平方差公式练习题精选含答案.docx

上传人:b****6 文档编号:8322722 上传时间:2023-01-30 格式:DOCX 页数:13 大小:49.17KB
下载 相关 举报
平方差公式练习题精选含答案.docx_第1页
第1页 / 共13页
平方差公式练习题精选含答案.docx_第2页
第2页 / 共13页
平方差公式练习题精选含答案.docx_第3页
第3页 / 共13页
平方差公式练习题精选含答案.docx_第4页
第4页 / 共13页
平方差公式练习题精选含答案.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

平方差公式练习题精选含答案.docx

《平方差公式练习题精选含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平方差公式练习题精选含答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

平方差公式练习题精选含答案.docx

平方差公式练习题精选含答案

平方差公式【2】

1.应用平方差公式盘算:

(1)(m+2)(m-2)

(2)(1+3a)(1-3a)

(3)(x+5y)(x-5y)

(4)(y+3z)(y-3z)

2.应用平方差公式盘算

(1)(5+6x)(5-6x)

(2)(x-2y)(x+2y)

(3)(-m+n)(-m-n)

3应用平方差公式盘算

(1)

(1)(-

x-y)(-

x+y)

(2)(ab+8)(ab-8)

(3)(m+n)(m-n)+3n2

4.应用平方差公式盘算

(1)(a+2)(a-2)

(2)(3a+2b)(3a-2b)

(3)(-x+1)(-x-1)

(4)(-4k+3)(-4k-3)

 

5.应用平方差公式盘算

(1)803×797

 

(2)398×402

 

7.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式盘算的是()

A.(a+b)(b+a)B.(-a+b)(a-b)

C.(

a+b)(b-

a)D.(a2-b)(b2+a)

8.下列盘算中,错误的有()

①(3a+4)(3a-4)=9a2-4;②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2;

③(3-x)(x+3)=x2-9;④(-x+y)·(x+y)=-(x-y)(x+y)=-x2-y2.

A.1个B.2个C.3个D.4个

9.若x2-y2=30,且x-y=-5,则x+y的值是()

A.5B.6C.-6D.-5

10.(-2x+y)(-2x-y)=______.

11.(-3x2+2y2)(______)=9x4-4y4.

12.(a+b-1)(a-b+1)=(_____)2-(_____)2.

13.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.

14.盘算:

(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2).

完整平方公式

1应用完整平方公式盘算:

(1)(

x+

y)2

(2)(-2m+5n)2

 

(3)(2a+5b)2(4)(4p-2q)2

2应用完整平方公式盘算:

(1)(

x-

y2)2

(2)(1.2m-3n)2

 

(3)(-

a+5b)2(4)(-

x-

y)2

 

3

(1)(3x-2y)2+(3x+2y)2

(2)4(x-1)(x+1)-(2x+3)2

 

(a+b)2-(a-b)2

(4)(a+b-c)2

 

(5)(x-y+z)(x+y+z)(6)(mn-1)2—(mn-1)(mn+1)

 

4先化简,再求值:

(x+y)2-4xy,

个中x=12,y=9.

 

5已知x≠0且x+

=5,求

的值.

 

平方差公式演习题精选(含答案)

一.基本练习

1.下列运算中,准确的是()

A.(a+3)(a-3)=a2-3B.(3b+2)(3b-2)=3b2-4

C.(3m-2n)(-2n-3m)=4n2-9m2D.(x+2)(x-3)=x2-6

2.鄙人列多项式的乘法中,可以用平方差公式盘算的是()

A.(x+1)(1+x)B.(

a+b)(b-

a)

C.(-a+b)(a-b)D.(x2-y)(x+y2)

3.对于随意率性的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是()

A.3B.6C.10D.9

4.若(x-5)2=x2+kx+25,则k=()

A.5B.-5C.10D.-10

5.9.8×10.2=________;6.a2+b2=(a+b)2+______=(a-b)2+________.

7.(x-y+z)(x+y+z)=________;8.(a+b+c)2=_______.

9.(

x+3)2-(

x-3)2=________.

10.

(1)(2a-3b)(2a+3b);

(2)(-p2+q)(-p2-q);

 

(3)(x-2y)2;(4)(-2x-

y)2.

 

11.

(1)(2a-b)(2a+b)(4a2+b2);

 

(2)(x+y-z)(x-y+z)-(x+y+z)(x-y-z).

12.有一块边长为m的正方形旷地,想在中央地位修一条“十”字型巷子,巷子的宽为n,试求残剩的旷地面积;用两种办法表示出来,比较这两种表示办法,验证了什么公式?

 

二.才能练习

13.假如x2+4x+k2正好是另一个整式的平方,那么常数k的值为()

A.4B.2C.-2D.±2

14.已知a+

=3,则a2+

则a+的值是()

A.1B.7C.9D.11

15.若a-b=2,a-c=1,则(2a-b-c)2+(c-a)2的值为()

A.10B.9C.2D.1

16.│5x-2y│·│2y-5x│的成果是()

A.25x2-4y2B.25x2-20xy+4y2C.25x2+20xy+4y2D.-25x2+20xy-4y2

17.若a2+2a=1,则(a+1)2=_________.

三.分解练习

18.

(1)已知a+b=3,ab=2,求a2+b2;

 

(2)若已知a+b=10,a2+b2=4,ab的值呢?

 

19.解不等式(3x-4)2>(-4+3x)(3x+4).

 

参考答案

1.C点拨:

在应用平方差公式写成果时,要留意平方后作差,尤其当消失数与字母乘积的项,系数不要忘却平方;D项不具有平方差公式的构造,不能用平方差公式,而应是多项式乘多项式.

2.B点拨:

(a+b)(b-a)=(b+a)(b-a)=b2-a2.

3.C点拨:

应用平方差公式化简得10(n2-1),故能被10整除.

4.D点拨:

(x-5)2=x2-2x×5+25=x2-10x+25.

5.99.96点拨:

9.8×10.2=(10-0.2)(10+0.2)=10-0.2=100-0.04=99.96.

6.(-2ab);2ab

7.x2+z2-y2+2xz

点拨:

把(x+z)作为整体,先应用平方差公式,然后应用完整平方公式.

8.a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc

点拨:

把三项中的某两项看做一个整体,应用完整平方公式睁开.

9.6x点拨:

把(

x+3)和(

x-3)分离看做两个整体,应用平方差公式(

x+3)2-(

x-3)2=(

x+3+

x-3)[

x+3-(

x-3)]=x·6=6x.

10.

(1)4a2-9b2;

(2)原式=(-p2)2-q2=p4-q2.

点拨:

在应用平方差公式时,要留意找准公式中的a,b.

(3)x4-4xy+4y2;

(4)解法一:

(-2x-

y)2=(-2x)2+2·(-2x)·(-

y)+(-

y)2=4x2+2xy+

y2.

解法二:

(-2x-

y)2=(2x+

y)2=4x2+2xy+

y2.

点拨:

应用完整平方公式时,要留意中央项的符号.

11.

(1)原式=(4a2-b2)(4a2+b2)=(4a2)2-(b2)2=16a4-b4.

点拨:

当消失三个或三个以上多项式相乘时,依据多项式的构造特点,先辈行适当的组合.

(2)原式=[x+(y-z)][x-(y-z)]-[x+(y+z)][x-(y+z)]

=x2-(y-z)2-[x2-(y+z)2]

=x2-(y-z)2-x2+(y+z)2

=(y+z)2-(y-z)2

=(y+z+y-z)[y+z-(y-z)]

=2y·2z=4yz.

点拨:

此题若用多项式乘多项式轨则,会消失18项,书写会异常繁琐,卖力不雅察此式子的特色,适当选择公式,会使盘算进程简化.

12.解法一:

如图

(1),残剩部分面积=m2-mn-mn+n2=m2-2mn+n2.

解法二:

如图

(2),残剩部分面积=(m-n)2.

∴(m-n)2=m2-2mn+n2,此即完整平方公式.

点拨:

解法一:

是用边长为m的正方形面积减去两条巷子的面积,留意两条巷子有一个重合的边长为n的正方形.

解法二:

应用活动的办法把两条巷子分离移到边缘,残剩面积即为边长为(m-n)的正方形面积.做此类题要留意数形联合.

13.D点拨:

x2+4x+k2=(x+2)2=x2+4x+4,所以k2=4,k取±2.

14.B点拨:

a2+

=(a+

)2-2=32-2=7.

15.A点拨:

(2a-b-c)2+(c-a)2=(a+a-b-c)2+(c-a)2=[(a-b)+(a-c)]2+(c-a)2=(2+1)2+(-1)2=9+1=10.

16.B点拨:

(5x-2y)与(2y-5x)互为相反数;│5x-2y│·│2y-5x│=(5x-2y)2=25x2-20xy+4y2.

17.2点拨:

(a+1)2=a2+2a+1,然后把a2+2a=1整体代入上式.

18.

(1)a2+b2=(a+b)2-2ab.

∵a+b=3,ab=2,

∴a2+b2=32-2×2=5.

(2)∵a+b=10,

∴(a+b)2=102,

a2+2ab+b2=100,∴2ab=100-(a2+b2).

又∵a2+b2=4,

∴2ab=100-4,

ab=48.

点拨:

上述两个小题都是应用完整平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2中(a+).ab.(a2+b2)三者之间的关系,只要已知个中两者应用整体代入的办法可求出第三者.

19.(3x-4)2>(-4+3x)(3x+4),

(3x)2+2×3x·(-4)+(-4)2>(3x)2-42,

9x2-24x+16>9x2-16,

-24x>-32.

x<

点拨:

先应用完整平方公式,平方差公式分离把不等式双方睁开,然后移项,归并同类项,解一元一次不等式.

 

八年级数学上学期平方差公式同步检测演习题

1.(2004·青海)下列各式中,相等关系必定成立的是()

A.(x-y)2=(y-x)2B.(x+6)(x-6)=x2-6

C.(x+y)2=x2+y2D.6(x-2)+x(2-x)=(x-2)(x-6)

2.(2003·泰州)下列运算准确的是()

A.x2+x2=2x4B.a2·a3=a5

C.(-2x2)4=16x6D.(x+3y)(x-3y)=x2-3y2

3.(2003·河南)下列盘算准确的是()

A.(-4x)·(2x2+3x-1)=-8x3-12x2-4x

B.(x+y)(x2+y2)=x3+y3

C.(-4a-1)(4a-1)=1-16a2

D.(x-2y)2=x2-2xy+4y2

4.(x+2)(x-2)(x2+4)的盘算成果是()

A.x4+16B.-x4-16C.x4-16D.16-x4

5.19922-1991×1993的盘算成果是()

A.1B.-1C.2D.-2

6.对于随意率性的整数n,能整除代数式(n+3)(n-3)-(n+2)(n-2)的整数是()

A.4B.3C.5D.2

7.()(5a+1)=1-25a2,(2x-3)=4x2-9,(-2a2-5b)()=4a4-25b2

8.99×101=()()=.

9.(x-y+z)(-x+y+z)=[z+()][]=z2-()2.

10.多项式x2+kx+25是另一个多项式的平方,则k=.

11.(a+b)2=(a-b)2+,a2+b2=[(a+b)2+(a-b)2](),

a2+b2=(a+b)2+,a2+b2=(a-b)2+.

12.盘算.

(1)(a+b)2-(a-b)2;

(2)(3x-4y)2-(3x+y)2;

(3)(2x+3y)2-(4x-9y)(4x+9y)+(2x-3y)2;

(4)1.23452+0.76552+2.469×0.7655;

(5)(x+2y)(x-y)-(x+y)2.

13.已知m2+n2-6m+10n+34=0,求m+n的值

14.已知a+

=4,求a2+

和a4+

的值.

15.已知(t+58)2=654481,求(t+84)(t+68)的值.

16.解不等式(1-3x)2+(2x-1)2>13(x-1)(x+1).

17.已知a=1990x+1989,b=1990x+1990,c=1990x+1991,求a2+b2+c2-ab-ac-bc的值.

18.(2003·郑州)假如(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,求a+b的值.

19.已知(a+b)2=60,(a-b)2=80,求a2+b2及ab的值.

 

参考答案

1.A2.B3.C4.C5.A6.C7.1-5a2x+3-2a2+5b8.100-1100+199999.x-yz-(x-y)x-y10.±1011.4ab

-2ab2ab

12.

(1)原式=4ab;

(2)原式=-30xy+15y;(3)原式=-8x2+99y2;(4)提醒:

原式=1.23452+2×1.2345×0.7655+0.76552=(1.2345+0.7655)2=22=4.(5)原式=-xy-3y2.

13.提醒:

逆向应用整式乘法的完整平方公式和平方的非负性.

∵m2+n2-6m+10n+34=0,

∴(m2-6m+9)+(n2+10n+25)=0,

即(m-3)2+(n+5)2=0,

由平方的非负性可知,

∴m+n=3+(-5)=-2.

14.提醒:

应用倒数的乘积为1和整式乘法的完整平方公式.

∵a+

=4,∴(a+

)2=42.

∴a2+2a·

+

=16,即a2+

+2=16.

∴a2+

=14.同理a4+

=194.

15.提醒:

应用整体的数学思惟办法,把(t2+116t)看作一个整体.

∵(t+58)2=654481,∴t2+116t+582=654481.

∴t2+116t=654481-582.

∴(t+48)(t+68)

=(t2+116t)+48×68

=654481-582+48×68

=654481-582+(58-10)(58+10)

=654481-582+582-102

=654481-100

=654381.

16.x<

17.解:

∵a=1990x+1989,b=1990x+1990,c=1990x+1991,

∴a-b=-1,b-c=-1,c-a=2.

∴a2+b2+c2-ab-ac-be

=

(2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac)

=

[(a2-2ab+b2)+(b2-2bc+c2)+(c2-2ac+a2)]

=

[(a-b2)+(b-c)2+(c-a)2]

=

[(-1)2+(-1)2+22]

=

(1+1+4)

=3.

18.解:

∵(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,

∴[(2a+2b)+1][(2a+2b)-1]=63,

∴(2a+2b)2-1=63,∴(2a+2b)2=64,

∴2a+2b=8或2a+2b=-8,∴a+b=4或a+b=-4,

∴a+b的值为4或一4.

19.a2+b2=70,ab=-5.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 工学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1