届新闻宣传部干事新闻培训讲座3.docx

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届新闻宣传部干事新闻培训讲座3

◆◆报道角度会议化

大多数会议新闻,仅仅侧重于对会议进行过程的报道或者强调其工作性和业务性,甚至搞成一个简单的会议纪要或者领导讲话摘要,而从读者关注的角度报道少。

如有一条《学校召开党务工作会布置四项重要工作》的会议消息,开头是这样写的:

7日,学校在青山校区召开党务工作会,就“两访两创”工作、基层党组织建设工作、“创先争优”工作、安全稳定工作进行部署。

XXX出席会议并讲话。

XXX参加会议。

读到这里,读者肯定兴趣大减,很难再读下去。

这篇消息的缺点在于就会议报道会议。

但如果换一个角度,从读者本身关心的问题来报道,效果就会大不一样。

如从广大师生从两访两创中得到什么实惠?

学校为安全稳定工作出台什么政策等这样的角度报道,读者肯定急于知道与自己切身利益相关的信息。

由于作者仅仅侧重于对会议的过程的简单报道,没有抓住读者感兴趣的会议背后隐含的新闻焦点,可以说这是一篇有瑕疵的消息。

◆◆写作结构“八股化”

对于很多会议消息,比如合作签字仪式、学术报告、工作布置会等,记者如果不动脑筋,很容易把它写成了一个个的会议程序。

如某时、某地、某某领导参加,某某领导主持会议,某某领导讲话,来宾讲话等,好比八股文。

试想,天下的会议虽数不胜数,但每种会议的大致程序总是比较固定的,如果会议消息都按照会议的程序写下去,势必形成会议消息“八股”,早就把读者赶跑了。

有一篇《我校召开学生安全稳定工作专题会议》的报道,第一段写何年何月何日召开会议,第二、三、四段写两位校领导的讲话,第五段写保卫处长的讲话。

可以说是一篇比较典型的会议“八股”文。

如果单从报道会议的角度来看,事情交代都十分清楚。

但它肯定不是一篇好的会议消息。

据我了解本次会议学校出台一些关于师生安全稳定工作的措施,如果把报道的重点放在措施的变化上,相信读者不会放过这样的新闻。

◆◆内容领导化

这个问题具有一定的普遍性。

我们说,消息贵在短小精干,如果领导讲话占去消息的大量空间,读者肯定不爱看。

因为领导讲话一般都具有较强的概括性,也比较抽象,而读者最关心的是鲜活的事实和生动的细节。

还是以前面提到的《我校召开学生安全稳定工作专题会议》的消息为例,这篇700字左右的消息除了导语外,后面的全是领导讲话。

领导的讲话贵精而不在多,过多则容易引起读者的反感。

◆◆导语模糊化

导语是消息的窗口。

好的导语能够迅速吸引读者的注意力,极大调动读者的阅读兴趣,产生继续读下去的欲望。

所以任何一个优秀的记者,无不在导语这块方寸之地苦心经营。

例如:

“12月8日,材冶学院材控0602班的班会让李春光同学“郁闷”不已:

他三次上台让出助学金,被同学三次“轰”下讲台。

”“今天是新生军训的第一天,动员誓师大会刚开始就倒下十几个。

这些导语都令人过目不忘。

但翻开高校的报纸,消息导语尤其是会议消息导语的写作存在较大问题,或者主要新闻点被隐藏,或者面面俱到,或者了无生气,或者千篇一律,或者交代不清。

就其原因恐怕在于我们学生记者对导语缺乏足够的认识和精益求精的追求。

我们可以重点看看《金钱考验品质李春光三让助学金》这篇稿子,在《2012届新闻宣传部干事新闻培训

(2)》上。

◆◆语言工作化

会议一般来说,具有严肃、庄重的特点,所以报道会议消息的语言也容易导致刻板和工作化。

语言工作化的直接后果拉大了普通读者和现实生活的距离,专业化的语言加大了读者的阅读难度,降低了阅读兴趣。

如《我校与四川迈普公司签署校企合作协议》这则消息,以第一段为例:

12月5日下午,在主楼18楼报告厅,我校举行与中国中钢集团公司校企合作签字仪式。

中国中钢集团公司总裁贾宝军、校长孔建益代表企校双方在合作协议上签字。

这样写是没有问题的,但语言显得生活气息不够,严肃有余,活泼不足。

而且如果所有类似的合作签字仪式会议都这样报道,就缺少变化了。

假如换一种轻松的笔调来写:

我校与中钢集团建立长期稳定、全面协作、共同发展的战略合作关系,合作内容涉及科学研究、人才培养、成果转化、平台建设等八个方面。

12月5日,合作签字仪式在青山校区隆重举行。

这样的语言就比较生动了。

◆◆标题平庸化

好的标题就如画龙点睛。

俗话说,文章易写,标题难求。

这就跟千军易得,良将难遇一样的道理。

目前在高校的报刊中标题存在突出的问题,有相当数量的标题缺乏新意,吸引力不强,大多显得较长,既不精练,也不利于排版,特别是在突出关键的新闻点上做得不够。

例如有一则报道如何成功申报科研项目的消息的标题是《学校出台措施完善研究生培养机制》,标题显得较长,有点罗嗦。

如果改成:

研究生进门难出门也不容易(引题),学校三道槛严把质量关(主题),论文匿名外审不端行为监测核心期刊发文(副题)应该说比原标题精练,语气也更强,而且标题设置了悬念,因此更具吸引力。

 

◇★写消息应注意的几个问题:

1.不要使用“在……形成下”“在……的领导下”“在……基础上”之类的套话,

直接把事实讲出来。

如实报道事实,你想说的这些思想应该包含其中。

如果

读者感觉不到,那就是你硬在给事实穿靴戴帽。

2.除了导语可以概括一下所报道的事实外,消息主体不应该再使用概括性的语

言,要报道具体的事实,禁绝空话。

如果感到这样就没有东西可写了,这个

报道便不该动笔,应该去采访。

3.不要在消息中用第一人称。

这说明你还没有跳出本部门的圈子,这样的稿子

大多囿于狭小的环境,采用率很低。

4.不要在报道学校的活动时使用xx“亲自”、“亲临”、“英明”的词汇,也不要

“以赤心赢得上级的赞誉”之类的话,不要将“副*长”省略为“*长”。

这种

上司的奴化心态与党的宗旨背道而驰。

5.不要出现“大家说”、“他们说”,这在自然状态不是不可能发生的。

一定要具

体,谁、对谁、说了什么、怎么样,每一点都要交代清楚。

◇★写通讯应注意的几个问题:

1.标题不要过于笼统,大得无边。

一旦这样确定下来,你必须一切从头讲起,

不得不面面具到,难于把握材料。

2.不要这样写:

“提起***,人们总是不约而同地翘起大拇指说,他真是个好**”。

类似的套话还有不少,例如“他一心扑在**上”、“他是这么说的,也是这么

做的”“我不图……,只图……”等等。

还有一些格式上的套路,如一段感谢

的场面之后,然后是:

“事情是这样的……”。

3.不要纯自然地采访的内容全部写进通讯。

要适当编排,提炼出积极的主题,

十分材料用三分已相当满了。

◇★写新闻评论应注意的几个问题:

1.有是非感,但又自己讲不出几句话时,不要硬写。

多看看有关材料,学些基

本的社科-人文知识。

2.不要只从“应当怎样”思考,换个思路,甚至逆向思维,也许会豁然开朗。

3.把握政策和法律,避免只凭道德义愤评价时事。

 

◆★报道角度最佳化

写活会议消息的关键在哪里?

关键在于记者要善于挖掘会议背后的新闻。

会议召开的目的是什么?

究竟要解决什么问题?

会上有没有什么新颖的观点?

会议是否有读者感兴趣的或密切相关的话题?

与会议相关的背景有哪些?

这些问题都是记者必须搞清楚的。

因此记者在参加会议时不但要认真地听,还要仔细地观察,深入地思考,必要时应对会议作事前和事后的采访。

充分详实的采访是会议消息写作成功的前提条件。

只有对会议的来龙去脉以及与会议有关的各种背景搞清楚了,并反复推敲最佳的新闻报道角度,才有可能避免就会议写会议,从会外更宏观的视角来观察会议并把握会议的精神实质。

◆★导语新颖化

怎样才能写出好的导语呢?

关键是要从受众的角度着想,反复推敲,做到先声夺人,激发读者兴趣。

导语不但要抓住消息的最有价值的新闻点,综合调动各种写作手段,在语言、结构上精心设计,或设置悬念,或巧用修辞。

比如,前一段时间,优秀校友肖芳回校,校报老师这样设计导语的:

肖芳回来了,黄家湖校区各学院代表有幸目睹“武汉最美护士“风采。

23日,肖芳以及同事周宇光、王利荣回到母校与学生亲切座谈。

肖芳讲述救人过程,同事介绍工作生活中的肖芳,老师介绍学习期间的肖芳,为学生还原了一个朴实感人的“白衣天使”形象。

不同的会议应该在导语的写作上应采用不同的方法。

再好的开头,如果千篇一律,也会败坏受众的胃口。

比如有重要领导出席并作讲话的重要会议,可以考虑把领导讲话的精华用一两句置于导语,因为重要领导的讲话或观点具有方向性和重要份量。

如果是学术研讨会,可将学术上的新观点放在导语部分,然后引出新闻事实。

如果是经验交流会,则宜把最好的经验成果放在开篇。

如果是一般的工作会,应仔细揣摩究竟为什么要召开这个会议?

想达到什么目的?

解决什么问题?

这些需要解决的问题是否与受众密切相关?

所以导语应该从这些角度着手。

如果是学术报告会,一般说来,报告人都有较大的学术知名度,可以考虑以他们劝勉同学们的话语作引子。

总之,不同类型的会议应有不同的开头,力求生动活泼而又富于变化,切忌生搬硬套,否则又陷入另一类八股了。

◆★语言生动化

会议消息的行文,应坚决从官话、套话、纯业务用语和工作语言的枷锁中解放出来,从领导的长篇大论中解放出来,善于取舍领导人的讲话,要区别新闻价值的要点和工作布置的要点,代之以轻松的心情、散文化的笔触、活泼的调子,从而使会议消息的语言具有鲜活的生命力。

如前面提到的《万里课堂一视频》这篇消息在文章中使用了这样的语言:

美国教授讲课,中方学生听课,相距1万多公里的两课堂用网络连接,实现同步。

4月1日,这堂特殊的课程让管理学院国际工商管理专业07级学生体会到原汁原味的美式教学。

《校领导同留校学生欢喜过大年》这篇消息,在文章中使用了这样一句话:

腊月二十八,大年将至,教工食堂充满欢声笑语,三十余桌具有湖北特色的丰盛的团圆饭让这里年味十足。

◆★背景材料深入化

在新闻写作中,背景是消息结构的组成部分。

它与新闻材料是相辅相成的,没有新闻,无须背景;没有背景,新闻事实往往显不出应有的神采来,甚至会说不清,道不明。

丰富的背景材料可以深化消息的主题,使消息锦上添花。

背景材料主要有三种:

对比性材料、说明性材料、注释性材料。

很多会议本身所传达的新闻信息是很少的,这就需要合理运用背景材料,会内不足会外补,会内和会外有机结合。

如报道学术报告会,往往需要将报告人的学术背景、主要成就做一个简单介绍,以增加学术报告会的价值。

◆★标题精练化

标题是一篇消息的灵魂所在。

标题设计的原则要新颖、新奇,具有较强的语言冲击力,要一目了然地突出主要新闻点,不具有新闻价值的会议要素不宜在标题中出现。

如有一篇投来的稿件标题是“高级职称评审工作落下帷幕”,后来改为“XX名老师喜获教授职称”,这些都收到不错的效果。

◆★结构多样化

会议消息的报道难就难在求新求变。

这就要求记者转变“八股文”似的写作方法,仔细研究每一次会议的不同重点和读者真正感兴趣的内容,在结构上努力寻求变化,在内容上保持新鲜。

只要跳出就会议而报道会议和对会议程序的简单复制,就能够克服会议报道的单调乏味,使会议报道变得多彩多姿。

总之,要写好写活会议报道殊非易事。

除了上面提到的“六化”外,还有一些方面也是必须重视的,比如注意会场细节,增加现场感;段落分明;读者不关注的、不具有新闻价值的会议人不宜出现。

◆◇新闻写作切记:

1.用事实说话,不可无中生有,切忌胡乱编造没有的事实;

2.在涉及到人物身份等情况时,一定要弄清楚身份再写,不可编造或乱写;

3.新闻讲求的的是新颖、及时,在新闻发生之后的短时间内要及时跟踪报道,

不可拖延;

4.尽量报喜不报忧(若要写不好效应的新闻时注意转换角度绕开来写,如从中

我们获得了什么启发等等,避免正面陈述);

5.切忌跑题,新闻内容是对新闻标题的具体展开,注意标题的重点;

6.切忌记流水账,不要把一件事从头叙到尾,没有意义;

7.附带有图片的新闻注意照片的质量;

8.写稿切忌“烧杂烩”,不要什么东西都往新闻里面塞;

9.注意主次分明,可一句带过的不要扯过多;

10.切忌就事论事。

新闻事件无大小,关键看我们是否发现新闻事件背后的新闻

性,以及从什么角度看待新闻事件。

◆◇新闻写作几点基本经验:

1.差不多正确的话和正确的话之间差别很大;

2.了解受众是谁;

3.使用强有力的名词和动词;

4.避开陈词滥调;

5.写具体的人和事;

6.别的办法都不灵时,要勤奋写作。

7.减少修饰词的使用,使文字简洁。

方法是用一个词代替一系列无用的形容词和副词;避免使用生僻词;多通用语词进行新闻写作;要把复句变成并列的两个句子。

内容表述直截了当,不要绕弯子;要注意主动语态与被动语态的区别。

要准确;要具体,避开一般笼统;避免夸大、一般化、想当然、信口雌黄;不要为读者做结论,不要把读者当傻瓜;要让读者知道你在说什么。

入门、熟练、提升、再提升……任何一个记者在写作中都会遇到一个不断提升的阶段。

有时候,会发现达到一个阶段后,再一次提升很困难,时间漫长,甚至有倒退的危险。

这时除了保持大量优秀范本阅读外,惟一的办法就是勤奋写作。

 

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