小学汉语知识复习拼音字词句段应用文复习习题.docx
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小学汉语知识复习拼音字词句段应用文复习习题
小学汉语知识复习
（拼音、字词句段应用文）
一、拼音。
1、声母。
（23个）
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
2、韵母。
（24个）
单韵母（6个）：
aoeiuü
复韵母（9个）：
aieiuiaoouiuieüeer
鼻韵母（9个）前鼻韵母：
aneninunün
后鼻韵母：
angengingong
3、整体认读音节。
（16个）
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying
4、字母。
（26个）
大写字母：
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
小写字母：
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
5、声调。
普通话里语音有四种声调，即四声。
即：
“ˉˊˇˋ”
声调符号只能标在aoeiuü六个单韵母上，标调方法有口诀：
有a先找a，无a找oe，oe不在家，就找i和u，iu在一起，声调标在后，i上标号先去帽，没有标号念轻声。
6、隔音符号。
a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，为了避免音节界限发生混淆，要用隔音符号“’”隔开。
如：
jī’āng（激昂）
拼写规则：
j、q、x开头的韵母与ü相拼时，上两点省去不写。
如：
jū（居）
qǔ（取）xú（徐）
er用做韵尾的时候写成r。
如：
“儿童”拼作“ertong”，“花儿”拼作“huar”。
7、按照字母顺序给下列汉字排序。
是饿个可哦不才我和
8、用横线画出下列音节中的整体认读音节。
Yuándīngzhīgéyúnhéérnǚlāoyīngchīdúyīngxiōnggéshī
9、选出与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项（）。
A、委婉、答案、麻利B、热爱、延安、黑鹅
C、鲜嫩、女儿、马虎D、取得、激昂、大怒
二、字词。
1、汉字的基本笔画共有八种，即：
点（、）、横（—）、竖（|）、撇（ノ）、捺（乀）、提（
）、折（）、钩（亅）。
2、笔画名称。
横折提（）、横折弯钩（）、横折折撇（）、竖折折（）、竖折撇（）、竖折折钩（）、横撇弯钩（）、横折折钩（）、
3、“凹”共（），笔顺（）；
“凸”共（），笔顺（）；
“鼎”共（），笔顺（ ）；
“丞”共（），笔顺（）。
“乃”共（），笔顺（ ）；
4、查字典的方法有：
部首查字法，音序查字法，数笔画查字法。
如果我们在阅读时遇到了不认识的字，便可以采用部首查字法；如果我们写作时遇到了不会写的字，则可以采用音序查字法；如果遇到的生字既不会读，又不知道该查哪个部首，便可以采用数笔画查字法。
5、汉字的结构形式有八种：
独体字：
山水人；上下结构：
想花空；左右结构：
仅胜说；上中下结构：
翼蓝崽；左中右结构：
树侧嫩；左半包围结构：
历勾医；全包围结构：
国团围；品字结构：
晶磊众。
6、将下列汉字按结构形式归类。
父践凶朝下手雷牛等华意静草森级贸潮设周众心固衔树勺赶念即坚刀困
独体字：
（）上下结构：
（）
左右结构：
（）上中下结构：
（）
左中右结构：
（）左中右结构：
（）
全包围结构：
（）品字结构：
（）
7、形声字的构成方式有：
左形右声：
稀熄扶材右形左声：
期顶歌领
上形下声：
芙荷宇管上声下形：
驾货梨婆
内形外声：
闻闷问辩内声外形：
迂递圈裹
形占一角：
载腾颖佞声占一角：
旗座病房
8、谚语是人民群众中口头流传的简练通俗、含义深刻的现成语。
分为：
农谚、气象谚、风土谚、规戒谚、生活常识谚等。
9、歇后语是一种形象、幽默、妙趣横生的现代语。
一般由两部分组成，前一部分是比喻，后一部分是比喻的结论或解释，真正的意思在后部分。
分为：
比喻义歇后语、谐音歇后语。
如：
“千里送鹅毛——礼轻情义重”、“外甥打灯笼——照旧”。
10、根据前半句意思说出后半句歇后语来。
1．十五只吊桶打水——2．姜太公钓鱼——
11、读歇后语，将破折号后面的意思补充完整。
1．外甥打灯笼——（）2．姜太公钓鱼——（）
3．小葱拌豆腐——（）4．提着鸡蛋走冰路——（）
12、选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。
“凌”的意思有：
A、冰B、欺负，侵犯，欺压C、升，高出D、迫近，接近
（1）、他表现出一副盛气凌人的样子。
（）
（2）、天暖了，河里的凌都化了。
（）（3）、昨天凌晨，他出发了。
（）
“面”的意思有：
A、当面，直接接头的B、事物的外表C、方面，边，部
D、量词
（1）、黑板上写着生字。
（）
（2）、这个山村面水，风景很美。
（）
（3）、我们获得了一面流动红旗。
（）
“望”的意思有：
A、向远处看B、探望C、名望D、希望、盼望
喜出望外（）德高望重（）一望无际（）
“临”的意思有：
A、到，来B、遭遇，碰到；C、暂时；D、按照字画摹仿；E、挨着，紧靠临帖（）居高临下（）
临时（）身临其境（）
“亡”的意思有：
A、逃跑B、丢失C、死D、灭亡
亡羊补牢（）家破人亡（）流亡在外（）
“轻”的意思有：
A、重量小。
B、负载小，装备简单。
C、数量少，程度浅。
D、轻松。
E、不重要。
F、用力不猛。
G、轻率。
H、不庄重，不严肃。
I、轻视。
（1）．有一家外国报纸轻蔑地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。
”（）
（2）．他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
（）
（3）．“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。
（）
（4）．他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。
（）
（5）．还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？
（）
‘端“的意思有：
A、头。
B、开头。
C、原因，起因。
D、方面，项目。
E、端正。
F、平举着拿。
（1）．詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。
（）
（2）．火烧云的颜色、形状变化多端。
（ ）
（3）．良好的开端是事情成功的一半。
（ ）
（4）．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
（ ）
（5）．她容貌秀丽，举止端庄安详。
（ ）
１３、选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。
举世闻名：
（ ）Ａ、往上托Ｂ、举动Ｃ、推选Ｄ、提出Ｅ、全
功成名就：
（ ）Ａ、靠近Ｂ、副词，表示在很短的时间内
Ｃ、完成Ｄ、到，开始从事Ｅ、连词
不假思索：
（ ）Ａ、虚伪；不真实的Ｂ、假定Ｃ、假如Ｄ、借用
Ｅ、规定或批准不工作或不学习的时间
始料未及：
（ ）Ａ、达到Ｂ、赶上Ｃ、比得上Ｄ、推及；顾及
Ｅ、连词
１４、选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。
（1）．举办权 Ａ、支配和指挥的力量Ｂ、应当享受的权益Ｃ、应变
Ｄ、衡量，考虑
（2）．申诉Ａ、陈述，说明Ｂ、地支的第九位Ｃ、申时Ｄ、上海市的别称
（3）．党魁Ａ、（身材）高大Ｂ、首领Ｃ、魁星
（4）．铭记Ａ、在器物上记述事实、功德等的文字Ｂ、警惕自己的文字
Ｃ、在器物上刻字Ｄ、比喻永远记住
（5）．打岔Ａ、由干道分出的Ｂ、转移话题Ｃ、互相让开
（6）．杯水车薪Ａ、指工资Ｂ、柴草Ｃ、行列Ｄ、声望
（7）．赋予Ａ、我国古代的一种文体Ｂ、作诗Ｃ、交给Ｄ、旧指田地税
（8）．患得患失Ａ、灾祸Ｂ、忧虑Ｃ、生病Ｄ、全面
１５、例：
濛黄华叶衰（花）（C）
A．青春年华B．才华横溢C．春华秋实D．华灯初上
（1）．老大徒伤悲（白白的）（）
A．好事之徒B．徒劳无益C．徒有虚名D．徒子徒孙
（2）．出塞（关塞，边关）（）
A．塞外风光B．交通阻塞C．敷衍塞责D．软木瓶塞
（3）．秦时明月汉时关（关卡）（）
A．一夫当关B．关怀备至C．紧要关头D．关门大吉
（4）．万里长征人未还（回）（）
A．以牙还牙B．讨价还价C．告老还乡D．偿还欠债二、
１６、选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。
Ａ、用来迷惑人的，不真实或不真诚的。
Ｂ、看不清楚，模糊。
Ｃ、像花朵一样形状的。
Ｄ、作战受的外伤。
（1）．无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
（）
（2）．满园的鲜花使人眼花缭乱。
（）
（3）．王叔叔挂了两次花。
（）
（4）．我们不要听他的花言巧语。
（）
1７．选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。
喜不自胜：
（ ）①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受
神机妙算：
（ ）①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；
④重要事务
负荆请罪：
（ ）①背；②失败；③小于零的；④担负
聚精会神：
（ ）①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长三、
１８、解释加点字的意思。
（1）．船上的帆还没张起来。
（ ）
（2）．请把这张喜报发下去。
（ ）
（3）．上课时不要东张西望。
（ ）
（4）．昨天，百货大楼开张了。
（ ）
（5）．元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。
（ ）
１９、选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。
伏：
①隐藏。
②低下去。
③屈服。
④身体向前靠在物体上。
⑤使屈服。
（l）我看了看伏在我身边不远的邱少云。
（）
（2）爸爸每晚伏案写作，直到深夜。
（）
（3）辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。
（）（4）哪吒有降龙伏虎的本领。
（）（5）周瑜害诸葛亮不成，只得伏输。
（）
道：
①道路。
②方向、方法、道理。
③线条。
④说。
⑤用语言表示情意。
⑥以为，认为。
（1）我在建国乡检查夏收工作，走了许多羊肠小道。
（）
（2）曹操只道是黄盖投降来了。
（）
（3）李天王大惊失色道：
“快去启奏玉皇大帝，要多派些兵将方可取胜。
”
（4）陈明每次发言，都讲得头头是道。
（）
（5）当他接到录取通知书时，朋友们都来向他道喜。
（）
花：
①一种开花的植物。
②模糊，看不清楚。
③像花一样的东西。
（1）教室的窗台上摆着一盆月季花。
（）
（2）手榴弹在敌群中开了花。
（）
（3）奶奶眼睛花了，看报得戴老花镜。
（）
２０、选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。
①成直线的②跟地面垂直③挺直④公正的⑤直爽⑥不断地
⑦直接，不转折⑧一直
（1）．大猴子惹得大家直笑。
（）
（2）．高速公路又平又直。
（）
（3）．那人直奔牛圈。
（）（4）．在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。
（）
（5）．刘胡兰理直气壮地对敌人说：
“怕死不当共产党员。
”（）
（6）．他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。
（）
（7）．她好不容易才直起腰来。
（）
（8）．他早晨上街买东西，直到夜里还不见回来。
（）
２１、写出同一个字在不同句子中的意思。
1．举。
（1）中国的万里长城举世闻名。
（）
（2）大家选举李明当班长。
（）
（3）今天学校举行拔河比赛。
（）
2．绝：
（1）到井边挑水的人络绎不绝。
（）
（2）山羊表演了一个走钢丝的绝技。
（）
（3）这个消息绝对可靠。
（）
3．漫：
（1）水从桶里漫出来了。
（）
（2）戈壁滩上黄沙漫天。
（）
（3）他漫无目的地走着。
（）
２２、按要求分类。
口若悬河斗志昂扬高瞻远瞩危峰突起高不可攀张冠李戴
荡然无存盛气凌人
（1）、褒义词
（2）、贬义
（3）、中性词
２３、喜气洋洋胆战心惊风和日丽劈劈啪啪小心翼翼愁眉苦脸
秋高气爽毕毕剥剥狂风暴雨垂头丧气叮叮当当心花怒放
惊天动地绵绵细雨神采意译
描写人物外部表情的：
描写人物心理活动的：
描写天气的：
描写声音的：
２４、要挟 油灯 控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教 带头 容易陡坡杰出铜像
名词：
动词：
形容词：
25、先补充词语，再按要求分类。
全神（）注心惊胆（）神（）奕奕聚精（）神
拾金不（）忐（）不安容光（）发委靡不（）
没精打（）春风（）面专心致（）提心（）胆
大公无（）平（）（）人垂头（）气
1．反映优秀品质的：
2．形容精神集中的：
3．形容担惊受怕的：
4．形容人精神好的：
5．形容人精神不好的：
26、坐井观天守株待兔刻舟求剑胸有成竹金碧辉煌垂头丧气
山清水秀鲜艳夺目有气无力五彩缤纷目瞪口呆得意洋洋
喜笑颜开昂首阔步狐假虎威
1．讽刺某种行为的：
2．形容美好景象的：
3．表现人物神态的：
27、、书写成语。
张冠李戴爱不释手惊弓之鸟得意忘形不屈不挠全神贯注
南辕北辙丰功伟绩刻舟求剑不约而同守株待兔揠苗助长
五光十色随声附和张牙舞爪丢盔弃甲垂头丧气生龙活虎
名副其实废寝忘食奄奄一息震耳欲聋坚贞不屈举世闻名
万马奔腾秉烛夜游平铺直叙自相矛盾如饥似渴负荆请罪
恋恋不舍滥竽充数以身作则情不自禁欢欣鼓舞赞叹不已
坐井观天宁死不屈好高骛远
28、选词填空。
严峻严肃严格严厉
1、不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
2、他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。
3、形式非常（），伤员必须马上转移。
4、升旗时要（）认真。
剧烈猛烈激烈强烈
1、晓庆生过病，上体育课不能（）运动。
2、孩子们（）要求周末不要上课。
3、敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。
果断武断夸奖夸耀严肃严厉
1、我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（）。
2、张强同学虽然各方面都很不错，但从不（）自己。
3、工作（）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。
4、叔叔工作能力很强，办事很（），受到领导的表扬。
5、今天晓军又没完成作业，张老师（）地批评了他。
6、我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（）。
愿望盼望渴望果然居然竟然
1．全国人民（）能在北京举办奥运会。
2．他胸中涌起强烈的（）
3．我的（）是长大当一名记者。
4．我们以为在这荒地上种花生是不会有收获的，没想到过了几个月，（）收获了。
5．李宁（）不负众望，又一次夺得冠军。
6．在蒙特卡罗，北京（）以两票之差负于悉尼。
啊吗呢吧滔滔不绝川流不息
1、生活在新社会的儿童是多么幸福（）！
2、玲玲要去你家找你，你认识她（）3、时间不早了，快走（）。
4．老师再三强调要准时去夏令营，你怎么又迟到了（）？
5、星期天，商业区的人群（），人来人往。
6、他（）地讲着，我听着听着竟睡着了。
29、照样子，写出带数字的成语。
例如：
一（帆风顺）两（袖清风）
三（）四（）五（）六（）
七（）八（）九（）十（）
30、解释词语中加粗的字。
非分之想初出茅庐举世闻名迫不及待
始料未及不假思索莞尔一笑盛气凌人
31、把词语补充完整。
赞（）不（）（）山（）岭成（）在（）
（）崖（）壁不（）思（）（）光（）彩
32、下列词语中没有错别字的一组是（）。
A．阻挠慈详悬崖峭壁毫不犹豫
B．要挟峻工幼稚可笑迫不急待
C．竞技湛测精兵减政专心致志
D．干脆轻蔑再接再厉初出茅庐
33、给带点的词填上反义词。
积少成（）同甘共（）转败为（）
异口（）声里应（）合口是心（）
34、把下面的成语补充完整。
万（）千（）连（）不（）波（）壮（）
一（）身（）心（）手（）波（）汹（）
水火（）（）膘肥（）（）虎视（）（）
35、将下列历史人物填到相应的成语旁边。
赵括诸葛亮祖逖蔺相如廉颇勾践曹植荆轲
初出茅庐——（）纸上谈兵——（）卧薪尝胆——（）
闻鸡起舞——（）完璧归赵——（）草船借箭——（）
负荆请罪——（）图穷匕见——（）煮豆燃萁——（）
36、照样子，写词语
例：
大方——大大方方客气——客客气气
浩荡——（）世代——（）日夜——（）
请再写几个类似结构的词语：
AABB：
ABB：
ABAC：
ABCC：
AABC：
37、照样子，写词语。
日精月华：
日（）月（）日（）月（）日（）月（）
天造地设：
天（）地（）天（）地（）天（）地（）
38、把成语补充完整。
拱伏无（）各抒己（）兴国（）邦平（）近人
（）里如一酸甜（）口盛气（）人千（）一发身（）其境
39、把词语补充完整。
（）心（）力（）无（）克（）直（）壮
负（）请（）完（）归（）无（）之（）
神（）妙（）安（）之（）恍（）大（）
40、把下列成语补充完整。
摇摇（）坠张（）李戴专心致（）全神（）注
好高（）远高（）远瞩完（）归赵调兵（）将
口（）悬河喜出（）外目不转（）千（）一发
斗志（）扬（）之不理阴（）诡计
41、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾
一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴
一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁
42、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1、寒风呼啸天崖海角煎熬（）
2、忐忑不安荒无人烟账子（）
3、煞费苦心交尽脑汁遭遇（）
4、自做自受汹涌澎湃倒霉（）
43、照样子填写近义词或反义词，组成成语。
例：
（小）题（大）作无（影）无（踪）
（）非（）比三（）五（）（）俯（）仰千（）百（）
（）辕（）辙地（）山（）（）长（）久豪（）壮（）
44、把下面的成语补充完整。
（）头丧气（）精（）神胸有（）竹（）盔（）甲
目（）口呆（）居（）业调兵（）将风（）雨（）
斩钉（）铁（）高（）下
45、把下面各组词中不属于同一类的划掉。
1．汉族苗族壮族回族民族
2．水果西瓜桃子葡萄香蕉
3．勇敢顽强聪明沉着狡猾
4．桌子家具木床立柜椅子
5．刹那黎明正午傍晚深夜
46、把不同类的打上×，同类的打√。
1．苹果水果桔子葡萄蜜桃西瓜（）
2．曲艺电影歌舞录像报纸戏剧（）
3．长江黄河珠江汉江淮河泯江（）
4．背心汗衫衣服衬衫棉袄大衣（）
47、按照一定的顺序重新排列下列名词。
1、老年少年幼儿中年青年
2、冷水热水冰开水水蒸气
3、动物鲸齿鲸哺乳动物
48、把下面各组词中不属于同一类的划掉。
1．菠菜大葱白菜西瓜苦瓜
2．长江黄河江河珠江黑龙江
3．表扬赞叹夸耀夸奖赞扬
4．桃树李树杨树枣树梨树
三、句子
1、句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
陈述句是用来告诉别人一件事；疑问句用来询问别人一件事；祈使句用来请求和命令别人一件事；感叹句用来表示某种强烈感情。
A、按要求写句子，意思不变。
（1）、他是个很难得的运动员。
感叹句：
（2）、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
陈述句：
（3）、我参加了学校的歌咏比赛。
祈使句：
（4）、我是少先队员。
疑问句：
B、选择。
a、感叹句b、陈述句c、祈使句d、疑问句
（1）、他喜欢旅游。
（2）、他多么喜欢旅游啊﹗
（3）、他去过北京吗？
（4）、请他去北京看一看吧﹗
（5）、请他去北京看一看，有没有可能？
2、句式变化主要有以下几种形式：
主动句与被动句；肯定句与否定句；陈述句与反问句；说话的人称变换。
（1）、我画好了杨梅。
把子句：
被子句：
（2）、长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶。
反问句：
（3）、这本书是李花的。
否定句：
（4）、红红低着头对妈妈说：
“我不要皮鞋穿了。
”第三人称转述句
（5）、这本书是李花的。
双重否定句：
3、将下面的句子改成反问句。
（1）．一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
________________________________________________________
（2）．中国那时候已经有了自己的工程师。
（3）．这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
4、把下面的句子改成拟人句（把物当作人写）。
（1）．天上的星星一闪一闪的。
（2）．微风轻轻吹在小英的脸上。
（3）．河水哗啦哗啦地流淌着。
（4）．蟋蟀在草丛里发出低微而优美的鸣叫声。
5、填入合适的关联词语。
1．（）困难再大，我（）要克服。
2．（）你知道学习的重要，（）应该认真对待。
3．这股寒流（）从内蒙古来的，（）从西伯利亚来的。
4．（）你去亲眼看一看，（）会知道那里的夜市多热闹。
5．爸爸（）不抽烟，（）不喝酒。
6、选择恰当的关联词语填在（）里。
宁可……也不……不但……而且……
既然……就……既……又……
1．音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。
2．人藏在地道里（）不气闷，（）不嫌暗。
3．朱自清（）饿死，（）吃帝国主义的“救济粮”。
4．你（）知道错了，（）应该马上改正。
7、选择恰当的词语填在括号里。
既……又……不是……就是……因为……所以……
不但……而且……如果……就……虽然……但是……
1．（）刘军对班集体的事情总是十分热心，（）同学们选他当班长。
2．张老师（）是我们的班主任，（）是我们的辅导员。
3．每天上学（）李平来找我，（）我去找她。
4．（）你不愿意去看电影，那咱们（）到公园去玩吧。
5．（）车长把爱迪生做实验的东西全部扔了，还打了他一个耳光，（）爱迪生钻研科学的决心并没有动摇。
6．赵州桥（）坚固，（）美观。
8、在句子中的括号里，加上合适的关联词语。
1．这个玩具汽车（）好看，（）好玩。
2．（）你要同车去北京，明天（）早点儿起床。
3．（）黄伟观察得仔细，（）才把
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