毛病，我就给自己制订学_计划，学_基本的理论.校本教研的相关知识.新课程改革的相关知识，研究教学方法，大胆进行教学改革，现在开始初步尝试洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式，组织学生当堂问题当堂解决，力争做到“堂堂清.日日清.周周清”，教学效果较好。

连续几年来我班升学率全校第一，我也多次荣获“宜阳县优秀班主任”等荣誉。

二年的教师生涯和班主任工作，我始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标。

站在新世纪的起点，作为一名教师，我将用爱心撑起一片蓝天，用知识播洒智慧的甘露，用信念写出壮丽的诗篇，用师魂涂抹人生的亮点.第6篇先进教师先进事迹本人能积极参加学校组织的业务学_，遵纪守法，忠诚党和人民的事业，热爱集体，团结同事，以身作则，认真履行岗位责任，扎扎实实，开拓进取，发挥自身专长，并以严谨.务实求真的作风工作全身心地投入工作，努力提高教学质量，能较好地完成学校布置的各项工作。

作为一名教师，我深知，教书育人的核心是育人。

为了树立学生正确的人生观.价值观和道德观，在教学中，我时刻注意自己的一言一行，严于律已，以身作则，用自己的行动影响和感染学生。

以爱心关爱学生；以责任心做好本职工作对学生负责；以恒心坚持投入教学工作，孜孜不倦；以创“心”在教学措施方法上推陈出新，善于吸收和借鉴别人的长处，渗透理念，完善教学；以进取心顺应时代需要，不断充实自身专业知识，储备丰富课外知识更好的传道授业解惑。

我爱我的学生，我爱教师这个职业。

在今后的工作中，我还会更严格要求自己，一心扑在教学上，不断提升教学水平，努力创造，为教学工作贡献着一份光和热。

第7篇文明班级先进事迹文明班级先进事迹汤阴县**小学**班文明和谐的春风吹遍了社会每个角落，也在我们班生根.发芽，回味着和孩子们共同拼搏.进步的一点一滴，就像在品位一坛陈年老酒，那芬芳的酒香沁人心脾。

这个集体里有40多个团结互助.健康活泼的小朋友，在班主任和各科任课教师的关心指导下，小朋友们个个朝气蓬勃.积极向上在这里茁壮成长着。

走进我们班级，到处充满了爱的阳光，伟大的爱正在展示她无穷的力量。

由于小朋友们都身处农村，受环境因素的影响，普遍学前差，基本素质不好，再加上很多学生家长外出打工，有的寄住在爷爷.奶奶.外公.外婆家，有的寄宿学校，学生缺乏家庭监督，教师与家长沟通渠道基本丧失。

于是，部分学生出现了课后无人监管的状态，难以树立健康文明的心理状态。

针对这个集体的实际情况，我首先拟定了顾全大局.个别开小灶的工作计划，

根据这个工作思路，班里成立了“学雷锋”.“助爱小伙伴”小组，

根据学生的学_情况，家庭住宅情况让小朋友们手拉手，团结互助，在共同的学_生活中一起茁壮成长。

经过一段时间的磨合.调整，在现在的班集体里，同学们互助互爱，团结友爱，无论上学放学，横过马路，刮风下雨，都会看到小朋友们三两成群的互相拉着小手，有说有笑的，小朋友天真活泼.健康积极的天性在这里表露无溢。

小学生日常行为规范是这个集体里的小朋友行为的约束纪律，张贴在墙上的小学生日常行为规范是班会课上的必学内容，作为一年级的小学生，也许他们并不能深入体会规范的深刻含义，但他们都会将自己的日常行为与规范进行对比，并在教师的指导下，对自己的日常行为进行规范约束。

每周一升旗仪式上，虽然这个小集体们是最小的，但你看他们却是很努力抬起头，认真.严肃地向我们的国旗行注目礼，嘴里还跟着音乐有节奏的唱着国歌。

课间眼保健操.广播体操上，小朋友们的动作比划认真到位，象很不服气向高年级的同学叫劲似的，那排队立正的姿势，活象一个个即将奔赴战场的小战士，做起操来就是一群整装待发的雏鹰，搏击长空，正是他们未来的____。

回到课堂上，一个个端端正正的坐在自己的位置上，认认真真地听老师的讲解，如果有哪一位同学走了神，或是玩小动作，旁边的小朋友就俨然是一位小老师，马上批评或者报告老师，小朋友们相互约束，相互帮助，对学_有很大的帮助。

课堂上老师提问，下面的小朋友们齐刷刷地举起小手，大方地回答老师的提问，积极主