高分作文的技巧苏教版八年级必修 教案教学设计.docx

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高分作文的技巧苏教版八年级必修教案教学设计

高分作文的技巧（苏教版八年级必修）教案教学设计

高分作文的秘诀

——作文开头的技巧

长风

第一章中考作文的基本写作技巧

中考作文写作的目的是什么？

夺取高分！

谁来打分？

阅卷老师！

怎样才能让阅卷老师为你打高分？

写出独具个性的好作文！

要写出独具个性的好作文，就需要别出心裁地选择一种最佳的适合你自己的表达方式。

近年来，中考作文命题多以话题作文为主，“诗歌除外，文体不限”是多数话题作文的要求，你可以根据自己的特点选择擅长的文体方式。

值得注意的是，传统意义的记叙文等文体方式已满足不了作文创新的要求。

一些更为独特的写作形式已成为广大考生的关注目标，日记、书信、寓言、童话、演讲稿、戏剧（另还有小标题式、题记式、分章式、片段式）等，在中考作文中大量出现。

面对纷繁复杂的文体方式，我们每一位学生都应该结合平时的写作经验，认真考虑一下，哪一种形式更适合自己，作文时自己究竟该选择哪一种形式表情达意呢？

要选择适合自己的最佳的表达方式，须考虑以下几点：

一要选择自己掌握得比较好的文体方式。

文体百样，同学们不一定样样精通，写作时不能一味为求创新而硬写新鲜文体，比如你对戏剧的形式本身了解不多，却硬要写戏剧，创新不成，反受其害。

二要考虑多种形式，相互比较，优中选优。

审好题，选好素材，可从不同角度考虑形式，比如写一篇记叙文，可想一下若用日记体怎样写，若用分章式怎样写，若分小标题怎样写，若用片段式怎样写，之后，考虑把握性最大，自己用起来得心应手的形式成文。

但是你必须注意，无论你的文体如何创新，一些写作的基本章法是不可更改的，那就是开头、结尾、逻辑、转换、过渡、照应等。

就像你要盖一座漂亮的房屋一样，外形是可以随意设计的，但打地基、安窗户、上房梁、盖屋顶等关键程序是一样的。

你写出的文章既要让老师有耳目一新之感，又要让老师看出你的文章首尾呼应，结构严谨，过渡自然。

因此你必须尽量熟练掌握文章写作的大体规律和技巧。

让你的文章展现出一种成熟与老练，真挚与大气，规范与独特。

这一招一旦练成，不管碰到什么文题，你都能游刃有余地完成写作，决不会抓耳挠腮，望题兴叹。

前车之鉴

下面这篇文章是一篇中考实例，同学们看一看，给他评三类文是否合适？

理由呢？

记一次家务劳动

自我读初三起，妈妈很少要我做家务劳动了。

但在这之前，她对我的休息时间抓得很紧，一有空她便叫我去做家务劳动。

由于是楼房，所以也没有过少活，但她却非要我做不可，不然她便大发雷霆，吵得我不得安宁，所以每当她叫我时，我便飞也似的回去做起家务来。

天长日久自己也习惯了。

有时不要她叫我自己也知道去做。

记得有一次，她一大早便上街买菜去了，我睡了很久才醒来，下床见地下很脏，我便操起扫帚扫起地来，一会儿地扫完了，该擦家具了，我打来一盆水，拿来抹桌布便擦起家具来，我把家具仔细的擦了又擦，擦完了家具我又去擦窗户，由于是三楼，我怕不小心摔下去了怎么办，于是我找来一根绳子，一头系在窗棂上，一头系在我自己身上，我便大胆的擦了起来。

我擦了半个钟头才把窗户擦得透亮，还能照得出人影子来，我看看地板，“哎呀”，我擦家具时又把地板给弄脏了，我便去拿拖把，把地板仔细地拖了一遍。

我看着擦得干干净净的窗户和家具，又看着拖得很干净的地板，我欣慰的笑了。

我感到了劳动的快乐。

擦擦头上的汗，又捶了捶酸痛的腰，看看自己的劳动果实，仿佛一下子我的腰不酸了，头上的汗也没了。

【败因揭示】读了这篇文章，我们明显的感到一种“失衡”。

问题在哪呢？

首先，有头无尾，头大身轻。

文章有开头，却忽视了开头的重要要求——简洁，有头却无尾，结构不完整，这就像一个人的腿没有了，看上去会协调吗？

其次，不会过渡，不会转换。

文章主体部分记叙了自己一次劳动的过程，整个过程的叙述如流水账，缺乏必要的过渡、转换因此看起来层次不清。

再者，语言描写过于简单，不够生动。

从上面这篇文章来看，文章的基本技巧不可不学呀！

启示语：

作文创新很重要，但作文基础能力的培养更重要。

如果写作基础不好的话，创新是很困难的。

我们常说：

“作文一定要注意入‘格’，也就是要遵循写作的规律。

”所以在作文训练中，时刻提醒自己要守‘格’，按照老师的指导，不断强化自己的各种小技巧，比如拟题、开头、结尾、过渡、描写的手段、画龙点睛的技巧等。

这样，在掌握了基本的技能之后，在尝试写一些创新作文，效果就会越来越好。

为你支招

作文开头的技巧

俗话说：

“万事开头难”。

对于考场作文来说，好的开头尤为重要。

老师阅卷时首先看的就是第一段，临场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主地随着你的思路走。

总的来说开头的方法多种多样，但有一条是最重要的，那就是：

简洁明了，迅速入题。

请看下面作文的开头招式。

一、开门见山，直接入题。

1、交代事件的基本要素，直接展开叙述。

如：

茉莉花开香满园，独不见那花中人—我可敬可亲的外婆。

中考满分作文《好一朵美丽的茉莉花》（这里以花喻人，点出了所写的人——外婆，同时将自己对外婆的思念毫无掩饰地表达了出来，为全文定下了感情基调。

）

又如：

星期五的下午，我们学校在体育活动室举行了一次精彩的乒乓球比赛。

学生习作《记一次乒乓球比赛》（能不能自己说一说这篇作文开头的好处）

2、开门见山，直接点题。

如：

《背影》一文的开头写到：

我与父亲不相见以两年余了，我最不能忘记的是他的背影。

又如：

《白杨礼赞》一文的开头写到：

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。

3、自然起笔法——把事情的开头作为文章的开头

如：

《记一堂生物课》的开头就是这样的：

上课铃响了，大家都走进了实验室。

又如：

“阿姨，一碗面，麻烦快点！

”我兴冲冲地找了一个凳子坐下，今天末考我一定要填饱肚子好上考场。

《偶然中，我嗅到了芬芳》

二、联想回忆，巧妙叙述。

如：

夜已深了，望着那个开怀大笑的大肚弥勒佛，我不禁又与往事相接了。

那是一个深秋的夜晚，我的好朋友把这个大肚弥勒佛送给了我。

我就觉得向挺胸“招手”是一见值得留恋的事。

选自中考满分作文《向挺胸“招手”》

运用指南：

考试中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事。

此时不妨联想回忆，引发思绪。

这篇文章的开头就运用这一方法。

文中先写“弥勒佛”，由“大肚弥勒佛”引发了“我”的联想，使“我”回忆起与之相联系的故事。

这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围。

又如：

“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。

东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。

三年了，东子离家整整三年了，三年来，父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。

东子掩卷而思，思绪又回到了三年间。

选自中考满分作文《向常回家看看》

运用指南：

这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙交代了故事发生的时间。

又如：

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时伏的齁声犹如一曲动听的月光曲，回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空。

三、设置悬念，引人入胜。

例：

夜已经很深了，周围一片寂静。

我重重的眼皮快要垂下来，可心里又有一种声音在不停呐喊，一种浓浓的痛苦与失落让我不敢闭上眼睛。

选自中考满分作文《一夜无眠》

又如：

《那雨，那笑容》的开头：

我永远不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子，那暖暖的笑容。

又如：

安娜这次住院已经有九个多月了，只是她的病情仍未明显的好转。

18岁生日那天，他和父亲本该要快快乐乐地度过的，谁知，她的病情突然恶化。

选自中考满分作文《窗外的藤叶》

运用指南：

这篇文章的开头设计了一个悬念：

“她的病情突然恶化”。

于是读者不由得被吸引住了，会想，后来怎么样？

她会死吗？

这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，让你迫不及待的想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者，效果很好。

四、巧用设问，吸引读者。

⑴“朋友，你到过我的家乡吗？

你登过我家乡的山、游过我家乡的河，吃过我家乡的肥鲤鱼吗？

”————《我的家乡》

⑵“咦！

我们初三还有美术课，美术教材？

”————《初三的那堂美术课》

⑶可曾听过花开的声音？

一人独处时，谛听蛙虫唧唧若有若无的清香萦绕耳旁，侧耳细听，用你真心，可听到了吗？

听！

如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现时从叶尖滑落闪亮的露滴，如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的羽纱。

飘渺，清新，美妙。

————————选自中考满分作文《倾听花开的声音》

五、突出矛盾，渲染气氛

儿子才五岁，坐在屋中间的地板上玩着魔方，咯咯咯咯的笑声从儿子的喉咙中传出。

爸爸抱着一摞儿童书从门外走过来：

“过来，宝贝读书了。

”爸爸的笑容甜甜的。

“不，我不要。

”儿子奶生奶气的说。

“听话，过来。

”“不嘛，我不要。

”“这么点，就不听话，我非得管教管教不可。

”

“啪啪……”,爸爸的大手落在儿子的屁股上。

——选自中考满分作文《机器的形成》

运用指南：

记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。

这篇文

章一开头就抖出一个矛盾冲突，目的就是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。

又如:

什么？

贾局长贪污挪用公款100万！

在某地买了一栋高级别墅，还养了个小秘？

真是天大的笑话，打死我都不信。

一提到贾局长，全局上下没有一个不竖起大拇指称赞的，就连我家养的那只狮子狗见了他也总是摇头晃脑，喜笑颜开的。

为啥？

他朴素呀，待人特好。

选自中考满分作文《掀开朴素的外衣》

运用指南：

故事有矛盾才会吸引人，在产生矛盾———解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。

这篇文章一开头将就贾局长的贪污挪用公款的事与自己的不相信展示出来，为故事的进一步展开打下了坚实的基础。

六、描写环境，渲染气氛

大雪放肆的在天空飘散，整个世界变得一片沉寂。

雪白雪白的花朵大片大片的落在马路上，落到屋顶上，落到停在马路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。

————选自中考满分作文《走进那张“牛皮癣”》

氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个如水的夜晚，梦里似乎又闻道牵牛花那淡淡的幽香。

梦似一道澄静的柔波，妈妈。

那迷惘的水就是我眼中的泪！

你有走进我的梦中，再现的依然是你不变的笑容。

————选自中考满分作文《清晰地面孔》

运用指南：

一切景语皆情语，在记叙文、散文写作中，环境描写是不可缺少的。

环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。

如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能营造一种特殊的氛围。

上面两段开头，第一段写大雪纷飞，目的是为故事的展开渲染气氛。

第二段通过“夜色”“梦”的描写衬托出此时人物思念母亲的心情。

两段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大的激发读者的阅读兴趣。

七、中间切入法。

即从事件的一个关键处写起，然后交代事情的前因，再接续事件的后果。

①“快点！

站好！

右边第三个，手指贴近裤缝！

”

“你，给我站出来，再站不好，就给我站一个下午！

”

我们教官正对着我前面的那个男生凶巴巴的训话。

——选自中考满分作文《“极地”挑战》

紧接着，文章交代了事情的缘由——学生在接受军训，前因续完，文章的思路又接上开头部分，叙述了几个更加扣人心弦的军训片段。

②另一篇中考满分作文《家庭的交响乐》是这样开头的：

当我再次走到家门口时，当我再次听到父母焦急的声音时，我哭了。

这个开头也是从中间切入，紧接着，文章写自己是怎样一时冲动离家出走的，交代了事情的前半部分，再写自己“浪子回头”，又回应开头，写自己走到门前推门进屋见到父母后的事情。

运用指南：

用中间切入法能打破流水账似的叙述方式，使文章显得集中紧凑。

使用这种方法的关键是补叙完事情的前半部分之后，要自然的把握叙述的线索和开头接上。

八、巧用修辞，展示文采。

例①夏天是脾气火爆的小伙子，总不像春姑娘那样的温柔可人。

你看，春姑娘使万物得到滋润复苏，夏小伙却让万物经受骄阳的炙烤。

——是要磨练我们的意志，还是要考验那些在夏天许下承诺的人呢/……————中考满分作文《骄阳﹒爸爸.书》

例②微笑是人类最美丽的表情，她是以自信假期的希望之塔，示弱小着手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷漠者融化冰山的熊熊烈火。

无论你是经受风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊；生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

————中考满分作文《微笑的魅力》

例③如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。

呵，语文，美丽的你叫我爱不释手。

语文，如春风，吹拂着世界的每一个角落。

————中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》

例④亲情是什么？

是那份惹人烦的叮嘱唠叨，还是沉默中期待的眼神？

是彼此惺惺相惜的感动，还是父母丢舍不下的怜爱？

……其实这些都是亲情。

亲情如酷暑中的一丝凉风，源于母亲扇叶轻摇的温情，是躁动的心趋于平静。

亲情是暴雨中的一柄伞，源于父亲双手撑起的晴空，让雨中的我充满感动。

运用指南：

巧妙而贴切的修辞手法能是语言增添许多风采。

在考场作文中，若能熟练运用修辞手法，定能取的良好的效果。

例①运用比喻、设问手法；例②运用比喻、排比手法；例③运用拟物、排比手法；例④运用设问手法，引起读者的注意，再展开情节，具有很强的吸引力，易引发读者的兴趣。

九、广泛引用，突出主题

例①洒不完相思血泪抛红豆，开不完春花春柳满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便是遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠……中考满分作文《心弦上痴情的景致》

例②“文章是案头的山水，山水时地上的文章。

”每每读到清代诗人张潮的这句诗，我总是抑制不住兴奋，这种兴奋，是诗词赋予我的神奇力量。

运用指南：

引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容是很丰富的。

记叙文散文可以引用诗歌、歌词、名句、名言；还可以引用古语、谚语、对联等。

演练场

题目：

当学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”。

当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”。

……

“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力，只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。

请以“我能行”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

练习：

如果让你写这篇文章，借鉴上面的开头方式，你能写出几种开头？

你还能自己独创一种吗？