高考文综复习资料汇总.docx

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高考文综复习资料汇总

高考文综复习资料汇总

来源：

2012高考冲刺最后30天文科综合复习备考建议,这篇文章主要还是讲文综方面内容，我们从这一个月的时间安排、复习方法等角度，在可操作的基础上，给学生们一些建议：

　　一、我们要正视几个现实问题：

　　1.北京高考，文科高分学生之间的竞争主要体现在文综上。

所以可以说，得文综者几乎得半个天下。

一方面因为文科优秀的学生语文、英语素养都不错，数学相对理科来说较浅，拉不开多大距离。

文综知识点多，特别与时代音符相结合，在很多时候，教育理念和体制跟不上命题思想的进步，因此一些学生在文综上复习得不系统。

　　2.在高考之前强化记忆，提升能力是必须的，但是一定要有主线，如果没有主线的话，继续靠死记硬背来巩固知识是不可能完成的任务。

　　3.盲目的做题代替不了高效的复习。

现在多数学校都给学生大量的试卷，但是都体现在形式上，相反把自己弄得身心疲惫，找不到重点。

　　4.文科生如何回归基础、回归课本、回归考纲这是对老师的考验，回归考纲和基础是老师们应该做的事情，特别是回归考纲，学生们完成不了这件事。

那么这篇文章我给大家说说，如何注重基础，如何回归考纲。

　　5.模拟考试与高考试卷之间有一定的差别，因此说学生没有必要把各区的模拟卷都练一遍，应该寻找一些高质量的试卷练习。

例如说上面那个同学，我为什么觉得报北大有希望，因为在过去的一年里，我文科班有的学生一、二模分数都是570多，最后还鼓励她报清华，最终分数是657分，裸分，还有一些学生平时从来没有上过600分，高考裸分是640分以上。

如果要不报的话，那么是不是有点可惜啊？

主要还是因为模拟考试试卷质量与高考试卷质量之间的差别造成的。

我们一直按照高考的要求来复习，因此我班上的学生高考分数是一年来最高分。

但是要想适应高考卷，要求我们必须按照高考的思路来完善自己，来充实自己。

　　6.对于那些自学能力强的学生来说，时间上还来得及，不要过于紧张。

　　7.建议考生要根据自己的实际情况去安排属于自己的学习计划，一定、务必不要把时间花在学校布置的作业上，因为作业是为大家布置的，不是针对你的情况布置的，这一年来，我从来没有布置作业，和查作业，都是建议效果最好的壮阳药每个人根据自己的实际情况去安排自己的学习计划，因为优秀的学生肯定是自觉的，聪明的他们知道自己如何做。

　　二、在高考中，哪些问题是致命的？

　　在高考中暴露的问题，都是源自于平时没有准备好，在平时考试中遇到问题对你影响不大，那么在高考中一旦让这个问题重现，甚至堆积，势必是致命的。

　　例如文综选择方面：

　　历史学科：

　　知识薄弱、人文素养不高；

　　由于审题能力不高，不能提取有效信息；

　　概念模糊；

　　原因与结果混淆，和不能区分主要原因和根本原因等；

　　地理学科：

　　等值线判读错误

　　地理坐标图判读错误

　　计算错误

　　区域定位错误等

　　政治学科：

　　凭感觉做题，答题没有依据

　　审题不清，题意不明，盲目选择

　　区分不了干扰项，抓阄似的选择

　　生搬硬套，依靠想象选择

　　只看表面，特别一些漫画题，没有衍生到主旨上来等等

　　压轴题方面：

　　历史学科：

　　概括能力差，没有做到论从史出

　　知识迁移能力差，不会运用学科语言表达

　　答案空洞、套话、废话多

　　提取信息能力差，导致答题偏差

　　地理学科：

　　审题不严谨，不能充分获取信息

　　答题思路乱，不能合理的调动知识

　　阐述不完成、不准确

　　书写不规范等

　　政治学科：

　　获取信息不准确，答题没有思路

　　不能有效的利用原理，描述片面，理论脱离实际

　　抓不住得分点等等

　　以上问题是学生在高考试卷中暴露的问题，在平时的复习中，要根据上面这些问题做针对性的训练。

例如上周给班上学生做一套历史卷,有这样几个题目，错误率都比较高，

　　选择1。

上海机器织布局筹建时，李鸿章呈请批准“该局用机器织布，事属创举，自应酌定十年内只准华商附股搭办、、、、、、”这体现了（）

　　A洋务企业抵制西方经济侵略

　　B洋务企业诱导民族工业产生

　　C封建官僚已有专利保护意识

　　D封建垄断阻碍了民族工业发展

　　很多学生选A，正确选项为D，因为这个规定不利于民族工业的发展，洋务派的主要目的就是为封建垄断服务。

　　选择2。

近代中国：

“赶火车、赶轮船、赶汽车。

”成为新的社会俗语。

这一现场出现的原因有：

（1）西方工业文明的影响

（2）人们生活节奏的加快

　　（3）新式交通工具运行时间相对固定

　　（4）社会生产和生活的需要。

　　选项我在这里就不打上了，主要说说

（2）人们生活节奏的加快，很多学生对这个有争议，其实看看题意就知道了，人家问的是原因，

（2）说的结果，所以说在平时的复习中，要根据在考试中常出现的问题，进行针对性训练，因为这些问题背后往往都是“陷阱”。

　　三、考生如何回归考纲，如何回归基础？

　　首先肯定，考试大纲绝对是高考命题出发点，但是我们必须明白，高考命题仅仅是理论选择方面不超出考试大纲的范畴，在壮阳药排行榜10强实际情况中，一些题目的选择，往往都超过很多。

因此说回归大纲是老师应该做的事情，不是学生做的事情，很少有学生能真正做到回归大纲的，一些家长也不要一味的相信某些“专家”的空话。

　　那么我给学生介绍一下，什么叫回归大纲，回归基础，我举一个例子，

　　例如说考试大纲有这样的一行字：

罗斯福新政与国家干预经济

　　不是仅仅要求学生知道有罗斯福新政与国家干预这个知识点就行了，必须要弄懂它。

应该从三个方面去介入这个问题：

　　1.考试命题方向：

对这个知识点的考查一般从背景、目的、特点、实质、影响等几个方面考查。

　　2.基础知识总结与归纳：

　　背景：

国际局势动荡不安，胡佛反危机措施的失败，国内改革呼声高涨，罗斯福就任总统。

　　特点：

加强国家对经济干预。

　　两个阶段：

调整和复兴经济，改革

　　三项内容：

救济、复兴和改革

　　四项措施：

整顿银行和金融业，复兴共业，调整农业政策，实施救济与举办公共工程。

　　意义：

使美国经济逐渐走出低谷，缓和了美国社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式，改变了美国人民的生活。

　　3.对命题进行预测。

　　因为高考命题往往根据热点联系现实，那么2012年是尼克松访华40周年，这是一个热点，北京高考大纲加上了美国政体这一考点，在现实中，美国经历着金融危机西欧债务危机。

因此说可能借用这个知识点，结合政治学科考查综合题，例如第39题。

因此说我们根据这个知识点，要结合政治学科国家经济改革，社会保障制度，关注民生等几个角度，综合学习这一模快知识。

　　4.找相关的习题加以训练，总结答题规律和方法。

　　这样就在这个知识点生真正做到了，回归大纲，回归基础，涵盖了命题方向还有答题技巧的训练。

我在讲课中一直也是这样给学生们讲课的。

在文综方面尽管学校老师不教全科，那么我们在复习中，一定要按照史地政综合科来学习，这样才能达到事半功倍。

　　四、要拿一些高质量的试卷来训练，例如下载一些山东试卷、江苏试卷等，这些都是文化大省，试题质量一般很高，同时涵盖了十万以上的考生，不像北京这样，哪个区都命题，到现在全市没有一套统一考试的题目，不论是命题出发点，还是题目质量，很难与一些外地卷相比，因此再次强调没有必要把各区的模拟卷都做一遍，可以参考以上给大家的建议来复习，这都是我在教学中总结的部分，因为我班上学生层次大家都有可能知道，都是以高分为主的学生，能让他们从暑假一直这里学到今天，肯定找到他们需要的方面。

这几年文综卷命题在一定的程度上体现了地方特色，特别是2011年，2010年北京考卷中已经有所体现。

2011年至2012年，对于北京来说又是不同寻常的一年，国家“十二五”规划提出文化建设的新目标，北京以其独有的形式，提出了“北京精神”，给北京文化建设提升了一个新高度，也从侧面给北京2012年高考提供了一个命题方向。

因此说借用本篇文章，来谈谈“北京精神”相关的内容。

　　一、“北京精神”详细介绍

　　2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“爱国创新包容厚德”。

作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。

　　“北京精神”既是一个有机整体，还是一项长期的战略任务。

要扎实、稳定地搞好“北京精神”的宣传和实践活动，使“北京精神”家喻户晓人人践行:

　　“爱国”是“北京精神”的核心，是北京城市精神最深刻、最显著的特征，源远流长，历久弥新。

它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。

　　“创新”，是“北京精神”的精髓。

即突破常规、推陈出新。

创新是民族进步之魂，是城市活力之源，它体现了北京积极进取、追求进步的精神状态。

近年来，北京在经济发展、科技进步、城市建设、社会管理等方面取得的成效见证了这座城市的创新精神。

建设世界城市，北京仍将以创新赢得机遇和未来。

　　“包容”是“北京精神”的特征，即宽容、容纳。

在统一多民族国家形成和壮大的漫长过程中，北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化，古典的、现代的、民族的、世界的，京腔京韵的、五湖四海的在今天的北京都有其展示的舞台；不同国度、不同民族、不同区域的人，都能在北京寻找到发展的机会。

　　“厚德”是“北京精神”的品质，源自《周易·大壮》：

“地势坤，君子以厚德载物。

”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀品质，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。

在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在品质。

　　北京精神是一个有机整体。

爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。

北京精神是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。

　　核心爱国

　　是北京城市精神最深刻、最显著的特征，源远流长，历久弥新。

它体现了北京市民所具有的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。

　　精髓创新

　　即突破常规、推陈出新。

创新是民族进步之魂，是城市活力之源，它体现了北京积极进取、追求进步的精神状态。

近年来，北京在经济发展、科技进步、城市建设、社会管理等方面取得的成效见证了这座城市的创新精神。

建设世界城市，北京仍将以创新赢得机遇和未来。

　　特征包容

　　即宽容、容纳。

在统一多民族国家形成和壮大的漫长过程中，北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化，古典的、现代的；民族的、世界的；京腔京韵的、五湖四海的在今天的北京都有其展示的舞台；不同国度、不同民族、不同区域的人，都能在北京找到发展的机会。

　　品质厚德

　　源自《周易·坤》：

“地势坤，君子以厚德载物。

”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的