我的心爱之物作文写作指导及优秀作文.docx

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我的心爱之物作文写作指导及优秀作文

《我的心爱之物》写作指导及优秀作文

同学们：

写好一则习作，审题是第一步，然后，就要运用起我们已经有的知识准备，看一看，怎么用可以让自己的习作更为优秀。

玩具，宠物让课余生活丰富精彩，植物带来心灵的放松和感悟；学习用品必不可少------这些事物都让我们的生活更有精彩，都会有一连串美好的记忆。

接着我们看看习作提示“为什么会成为心爱之物”，明显这件物品和你之间发生的什么事情要交代清楚。

你可不能说“莫名其妙喜欢你“，“没有理由没有原因”，一定要抓住一件事，一个细节，表达与自己与物品之间的剪不断理还乱的关系噢。

这样一审题，我们就会发现其实这则习作是集合了几则我们写作的习作基础之上。

植物：

我们是不是写过观察日记，长期观察，一点点地观察，写出植物的变化，想起来没有？

动物：

都写过，对不对，不少同学为了观察还养过小动物，只不过，那一次落脚点是动物的习性，而这一次的重点是，“我的”、我和动物之间的关系；

静物：

写过，我们重点学习的是按方位顺序，按观察顺序一步步介绍清楚物品。

然后老师提出几个小妙招：

一、题目

①可以直接以物为题，简洁明了；

②可以运用拟人的手法，比如：

无言的伙伴、陪伴童年的挚友、知心朋友等，显得亲切自然。

二、叙述的角度？

①用第三人称“它”，直接写心爱之物的外形、由来，以及跟它在一起发生的事，把喜爱之情融入文字当中；

②将物当成人来写，用第二人称“你”，便于直接抒发对心爱之物的喜爱之情；③把自己当成物，用第一人称“我”，以物的口吻来写。

比较有挑战性，但由于角度独特，容易出彩。

三、构思

给你一个简单的公式——“样子+由来+事情”。

当然你也可以根据你的想法进行适当的调整。

四、事例选择

你和心爱之物之间一定发生过很多的事情，但要选择一件你最难忘的，最能表现你对它的喜爱之情的事情来写。

比如：

它让你开怀大笑；它为你解除了烦恼；它让你明白了一个道理等等。

也可以写写你是怎么对待心爱之物的。

当然一定要记得把事情写具体。

写作指导

我心爱的书签

从出生到现在，我得到过许多礼物。

可是我最心爱的一件却是一张很不起眼的书签。

去年生日，我十分开心，因为我收到了许多祝福和精美包装的礼物。

有的送了小花，有的送了小本子，还有的送了玩具……

我兴奋地把这些礼物依次打开，到了最后一个礼物了，那是一个包装简陋、无一丝花纹的礼物。

我叹了一口气，这是谁送的礼物啊？

怎么给的那么寒酸。

（初见礼物的不开心）

我定睛一看，这不是爸爸妈妈送给我的礼物吗？

我打开一看，这不就是一张破书签嘛，还当不当我是你们的女儿了!

我生气了，正要往外走，好好的说他们一顿时，我忽然发现书签背后有一行字，上面是这样写的：

失败时振作起来，成功时不要骄傲。

（再看礼物的心情变化）

这不正是我经历过的吗？

有一次，我数学成绩没考好，失去了免试资格，心里很难过。

但是，妈妈对我说：

“你虽然失去了免试生资格，但不代表你的水平就不如别人。

你要努力，争取期末考满分。

”我后面认真巩固复习，期末考真的得了满分。

还有一次，我语文单元测验考了97分，破了我的纪录，我洋洋得意。

爸爸叫我认真对待接下来的语文考试，我说：

“我已经考得很好了，什么都不用准备。

”结果我考得一团糟。

（由礼物想到的事情）

书签上的这句话让我受益无穷，当我遇到失败时，我都会提醒自己振作；每当我取得成功时，我都会提醒自己不要骄傲。

直到现在，我还每天用着这张书签，它时时刻刻警醒激励着我。

（礼物给自己的启发）

老师的话：

你读下来有什么感觉？

猛一看挺不错的，是吧？

那么请问，小作者没有有把对书签的喜爱充分表达出来。

初见的不喜到喜，仅仅是靠回忆就拉起来礼物和我之间的关系这种写法真的很新颖，很不错，小作者一定是花了构思的。

老师想说的是，在我们五年级之初，反而稳扎稳打的写更能表达出自己的感受。

初见不喜。

这一段写得很不错，通过心理活动写出了礼物带给自己的反差。

遇之变喜。

建议是遇到事情之后，难受的时候才看到了这书签，书签上的句子给了自己启发。

喜上加喜。

书签陪伴着，让我在成长中减少了错误。

这样的结构或许更能把这一则习作写得情感流畅。

修改之后的习作：

我心爱的书签

从出生到现在，我得到过许多礼物。

可是我最心爱的一件却是一张很不起眼的书签。

去年生日，我十分开心，因为我收到了许多的祝福和丰富的礼物。

有的送了小花，有的送了小本子，还有的送了玩具……我兴奋地把这些礼物依次打开，到了最后一个礼物了，那是一个用纸糊信封装着的礼物。

我叹了一口气，这是谁送的礼物啊？

怎么给的那么寒酸。

我定睛一看，这不是爸爸妈妈送给我的礼物吗？

我打开一看，这不就是一张破书签嘛，还当不当我是你们的女儿了!

我生气了，立刻把书签随手扔到了书桌一边。

有一次，我数学单元测验没考好，失去了免试生资格。

放学后回到家，我把自己关在书房里，内心十分沮丧，有气无力地坐在椅子上，双手趴在书桌上。

不经意间，右手摸到了一个东西，拿起来一看，怎么又是那张破书签，烦躁的我刚想把它扔进垃圾桶，忽然发现书签上面写着一行字：

“失败时振作起来，成功时不要骄傲”。

这句话一下子警醒了我，我想：

“我虽然失去了免试生资格，但是不代表我的水平就不如别人，我要努力争取期末考满分。

”后来，我认真复习巩固已经学过的知识，分析错题，遇到不懂的问题及时请教老师，期末真的考了满分。

从那以后，我开始喜欢上了这张书签。

还有一次，我语文单元测验考了97分，破了我的纪录，我洋洋得意。

爸爸叫我认真对待接下来的语文考试，我说：

“我已经考得很好了，什么都不用准备。

”结果我考得一团糟。

我很后悔没有听从爸爸的嘱咐，没能感悟书签上后一句话“成功时不要骄傲”的深刻用意。

我觉得书签上的话对我很有帮助。

从此，我更加喜欢上了这张书签。

之后，我每天阅读书籍，都会用这张书签夹到书本中作为标记，顺便默读书签上的这句话。

渐渐地，书签起了毛边，显得陈旧，但我对书签的爱更加深沉，历久弥新。

书签上的话已深深地印在我脑海里，每当我遇到失败时，我都会提醒自己振作，每当我取得成功时，我都会提醒自己不要骄傲。

书签伴我成长，爱伴随我成长。

再看一则角度变化的习作：

我的心爱之物

每个人都有自己的心爱之物，有些人喜求欢酷酷的平衡车，有些人喜欢带给自己无数幻想的玩具，还有的人喜欢美味的食物，我包有件心爱之物一钢笔。

我和这支钢笔有着一段故事。

还记得当初钢笔到货的时候,看着钢笔的模样，我很新奇。

爸爸看了对我说:

这支钢笔是名牌,我送给你，希望你以后能用这支笔书写出锦秀篇章。

我当时非常激动,满怀诚意地拿过了钢笔。

可是我用钢笔没多久，钢笔就突然不见了。

我那天下午回到家准备写作业时，发现钢笔没有了，我心里非常焦急，于是对爸爸说明情况，和爸爸一起去学校找。

我进到班级里，把手放在抽屉里摸了摸,摸到了我那支心仪的钢笔，心里一块悬着的大石头终于落了地、

虽然有这么一次经历，但我还是没长一点儿记性，在某一天又把这支钢笔弄丢了，我翻箱倒柜都没有找到我的钢笔。

我心里想：

坏了，这次不会真没有了吧!

我觉得现在只能听天由命了。

老师的话：

文通，这是很大的优点。

同学们，我们习作，一定要把句子写通顺，再次基础上，再把自己想说的话说清楚。

我们看这一则习作，是否把“心爱”写清楚写具体了。

一、写初见之喜。

小作者开头写道“我很新奇”，但没有把钢笔的样子介绍清楚，也感受不到小作者对它的喜爱。

二、写失去之急。

小作者说自己最喜爱钢笔丢了，展开具体的描写找笔的辛苦；

三、写丢失之痛。

文章结尾处，钢笔不见了，小作者把自己的反应写得有点平淡。

如果真的是心爱之物丢了，心情一定不会这样平静。

对不对?

对了，同学们，你们再读一遍习作，有没有新发现？

少了一个过程，“得到之喜——相处之乐——失去之痛”，是不是少了相处的快乐呀！

高级一些，我们变化一个角度来写，会怎么样呢？

一支钢笔的来信

XX：

你好！

还记得我吗？

我是那支柠檬黄的毕加索钢笔，和你分别也有近一年了。

你还像以前那样，是个爱穿黑白衣服的小胖墩吗？

与你过去相处的点点滴滴，总是一幕幕地映现在我的眼前。

你和我的初逢是在三年前你的十岁生日宴会上。

你的亲戚将我作为礼品送给了你，你看了我一眼，心中一喜。

回家后，你先是放上温水润笔、洗笔。

我看着你那认真的表情，也为自己有了这么一个好主人而开心。

还记得吗？

那次你用我得了“写字明星”，你无比兴奋地上台领奖，躺在笔盒里的我听了也不胜欢喜。

你回家后，开心地将我拿出来，一遍又一遍地用纸巾沾温水帮我“洗澡”。

那一天阳光很暖，很暖。

还记得吗？

有一次，你数学没考好，望着83分的试卷，你伤心极了。

不要问我是怎样知道的，你那紧锁的眉头和将我紧紧攥着的手，让我知道了这一切，也让我第一次知道了人间的苦恼。

那天乌云很浓，很浓。

还记得吗？

那次你无意将我碰在了地上，我的笔尖折了，你十分伤心地将我放在了笔台上。

有天你回来，发现我不见了，你十分着急地问妈妈。

原来你妈妈在帮你收拾书桌时，发现我坏了便把我扔了。

一听这话，你的眼里立刻浮现出愤怒，你质问妈妈为什么，可也无济于事！

那天，雨下得很大，很大。

乐乐，有聚便有散，别再为了我伤心了。

这两年，我们惊喜过，伤心过……我看着你成长，不过也该离别了。

你只需将我记在心里，我便很快乐了！

对了，别担心我，我过得很好。

别忘了告诉一下那个爱穿黑白衣服的小胖，对他说：

我想他！

想他……

祝你学习进步，天天开心！

你永远的朋友钢笔

佳作欣赏：

无言的伙伴

在身边有许多我们心爱的东西，有：

钢琴成功考级获得的垂耳兔，有因科学实验的需要买来的小动物，文化成功考级买来的毛笔…

不过我的心爱之物是我家可爱的小仓鼠，原来家里不能养猫猫狗狗之类的小动物，一因为很脏，二还要有时间来管。

一天科学老师让我们观察小动物，我开心极了，借着学习的名义实现了我的梦想。

我说服妈妈给我买两只小仓鼠。

一到宠物店，我就看上了我的两只小仓鼠，他们是那么的与众不同。

你看：

它们全身长满了布丁颜色的毛，背上有一条棕色的线。

两颗绿豆大小的黑眼睛这儿望望，那里那儿瞅瞅，小鼻子这儿嗅嗅，那儿闻闻，显得十分机灵，惹人喜爱。

母的那只比较胖，所以叫绣球（简称小霸王，因为她经常霸占另外一只小仓鼠的位子和食物，），公的那只比较矮小，所以叫小机灵！

每天到家，我就来到小仓鼠前，告诉他们，我在学校里的生活，说到高兴的事情，小仓鼠就会直立着瞪大眼睛看着我，好像也为我开心，听到我说伤心的事情，小仓鼠就趴着，一动不动看着我，好像在安慰我：

别难过，我在呢？

他们带给了我无穷的欢乐。

时间久了，只要我回家迟一点，小仓鼠一听到我的脚步声，就会兴奋地用前爪抓着栏杆，不停地吱吱叫着，招呼我赶紧过去。

一次出国游玩要十几天，我就把小仓鼠托给我的朋友看管，那几天晚上，我每天睡觉都想着我的小仓鼠，想它们吃什么，怎么睡，小机灵会不会受到伤害没有东西吃，着凉了…连做梦都会想到小仓鼠。

妈妈嫉妒地说：

我出差，你也没有这么想我吧。

回到家我第一个去见他们，他们围着我吱吱的叫，好像跟我诉说着他们是怎么想我的。

这就是我可爱的心爱之物，它们是我的好朋友。

陪伴童年的挚友——舞蹈鞋

时光，稍纵即逝，回顾过往，满目尽是天真烂漫的金色童年。

弹指一挥间，刹那芳华，只留下一阵阵欢声笑语，与你相伴的日子，有欢乐，有惆怅，令我难忘。

你，陪伴了我五年的挚友——我的舞蹈鞋。

犹记得初见你时，百感交集，心中有按捺不住的激动。

你静静地躺在匠心独具的包装盒里，身穿一件肉粉色的晚礼服，犹如一位小姑娘急匆匆地去参加舞会似的。

旁边还有两条带子，系在舞蹈鞋里面的两边，好似一条腰带系在

你美丽的礼服上翩翩起舞。

第一次上课时，我穿着你在窗明几净的舞蹈室里练习舞蹈，虽然索然无味，却也有些许期待。

你在日光灯下闪闪发光，似乎在为我加油，望着光芒四射的你，心里不再浮躁。

两个小时的基本功训练，使我心力交瘁，但却因为有你的陪伴，疲惫中又掺杂了丝丝喜悦，不知不觉中缓解了身上的酸痛。

和你在一起的日子里，我把舞蹈视作我生命中的一部分，而你也是我生命中不可或缺的好搭档，在你的陪伴下，我越发喜欢舞蹈了。

你带给了我喜悦，亦伴随着泪水。

那是一次舞蹈课，我没有穿袜子，古灵精怪的你在我脚上磨来蹭去。

起先，我毫无察觉，但不知不觉中，我感到阵阵切肤之痛，我情不自禁地向脚踝看去，蓦然发现，竟然被你磨破了一层皮，滴滴殷红的血正从伤口溢了出来。

无奈，我穿上了平常穿的鞋，一瘸一拐地回家了。

处理伤口时，一滴滴消毒水一次次触碰那伤口，我忍不住地哽咽，眼泪挣扎着涌出了眼眶，像断了线的珠子止不住地往下淌。

伤口的痛楚，令我不由自主地对你心生怨气，真恨不得丢了你。

但看着你原本的“粉裙裙”变成了“灰衣服”，想起初见你时，你璀璨生辉的样子，我忽然感觉对你有说不尽的亏欠。

因为我，你被泯灭了光芒，而我却因为自己的错误埋怨你，想到这里，我情不自禁地把你紧紧抱进怀中……

是你，陪我度过了人生中充满乐趣和烂漫纯真的童年……

我的心爱之物：

松鼠

如果你问，我的心爱之物是什么？

我一定会肯定地说：

“当然是我的两只小松鼠！

”去年秋天，我从花鸟市场买来了两只金花松鼠，他们有着尖尖的耳朵，小巧️又圆圆的脑袋和一条像扫帚一样长长的尾巴，五条金色条纹贯穿着棕灰色毛的全身，非常可爱。

它俩刚到我们家的时候，胆子非常小。

一看到我过来就立刻蜷缩到笼子的角落里，看我给他俩换食物，它俩也总是一眼睁一眼闭的，似乎连眼睛这个第一感觉都失灵了。

就在我已认定它俩就是可爱又胆小的代名词时，一件“越狱”事件彻底颠覆了我的看法。

有一天我没有把笼子关紧，后来我从监控中看到，他们两个竟然用小小的身体，硬生生地顶开了笼子的小门！

因为门挺重，顶开一点就又关了起来，但是什么都阻挡不了它们想远离人类回归大世界的欲望，因此它们便一而再再而三地冲撞，最终它们逃了出来。

当我放学回来找他们玩时，它俩早如小偷一般逃之夭夭，不给我留下任何蛛丝马迹了。

我天天地寻找，但终究还是没有成果。

终于有一天我看见它俩从阳台的花架中探出头来，一前一后。

前面的那只如同一个小侦察兵，以尖锐的目光向着前方四处搜索，它时停时走，谨慎地移动着脚步；而后面那一只，明显胆大许多，越着四方步快速跳动。

我激动地突然跑到它俩前面，把它俩吓了一大跳，瞬间它们又逃进了花架中，我再也抓不住它们了。

从此以后我就只能远远地隔着玻璃门看它俩可爱的模样了。

它俩在阳台上一会儿爬上花架，一会儿钻进花盆，一会儿跳入竹篮，一会儿还偷偷地溜进笼子里觅食。

可是只要我一靠近，它们就以火箭速度逃跑了。

它们是我们家最可爱的两只小精灵，带给了我捉迷藏游戏般的快乐。

但是在2018年的冬天，它俩不幸离开了人世，我悲痛至极。

其中一只不慎摔死，另一只天气太冷变得一动不动。

我用手摸着它的胸口，感受到它那逐渐衰弱的心跳；又用手触碰着它的鼻子，感受它游丝般的呼吸；我给它盖上小毯子，可它还是没有活下来。

我把它的尸体装在一个泡沫箱中，埋藏在花园草丛里，我希望它和大自然好好相伴。

这就是我和我心爱的两只小松鼠间的故事。

虽然它俩逃出了我的牢笼，但是在自由状态下我们平等相处的时光却更加有趣，它们机灵可爱的模样一直令我难以忘怀。

素材库：

1.我喜欢荷花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的独特美丽；我喜欢桂花，喜欢它十里飘香的芬芳；我喜欢菊花，喜欢它赏心悦目的淡雅。

但我更喜欢梅花，喜欢它的高雅，更是那坚贞不屈的顽强。

2.卢梅坡笔下的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王安石也曾感慨“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”，而毛泽东在《卜算子·咏梅》中更是把梅花描绘得淋漓尽致“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

3“叽叽，叽叽……”一批“小贼”们心满意足地饱餐一顿，又来了一批——我岂能错过这场好戏？

赶紧蹑手蹑脚地来到窗边，躲在窗帘后面看热闹。

这些聪明又贪吃的“小贼”像预先串通好了似的，瞧，有两个“小贼”的成员悄然地降临在了外公家挂在防盗窗上的酱肉旁，还胆大包天地站在架子上左蹦右跳、东张西望，但却没有动口，还用我听不懂的语言叫了两声，由此看来这是一大家子准备来偷吃，首先估计是“贼”爸爸和“贼”爷爷来侦察“敌情”，结果发现一切安全，就兴高采烈地叫了两声，似乎在招朋引伴，好像在说：

“快来快来，警报解除！

偷吃计划正式开始！

”这时树上的亲朋好友好像也极其兴奋地叫了两声，一边回应着，一边从隐蔽处落了过来。

于是，这群“小贼”便迫不及待地开餐了。

4.渐渐地，好伙伴的“客人”多了起来，每天不断增加。

今天来个《词语手册》，明天“跑”来个《作文一点通》，后天又“奔”来个《每课一练》……可怜了我的老兄哦！

它的腰围越来越粗，已成了“啤酒肚”“水桶腰”。

可怜你那么小就得了“少儿肥胖症”，我看着都心疼哪！

于是，我想尽办法给它减负，剔除了我心爱的图书之外，作业也加紧做，不停写，不停算。

希望这样能减轻好朋友的负荷。

现在书包虽然已经苗条一些了，可是已经没有以前那样青春活力，变的老态龙钟了。

“保镖兔”已敌人杀得双耳丧失，四分五裂，龟龟变得荡然无存。

书包失去了往日鲜艳的风采，一切都显得那么不能接受。

看着伙伴老去的背影，我像患了心绞痛一样，失去了生活中的一部分。

伙伴啊伙伴，但是我爱莫能助啊，我能做的仅仅只有这些了。

但我希望，好伙伴你的样子，你的形状，你！

一定能在我的心底里荡漾着……徘徊着……到永远……

5.钢琴的主心骨是用桦木做的，皮肤是那么耀眼，那么光滑发亮，以至于可以当镜子照。

它耀眼的主体以黑色为主。

打开琴盖，整齐的琴键便映入眼帘，黑白相间的琴键，好似黑人露出的洁白牙齿。

盖子的内侧上还镶嵌着金边的字。

凳子也是以黑为主，与琴身遥相呼应。

凳面便是那舒适的皮套，坐上去，舒服极了。

6.“明星”篮球还是我的护身符。

每当我快要单元考试时，我都会把我的小篮球拿到课桌下，用脚夹着它复习，之后就会有进步。

每逢重大考试，我都把它带到学校去，再摸一摸篮球，祝我自己考一个好成绩。

记得有一次，

同学们，掌握了上面的方面，相信你一定可以创作出令你自己满意的习作。

赶快动笔写起来吧！