小学一年级语文下册短文阅读试题.docx

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小学一年级语文下册短文阅读试题

小学一年级语文下册短文阅读试题

一、阅读短文,回答问题。

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了名字:

小鸟的家。

1.这篇短文共有(______)个自然段。

第二自然段有(______)句话。

2.照样子,写词语。

碧绿碧绿______________________________

3.用“”画出文中表示颜色的词语。

4.我在纸上画了________、________、________和________。

二、阅读理解

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山,重点写了__季的山的景色。

2.秋天的山有____、____、_____等颜色。

三、阅读短文,回答问题。

好伙伴

小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。

小蜜(mì)蜂(fēng)带来了甜甜的蜂蜜。

小牛送来了新鲜的牛奶。

小白兔送来了嫩(nèn)嫩的白菜(cài)。

百灵鸟唱起了歌儿:

“祝你快快好起来!

小猴子看着满屋(wū)子的好伙伴,感动得哭(kū)了起来。

1.短文中谁生病住院了?

在括号里画“√”。

小蜜蜂()百灵鸟()小猴子()

2.本文共有_____________个自然段,第二自然段共有___________句话。

3.小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(______),小白兔送来的是(______)。

4.小猴子为什么哭了?

()

A.因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。

B.因为它感受到了小伙伴们的关爱。

四、读短文,做练习。

再见,太阳

傍晚,小姑娘和太阳告别,太阳坐在地平线上。

“再见,太阳!

”小姑娘说。

“再见,小姑娘!

”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。

明天一大早,我在那扇小窗子里等你。

小姑娘睡觉了。

她梦见了蓝色的天空。

第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。

小姑娘醒来了,她说:

“早上好,太阳!

看到您,我是多么高兴啊!

1.短文共___个自然段。

2.短文主要讲了________和________的故事。

3.第二天,小姑娘对太阳说了什么?

用“”在文中画出来。

4.下面说法对的打“√”,错的打“×”。

(1)短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。

(______)

(2)短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。

(______)

五、读儿歌,完成后面的习题。

唐僧骑马

唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空。

孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒。

猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚。

沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆。

老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪。

唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清。

分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮。

眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒。

金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光。

1.这首儿歌共有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。

2.读儿歌,猜一猜这些人物的名称,再连一连。

孙悟空猪八戒沙和尚唐僧

3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事?

(___________)(选填序号)

①跑得快②七十二变③金箍棒④火眼金睛

六、阅读

一粒种子

叶圣陶

一粒种子睡在泥土里。

他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓:

“外边是什么声音?

蚯蚓说:

“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

“外边什么样儿?

也这么黑吗?

“不,外边亮得很。

”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。

种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹,连忙说:

“啊,我要赶快出去!

种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!

1.泥土中的种子最先听到的声音是()。

A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌

2.种子把身子挺了____次,才钻出地面。

3.文中画“”的句子要读出______(①急切②紧张③难过)的语气。

4.想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?

_____________________________________________________________________

七、延伸小阅读。

狮子和小老鼠

一天,小老鼠外出寻食,不小心,被关进了捕鼠器,被一头狮子救了。

小老鼠向狮子表示日后一定回报它。

狮子听后感到好笑。

但一个星期后,狮子掉进了捕兽网。

它大吼大叫也无济于事。

小老鼠听到了赶来搭救。

狮子懊丧地说:

“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网咬开救了狮子。

1.短文有(___)个自然段。

2.本文写的是(___)和(___)之间的故事。

3.反义词连一连。

外关进后

出内前开

4.照样子,写一写。

例:

大(吼)大(叫)

又( ) 又 ( )

各( ) 各 ( )

自( ) 自 ( )

5.本文要告诉我们的道理是(___)

①不要自以为是,不愿帮助别人。

②不要骄傲自大,看不起别人,每个人都有自己的长处和短处。

八、阅读理解

母亲与鞋架

随着职务的提升,()工作忙碌,()应酬也多了起来,我回家再无规律。

一次深夜回家,看到母亲在房门口,显然是在等我。

我带点责备地说:

“妈,不用惦记我,您这么大年纪了,该多休息。

”从那以后,再没有看到母亲等在房门口。

一天夜里回到家门口时,屋里传来了清脆的钟声,是大厅墙上老式挂钟报时的声音,抬手看看表,12点了,“他们应该都睡了吧!

”我想着,第二天吃早饭的时候,母亲突然对我说:

“你昨晚怎么回来那么晚啊!

都12点了吧?

这样不好。

”我一下愣了,母亲怎么会这么清楚?

此后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的时间,()不再多说什么,()我心头的疑问也越来越大:

我每次晚归,母亲是怎么知道的呢?

母亲是在她43岁那年,因为一次意外,双目失明,此后便一直生活在无光的世界里。

晚上,我又是临近子时才回到家里,因为酒喝得太多,所以我没有回房间睡觉,悄悄地去了

阳台,想吹吹风,清醒一下。

站了一会儿,大厅又传来了报时的钟声,12下,清脆而有节奏,我刚到门口就呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋,她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双,直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。

原来母亲每天都在等待我的回来,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了,总是数着挂钟的声音来确定时间,而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

泪水悄然滑出眼眶,虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心,母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我,一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢?

从那以后,我努力拒绝一些应酬,尽量早些回家。

因为我知道,家中有母亲牵挂着我。

母亲是63岁时病逝的,她去世后,我依然保持着回家的习惯。

我总感觉,那月亮的清辉是母亲的目光,每夜都在凝视着我。

1.在文中括号内填上恰当的关联词。

2.文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指______________。

3.文中画“  ”的句子属于______描写,刻画了母亲以___________的方式判断“我”是否回到家的过程,体现了母亲对“我”的_________。

4.文中的“我”对母亲的感情更多的是()

A.敬重B.感激C.思念D.歉疚

5.母亲去世后,“我”为什么依然保持着早回家的习惯?

文中最后一句话,你是怎么理解的?

______________________________

6.由本文我想到的一首描写母爱的古诗是______________。

九、读儿歌,完成练习。

春天到

春天到,春天到,花儿露笑脸(liǎnliǎng),小草伸长(zhángcháng)腰。

春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。

1.用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

2.“花儿露笑脸”指(_____)。

A.花开了B.花笑了

“小草伸长腰”指(_____)。

A.小草刚睡醒B.小草长高了

3.儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?

选一选。

(填序号)

A.搭新窝B.喳喳叫

在_____,

在_____。

4.结合图片想象,儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘?

画“√”。

百花齐放( )百鸟争鸣( )万物复苏( )泉水叮咚( )

十、读短文,回答问题。

祖国山水多美丽

轰隆(hōng lóng)轰隆,轰隆隆。

火车像骏(jùn)马,在原野(yĕ)上跑得欢。

车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。

一张照片是原野。

田野好大好大,大得望不到边。

一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。

山好高好高,高得望不到顶(dĭng)。

一座座高山,手牵(qiān)着手,肩并着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽(kuān)好宽,宽得望不到岸(àn)。

渔(yú)船星星点点,渔民撒(sā)网捕鱼。

轰隆隆,轰隆隆。

火车像骏马,在原野上跑得欢。

山水看不完,祖国山水多美丽!

1.照样子,写词语。

例:

好宽好宽

好___好___  好___好___  好___好___  好___好___

2.填空。

一_____照片一_____大道  一_____高山

3.选择正确的答案,把序号填在横线上。

①照相机 ②骏马

(1)火车像______,在原野上跑得欢。

(2)车窗像______,拍下了一张张活动的照片。

4.短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里?

请在文中圈出来。

十一、阅读短文,回答问题。

小白兔得救了

一天上午,小白兔正在田里栽白菜。

突然,一只大狐狸从树后面跳出来,扑向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。

小白兔往山坡逃,大狐狸在后面紧紧地追。

“扑通”一声,小白兔掉进了大坑里。

狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上,想法子要吃掉小白兔。

小猴子看见了,它立即倒挂在树上,把白兔拉出了大坑。

狐狸想吃却吃不着了。

1.这篇短文共有______个自然段,主要写______________救________________的故事。

2.写出下列词语的反义词。

大-----(__________)上------(__________)

3.小猴子是怎样救出小白兔的?

__________________________________________________________。

十二、课内阅读。

他们走到小河边。

小鸭子说:

“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说:

“我也去。

”小鸭子说:

“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!

”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:

“鸭子哥哥,谢谢你。

1.这一故事讲的是________和________的事。

2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!

”一句时,应该用________的语气来读。

3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?

________________

4.你喜欢文中的谁?

说一说喜欢的原因。

________________

十三、阅读短文。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的()。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给()。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,送给()。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?

哦,画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

1.我会在括号里写字。

2.这段话有(______)句话。

3.春天为什么要画个彩色的太阳?

(_____________)

十四、阅读理解

老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。

狼非常凶猛(xiōnɡ měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。

熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzhònɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。

鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。

不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。

1.本文共有__段,标上序号。

2.文中写了哪些动物?

请把它们圈出来。

3.根据短文填空。

老虎害怕________的粪便;狼害怕________和________,更怕腰部挨打;熊怕________被击中;鳄鱼最怕________。

所以不管什么动物,都有________。

4.判断正误。

①只有凶猛的动物有弱点。

  (_____)

②动物都有弱点。

      (_____)

十五、阅读短文,按要求答题。

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:

“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。

太阳听见了,说:

“露珠什么样?

让我看看吧。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲看,可是什么也没看见。

太阳直纳闷,露珠哪儿去了?

1.天亮了,鸟儿在()发现了露珠。

(填序号)

A.天上B.地上C.小草上D.大树上

2.小鸟觉得露珠像__________________。

3.太阳听到小鸟的歌声后说了什么?

请用波浪线画出来。

4.露珠不见了,是因为()

A.太阳出来了B.露珠掉在地上了

答案

一、

1.35

2.火红火红雪白雪白湛蓝湛蓝

3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄

4.森林天空云小鸟

二、

1.春夏秋秋

2.金黄、杏黄、火红色

三、

1.小猴子√

2.34

3.新鲜的牛奶嫩嫩的白菜

4.B

四、

1.5

2.小姑娘太阳

3.早上好,太阳!

看到您,我是多么高兴啊!

4.√×

五、

1.25

2.

3.①③④

六、

1.A

2.四

3.①

4.示例:

种子看到了蓝蓝的天,清澈的小河,绿绿的草地和火红的太阳,真是一派生机勃勃的景象呀!

七、

1.两

2.小老鼠狮子

3.

4.大红种样言语

5.②

八、

1.不但而且虽然但是

2.早回家的习惯

3.动作用鼻子闻鞋关爱

4.D

5.因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我,在等我回家。

这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。

6.示例:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

九、

1.liǎncháng

2.AB

3.AB

4.百花齐放√百鸟争鸣√万物复苏√

十、

1.长长美美久久远远

2.张条座

3.②①

4.田野 高山 绿水

十一、

1.3小猴小白兔

2.小下

3.小猴子倒挂在树上,把白兔拉出了大坑

十二、

1.小鸭子小公鸡

2.着急

3.忽然听见、飞快、背上。

4.我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。

十三、

1.天空秋天冬天

2.10

3.因为春天是个多彩的季节。

十四、

1.5

2.老虎狼熊鳄鱼

3.③①④②

4.

(2)√

十五、

1.C

2.小珍珠

3.露珠什么样?

让我看看吧。

4.A

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