五年级语文下学期期末全册分类复习专项突破训练及答案.docx

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五年级语文下学期期末全册分类复习专项突破训练及答案

五年级语文下学期期末全册分类复习专项突破训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

zònghéngyítàisīróngchuānglián

zhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ

2.看拼音，写词语。

wéidúxiétiáozhàojídǎn qiè yǔn nuó

mí huóchòu xièbēngtāfā shì xùnqī

3.看拼音，写词语。

cānmóusǔnshīduànliànwèiwèn

niánlíngchàndǒuyóuzhōngcíxiáng

4.我是拼写小能手。

hóuzidǎzhàngshǒuwànjiānkǎocéngjīng

fěnshuājuéhuópàitóubāofugǔdiǎn

形近字词

5.分清这些字，分别组词。

杭（_______）悔（_______）陵（_______）辈（_______）筒（_______）

航（_______）侮（_______）凌（_______）悲（_______）简（_______）

6.形近字组词

疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）

僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）

7.辩字组词。

壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）

璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）

8.分清这些字，分别组词。

境（_______）销（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）

镜（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）

正确读音选一选

9.给加点的字选择正确的读音，打“√”

1.一只乌龟（jūnguī）正在龟（jūnguī）裂的河床上艰难地爬行。

2.由于挣（zhēngzhèng）不到钱糊口，这个家庭在贫困线上挣（zhēngzhèng）扎着。

3.他把握住了着千载（zǎizài）难逢的学习机会，培训一周后满载（zǎizài）而归。

4.球员将冠（guānguàn）军奖杯上的皇冠（guānguàn）取下来，给主教练戴上。

10.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

嵌入（qiànqián）陪伴（péibèi）杭州（hángkáng）

嗜好（shìshē）榨菜（zhàzà）雏鸟（chúzōu）

11.划掉加点字的错误读音。

剥花生（bāobō）咀嚼（jiáojué）系铃铛（jìxì）

蒙古包（měnɡménɡ）亡赖（wúwánɡ）应声（yīnɡyìnɡ）

12.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。

召集（zhāozhào）酵母（xiàojiào）龟裂（guījūn）苔藓（xiǎnxiān）

悄然（qiǎoqiāo）驯良（shùnxùn）矫健（jiǎojiāo）即使（jíjì）

句子对对碰

13.按要求改写句子，一定要看清要求。

1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

____________________________________

2．蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（改成拟人句）___________________________________________________

3．她怎么会是一个聋子呢？

（改成陈述句）___________________________________________________

4．我喜欢读信。

我喜欢看书。

（用上关联词）___________________________________________________

14.按要求完成句子练习。

1.长城在崇山峻岭之间盘旋。

（改为比喻句）

__________________________________________________

2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

（改为反问句）

___________________________________________

3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。

（改为直接叙述）

______________________________________________

15.按要求完成词、句练习。

1．按要求填词语。

（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_____（AABC式词语）地读起来。

外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_____（ABAC式词语）的地步。

（2）我读书读得很快，经常_____（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。

2．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（改为把字句）

____________________________________

3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

（缩句）

____________________________________

4．这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）

____________________________________

5．因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

（改为“之所以……是因为”的句子）

___________________________________

16.按要求完成句子练习。

1.老师对我们说：

“夜里飞行，说明你们在长身体”。

（改为转述句）

_______________________________________

2.云彩在天空飘荡。

（写成比喻句）

_______________________________________

3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。

（缩写句子）

_______________________________________

4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。

（改为反问句）

_______________________________________

课文内容填空

17.根据课文内容想一想，填一填。

1．《忆读书》是________写的一篇________性散文，课文按________顺序讲述了她读书的感受。

2．对冰心影响最大的是我国古代四大名著：

《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分别是________、________、________和________。

3．在冰心的眼中“读书的好处”是：

_______________________。

4．你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：

_______________。

18.课本直通车

1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。

作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：

人要做______________，不要做_______________。

2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：

____________，往往创造出美好的境界。

3.白鹭实在是一首________，一首____________________。

4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：

__________________，___________________。

19.根据所学内容填空。

1．居高声自远，_____________。

2．多少事，________；天地转，_________。

一万年太久，________。

3．七夕今宵看碧霄，___________。

4．莫等闲，_________，_________。

5．《将相和》是根据____代___的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的，

文章由____、渑池会面和______三个故事组成，“和”的意思是______。

20.根据学过的知识完成各题。

1．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

__________________？

___________________。

2．__________________，__________________。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

这首诗的作者是唐朝的____________，题目是《________________》，“姑苏”是_______________的别称。

3．红日初升，_____________。

河出伏流，________________。

潜龙腾渊，_____________。

_______________，百兽震惶。

4．《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景，描述了“______________”、“渑池之会”、“_______________________”三个故事。

课内阅读

21.阅读课内文段，完成练习。

①摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：

“妈，怎么还不摇桂花呢？

”母亲说：

“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：

真像下雨，好香的雨啊！

”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

秋天，我常到那儿去赏桂花。

回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

③可是母亲说：

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”

1．认真读一读画“”的句子，分别用一个合适的词语表达作者的心情。

①：

_____________②：

_____________

2．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________，桂花的香不受季节的束缚，不仅_________的时候香，而且_____________都香。

3．对句子③理解不正确的一项是（）

A．母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。

B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。

C．这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。

4．请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。

__________________________________________________

22.阅读课内外片段及资料，完成练习。

人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。

猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。

猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。

这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时速度都要快。

不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。

在喷气式飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。

因为声音根本追不上他。

乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。

但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。

对！

我们需要一枚火箭。

为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。

火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。

（资料）游隼，一种中型猛兽，主要在空中捕食。

它大多数时候都在空中飞翔巡猎，发现猎物时首先快速升上高空，占领制高点，然后以每秒钟75——100米的速度，近似垂直地从高空俯冲而下。

游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的，它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为。

1．文中提到了三种动物，其中陆地上的奔跑冠军是________。

火箭飞到太空中，最大速度能达4万千米每小时，这样设计的目的是__________________。

2．由“资料衔接”可知，游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是（）

A．和猎物比速度B．要占领制高点C．为了空中捕食D．教小游隼本领

3．文中画横线的句子主要运用____________，___________的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快。

4．了解文章的结构特点，可以提高阅读速度。

选文每个自然段的结构特点基本是_____________，知道了这个，就能提高阅读速度了。

23.课内阅读。

猎人海力布（节选）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：

“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．照样子，写词语。

世世代代（AABB式）：

____________ _______________________

狂风怒号（形容天气）：

____________ _______________________

2．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？

从中你看出来海力布怎样的特点？

____________________________________________________

3．海力布刚说完，就变成了一块石头。

（缩句）

____________________________________________________

4．把成语的意思用具体的情景表现出来。

如，乌云密布（顿时，天色十分昏暗，天空中的乌云像一块巨大的黑色幕布渐渐地拉开，要盖下来一样，黑压压的。

）

倾盆大雨（_________________）

5．人们为什么要世世代代纪念海力布？

__________________________________________________

24.阅读《父爱之舟》片段，完成练习。

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

读初小的时候，遇上大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。

我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。

他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。

要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。

钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。

我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。

父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

1．片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。

2．“父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

”

“我从不缺课，不逃学”是因为_________，从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。

3．读第1自然段画横线的句子，圈出描写父亲动作的词语，说说从这些细节中，你体会到了什么？

4．第2自然段画波浪线的句子，作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。

回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历，它又带给你什么新的认识和感受呢？

试着写一写。

作文

25.习作天地。

请以“我读书，我快乐”为主题，记叙一两件关于自己读书的事情，来表现读书的快乐吧！

要求：

1．题目自拟。

2．语句通顺，不写错别字。

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26.习作。

从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。

选题一：

题目自拟。

要求：

（1）在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目；

（2）表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400字。

选题二：

请扩写下面的故事，可适当增减故事情节。

一年秋天，我跟爸爸妈妈到一个陌生、遥远的城市旅游，晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。

我们在城里玩了一天后，打算回酒店，却拦不到出租车，最后终于有一辆轿车在我们面前停下来，说出目的地后司机嫌远，这让我们很纳闷，心想：

出租车司机都希望目的地越远越好，他怎么还舍远求近呢？

最后他还是同意拉我们回酒店，当我们下车后要付钱时，他却不要，说他这是私家车，本来是要在我们上车的地方吃饭的。

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