一年级下册语文专项复习练阅读北师大版.docx

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一年级下册语文专项复习练阅读北师大版

专项部分阅读

一、课内阅读。

（一）

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。

兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。

他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。

没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

1．填一填。

一（）小车一（）扫帚一（）小路

2．文中写了（）、（）和（）共同清扫小路。

3．小路怎么样了？

找出文中的一个词语写下来。

（二）阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田野的禾苗，因为，有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面

闪着阴光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．短文一共有（）个自然段。

2．第二自然段有（）句话。

3．短文中，作者把阳光比作什么？

。

二、课外阅读。

（一）我有一个布娃娃

我有一个布娃娃，可漂亮啦！

那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

真可爱！

1．这段话有（）句。

2．请用“~~~~~~”画出写娃娃的长相的句子。

3．请用“——”画出写娃娃穿着的句子。

（二）春天来了

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（yínɡ）春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1．写出表示颜色的词语：

（）（）（）（）

2．写了哪些植物，请用“”在句子中画出来。

3．写了哪些动物，请用“～～～”在句子中画出来。

（三）两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥当中，白羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1．短文一共有（）个自然段。

2．填空。

（1）和在独木桥的相遇了。

它们都要对方，让

先走。

（2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

（四）铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水在缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

1．这篇短文有（）个自然段。

2．第二自然段有（）句话。

3．用“”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4．这篇短文主要写了：

（用“√”标出）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（）

②是要小朋友好好学习。

…………………………（）

③这支铅笔很美丽。

………………………………（）

（五）小花猫的汗

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：

“咦，我怎么没汗呢？

”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗？

在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：

“汗？

在身上。

”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：

“汗？

在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：

“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！

两个都笑了：

“原来，我们的汗藏在这里！

”1．短文共有（）个自然段。

2．读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在

（），小花猫和（）的汗都在（）。

3．在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（

）鼻子

（

）全身

（

）舌头

（

）脚掌

（六）

小兔的生日

6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。

小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。

大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1．小兔的生日是。

2．、、、和都来祝小兔生日快乐。

3．大家是怎样祝小兔生日快乐的？

用“～～～”把句子画下来。

4．小朋友，你的生日是几月几日？

。

（七）热心的小马

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：

“山羊爷爷！

下雨了，请您坐我的车吧！

”老山羊高兴地上了车。

没走多远，小马又看见了小猫和小兔。

小马对它们说：

“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！

”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。

大家都说小马真热心。

1．这一节共有句话，请在文中标出。

2．小马请山羊爷爷﹑猫弟弟、兔妹妹上车，是因为。

3．写出下面词语的近义词。

高兴（）看见（）

4．最后一句中的大家是指。

（八）落潮了……

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：

五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……

1．填空。

小螃蟹藏在

里。

海蛎子挂在

边上。

海螺躺在温暖的

上。

海蛤躲在

底下。

2．文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指

。

3.词语搭配。

（

）的贝壳

（

）的卵石

（

）的海星

（

）的沙滩

（九）啄木鸟医生

老树生病了，有些叶子黄了，落了。

啄木鸟飞来，落在树上，它用长嘴巴这里敲敲，那里敲敲，找到生虫子的地方，就啄

开一个洞。

它伸长舌头，把虫子一条一条钩出来吃了。

吃完了虫子，啄木鸟张开翅膀飞走了。

过了些日子，老树的病好了，慢慢地长出新叶子来。

1．填空。

（1）短文共有（）个自然段。

（2）第（）自然段写啄木鸟为老树治病。

2．按照啄木鸟为老树治病的顺序，在下面句子前的括号里填上序号。

（）啄木鸟伸长舌头，把虫子一条一条钩出来吃了。

（）啄木鸟找到生虫子的地方，就啄开一个洞。

（）啄木鸟用长嘴巴这里敲敲，那里敲敲。

（十）寻找春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：

“一定要把信亲手交给春姑娘！

”蝴蝶点点头。

蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？

她敲开了一个又一个的花儿的小门。

玫瑰姐姐说：

“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。

”蝴蝶摇摇头。

蒲公英姑姑说：

“孩子，喝一口水吧。

”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。

他们张开小嘴一起喊：

“春姑娘，你在那里呀……”

1.短文共有（）个自然段。

2.读短文，填一填。

一（）水一（）信一（）嘴一（）门

3.春姑娘在哪里？

蝴蝶找到了吗？

（十一）小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的

日子。

1．短文共有（）个自然段。

2．正确连线：

一架野花

一棵飞机

一朵青草

3．在正确内容的括号里打“√”。

①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿＿”画出来。

（十二）可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1．诗歌共有（）句话。

2．量词填空。

一（）树叶一（）果子

一（）树一（）画

一（）手一（）狮子

3．在（）里填上合适的词语。

（）的秋娃娃（）的稻子

（）的景象（）的秋菊

4．秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，还有

（）的枫叶，（）的棉花。

5．为什么我不能把这些美妙的景象留住？

（）。

A．因为冬姐姐马上就要来了B.因为秋娃娃太淘气了6．在短文中找出意思相近的词语。

顽皮——（）美好—（）

（十三）美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

长颈鹿老师说：

“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？

”小花猫说：

“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，火红的太阳给我们

带来了光明和温暖。

”

小鸟说：

“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。

”

小山羊说：

“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！

“

小鸭子说：

“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。

”长颈鹿老师点点头，说：

“啊！

美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多

漂亮呀！

”

1.本文共有（）个自然段。

2.文中写了哪几种动物？

用“……”画出来。

3.把最后一段中长颈鹿说的话用“～～～”画出来。

4.把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。

小花猫（

）

小鸭子（

）

小鸟（

）

小山羊（

）

（十四）小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛，池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅,太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月亮倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

1.短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2.水波像（），芦苇像（）。

3.填一填。

（）的气球（）的小船（）的珍珠

（）的池塘（）的眼睛（）的世界

阅读专项答案

一、

（一）1.辆把条2.鸭先生兔姑娘鹿先生3.干干净净

（二）1.52.33.金子

二、

（一）1.52写长相的句子：

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

3写穿着的句子：

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

（二）1.红白黄绿2.桃花梨花迎春花柳树3.燕子青蛙

（三）1.22.

（1）白羊黑羊当中退回去自己

（2）不肯让谁掉到河里去了（3）黑白

（四）1.22.53.铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

4.③

（五）1.42.鼻子上身上舌头上小猪脚掌上3.摸摸舔舔吐翻开

（六）1.6月18日2.小山羊小牛小猴小鸡小猫3.大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

（七）1.62.下雨了3.快乐看到4.老山羊小猫小兔

（八）1石缝礁石沙滩细沙2.五彩的贝壳光滑的卵石可爱的海星3.五彩光滑可爱温暖

（九）1.

（1）3

（2）22.321

（十）1.42.口封张个

（十一）1.32.一架飞机一朵野花一棵青草3.①小河边②小飞机4.它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

（十二）1.72.片个棵张双只3.可爱金灿灿美妙五彩4.金灿灿黄色红色雪白5.A6.淘气美妙

（十三）1.72.长颈鹿小花猫小鸟小山羊小鸭子

3.啊！

美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮呀！

4.红黄蓝绿

（十四）1.332.一只明亮的大眼睛长长的睫毛

3.鲜红弯弯闪亮明亮美丽五彩