几种重要的金属化合物教案1.docx
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几种重要的金属化合物教案1
抚宁六中教案化学学科
授课时间:
备课人:
张翠红
课题
课时
共5课时
本节第1课时
选用教材
必修一
知识模块
元素化合物
课型
新授
教学目标
知识
与技能
氧化钠、过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质
过程
与方法
自学+实验探究
情感态度价值观
化学推进社会发展,热爱多彩的世界
重点
过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质
难点
过氧化钠的化学性质
关键
过氧化钠的化学性质
教学方法
及课前准备
过氧化钠与水反应视频+碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质实验用品
教学流程
多媒体辅助教学内容
回顾
:
钠与氧气
反应
【导入】图片
一
、过氧
化钠
1、过氧化钠与CO2反应------用于呼吸面具或潜艇中,作___________剂
方程式:
2、过氧化钠与H2O反应
【视频】1、2、3
填表
化学方程式:
副反应:
过氧化钠的用途:
强氧化剂、_____________剂____________剂,可以杀菌消毒,可以使有机色素(如酚酞、石蕊、花草、布色等)褪色。
二、钠盐
Na2CO3俗名,状态为;NaHCO3俗名,状
态为。
【学生实验】
(2)Na2CO3和NaHCO3热稳定性
【视频】
方程式:
用途:
①鉴别②除去Na2CO3固体中混有的NaHCO3
(3)与稀盐酸的反应
【学生实验】
①1mlNa2CO3溶液逐滴加入稀盐酸,现象:
________
_______________________________
化学方程式:
_________________________________________________________________
离子方程式:
_______________________________________________________________
②1mlNaHCO3溶液逐滴加入稀盐酸,现象:
_____________________
离子方程式_____________________
结论:
Na2CO3、NaHCO3均与酸反应生成CO2,速率:
NaHCO3Na2CO3
1、金属元素的存在形式有游离态即单质和________态。
从类别的角度看,含有金属元素的化合物有_______、__________、______
_______。
如氯化钠属于_______类,可作调味品、防腐剂,水溶液的PH=7,呈______性。
氢氧化钠属于_______类,是重要的工业原料,水溶液遇酚酞指示剂显_______色,遇紫色石蕊试液显_____色。
2、钠在反应中极容易_________电子,是一种活泼金属,在自然界中没有单质(游离态)钠,钠元素都是以__________存在的。
3、酸性氧化物:
能跟碱反应生成盐和水的氧化物。
如:
CO2、SO2、SO3等
碱性氧化物:
能跟酸反应生成盐和水的氧化物。
如:
CaO、Na2O、MgO等
完成下列反应:
Na2O+H2O
Na2O+CO2
Na2O+HCl
物质
氧化钠(化学式:
)
过氧化钠(化学式:
)
色态
_________色固体
_______________色固体
所属类别
过氧化物
氧元素化合价
-2
____________
生成条件
___________或点燃
热稳定性
_____稳定,加热继续氧化
____Na2O+O2===___________
较稳定
阴阳离子组成
Na+与O2-以____:
___组成
Na+与(过氧根离子)O22-以____:
___组成
实验
现象
结论
一
①试管内产生____________________________
②带火星的木条_____________________________
二
包着过氧化钠的棉花_____________________________
①______________
②________________
三
第一支试管滴加酚酞后溶液______,振荡__________,
第二支试管加入二氧化锰后_______________,带火星的木条_______
将试管中悬浊液过滤,滤液中滴加酚酞_________振荡后溶液_________
①______________
②________________
③____
____________
【思考与交流】①该反应是否为氧化还原反应?
如是,用单线桥标出电子转移情况。
②该反应是否为离子反应?
离子方程式如何写?
③过氧化钠是否为碱性氧化物?
【练习】向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末,振荡,正确的叙述是()
A最后溶液变成蓝色B溶液先变蓝色后
褪色
C溶液仍为紫色D因为Na2O2与石蕊发生氧化还原反应而无气泡产生
(1)
步骤
Na2CO3
NaHCO3
取1药匙,加10滴水
____色粉末,加水______,____热
细小____色晶体,加水______,
加5ml水
振荡后_________
固体量_________
滴加2滴酚酞
红色________
溶液变微红色
初步结论
加水后先变成含结晶水的______,溶液碱性比NaHCO3_______
加水部分溶解,溶液碱性比Na2CO3_________
①1mlNa2CO3溶液逐滴加入稀盐酸,现象:
化学方程式:
________________________________________________________
离子方程
式:
_______________________________________________________
②1mlNaHCO3溶液逐滴加入稀盐酸,现象:
_____________________
离子方程式_____________________
结论:
Na2CO3、NaHCO3均与酸反应生成CO2,速率:
NaHCO3Na2CO3
【实验探究】有两瓶丢失标签的无色溶液A和B,分别是稀盐酸和Na2CO3溶液,如何确定?
小结:
绘制一张钠及其化合物的转化关系图(提示:
单质、氧化物,碱和各种盐)
课堂同步练习:
【练习】向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末,振荡,正确的叙述是(
)
A最后溶液变成蓝色B溶液先变蓝色后褪色
C溶液仍为紫色D因为Na2O2与石蕊发生氧化还原反应而无气泡
【练习】《优》46页4题
课堂要求学生掌握的内容:
过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质
板书设计
第2节几种重要的金属化合物
一、过氧化钠
1、过氧化钠与CO2反应
方程式:
2、过氧化钠与H2O反应
方程式:
用途:
二、碳酸钠和碳酸氢钠
1、受热
2、与稀盐酸反应
课后作业
《优化设计》46页1-3,课本62页1、4、12.
课后反思与反馈