开题报告模板 358.docx

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开题报告模板358

信阳师范学院本科毕业论文(设计)开题报告

学生姓名

性别

学号

所在学院

专业

年级

导师姓名

学位

职称

题目

中药制药厂原材料采购

主要内容跟研究思路

文章指出中药制药厂采用公司加农户的种植模式,提供给农户种子。

公司从种植、采购、仓储、生产、加工、运输和销售等环节实施了全程监控和跟踪。

这一过程看似严谨,其实也存在着相应的问题,尤其是采购方面:

(一)采购预算编制不完善。

预算编制在项目支出的细化程度、基本支出定额制定的科学性等方面有待加强。

预算编制不够严谨,在安排项目支出预算时存在一定的随意性和盲目性,导致在预算执行过程中追加预算比较普遍,影响了预算的严肃性。

在资金使用中,支出控制不严,存在超支现象。

预算调整追加变化较大,削弱了预算的约束控制力。

(二)采购管理职能不健全。

山蛋蛋药材中药制药厂的采购主要面对农户,采购部门多数时候起到的是付款、核算作用,对单位重要事项的决策、实施过程和结果不尽了解,采购管理滞后,对业务部门的采购监控和内部监督职能有待进一步加强。

(三)岗位设置不合理。

中药制药厂由于采购工作主要面对公司内部和公司直属农户,企业对采购管理不够重视,岗位设置不够合理,采购管理编制有限,人员紧张,岗位安排也不够合理,甚至一人身兼几职的情况多有发生。

(四)采购管理责任不明晰。

中药制药厂对于资产的使用管理内部控制力度不够,重视采购却忽视采购管理。

定期的财产检查制度、资产保管责任制度等都不尽完善,对账目的核算也不够到位,很多漏洞存在于公司的采购管理之中。

(五)采购人员统筹能力不够。

采购授权支付改革新形势下,山蛋蛋药材中药制药厂的采购虽然针对的是公司本身和公司管理下的农户,但是采购人员在资金管理上应充分发挥预算管理的规划、控制和协调的功能,根据轻重缓急安排调度,有效地将资金管理从被动应付转变为超前控制。

目前,采购人员对全局整体工作掌握不够全面,对整体预算资金的需求缺乏深入的调查研究,采购分析能力及综合素质还有待进一步提高。

(六)信息化管理进程缓慢。

随着信息化管理进程的推进,采购信息管理系统、采购电算化核算系统、采购日常管理系统的开发,需要对各个信息系统进行整合,融采购管理、采购核算及单位内部控制管理为一体,建立全面、系统的采购信息管理体系,增强信息管理的功能性,进而规范采购管理行为、简化工作程序、提高资金管理及采购核算的效率。

同时,电子化尤其是网络化的采购核算和管理有许多新的风险。

山蛋蛋药材中药制药厂的信息化进程虽然有了一定程度上的加强,网络记录、核算也在进一步的到位之中,但是却忽略了信息采购中的安全性问题,另外便是数据的修改管理不够到位,容易留下信息漏洞。

采购是供应链当中的一个重要环节,它对企业管理是否成功有着巨大的影响。

对任何生产企业而言,将正确的原材料和半成品以正确的价格,正确的质量在正确的时间送到正确的地点,是至关重要的。

中药制药厂作为宁夏一家主要从事杂粮种植、加工、生产和销售为一体的集约型综合企业,旨在打造西北地区最大的以精品杂粮的种植、收购、加工和销售为一体的特色农产品基地。

为了企业的不断发展壮大,应该加强对采购管理的完善和健全。

中药制药厂发展势头良好,虽然有自己的种植基地,但是采购工作还是工作流程中重要的环节,这一环节中存在着一系列的制约问题,解决这些问题,加强采购管理对公司的长足发展有着至关重要的意义。

一是登录中国期刊网、万方数据库、查阅了大量和本文文章相关的文章;二是登录本文文章的外文数据库,查阅相关研究的文献;三是登录相关网站,搜索相关资料。

对本文文章文献进行梳理整合,提出研究要解决的基本问题和初步构思。

为验证本文文章构思,深入调研,要求与本论文相关的参与访谈,深入探索论文提出的问题访谈法主要是对构思进行初步验证及进一步的调整,并为下一步的进一步研究收集信息,为课题研究工作的顺利开展奠定基础。

通过广泛的社会调查结合文献法运用了案例分析法,掌握论文的问题及其对策的现状结合通过查阅资料了解与本论文相关的成果,借鉴先进理念为本论文提供可借鉴的经验和制度。

另外还运用了案例分析法:

通过对论文中的问题及其对策进行案例分析,进一步论述、研究的必要性,为研究提供可靠的依据。

本文拟采用的调查方法对相关问题采用全面调查的方法,对个别问题的研究采用全面调查、抽样调查等方法。

最后采用了经验总结法:

针对先关的问题及其对策存在的各种情况进行具体分析进而得出科学合理的结论。

 

工作进度:

进度及预期结果:

选题、定题,1周

查阅资料15篇以上(2篇英文)、社会调查、资料处理,8周

撰写国内外研究现状综述,3周

书写论文大纲并提交导师指导修订,2周

5.撰写并提交论文初稿,要求论文字数足够,4周

导师审阅指导论文修改,6周

7.导师为学生定稿,2周

8.论文答辩,4周

合计:

30周,论文总字数(含前言)达到学校毕业论文的标准。

 

指导教师签名:

年月日

 

学院领导签名:

年月日

信阳师范学院本科毕业论文(设计)中期检查表

学生姓名

性别

学号

所在学院

专业

年级

导师姓名

学位

职称

题目

目前已完成任务

尚须完成的任务

存在的问题

采取的方法

指导教师意见

 

 

指导教师签名:

年月日

信阳师范学院本科毕业论文(设计)指导教师评语表

学生姓名

性别

学号

所在学院

专业

年级

导师姓名

学位

职称

论文题目

 

评价项目

分值

得分

选题质量

(20分)

1

选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求

5分

2

题目难易度

5分

3

题目工作量

5分

4

理论意义或实际价值

5分

能力水平

(50分)

5

查阅文献资料能力

10分

6

综合运用知识能力

10分

7

研究方案的设计能力

10分

8

研究方法和手段的运用能力

10分

9

学术水平

10分

写作规范

成果创新

(30分)

10

写作水平

10分

11

写作规范

10分

12

成果的理论或实际价值

5分

13

成果创新性

5分

合计得分

指导教师签名:

年月日

信阳师范学院本科毕业论文(设计)评阅人评议表

学生姓名

性别

学号

所在学院

专业

年级

导师姓名

学位

职称

论文题目

评阅人

 

评价项目

得分

书写格式

文字表达

(30分)

格式规范,符合学校规定的毕业论文(设计)撰写格式要求。

语句通顺、流畅;标点符号、语法正确;叙述简明扼要;思路层次清晰,概括全面准确;重点突出。

综合能力

图表质量

(40分)

对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识,分析问题,解决问题;理论、公式正确;概念清楚,应用合理;层次清晰;逻辑性强;论证严密,计算准确全面;图表质量好。

成果水平

创造价值

(30分)

研究成果具有一定水平,得出创造性结论,在某些领域获得初步进展。

同行阅读毕业论文(设计)后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值,体现出很好水平。

合计得分

评阅人签名:

年月日

信阳师范学院本科毕业论文(设计)答辩记录表

学生姓名

性别

学号

所在学院

专业

年级

导师姓名

学位

职称

论文题目

答辩时间

答辩地点

记录人签名

答辩记录

(答辩问题不少于三个)

 

信阳师范学院本科毕业论文(设计)成绩评审表

学生姓名

性别

学号

所在学院

专业

年级

导师姓名

学位

职称

论文题目

答辩时间

答辩地点

 

答辩小组组长签名:

年月日

评价项目

评价内容

报告内容

(30分)

1、论述思路清晰,评议表达准确;2、概念清楚,论点正确;3、实验方法科学,分析归纳合理;4、结论严谨;5、结果有一定应用价值。

答辩情况

(40分)

1、问题回答理论依据准确;2、基本概念、基础知识掌握扎实;3、语言表达清晰、流畅;4、对研究涉及的知识掌握透彻;5、重点内容研究深入、表达具有逻辑性。

论文质量

(30分)

论文写作规范,对前人工作有改进或突破,或有独特见解,有一定创新性结果。

理论知识、基本技能掌握扎实,能够按照毕业论文(设计)工作条例所规定的各项要求全面完成毕业论文(设计)工作。

答辩

小组

评分

姓名

性别

职称

工作单位

评分

平均得分(总分÷人数)

论文

得分

指导教师(30%)

评阅教师(30%)

答辩小组(40%)

综合得分

论文

等级

 

学院领导签字(盖章):

年月日

信阳师范学院优秀本科毕业论文(设计)推荐表

学生姓名

性别

学号

所在学院

专业

年级

导师姓名

学位

职称

论文题目

导师对

论文评

价意见

 

导师签名:

年月日

教学单

位推荐

意见

 

签章:

年月日

学校

意见

 

签章:

年月日

备注

推荐比例不超过本单位优秀等级毕业论文(设计)的10%,同时提交一份毕业论文(设计)正稿原件及word格式电子文档。

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