上海李惠利中学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题答案解析.docx
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上海李惠利中学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题答案解析
上海李惠利中学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题（答案解析）
一、选择题
1．亮亮的活动时间表
钟面上时间亮亮正在（ ）。
A. 读书
B. 练琴
C. 做作业
2．时针走了2大格，分针走了（ ）分钟。
A. 60 B. 120 C. 180
3．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）。
A. 40分钟 B. 24分钟 C. 8分钟
4．小朋友每天的睡眠时间应不少于10（ ）。
A. 时 B. 分 C. 秒
5．从7：
00到7：
30，分针旋转了（ ）。
A. 30° B. 60° C. 90° D. 180°
6．小明同学整理书包大约用时（ ）
A. 3分钟
B. 3小时
C. 3秒钟
7．星球六上午阿姨准备在家做早点，午饭前赶到电影院，其余的时间要到商场买衣服。
阿姨可能在下面的（ ）时间到达商场。
A.
B.
C.
8．苏萌每天放学回家，在路上用了（ ）分．
A. 4 B. 20 C. 30
9．一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？
（ ）
A. 跳绳40次
B. 步行500米
C. 做口算题10道
10．小明9：
45到达电影院，电影已经开始了15分钟，电影是（ ）开始的。
A. 9：
30
B. 10：
00
C. 9：
45
11．小冬每天吃晚饭大约需要20（ ）。
A. 时 B. 分 C. 秒
12．他们可能在（ ）去图书馆。
A.
B.
C.
二、填空题
13．填出钟面上所表示的时刻。
________：
________
________：
________
________：
________
________：
________
14．我会认时间。
________
________
________
15．分针从6走到10，走了________分，时针从12开始绕了一圈又走回12，走了________时。
16．在横线上填上“>”“<”或“=”。
2时________200分 2时________80分 60分________半时
17．在横线上填上适当的数。
1时=________分 1时40分=________分
65分=________时________分 1时10分=________分
1时20分=________分 1时35分=________分
18．妈妈星期日的安排如下表：
时间
6：
50～7：
20
8：
10～9：
30
9：
40～10：
40
11：
10～12：
00
活动
买早点
在银行
在商场购物
做午饭
下面钟面上的时间，妈妈在干什么?
填一填。
________
________
________
19．现在钟面上的时间是________，再过一刻是________。
20．时针走一大格是________时，分针从“2”走到“5”，经过了________分。
三、解答题
21．假期，亮亮和妈妈乘飞机从B地到A地游玩．
（1）写出飞机起飞的时间，并在图中画出飞机着陆的时间．
（2）飞机飞行了________分钟．
22．写出钟面上的时间。
（1）
（2）
（3）
（4）
23．你知道强强家明天什么时候吃午饭吗？
24．我9：
05在家开始写作业，然后出去打球，12：
00回家吃饭，我可能什么时间在打球，圈一圈。
25．圈出合适的答案。
（1）
读一遍古诗《春晓》
少于1分钟
多于1分钟
（2）
做一遍眼保健操
少于1分钟
多于1分钟
26．填一填，你发现了什么规律?
画出最后一个钟面的分针
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
钟面上时间是3：
35，亮亮正在练琴。
故答案为：
B。
【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。
由此确定时间后再确定亮亮在干什么。
2．B
解析：
B
【解析】【解答】时针走了2大格，分针走了2×60=120分钟。
故答案为：
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，据此解答。
3．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是40分钟。
故答案为：
A。
【分析】分针从12走到8经历了8个大格，每大格表示5分钟，8×5=40（分钟）。
4．A
解析：
A
【解析】【分析】一天24小时，小时在1天之内是最大的时间单位，睡眠时间保证充足，应在10小时左右。
5．D
解析：
D
【解析】【解答】解：
从7：
00到7：
30，分针旋转了180°。
故答案为：
D。
【分析】钟表上，一大格表示30°，从7：
00到7：
30，分针从12指向6，一共走6大格，所以分针旋转的度数=6×一大格表示的度数。
6．A
解析：
A
【解析】【解答】小明同学整理书包大约用时3分钟。
故答案为：
A。
【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒，1小时=60分，1分=60秒，根据生活经验可知，整理书包的时间用分钟作单位比较合适。
7．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
A项中的时间是：
11时50分，B项中的时间是：
1时35分，C项中的时间是：
9时30分。
所以阿姨可能在下午1时35分时间到达商场。
故答案为：
B。
【分析】星球六上午阿姨准备在家做早点，所以时间不可能是9时30分；午饭前赶到电影院，所以时间不可能是11时50分；其余的时间要到商场买衣服，只能是下午1时35分时间到达商场，这样买衣服的时间也很长。
8．B
解析：
B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
故答案为：
B。
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
9．B
解析：
B
【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次；
选项B，步行500米不可能1分钟内完成；
选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60分，1分=60秒，对比各选项的事情，判断能否在1分钟之内完成。
10．A
解析：
A
【解析】【解答】9时45分-15分=9时30分
故答案为：
A。
【分析】开始的时间=到达的时间-电影播放的时间。
11．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
小冬每天吃晚饭大约需要20分。
故答案为：
分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用“分钟”作单位刚合适。
12．C
解析：
C
【解析】【解答】他们可能在（9：
25）去图书馆。
.
故答案为：
C.
【分析】根据条件“我8：
00开始做早饭。
吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书馆的时间是8：
00以后，结合条件“我下午3：
00约了同学去踢球”可知，他们去图书馆的时间在8：
00~15：
00这个范围内，据此判断各选项的时间即可.
二、填空题
13．5；10；2；05；2；55；12；45【解析】【解答】解：
第一个钟表的时间是：
5：
10；第二个钟表的时间是：
2：
05；第三个钟表的时间是：
2：
55；第四个钟表的时间是：
12：
45故答案为：
5；10
解析：
5；10；2；05；2；55；12；45
【解析】【解答】解：
第一个钟表的时间是：
5：
10；
第二个钟表的时间是：
2：
05；
第三个钟表的时间是：
2：
55；
第四个钟表的时间是：
12：
45。
故答案为：
5；10；2；05；2；55；12；45。
【分析】钟面上，时针指在哪两个数之间，就选较小的那个数作为小时数，当时针指在12和1之间时，选12作为小时数；分针指向几，就是（几×5）分。
14．7：
40；1：
20；9：
55【解析】【解答】解：
第一个钟表的时间是7：
40；第二个钟表的时间是1：
20；第三个钟表的时间是9：
55故答案为：
7：
40；1：
20；9：
55【分析】钟面上时针指在两个数之
解析：
7：
40；1：
20；9：
55
【解析】【解答】解：
第一个钟表的时间是7：
40；
第二个钟表的时间是1：
20；
第三个钟表的时间是9：
55。
故答案为：
7：
40；1：
20；9：
55。
【分析】钟面上，时针指在两个数之间，选较小的数作为小时数；
钟面上，分针指向几，表示（5×几）分。
15．20；12【解析】【解答】解：
分针从6走到10走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12走了12时故答案为：
20；12【分析】分针走一大格是5分钟求分针从6走到10走过的时间=（
解析：
20；12
【解析】【解答】解：
分针从6走到10，走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12，走了12时。
故答案为：
20；12。
【分析】分针走一大格是5分钟，求分针从6走到10，走过的时间=（10-6）×分针走一大格需要的时间；钟面上一共有12个大格，时针走一大格是1小时，时针从12开始绕了一圈又走回12，走的时间=12×时针走一大格用的时间。
16．<；>；>【解析】【解答】解：
2时=120分所以2时＜200分2时＞80分；60分=1时所以60分＞半时故答案为：
＜；＞；＞【分析】1时=60分先统一单位再比较大小注意半时就是一小时的一半
解析：
<；>；>
【解析】【解答】解：
2时=120分，所以2时＜200分，2时＞80分；60分=1时，所以60分＞半时。
故答案为：
＜；＞；＞。
【分析】1时=60分，先统一单位，再比较大小。
注意半时就是一小时的一半。
17．60；100；1；5；70；80；95【解析】【解答】1×60=60；60+40=100；60÷60=1；60+10=70；60+20=80；60+35=95故答案为：
60；100；15；70；80
解析：
60；100；1；5；70；80；95
【解析】【解答】1×60=60；60+40=100；
60÷60=1；60+10=70；
60+20=80；60+35=95。
故答案为：
60；100；1，5；70；80；95。
【分析】单位换算的方法：
低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。
18．在银行；做午饭；买早点【解析】【解答】解：
第一个是9：
20此时妈妈在银行；第二个是11：
45此时妈妈做午饭；第三个是7：
15此时妈妈买早点故答案为：
在银行；做午饭；买早点【分析】钟面上较短的是时针较
解析：
在银行；做午饭；买早点
【解析】【解答】解：
第一个是9：
20，此时妈妈在银行；
第二个是11：
45，此时妈妈做午饭；
第三个是7：
15，此时妈妈买早点。
故答案为：
在银行；做午饭；买早点。
【分析】钟面上较短的是时针，较长的是分针，根据时针和分针的指向确定时间，然后对照表格确定妈妈在干什么即可。
19．3：
45；4：
00【解析】【解答】解：
现在钟面上的时间是3：
453时45分+15分=4时所以再过一刻是4：
00故答案为：
3：
45；4：
00【分析】钟面上时针走一大格表示1小时分针走一小格表示1分钟当
解析：
3：
45；4：
00
【解析】【解答】解：
现在钟面上的时间是3：
45，3时45分+15分=4时，所以再过一刻是4：
00。
故答案为：
3：
45；4：
00。
【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟，当时针指在两个数之间时，选较大的数作为小时数；一刻钟指的是15分钟。
20．1；15【解析】【解答】解：
时针走一大格是1小时分针从2走到5跨过3大格经过了5×3=15分故答案为：
1；15【分析】时针走一大格是1小时；分针走一大格是5分钟分针从2走到5经过的时间=分针走过的大
解析：
1；15
【解析】【解答】解：
时针走一大格是1小时，分针从2走到5，跨过3大格，经过了5×3=15分。
故答案为：
1；15。
【分析】时针走一大格是1小时；分针走一大格是5分钟，分针从2走到5，经过的时间=分针走过的大格的格子数×每一大格表示的分钟数，据此代入数据作答即可。
三、解答题
21．
（1）
（2）95
【解析】【解答】
（2）10时25分-8时50分=95（分钟）。
【分析】
（1）钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：
时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；10：
25的时针在10与11之间，分针指向5，据此画图；
（2）要求飞机飞行的时间，用飞机着陆的时刻-起飞的时刻=飞行的时间，据此列式解答。
22．
（1）时间是：
1：
20
（2）时间是：
10：
45
（3）时间是：
9：
55
（4）时间是：
6：
05
【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时，分针走一大格是5分钟，根据分针指向的数字确定分即可。
23．解：
12时10分﹣25分＝11时45分
答：
强强家明天11时45分吃午饭。
【解析】【分析】明天吃午饭时间=今天吃午饭时间-早的时间。
24．
【解析】【解答】解：
第三个钟面是10：
25，这个时间段可能在打球，如图：
【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。
根据钟面上时针和分针的指向确定时刻，然后确定打球的时间。
25．
（1）
（2）
【解析】【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，结合生活实际可知，读一遍古诗《春晓》少于1分钟，做一遍眼保健操多于1分钟，据此解答。
26．
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针；钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟；
由前面三个钟表的时间可以得出，每个钟表比前一个钟表多20分钟，那么最后一个钟表的时间是4：
20。
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