重庆市开县铁桥中学学年八年级语文下学期期中试题无答案 新人教版.docx
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重庆市开县铁桥中学学年八年级语文下学期期中试题无答案新人教版
重庆市开县铁桥中学2014-2015学年八年级语文下学期期中试题
（满分：
150分）
一、选择题（21分）
1．根据下面具体的语境，给加点的
字注音，根据拼音写词语。
（5分）
（1）这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤（）无垠的宇宙。
（2）我也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅（）食，如何栖（）息。
（3）呜呼！
彻夜不眠让我形容（qiáocuì）。
（4）这位客人不无（gāngà）地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
2．下列词语书写有误的一项是（）（4分）
A．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体
B．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟
C．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人
D．畸形质问宽恕欣慰翻来复去
3．下列句子语言连贯顺畅的一项是（）（4分）
A．这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，还有黑的墙壁。
B．在通往牛奶公司的一条僻静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱打开着，他手里紧握着修理工具。
C．我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。
D．车马都新油饰过
，马虽然依然清瘦，但车辆体面了许多，好做一夏的买卖呀
4．朋友把你心爱的书借去了很久也没还。
遇到这样的事，你认为最委婉的说法是：
（）（4分）
A．你听过“有借有还，再借不难”这句话吗？
B．请你把
借我的书还给我。
C．你太不讲信用了，借书不还！
D．我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？
5．下列各项中没有语病的一项是：
（4分）（）
A、我们每个同学都必须认真纠正，及时发现自身存在的各种不足之处。
B、这次实地考查，使我学到了许多书本上学不到的知识。
C、来参加联欢会的有歌唱家、诗人、作家、演员和文艺工作者。
D、思想内容积极健康，艺术手法新颖独特，是衡量一部作品好坏优劣的重要标准。
二、知识积累及运用（20分）
6．名句积累，可以提高文学素养，请补充完整。
（10分）
（1）人生自古谁无死？
。
（文天祥《过零丁洋》）
（2）其真无马邪？
。
（韩愈《马说》）
（3）策之不以其道，，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”（韩愈《马说》）
（4）抽刀断水水更流，。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（5），，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
（6）《山坡羊·潼关怀古》中揭示中心的句子是：
，。
（7）王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“，”，与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句格调截然相反。
7．名著训练。
（3分）
《海底两万里》是（国家）的作品，他被誉为“”。
8．“风暴使树木深深扎根”，这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
请说出这句话蕴含的道理。
（2分）
。
9．仿照例句，再写一个句子：
（2分）
例句：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
仿写：
母爱是。
10．给下面6个句子正确排序。
（3分）
南极冰盖对于太阳辐射来的能量的变化是非常敏感的。
①南极冰盖覆盖了南大洋很大一部分面积，这就大大地减少了大气和海洋之间的热交换②因而严重地影响了地球上的气候变化
③南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了一个巨大的反射镜，将太阳辐射到这一地区的能量的绝大部分都反射回去
④再加上南极高原的空气稀薄而干燥，灰尘极少，所以被冰层反射来的能量很难被空气所吸收
⑤致使地球损失了相当一部分热能
⑥因而白白地散射到太空中去
正确顺序是：
（只填序号）
三、你一定能合理地解释语段后的问题！
（49分）
（一）阅读下面的文章，
回答11——14题。
（17分）
十一支康乃馨
记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。
我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。
我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。
下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。
“我记得是放在上衣口袋里的。
”我惊慌失措地说，弟弟已经快要哭出来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子——在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。
所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店，就在学校边上。
她是两个女儿的母亲。
我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
老板娘正在忙着招呼顾客。
在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。
“买花吗？
”漂亮的老板
娘看见了我们。
“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。
”
“是的，噢——不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？
——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。
”
“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的——哦，瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订花。
不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？
”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：
“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？
况且我们可以不要小费。
”弟弟也说。
于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：
“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈
在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。
”
一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。
因为每一位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。
桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按响了门铃。
这是最后一位主顾。
开门的是位老太太，披着针织的披肩。
一见到我手中的花，就先笑了。
“谢谢！
”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：
“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。
”说着就掏出小费。
“不。
”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。
我只要一朵，可以吗？
”
“噢，当然，如果你需要的话。
”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？
”
“送给妈妈。
”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。
老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：
“多好的孩子，快回去吧。
我祝福你们的妈妈。
”
近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。
11．十一支康乃馨是怎么得来的？
它们有什么特殊的意义？
（4分）
答：
12.为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？
（3分）
答：
13．有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。
你赞同哪一种看法，请在文中找出理由说说你的观点。
（4分）
答：
14.文中对“我和弟弟”主要运用了哪些人物描写方法？
请各举一例说明。
（举出两例即可，抄下原文中的原句）（6分）
①（）描写。
例:
②（）描写。
例:
③（）描写。
例:
（二）阅读《与朱元思书》，完成15—18题。
（本题共15分）
与朱元思书（吴均）
水皆缥（piǎo）碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。
夹（jiá）岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（xuān）邈（miǎo），争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠（líng）作响；好鸟相鸣，嘤嘤（yīng）成韵。
蝉（chán）则千转（zhuǎn）不穷，猿则百叫无绝。
鸢（yuān）飞戾（lì）天者，望峰息心；经纶（lún
）世务者，窥（kuī）谷忘反。
横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
15．解释下列括号里的词。
（4分）
①自阳至桐庐一百（许）里（）②争高（直）指（）
③（负）势竞上（）④在昼（犹）昏（）
16．翻译句子（4分）
①鸢飞戾天者，望峰息心
②经纶世务者，窥谷忘反
17．古人写景，往往用不同的写法，表现出相近的意境，有异曲同工之妙。
请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。
（3分）
①落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
②有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③常有高猿长啸，属收凄异，空谷传响，哀转久绝。
18．作者说：
“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”。
这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？
（4分）
（三）阅读下面选
文，回答19——24题。
（17分）
有一种爱，很小
佚名
不管他们选择的
目标是什么，迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。
几个教士和一两个孤儿被炸死，还有几个孤儿被炸伤，其中有个大约8岁的小女孩。
村里的人到邻近的一个和美军有无
线电通讯联系的小镇上去求救。
最后，美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱，乘吉普车急匆匆地赶到村里。
他们发现那小女孩伤得非常严重，如不抓紧手术，她就会因长时间休克和失血过多而死亡。
要及时地给她输血，这就得要和她有同种血型的献血者。
护士很快地给在场的人进行血型化验，结果，没有一个美国人和小女孩的血型相同，但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。
美军军医和护士一会儿用越南语，一台儿用法语，一会儿打手势，试图向这些吓坏了的孤儿们解释，如果不马上给这个小女孩献血，她就必死无疑，然后他们问孤儿们，有谁愿意给小女孩献血。
孤儿们听后，一个个瞪着大眼睛
，一句话也不说。
过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。
“啊，谢谢你。
你叫什么名
字?
”护士用法语说道。
“恒。
”小
男孩答道。
护士很快把恒安置在担架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把针头插进他的血管里。
恒一声不吭，僵直地躺着。
过了一会儿，他突然发出了一阵颤抖的抽泣。
但很快就用另—只手将脸蒙住，“疼吗，恒?
”军医问道。
恒
摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭出声来。
军医又一次问他是不是针头刺疼了他，他又摇—摇头。
正在这时，一个越南护士正好赶到。
她看到这种情景后，直接用越南语问恒到底是怎么回事，她听了桓的回答后，温柔地对他说了些什么。
过了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛询问似地看着越南护士，越南护士向他轻轻点了点头，恒脸上紧张的表情顿时释然。
越南护士看了看美军军医和护士，然后轻轻地说道：
“他以为他快要死了。
他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。
”
“但他为什么又愿意献血呢?
”美军护士问道。
越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。
恒回答说：
“因为她是我的好朋友。
”
19．“过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。
”反映了恒当时怎样的心理。
（3分）
20．将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出。
（3分）
21．“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是（3分）
22．题目“有一种爱，很小”，你对此的理解是（3分）
23．你能从艺术构思的角度，就小说的结尾作简要点评吗？
（3分）
24．文章在表现战争时期人性美的同时，也反映了战争给百姓带来的痛苦，我们学过或读过的某些文章（含诗歌）也表现了这一主题，请试举出2篇。
（2分）
题目：
四、写作（60分）
阅读下面的材料。
按要求作文。
生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。
它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
补充完整“曾经错过的”，并以此为题目写一篇文章。
要求：
①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④书写规范，正确使用标点符号；⑤不得出现真实校名、人名；⑥不得抄袭。
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