河北省邯郸市届初中毕业生升学模拟考试一历史试题.docx
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河北省邯郸市届初中毕业生升学模拟考试一历史试题
2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试
（一）
文科综合试卷
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
卷Ⅰ（选择题，共50分）
注意事项：
1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题3分，共50分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
11．1840年3月，英国对华棉织品出品商曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：
“当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出（棉织品）的扩张程度将是不可估量的。
”这反映了英国发动鸦片战争的根本目的是
A．改善中英关系B．倾销工业品
C．获取巨额利润D．倾销鸦片
12．右图为《中国近代主要民族工业分布示意图》，造成这种分
布特征的主要原因是
A.沿海、沿江地区商品经济发达
B.沿海、沿江地区对外交通便利
C.沿海、沿江地区最早遭受列强侵略，自然经济解体程度高
D.沿海、沿江地区最早与西方进行贸易交往
13．方寸之间记录历史，下面是主题为《民主革命光辉历程》的一组邮票。
其中反映的史实
属于第二次国共合作时期的是
遵义会议五十周年
A.B.C.D.
14．下图是我国1952年——1965年国民生产总值指数图（1952年=100）。
对其分析不正确的
是
A．20世纪五六十年代我国经济发展总体增长
B．由于实行土地改革20世纪50年代经济持续增长
C．“大跃进”运动对国民经济造成严重破坏
D．20世纪60年代初国民经济全面调整取得重大进展
15．对下面年代尺解读最准确的是
1980年1984年1990年2001年
A．中国特色社会主义理论形成过程B．改革开放以来对外开放进程
C．改革开放以来国有企业改革历程D．社会主义市场经济体制确立过程
16．“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。
”这说明拿破仑的对外战争
A．打击了欧洲封建势力B．维护了法国大革命的成果
C．损害了被侵略国家人民的利益D．传播了资产阶级民主自由思想
17．“论从史出”是历史学习的基本原则之一。
下列史实及其结论符合这一原则的是
史实
结论
A
《共产党宣言》发表
国际工人运动有了科学理论的指导
B
十月革命
第一次建立无产阶级政权的尝试
C
苏联第一、第二个五年计划的实施
标志着斯大林模式形成
D
苏联解体
标志国际社会主义运动的失败
18．“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资增长落后于
不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2％，而其生产率
却猛增了55％。
”该材料显示了1929年经济大危机的
A．爆发原因 B．突出特征C．严重后果 D．重大影响
19．经济全球化的今天，发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。
这表明
A．跨国公司是经济全球化的推动力量
B．经济全球化使发展中国家工业落后，缺乏竞争力
C．经济全球化造成发达国家与发展中国家贫富差距加大
D．经济全球化中发达国家与发展中国家经济相互依存
深化教育体制改革，主要是改变传统的强迫、灌输、高压的育人模式，改变传统教育的以分数为教育目标的考核方式，把培养精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当，能够自食其力的合格公民作为教改的终极目标。
回答20～23题。
20．梁启超认为“泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校。
今日振兴之策，首在育人才。
”这表明
A．发展教育和培养人才是民族振兴的关键
B．近代教育目标是培养实用性人才
C．近代教育关注社会科学知识和政治制度
D．近代教育冲击了国民头脑中“学而优则仕”的思想
21.“科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标”，但是随着时代的发展和变迁，清末统治者尝试着用新的办法培养和选拔人才。
下列关于中国近代教育改革的叙述，错误的是
A．最早的新式学堂是在洋务运动期间创建的
B．京师大学堂是戊戌变法留下的重要成果
C．都是由资产阶级主持推行的
D．1905年废除了科举制
22.2015年国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身
与自主招生等改革措施。
这些措施
①提高了我国人口的科学文化素质
②为我国教育创新注入了活力，是提升学生综合素质的需要
③是社会主义教育制度的不断完善
④是维护社会公平正义的重要表现
A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③
23.2016年1月，教育部指出：
教育改革要注重不同地区和群体的多样化、个性化需求。
这说明教育改革应该
①保障每一个人的公平发展权，促进社会人才畅通流动
②不断完善我国一系列教育体制，适应现代化建设的需要
③贯彻实施科教兴国和人才强国战略，首先加强科技创新
④从我国教育国情出发，着眼于大局，注重实效
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试
（一）
文科综合试卷
卷Ⅱ（非选择题，共70分）
注意事项：
1．答卷II前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2．答卷II时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。
3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
题号
24
25
26
27
28
29
30
得分
得分
评卷人
27．读图，回答问题。
（6分）
北大西洋公约组织成员
（美国、加拿大和冰岛）
芬
兰
瑞
苏
典
丹麦
海
北
爱尔兰
民主德国
波兰
联
大西洋
国
法
华沙
黑
南斯拉夫
罗马尼亚
海
保加利亚
西班牙
海
中
地
图一图二
（1）图一、图二所示国际组织分别是在什么背景下建立的？
（2分）
（2）上述国际组织的建立分别对欧洲产生了什么重大影响？
（4分）
分
评卷人
28．阅读材料，回答下列问题。
（9分）
材料一：
虽然当时他们没有声音，但一旦改革失败，他们就会表现出一股很强的义愤。
“戊戌六君子”被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣。
对老百姓而言，康梁就是奸臣。
在这里，我们也必须提到另一个问题：
对于变法来说，启蒙可能是一个方面，而文化的改造一直会是个难题。
这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。
——张鸣《重说中国近代史》
材料二：
孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和，“民权何由而发达？
则从团结人心，纠合群力始”。
可是，“十年以前，非特一般人不知共和为何物，即知识阶级亦鲜解共和真理”，更有甚者，许多人“不但不知共和的好处，反而希望满清复辟”。
……“至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的，如果不管自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
”
——董方奎《评孙中山晚年政体思想的飞跃》
（1）材料一中的“改革”指什么？
（2分）
（2）据材料二，归纳孙中山认为中国民主共和政体失败的原因有哪些？
（4分）
（3）上述史实共同表明近代中国探索民主道路亟待解决的问题是什么。
（3分）
得分
评卷人
29．探究问题。
（12分）
材料一：
1943年12月《开罗宣言》明文规定，“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中国。
”第二次世界大战后，钓鱼岛回归中国。
但20世纪50年代，美国擅自将钓鱼岛纳入其托管范围，70年代美国将钓鱼岛“施政权”“归还”日本。
美日对钓鱼岛进行私相授受，严重侵犯了中国的领土主权，是非法的、无效的，没有也不能改变钓鱼岛属于中国的事实。
——中华人民共和国国务院新闻办公室《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书
材料二：
二战期间，日本军队侵占南沙群岛。
二战结束后，中国政府根据开罗宣言、波茨坦公告等国际条约和宣言依法、公开地收复了南沙群岛。
至少在上世纪60年代，国际社会、包括南沙周围国家都以不同方式，比如外交照会、公开出版的地图，承认或默认中国对南沙群岛享有主权。
从上世纪70年代以后，一些国家开始在非法侵占的中国岛礁上大兴土木、兴建各种设施，包括军事设施……。
中方关于南沙群岛的立场，为历届政府所坚持，我们当然不会改变。
在这一问题上，我们有着坚定信念，也具备足够的能力。
我们将继续合情合法地维护好我们在南沙的正当权利。
——摘自外交部长王毅在第四届世界和平论坛上发表的关于南海问题的演讲
（1）《开罗宣言》维护了我国的领土主权，中国取得这一重大成果的前提条件是什么？
（2分）据材料一，指出新中国成立初期钓鱼岛问题形成的主要原因是什么。
（2分）
（2）材料二中王毅部长的讲话表明了什么观点？
请结合材料、问题和所学知识论证这一观点。
（8分）
得分
评卷人
30.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
（18分）
材料一：
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到，工业革命第一阶段到19世纪中叶，第二阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。
1850—1900年主要国家温室气体排放（单位：
百万吨二氧化碳）
英国
德国
法国
美国
1850年
122．7
15．2
19．6
19．8
1870年
228．7
76．7
50．6
98．7
1890年
353．3
208．4
97．9
402．1
1900年
420．1
327．0
129．4
663．3
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名词解释
制造大国就是工业大国，是指工业生产总量较大。
制造强国也是指工业强国，具备前者，但还要有完整的工业体系，技术上也要有相对多数国家较高的领先。
站在国际的角度也可以说，中国是从加工制造大国向创新制造强国迈进。
材料二：
漫画《走“强”》
材料三：
2015年5月，国务院出台《中国制造2025》，提出了2025年制造业主要指标：
指 标
2015年
2020年
2025年
国家制造业研发经费支出占生产收入比重（%）
0．95
1．26
1．68
制造业每亿元收入有效发明专利数（件）
0．44
0．70
1．10
工业增加值能耗度比2015年下降
-
18%
34%
单位工业增加值二氧化碳排放量比2015年下降
-
22%
40%
（1）根据材料一中的表格数据，概括工业革命造成的影响。
（4分）19世纪中期，工业革命也在推动着资本主义发展历程，其主要史实有哪些？
（中外史实各举一例，4分）
（2）材料二漫画《走“强”》中的“强”是指哪一目标？
（1分）从国际角度分析我国提出这一目标的必要性？
（3分）
（3）紧扣材料三及问题
（2），你期待国家为完成“材料三中2025年的指标”应采取哪些策略或措施？
（至少从三个角度作答）（4分）
（4）综合以上材料和问题，对科技成果的运用你认为有什么经验教训值得当今现代化建设借鉴？
（2分）
2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试
（一）
文科综合试题参考答案
卷Ⅰ（选择题，共50分）
本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题3分，共50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
D
C
B
B
A
D
D
B
D
B
C
C
B
题号
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
B
A
A
A
D
A
C
A
C
卷Ⅱ（非选择题，共70分）
27．（6分）
（1）图一：
冷战（1分）图二：
冷战结束（两极格局的终结）（1分）
（2）图一：
北约的建立既维护了西欧国家的安全，又使得西欧国家受到了美国的控制。
（或加剧了欧洲两种不同制度国家之间的对峙）（2分）
图二：
欧盟的建立增强了欧洲的团结，提高了欧洲的国际地位，促进了欧洲经济的发展。
（2分）
28．（9分）
（1）戊戌变法（2分）
（2）民主共和思想没有深入人心（或缺乏共和政治的社会基础；缺乏对共和思想的认识；封建专制思想的束缚；国民素质较低）（2分。
意思相近即可）；缺乏对国情的正确认识等（或国情不同,照搬别国模式）。
（2分。
意思相近即可）
（3）提高国民素质（或进行文化改造）（3分。
意思相近即可）
29.（12分）
（1）中国在世界反法西斯战争中做出了巨大贡献。
（2分）美国的强权政治（或美国的干预）（2分）
（2）南沙群岛是中国的固有领土，我国能够维护好在南沙的正当权利。
（2分）
中国拥有南沙群岛的主权，具有充分的历史和法律依据；中国对南沙群岛的主权管辖，国际社会长期予以承认；中国政府维护领土主权的坚定立场；中国综合国力的增强；国际地位提高有利于维护领土主权；中国政府灵活的外交策略有利于解决与邻国的领土争端；国防建设不断加强，能够抵御外来的侵扰。
（每点2分，共6分。
答出其中三点且意思相近即可）
30.（18分）
（1）工业革命加快了西方主要资本主义国家的工业化进程；造成资本主义国家发展不平衡；带来日益突出的环境污染问题。
（4分。
答出其中两点且意思相近即可）
世界：
俄国1861年改革（或明治维新、美国内战）。
（2分）中国：
洋务运动。
（2分）
（2）制造强国。
（学生答出创新型国家也可得分）（1分）必要性：
①世界的主题是和平与发展；②世界经济全球化，不同国家之间联系日益紧密；③我国是世界世界上最大的发展中国家，面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；或当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是（教育的竞争、人才的竞争）或综合国力的竞争。
（3分）
（3）①党和政府增加科研资金投入，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，支持企业进行科技研发或提高企业科技创新能力；②坚持依法治国基本方略，加强对知识产权的保护或对自主品牌的推广；③坚持节约资源、保护环境基本国策，利用科技手段，提高资源回收利用率；④贯彻落实可持续发展战略，走生态文明发展道路，构建资源节约型、环境友好型社会；⑤坚持对外开放基本国策，加强企业间国际交流合作；或吸收和引进外来先进技术，增强我国自主创新的国际竞争力和影响力。
（从创新、可持续、开放三角度答得4分。
两角度答3分，以此类推）（4分）
（4）要发挥科技对社会发展的积极作用；又要避免其对环境等诸多问题带来的消极影响。
（或科技是把双刃剑，在发展中，我们要兴其利除其弊。
）（2分）
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